校園安全
我是小學(xué)生,在校園內外聽(tīng)到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內,有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),血的教訓讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng),完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習各科知識的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長(cháng)抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導老師們盡心設計許多安全標志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛(ài),少先隊員們應做好以下幾點(diǎn):
第一、我們要有高度的安全意識,充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。
第四、要注意食品衛生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗課的安全。
安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著(zhù)我!
安全像耳朵,時(shí)刻提醒著(zhù)我!
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè )樂(lè ),有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶,聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè ),讓我們時(shí)刻記住:
珍愛(ài)生命,安全從我做起!
我們的學(xué)校位于縣城的中心地段,全校有近兩千名師生。校園內雖然沒(méi)出現過(guò)大的安全問(wèn)題,但最近我通過(guò)仔細觀(guān)察,還是發(fā)現了不少人為的安全隱患。
第一是我們教學(xué)樓樓道內的安全隱患。這幢教學(xué)樓共有四層,每層樓有三百多個(gè)學(xué)生。雖然放學(xué)、做操老師都會(huì )組織學(xué)生下樓,但課間有的同學(xué)會(huì )在樓道內追逐打鬧,有的同學(xué)趴在樓梯扶手上向下滑行,這樣很容易將下樓的其他同學(xué)撞傷。第二是樓上教室走廊的安全隱患。課間十分鐘,有個(gè)別同學(xué)會(huì )往護欄上爬,這樣很危險。第三是一樓大廳的安全隱患。每當下雨天,許多路過(guò)大廳的同學(xué)都不把雨傘收起,由于大廳不夠大,傘骨經(jīng)常會(huì )刺到其他同學(xué)。第四是電腦室里的電源插座。聽(tīng)說(shuō)有的高年級同學(xué)在上信息課時(shí)會(huì )去拔、插電源,這也是很不安全的。第五是高年級的同學(xué)經(jīng)常因一點(diǎn)小事欺負更低年級的同學(xué)。
我認為,這些安全隱患都是可以避免的。首先要加強宣傳。可以利用學(xué)校的廣播、黑板、舉辦安全主題班會(huì )等等來(lái)宣傳安全知識,讓每個(gè)同學(xué)提高安全意識。其次要在有隱患的地方設置安全警示牌,時(shí)刻提醒同學(xué)們注意安全。有時(shí)還可以安排一些文明示范員在有隱患的地方加強監督。
我想,只要同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校的規定,不斷增強安全意識,危險就會(huì )遠離我們,我們的校園才會(huì )永遠美麗平安!
你應該也是學(xué)生吧!既然是學(xué)生就要上學(xué)上學(xué)要出門(mén)出門(mén)就少不了交通方面的安全 出行安全,不僅關(guān)系到自己的生命和安全,同時(shí)也是尊重他人生命的體現,是構筑和諧社會(huì )的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛,“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出
提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。
行走時(shí)的一次走神,過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸,開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會(huì )使一個(gè)生命轉瞬即逝。飛旋的車(chē)輪會(huì )無(wú)情地吞噬掉行人的生命。
曾經(jīng)看過(guò)一則報道:“全國每六分鐘就會(huì )有一人死于車(chē)輪底下”。這絕對不是危言聳聽(tīng)。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車(chē),文明走路”。
現代交通的發(fā)達雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱(chēng)交通事故為“現代社會(huì )的交通戰爭”,交通事故像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著(zhù)違章違規的人出現。因此,人們應當學(xué)會(huì )保護自己,要養成文明行車(chē),文明走路的習慣。
“人的生命只有一次”“人,最寶貴的是生命”,血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規,真正做到“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”。
安全的出行,營(yíng)造良好的交通運行環(huán)境無(wú)意識為和諧社會(huì )的構筑添磚加瓦,而和諧的社會(huì )又為交通安全的建設撐起了一片藍天。
這,便是雙贏(yíng)的智慧。作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通法規,維護交通秩序是我們應該具備的社會(huì )公德。“文明行走,構筑和諧”,這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻!
校園安全我做主
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!我是 (班級)的 (姓名)。今天,我演講的主題是“校園安全我做主”。
在我們美麗的校園中,處處隱藏著(zhù)一些可以避免的“災難”。據了解,我國每年約有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡,面對這樣一個(gè)龐大的數字,我們是不是該引起重視了?
有這樣幾個(gè)事例:為辦板報冒險“取經(jīng)”墜樓身亡
1997年10月份一個(gè)星期天,某小學(xué)四(1)班學(xué)生向某與同班6位同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校利用業(yè)余時(shí)間為班里出黑板報,聽(tīng)說(shuō)隔壁四(2)班的黑板報辦得很好,他們就打算學(xué)習一下鄰班的經(jīng)驗。但該班窗簾拉得嚴嚴實(shí)實(shí),門(mén)也緊閉,從外面什么也看不到。向某便與兩位同學(xué)一起從后窗翻到隔壁教室去現場(chǎng)學(xué)習。返回時(shí),向某不慎從三樓摔了下來(lái)。送到醫院時(shí),年僅九歲的他已停止了呼吸。
第二個(gè)事例:
某小學(xué)舉辦春季運動(dòng)會(huì ),三年級學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀(guān)看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運動(dòng)員。在李某之前的運動(dòng)員投擲完畢后,擔任裁判的教師到鉛球著(zhù)落地點(diǎn)丈量投擲距離,俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區內觀(guān)看丈量結果。在老師和觀(guān)看的同學(xué)尚未撤離運動(dòng)區域時(shí),李某接著(zhù)投擲出的鉛球,砸中尚未退出運動(dòng)區的俞某的頭部,致其頭部急性重型顱腦損傷,右額額部硬膜外出血。
第三個(gè)事例:
豐鎮市二中是市屬重點(diǎn)中學(xué),有初中三個(gè)年級19個(gè)班,共1563名學(xué)生。9月23日,晚自習結束后,1500多名學(xué)生從東西兩個(gè)樓道口,在沒(méi)有任何照明的條件下,蜂擁下樓。在西樓道接近一樓的最后四五個(gè)臺階處,樓梯護欄突然坍塌,前面的學(xué)生紛紛撲倒在地,后面的學(xué)生看不清,仍然紛紛往前擁擠,最終釀成踩踏事故。
還有一件事也使人驚心動(dòng)魄:因一點(diǎn)小矛盾,阿紅與同學(xué)阿潔發(fā)生吵架。2月17日那天,懷恨在心的阿潔,糾集其他4人,將阿紅騙至阿華家中,用圍巾將阿紅勒死,并肢解,隨后棄尸野外。
對于校園安全,我想給同學(xué)們提以下幾個(gè)好建議:
1、學(xué)生上課要遵守紀律,要聽(tīng)從老師指揮,體育課、活動(dòng)課上應在老師的指導下使用體育器材。
2、課間玩耍不打鬧追逐,嚴禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。
3、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。
4、不喝生水,不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品,不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
5、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校,不做危險游戲。
6、注意用電安全,不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設備、開(kāi)關(guān)、插座等。
7、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內逗留,也不要在街頭游逛。
8、上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規則,過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規,不乘坐不符合規定的車(chē)輛(如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等),不乘坐超載車(chē)輛。
讓我們行動(dòng)起來(lái)!營(yíng)造校園安全氛圍,創(chuàng )造溫馨學(xué)習環(huán)境。
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹(shù)木,我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里,處處洋溢著(zhù)歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著(zhù)我們的校園。可是,學(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現危險的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)課間為逞強,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái),這下可忙壞了老師和家長(cháng),一大群人把他送進(jìn)醫院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)安分守紀的學(xué)生,能發(fā)生這種現象嗎?所以,同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà),高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睢T谶@個(gè)人口密集,面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險。因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長(cháng)擔心,我們一定要注意安全。課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側行;當幾個(gè)人一起上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當做操時(shí),全校同學(xué)都會(huì )下樓,那樓梯上的人就會(huì )非常多,這時(shí)我們更應該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學(xué)們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗! 最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng)。也希望每位同學(xué)都能增強安全意識,時(shí)時(shí)注意危險,讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
每年三月份最后一周的周一是全國中小學(xué)生安全教育日。根據上級有關(guān)安排,我校把這一周定為安全教育周。今年9月開(kāi)學(xué)第一周配合中央二臺的專(zhuān)題錄像我校進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命”教育活動(dòng)。
今年3月以來(lái),各種校園意外事故頻繁發(fā)生。某校一小學(xué)生因玩危險游戲斷送寶貴的生命,城區某小學(xué)生從二樓跳下摔成骨折,某學(xué)校一學(xué)生因與另一位學(xué)生發(fā)生爭吵而打架斗偶,令人觸目驚心。我們學(xué)校也不平靜,教室里學(xué)生錢(qián)包被偷竊,至今竊者還消遙法外,有同學(xué)在校門(mén)口的丁子路口被摩托車(chē)撞成殘疾,上周五又有部分同學(xué)在回家途中游泳。還有吃午飯時(shí)被開(kāi)水燙傷,游戲時(shí)摔傷,所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(cháng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國家培養和造就各種人才。因此,校園安全是我們作好學(xué)校各項工作的基礎和前提,也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一,必須長(cháng)抓不懈,落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,學(xué)校提出以下幾點(diǎn)要求,希望各個(gè)班級、各位學(xué)生認真作好。
首先,我們全校師生要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長(cháng)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設施、用電設備進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)檢查,若發(fā)現隱患,及時(shí)向學(xué)校匯報,防患于未然。
其次,在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準備活動(dòng),運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
第三,要注意教室和寢室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不能給小偷有可趁之機;還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廊上踢,這種行為既違反了校規,又存在著(zhù)很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設想的。 寢室里晚上睡覺(jué)前要關(guān)好門(mén)窗,并檢查門(mén)窗插銷(xiāo)是否牢固。夜晚有人來(lái)訪(fǎng),不要輕易開(kāi)門(mén)接待。對陌生人絕對不能開(kāi)門(mén)。學(xué)生不得在宿舍內點(diǎn)蠟燭,不得在床上打鬧。
第四,要注意交通安全。行人必須遵守下列規定: 有人行道的必須在人行道內行走,沒(méi)有人行道的,須靠右邊行走。 不準在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。乘車(chē)人必須遵守下列規定 :機動(dòng)車(chē)行駛中,不準將身體任何部分伸出車(chē)外,不準跳車(chē)。
第五,自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事,希望這些同學(xué)一定要好好地反省一下自己的行為,自覺(jué)遵守校規校紀,無(wú)愧于我小學(xué)學(xué)子的稱(chēng)號。
最后,希望通過(guò)安全教育周的活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長(cháng)鳴 ,關(guān)愛(ài)生命健康成長(cháng)。
生命.代價(jià) ——交通安全征文1 引子:人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好…… 不知道為什么,走在繁華的城市街道,望著(zhù)那鱗次櫛比的高樓,直插云霄的大廈,車(chē)水馬龍的綠色大道,看著(zhù)與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人,我不禁感嘆:這個(gè)世紀已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛,腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留…… 可是,每當我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲,那鮮紅恐怖的血色,那…… 我又開(kāi)始顫抖:在這美麗而七彩的生活畫(huà)卷中,你是否察覺(jué),正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入,悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中,靜靜而又殘酷地打破這這個(gè)平靜而又美滿(mǎn)的社會(huì )…… 是個(gè)燦爛的下午吧!陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地,城市依舊是這樣的繁忙,即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后,因為人們都在盤(pán)算著(zhù)屬于自己的事情吧…… 就是在這樣的午后,在三叉路口,一輛紅色的小轎車(chē)瘋狂野性地在高速公路上飛馳著(zhù)……一個(gè)20出頭,蠻“靚”的“后生仔”傾斜著(zhù)身子搖坐在駕駛室內,一手把著(zhù)方向盤(pán),一手拿著(zhù)手機,似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著(zhù)什么吧……紅燈亮了,小轎車(chē)還一如既往地向前奔著(zhù)。
剎那間,“黑色幽靈”搖身一變,一輛載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)地西瓜的貨車(chē)穩穩地向轎車(chē)急速地駛去。“砰”的一聲巨響,世界在這一瞬間寂靜了…… 血彌漫在空中,周?chē)氖且宦暵暭饨校瑩Q來(lái)的是親人無(wú)數的痛苦和淚水,以及自己的生命…… 西瓜滾落一地,一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲,冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑煙飛身離去…… 同樣的城市,同樣的下場(chǎng),同樣的悲劇與痛苦,不同的只是流血的人。
雜亂的馬路邊,一幢五層樓房規模初成,一大堆的石頭瓦礫,就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠方,一個(gè)頭發(fā)隨著(zhù)風(fēng)而飛揚的的年輕小伙子騎著(zhù)摩托車(chē),瀟灑而悠閑地帶著(zhù)兩個(gè)少女疾馳而來(lái)。
“黑色幽靈”忽然瞅見(jiàn)了,鬼計又一次萌生在它的心頭,它化成一 陣狂風(fēng),狠狠地對那摩托車(chē)使了使勁,終于摩托車(chē)晃悠地把握不住,一頭栽向那個(gè)高大地石堆…… 殷紅的鮮血汩汩流出,染紅了大地,染紅了一片瓦礫……一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“ 黑色幽靈”遠遠地遙望著(zhù)它的杰作,得意地搖了搖身子,嘴角微微地浮現出一個(gè)邪惡地笑容,在一陣陣哭喊聲中它狂笑著(zhù)帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開(kāi)了…… 夕陽(yáng)眷戀著(zhù)吻別了充滿(mǎn)了魅力的城市,在遠處的山邊朦朧地沉睡了…… 遠方,傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。哦~~原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年啊!瞧瞧他,一邊騎著(zhù)自行車(chē),一邊唱著(zhù)富有動(dòng)感節奏的音樂(lè )悠然而來(lái)。
真是一個(gè)擁有著(zhù)快樂(lè )心情的少年啊!他一會(huì )兒在馬路上跳“S”舞,一會(huì )兒來(lái)個(gè)單放手,一會(huì )兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”憐惜地望著(zhù)這個(gè)活潑動(dòng)人的孩子,似乎是覺(jué)得這孩子實(shí)在太可愛(ài)了吧,它貪婪地咽了咽口水,似乎它是想要決心捉弄孩子一下,于是“鬼點(diǎn)子”又上來(lái)了。它搖身一變,一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)、拄著(zhù)拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著(zhù)。
少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺,心慌之下,一個(gè)急剎車(chē),卻又把握不住,連車(chē)帶人摔倒在地上,歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟…… 人的生命永遠只有一次,失去,你就將不再擁有…… 讓我們一起來(lái)呼吁吧! 珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以,在路上時(shí),無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē),請都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人,你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人…… 遵守交通規則,人人有責…… 交通征文2 交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
我們家附近有一個(gè)小女孩,她的爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。
每天早晨起來(lái),媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。
一路上,父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù)。
回家的路上,小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。 有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。
然而,一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當場(chǎng)就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么希望自己還活著(zhù),他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接,等了好久,還是沒(méi)人來(lái)接她,小女孩心里想:為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著(zhù)急。
當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來(lái),象平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)啊! 交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。現在路上的車(chē)輛越來(lái)越。
出行安全,不僅關(guān)系到自己的生命和安全,同時(shí)也是尊重他人生命的體現,是構筑和諧社會(huì )的重要因素.透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛,“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出.
提到出行安全,很難不讓人想到交通安全.在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊.只要你一出行,便同交通安全打上了交道.
行走時(shí)的一次走神,過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸,開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會(huì )使一個(gè)生命轉瞬即逝.飛旋的車(chē)輪會(huì )無(wú)情地吞噬掉行人的生命.
曾經(jīng)看過(guò)一則報道:“全國每六分鐘就會(huì )有一人死于車(chē)輪底下”.這絕對不是危言聳聽(tīng).慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車(chē),文明走路”.
“校園安全”征文
雙西小學(xué) 五年七班 張博睿
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦,給社會(huì )帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝。而校園,是學(xué)生們學(xué)習的環(huán)境,也是同學(xué)們交友的平臺。可是,學(xué)校里也難免會(huì )有一些安全隱患,需要得到重視。下面我以一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)討論一下:
1:校園里的柱子。我們校園里的柱子。是方的,上面是用磚鋪成的。如果樓道里面太擁擠了,柱子上的棱棱角角難免會(huì )劃傷同學(xué)們。我們班有一位同學(xué)有一次就被劃傷了,甚至一塊兒肉也被割了下來(lái),疼得他直吸冷氣。同學(xué)們也替他擔心。
2:演習問(wèn)題。作為經(jīng)常演習的我們,深知演習的情況:學(xué)校經(jīng)常演習,逃跑的速度也很快,但逃跑的目的地可不是太好:教學(xué)樓的前面。如果地震真的來(lái)了,這個(gè)地方似乎有些不妥。
3:老師的管教問(wèn)題。我們學(xué)校,有一個(gè)露天的高壓電架。明明上面寫(xiě)著(zhù)“高壓電危險”,可上體育課的時(shí)候,老師還會(huì )讓我們站隊站在旁邊,不知是怎么回事?
4:多媒體。我們班的多媒體設備,應為年久失修,已經(jīng)壞得不成樣子。以下列出兩點(diǎn),希望得到重視:
(1)插銷(xiāo)。我們班的插銷(xiāo),有一頭斷在了插座里。如果有同學(xué)不小心摸到了,后果不堪設想。
(2)架子。那個(gè)斷了的鐵架子,現在已經(jīng)成為了同學(xué)們玩甚至打架的工具。老師說(shuō)了幾遍也不聽(tīng)。如果真的打傷了,就不好了。
還有,我希望同學(xué)們提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的,而有些同學(xué)罵人已成口中蟬,極不文明,我認為,罵人和打架一樣,是一個(gè)人智力極度低下的表現。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內外發(fā)生暴力行為,爭做文明小學(xué)生。還有,上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,不騎摩托車(chē),不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛;不得設置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。講究飲食衛生,養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。希望大家能做到!
《安全教育征文》范例:
安全是什么?安全是生命的基礎,是企業(yè)的生命,同時(shí),更是一種珍愛(ài)生命、無(wú)私奉獻的人生態(tài)度。
“我要安全”是一種嚴肅的生活態(tài)度,是一份對家人對親人的責任,也許你為人兒女,對于父母的養育之恩應予以回報,如果你哭了,先濕了的是你父母的面頰,如果你傷了,最痛的是父母的心,在父母的心中只圖兒女能平平安安,這就是他們心中最大的寬慰。“安全不牢,地動(dòng)山搖”。不是危言聳聽(tīng),是安全事故以后的痛定思痛。為了愛(ài)我們和我們愛(ài)得人請你牢記安全,你的安全是他們心中最大的寬慰。
“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以致江海”,安全請從點(diǎn)滴做起,安全請從每時(shí)每刻做起,不要一失足成千古恨,“我要安全”,不要因為要被罰款才要,我要安全,是因為我要幸福生活。“我要安全”是一種嚴謹的工作態(tài)度,嚴格執行安全條例是每個(gè)員工必須要履行的責任義務(wù),是檢驗執行力的重要標志,它不僅是一項制度,而且是一種文化,更是一份人性化的關(guān)懷和呵護。我們勤奮工作是為了什么,是為了更好地享受生活,如果沒(méi)有安全保障,生活中會(huì )事故不斷,這樣的生活,只能讓人感覺(jué)到生活的沉重和負擔。所以我們必須時(shí)刻牢記安全,安全是我們每一個(gè)人幸福生活的保障。
讓我們把每一刻都當做生命的起點(diǎn),珍愛(ài)生命、牢記安全,肩負起安全預防這神圣的使命,立足于我們的具體工作,安安全全的工作著(zhù),為己為家為他人的幸福快樂(lè ),共同努力!去構筑牢固的安全生產(chǎn)防線(xiàn),去演繹生命的精彩!譜寫(xiě)幸福的華章!
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