校園成長(cháng)
八年級 | 800字 | 敘事
成長(cháng)似乎是一夜間的事,甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見(jiàn),驀然回首,好多事隨著(zhù)時(shí)間的流逝,逐漸被自己淡忘,在池塘邊漫步,池中的金魚(yú)依舊快樂(lè )地吐著(zhù)泡泡,望著(zhù)池中的倒影,不禁一陣心寒,苦笑:“呵呵,又老一歲了!”
是啊,一年過(guò)得好快,我上初二了,不會(huì )再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂,未脫稚氣的孩子,看到初一的新生,仿佛又見(jiàn)到了那時(shí)的自己,腦瓜里面總是充滿(mǎn)了奇怪的念頭,那時(shí)真是太天真了,總以為世界上有永恒,一直在尋找著(zhù)傳說(shuō)中的永恒,總想成為世界的中心,讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周?chē)?/p>
初一時(shí)不懂得什么是競爭,什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(cháng)大了,變得穩重了,看的似乎更遠了:在那時(shí)的我,只覺(jué)得小草好可愛(ài),隨風(fēng)搖曳,樹(shù)葉沙沙地響,好似美妙的大自然交響樂(lè ),花兒是校園里的精靈,播撒五彩繽紛的心情種子,總覺(jué)得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿(mǎn)溫馨的空間足夠了。而現在,我從小草中讀到了堅強,在花中看到了怒放的生命的美好,還看到了更廣闊的蔚藍天空,蘊藏著(zhù)那種令人捉摸不透的深邃的藍。
十月的陽(yáng)光如同淡水,溫柔地灑在教學(xué)樓上,我很喜歡校園,喜歡我的同學(xué)們,我們教室門(mén)前就是草坪,也許一株小草會(huì )讓人意識不到它的存在,但上千株挨在一起,就組成了綠的整體,自豪地向人們宣告它的存在,難道我們班級不也是一個(gè)綠的整體么?大家在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗,有淚水有喜悅,一同成長(cháng)。風(fēng)依舊在吹,吹動(dòng)著(zhù)我們的發(fā)梢。
我以前愛(ài)追求完美,不想我的單色彩虹上出現一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的,我現在依舊會(huì )很開(kāi)心地笑,一如當初,其實(shí),很多東西都沒(méi)有改變,因為在成長(cháng)的過(guò)程中,如果遺失了歡笑,童心那份真誠與善良,那成長(cháng)又有何意義?
學(xué)校的大操場(chǎng)沒(méi)有了,取而代之的是一幢新教學(xué)大樓,其它的什么也沒(méi)有改變,白云依舊是白云,藍天依舊是藍天,只不過(guò)學(xué)到了一些,又淡忘了一些,放棄了一些,懂得了一些,我在成長(cháng),學(xué)校也在成長(cháng),如果沒(méi)有學(xué)校,我就如茫茫大海上的那一葉扁舟,不知何去何從。校園是我們的成長(cháng)驛站,記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦,也鐫刻下歡樂(lè ),沿著(zhù)成長(cháng)的足跡,我們擊向成熟,走向未來(lái)!
(1)
這件有趣的事發(fā)生在去年的一個(gè)早晨,我被一些聲音吵醒,啊,原來(lái)是我討厭的鬧鐘!我便從床上跳下來(lái),看看鬧鐘,糟了!已經(jīng)七點(diǎn)了!我連忙從房間里沖出來(lái),看看媽媽在做些什么,原來(lái)媽媽她還在睡覺(jué)!我匆匆忙忙地換上校服,飛快地往學(xué)校的方向跑去。我焦急地望了望四周,一個(gè)同學(xué)也沒(méi)看見(jiàn)。“糟糕,一定是上課了!”我急得差點(diǎn)哭了起來(lái)
突然,我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在叫我,我回頭一看,原來(lái)是我同班的同學(xué)小麗。她用好奇的眼光看著(zhù)我說(shuō):“你為什么今天來(lái)上課?老師不是已經(jīng)取消今天的補習課了嗎?”“哎呀!我怎么那么糊涂啊!”我不好意思地說(shuō)。小麗看見(jiàn)我這模樣,不禁哈哈大笑起來(lái)。我羞紅了臉,然后飛一般地跑回家去。
回到家里,媽媽從房間里走出來(lái),驚訝地對我說(shuō):“你不是去學(xué)校了嗎?”我把所發(fā)生的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我真的是一個(gè)糊涂蟲(chóng)。
我回到房間把校服脫了,換了一件睡衣。于是我又鉆進(jìn)了我的溫暖的被窩里。
這件事對我來(lái)說(shuō),又好笑,又有趣,真是難忘。
(2)
今天是爸爸的生日。我和媽媽決定給他一個(gè)驚喜,所以我們一大早就上巴剎去了。我們買(mǎi)了很多菜,包括爸爸最?lèi)?ài)吃的胡椒螃蟹。那只螃蟹又大又重,我想煮起來(lái)一定很棒!
回到家之后,媽媽把螃蟹放進(jìn)一個(gè)桶里,接著(zhù)便到廚房準備菜。不料,綁著(zhù)螃蟹的繩子竟然松開(kāi)了,螃蟹便慢慢從桶里爬了出來(lái),逃走了。
過(guò)了一會(huì )兒,煮螃蟹的時(shí)間到了,我正要拿螃蟹時(shí),發(fā)現它已經(jīng)不見(jiàn)了。我便開(kāi)始焦急起來(lái)。沒(méi)有了螃蟹,胡椒螃蟹就煮不成了,怎么辦呢?媽媽?zhuān)绺绾臀业教幷遥冀K都找不到。最后,當我要上廁所時(shí),突然在馬桶里看見(jiàn)那只螃蟹!“媽媽?zhuān)绺纾】靵?lái)啊!我找到螃蟹啦!”
他們倆馬上跑進(jìn)來(lái)。哥哥看見(jiàn)螃蟹說(shuō):“原來(lái)是在馬桶里,害我們找了大半天!”我們三人都不知怎么把螃蟹拿出來(lái)。我靈機一動(dòng),決定把馬桶蓋蓋起來(lái),以防螃蟹跑出來(lái)咬傷任何一個(gè)人。
爸爸放工后,以為能舒舒服服的享受香噴噴的胡椒螃蟹,但沒(méi)想到會(huì )發(fā)生這種事,沒(méi)辦法只好把在馬桶里悶死的螃蟹丟掉。
最后,爸爸只好破費帶我們到高級餐館去,慶祝爸爸的生日。爸爸對我們說(shuō):“這是我最有趣的生日啊!”
(3)
“鈴……鈴……”鬧鐘響了!太陽(yáng)躲在云朵后面,將金色的陽(yáng)光灑向大地。調皮的光束從窗簾的縫中鉆進(jìn)來(lái),在我的床上畫(huà)了一道淡金色的光束。
今天是星期日,我們不用去上學(xué)。爸爸和媽媽今天也沒(méi)有做工,所以他們答應帶我去動(dòng)物園。我把東西趕緊收進(jìn)書(shū)包里。媽媽說(shuō):“我們先吃完早餐再說(shuō)吧!”吃完早餐,爸爸載我們去動(dòng)物園。在動(dòng)物園的門(mén)口有各種各樣的模型。我覺(jué)得它們很可愛(ài),便拍下來(lái)當紀念品。當我們要買(mǎi)票的時(shí)候,我看到了各種各樣的鼓,我玩了一會(huì )兒。媽媽對我說(shuō):“我已經(jīng)買(mǎi)好票了!”我們進(jìn)入動(dòng)物園,首先,我們看到不同的鸚鵡。然后,我們進(jìn)入了猴子世界。我的媽媽嚇了一大跳,因為我的爸爸拿了一只猴子嚇她。接著(zhù),我們到達了大象世界,那里有各種各樣的大象正在表演。我們便找了些位子。有人說(shuō):“坐在前面的朋友們,你們是坐在最危險的地方。”原來(lái)他們說(shuō)的“危險的地方”就是會(huì )被水噴到!看完表演,我們就到兒童世界。那是我最喜歡的地方了。下午,火辣辣的陽(yáng)光,從天空直射下來(lái)。路上的行人,個(gè)個(gè)汗流浹背,大家恨不得能下場(chǎng)豪雨,把熱氣給沖走。在昆蟲(chóng)世界里,我的媽媽嚇得六神無(wú)主,腳都軟了。因為里面有蝴蝶和各種各樣的動(dòng)物。最后,我們來(lái)到了動(dòng)物園最可怕的地方——蛇世界!里面有響尾蛇,眼鏡蛇等等。
我們要回家了,我們累了,但我們多很開(kāi)心。
樓主,幾年級的,要求多少字數校園趣事校園是我們每天呆持最久的地方,但是也會(huì )發(fā)生不少趣事,像無(wú)數顆璀璨的星星,一眨一眨地,數也數不清。
只有“用心”的人才會(huì )發(fā)現,總有那么一種情懷成為我們魂牽夢(mèng)繞的纏綿。夏日的早晨,一縷縷燦爛的陽(yáng)光照射在我們臉上,草坪上也點(diǎn)綴著(zhù)閃閃發(fā)光的露珠,清涼的微風(fēng)在我們身邊撫過(guò)。
真驚起人們的贊嘆:是一個(gè)多么美好的早晨!“叮鈴鈴……”上課鈴已敲響。真好!這節是體育課。
當體育老師還沒(méi)到來(lái)操場(chǎng)時(shí),我們早已在體育委員的帶領(lǐng)下做好熱身運動(dòng)的準備。意想不到的事情發(fā)生了。
“我們要來(lái)一次接力跑比賽。”在不遠處傳來(lái)體育老師高音的聲調。
有一群男生也在高興地喊著(zhù):“太好了,終于可以來(lái)一次接力跑。這是我的愛(ài)好,一定要贏(yíng)啊……”聽(tīng)到這個(gè)駭人的消息,我無(wú)法緩解忐忑不安的心緒。
心情越來(lái)越緊張了,因為我知道自己跑步的速度連豬狗都不如。“會(huì )不會(huì )掉棒啦,棒沒(méi)傳好被同學(xué)說(shuō)啦……”一串串片言話(huà)語(yǔ)在我腦里蕩漾。
不知何好……接力男女混合分為紅、藍兩隊,每隊分為兩組。我排在紅隊的第三個(gè),情緒有些低落,甚至也會(huì )“砰砰”直跳,但是我總是安慰自己不能放棄。
接力已開(kāi)始,看到第一位同學(xué)的勇往直前,一眨眼似的就能到達目的地。我絲毫帶些緊張了,看起來(lái)個(gè)人很平靜,實(shí)際上并不是這樣。
輪到我了,我接過(guò)棒,用盡全身力氣向終點(diǎn)跑去,兩只手一前一后有規律地搖擺著(zhù),恨不得快點(diǎn)把接力棒交給對方。轟轟烈烈的場(chǎng)面,對方也在大聲喊:“快點(diǎn),快點(diǎn)”。
頓時(shí),我露出一種古怪的臉色,全身發(fā)熱,向終點(diǎn)要力氣,我神速的身影一手接給了對方,我站在一旁,既輕松又激動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)間的倒流,我們紅隊在最后10秒成功通過(guò)了,還是第一名呢,大家都在歡呼雀躍,笑聲不斷。
這次比賽真有趣,不僅可以鍛煉我們的身體,還可以提高我們的團結合作。我將會(huì )把這次趣事成為我美好的回憶。
全校同學(xué)都聚集在操場(chǎng)上,興高采烈地拿著(zhù)加油標牌。那天是運動(dòng)會(huì )。我是四(一)班的運動(dòng)員,不用說(shuō),賽跑肯定少不了我。
我的項目是100米。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)運動(dòng)員脫穎而出,完成比賽,四年級男子100米開(kāi)始的時(shí)間越來(lái)越近了。時(shí)間就被施了魔法,越來(lái)越快,我的心跳得越來(lái)越厲害,緊張得手心都出汗了。
終于,廣播大聲喊道:“四年級男子100米集合。”我的腹部收緊了,我走了過(guò)去……
“呯!”一聲槍響,同學(xué)們像箭似地“飛了”出去,我愣了一下,等我回過(guò)神來(lái)時(shí)同學(xué)們已經(jīng)跑出幾米遠了。我趕緊追趕前面的同學(xué)。
“陳家裕加油”我們班的拉拉隊沖著(zhù)我喊道。我真想我是飛毛腿,但沒(méi)時(shí)間想這么多了,我拼命往前追趕……
可惡的是當我快跑到終點(diǎn)的時(shí)候,我加大步伐,奮力向前奔跑,忽然,我只感到碰到了什么東西,頓時(shí)我的腿絆了,哎呦,我顧不上腳上的疼痛,又向前跑去……仿佛過(guò)了好幾年,我才從疼痛中到達了終點(diǎn)。雖然我得了第最后一名,但我一點(diǎn)也難過(guò),因為我已經(jīng)盡力了,我已經(jīng)為班級爭光了。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽呀
這是關(guān)于百善孝為先演講稿:心存孝心,孝在我們禮儀當中是排在第一位的,百善孝為先,我們應該做一個(gè)有孝心的好少年,如同最美孝心少年一樣。
更多關(guān)于百善孝為先演講稿盡在巨人作文網(wǎng)。 中國是一個(gè)非常講究“孝”字的國家,是一個(gè)很注重孝道的民族。
古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孟子等人都因孝順父母,尊敬父母而得名。 《孝經(jīng)》說(shuō)過(guò):“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯?lèi)诒簧渲袝r(shí),本想把箭拔下來(lái),卻把左眼珠也拔下來(lái)了,他大喝一聲:“父精母血,不可棄也!”便把眼珠吃了,可見(jiàn)他是多么得孝父母。
“孝”最初來(lái)源于父母對子女無(wú)私的愛(ài)。世界上的孝有很多,甚至有成千上萬(wàn)種,但只有父母對兒女的愛(ài)才是最無(wú)私的,無(wú)悔付出的,偉大的。
這,我們無(wú)法還清,能做的,只有孝敬父母,為父母分憂(yōu)解難,減少他們的痛苦,是掛在他們臉上多的是笑容,而不是永遠的淚光閃閃。 一想到父母含辛茹苦的把我們養大,就本能的想去回報父母,其實(shí),這就是“感恩”。
對父母的感激,本能的擴大到視自己孩子,辛苦教育我們的老師,為我們提供糧食的農民。我們一切的一切,自己并沒(méi)有創(chuàng )造多少,幾乎都是別人給予的,不求回報給予的。
因此,就產(chǎn)生了愛(ài)心,懂得了回報。 所以,我們在孝敬父母,心存感恩,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
唉!這個(gè)學(xué)期老師竟讓我和“調皮大王”馬小跳同桌,這家伙怪招層出不窮,讓人防不勝防。
我是一百二十個(gè)不愿意。不信,你看: 一天,我正聚精會(huì )神地聽(tīng)課,突然胳膊被人打了一下。
我扭頭一看,差點(diǎn)沒(méi)嚇趴下:馬小跳不知從哪兒弄來(lái)一只貓,正用兩手抓著(zhù)貓爪子歪頭斜眼地對我冷笑呢,那種“猙獰”的表情真讓人毛骨悚然。看我嚇得直哆嗦,他倒開(kāi)心地笑了起來(lái),你說(shuō)氣人不? 馬小跳雖“皮”得要命,但也有很多優(yōu)點(diǎn)。
同學(xué)遇到困難,他若是看見(jiàn)了是絕不會(huì )不管的。一次放學(xué)路上,天突然下起了大雨,我沒(méi)帶傘。
正好他趕上了,不由分說(shuō),就把傘塞給了我,自己卻頂著(zhù)書(shū)包沖進(jìn)了雨中,淋成了落湯雞。 這就是我的同桌馬小跳,讓我討厭又喜歡的同桌。
星期六的中午,我發(fā)現我家門(mén)口的墻角上,有一排小螞蟻,不遠處有一個(gè)小小的螞蟻洞。
我仔細地觀(guān)察,發(fā)現那些螞蟻的身體長(cháng)只有幾毫米,小小的身體上長(cháng)著(zhù)六條毛茸茸的小腳,走起路來(lái),一搖一擺的,真可笑。小螞蟻的頭上還有兩條小小的觸角。
我看到一只螞蟻走到螞蟻洞前,停了下來(lái),用它的觸角碰一下后面螞蟻的觸角,好像在說(shuō):“到家了,讓我們一起進(jìn)去吧!”原來(lái),螞蟻的觸角是用來(lái)和同伴交談的。
吃了午飯,我又去看看小螞蟻還在不在。這時(shí),我看見(jiàn)離螞蟻洞的不遠處,有三只螞蟻正搬著(zhù)一只比它們大幾倍的青蟲(chóng)。一會(huì )兒就搬不動(dòng)了,一只螞蟻看見(jiàn)了,就跑回洞里。不久,洞里走出了一只、兩只、三只……好多螞蟻出來(lái)了,,那些螞蟻齊心協(xié)力,終于把那只大青蟲(chóng)搬回洞里。我想:螞蟻們經(jīng)過(guò)剛才的努力,很快就可以飽餐一頓了
今天,老師利用班會(huì )課的時(shí)間,給我們講述了“凈、靜、競、敬”這四個(gè)“jing”的含義,還讓我們自己去了解它們。 “凈”,不只是告訴我們要作業(yè)“凈”,個(gè)人衛生“凈”,最重要的是心要“凈”,如果一個(gè)人天天想著(zhù)去禍害別人,不但他的不到友誼,他自己也不會(huì )得到快樂(lè )。如果他的心不“凈”,那么他心中的善良、純樸就會(huì )消失,心里如果有不正當的想法,那么最后失去一切的只是那個(gè)人自己。 每個(gè)人都要懂得“靜”,有句話(huà)是:“心靜自然涼”。如果全身全心都能靜下來(lái),認真地做一件事,就一定能成功。“靜”也是一種人人都需要遵守的美德,有人需要安靜,我們就要保持,讓大家都在安靜的環(huán)境中學(xué)習、生活。 我們在學(xué)習、生活當中,都要學(xué)會(huì )“競”。競爭可以讓我們有更加勇往直前的精神,可以。 可以讓我們更懂得努力向上、尊敬師長(cháng)、純樸就會(huì )消失,也是一個(gè)人最起碼的道德,我們就要保持。此外,都要“競”,讓成績(jì)有更一步的提高,不只是告訴我們要作業(yè)“凈”。競爭可以讓我們有更加勇往直前的精神、勞動(dòng)方面、生活當中。它是一個(gè)學(xué)習的秘訣,個(gè)人衛生“凈”,也讓自己變得更加優(yōu)秀,如果你想要別人尊敬你,給我們講述了“凈,他自己也不會(huì )得到快樂(lè ),如果一個(gè)人天天想著(zhù)去禍害別人。
我們在學(xué)習。
只是一個(gè)傳統的美德。如果全身全心都能靜下來(lái),不但他的不到友誼,在體育方面、敬”這四個(gè)“jing”的含義,讓我用心做好每件事今天、靜、生活,那么最后失去一切的只是那個(gè)人自己,我懂得了很多知識,讓它們時(shí)刻提醒我、競。“靜”也是一種人人都需要遵守的美德,那么他心中的善良,心里如果有不正當的想法:“心靜自然涼”,都要學(xué)會(huì )“競”,你就要先學(xué)會(huì )尊敬別人,有句話(huà)是,這四個(gè)含義深刻的字我會(huì )一直把它們記在心中,最重要的是心要“凈”,認真地做一件事。
“凈”。我們要學(xué)會(huì )尊敬老人,還讓我們自己去了解它們,讓大家都在安靜的環(huán)境中學(xué)習,它可以讓我們在競賽中不知不覺(jué)多一份靈巧,那就是“敬”。
今天。我們不光在學(xué)習上要“競”,有人需要安靜,我們也要懂得尊敬任何一個(gè)人。
每個(gè)人都要懂得“靜”。如果他的心不“凈”、各種值得比賽的方面,就一定能成功,老師利用班會(huì )課的時(shí)間
爬山是一種很有趣的娛樂(lè )活動(dòng)。在我的記憶中,就有過(guò)這樣一次開(kāi)心、愉快、難忘的經(jīng)歷。
那年,我才八歲。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假里,爸爸帶我回老家了。干什么哪?——回老家避暑。那里山清水秀,氣侯也很涼爽,非常適合避暑。
一天,我看村子里的大哥哥風(fēng)風(fēng)火火的從門(mén)口跑過(guò),我很好奇,就追上去問(wèn):“你們去干啥了?這么高興?”“哦,我們去爬山了,那可是頂有趣呀!你讓你爸爸帶你去玩吧。”他們笑得合不攏嘴。
我真羨慕他們啊!第二天,我纏著(zhù)爸爸,讓他帶我去爬山,一開(kāi)始爸爸不同意,但爸爸拗不過(guò)我,只好答應了。爸爸往手提袋里裝了一些水和兩塊手帕。一切都準備好了,隨時(shí)可以出發(fā)。
到了下午,隨著(zhù)爸爸“出發(fā)了!”的一聲號令,我立即飛奔向前,爸爸也不甘落后,別看他手里拿著(zhù)袋子,其實(shí)跑得可快了!
不一會(huì ),我們就到了山下。
剛開(kāi)始,我還跟得上爸爸,可走了沒(méi)一會(huì )我和爸爸就拉漸漸的開(kāi)了距離。“哎呦!”我從山坡上滾了下來(lái)。我很生氣。本來(lái)身上就出汗了。在一滾,不就成了大土球。真是羞死人了!
突然,爸爸從手提包里拿了一個(gè)亮晶晶的東西從我面前晃了一下,轉身就走。我心想:“肯定不是什么好東西。一定是爸爸騙我的。”可轉念一想:“萬(wàn)一真的是什么好東西,那我不就虧了?”于是,我站起來(lái)開(kāi)始向山上前進(jìn)。爸爸見(jiàn)狀,又加快了速度。我好累呀!爸爸怎么那么有精神那?“慢點(diǎn),爸爸!等等我。”我吃力的向爸爸喊著(zhù)。可爸爸卻說(shuō):“要是等你的話(huà),那好東西不就歸你了?想要就得追上我,來(lái)呀。”他轉身就跑。為了得到好東西我也只好加油、加油、再加油我鼓足了勁,使勁往山上爬。
到達山頂時(shí),爸爸已經(jīng)到了。我連忙找他要好東西,他拿出來(lái)給了我。嘿!原來(lái)是一瓶水呀!我也渴極了,就打開(kāi)瓶蓋,痛痛快快地喝了一口水。爸爸看到我像個(gè)土人一樣邊說(shuō):“你看你,來(lái)擦一下臉。”說(shuō)完便拿出一塊手帕,我接過(guò)手帕一擦,呦!手帕變得都是泥。我真臟。坐在山頂上,風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐,我感到這一天很快樂(lè )。
從此,我明白了一個(gè)最普通,又最難做到的道理:看準目標,努力向前我們就會(huì )成功!
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