令我最快樂(lè )的事作文初中校園(《令我最快樂(lè )的事》作文是在學(xué)校發(fā)生的)

1.《令我最快樂(lè )的事》作文是在學(xué)校發(fā)生的

這個(gè)是在學(xué)校里發(fā)生的事：

上星期的早上，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運會(huì )。

比賽的項目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。

比賽開(kāi)始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。他們昂起頭，正做著(zhù)賽前準備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著(zhù)腰，做好賽跑的姿勢。聽(tīng)到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來(lái)。

好不容易輪到五年級。我們班的代表楊礎榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預備，開(kāi)始。”“砰！”槍聲一響，各班的運動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來(lái)。開(kāi)始楊礎榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過(guò)了他，并且將他遠遠地甩在后面。我心里暗暗為他著(zhù)急：楊礎榮，千萬(wàn)別輸啊！果然，楊礎榮并沒(méi)有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，楊礎榮猛地向前沖，終于又超過(guò)了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線(xiàn)。楊礎榮高興極了，一蹦三尺高。我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱(chēng)贊他：“楊礎榮是第一個(gè)打破我們校運會(huì )賽跑的記錄，真了不起！”楊礎榮聽(tīng)了，不好意思的抓抓頭。

比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠，還有的跳高，他們都想為班級爭光。

校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。

難忘的校運會(huì )

在我那多姿多彩的童年里，有許多事情非常值得我回憶的，其中最令我難忘的就是那一次校運會(huì ). “加油！加油……”什么聲音呢？原來(lái)是我校正在舉行的田徑運動(dòng)會(huì )。氣氛好不熱鬧，比賽場(chǎng)上不時(shí)響起歡呼聲。

首先是女子100米初賽。每一位選手都很緊張，我們班的參賽選手也不例外。槍聲響起了，我們班的同學(xué)飛快地跑向終點(diǎn)，可是被其他同學(xué)后來(lái)居上了，最后沒(méi)有順利進(jìn)入決賽.

怎么，這么快就到400米比賽了.我不由地想著(zhù).心里怦怦直跳，緊張得心像就要跳出胸膛了.有些同學(xué)忙著(zhù)鼓勵我，有些同學(xué)教我方法，有些同學(xué)為我打氣……輪到我上場(chǎng)了，我不慌不忙走到跑道上.在跑第一圈時(shí)，我用了中速，落在最后一名.到了大約離終點(diǎn)100米后，我竭盡全力地向前跑，用很快的速度超過(guò)了一個(gè)又一個(gè).只剩下最后一名選手了，我努力地向前跑.只差2米、1米、8分米……只差一點(diǎn)點(diǎn)了，我已經(jīng)很累了，真的想放棄了，但想到了不能半途而廢.“努力，加油！加油！”是同學(xué)們在為我大氣啊！我使勁地向前沖，最后勝出了那位同學(xué)，取得了決賽的第二. 我班還獲得：男、女子200米第一、男子跳遠第一、立定跳遠第二（并打破紀錄）、女子4乘100接力賽第三、男子4乘100第四……這次校運會(huì )舉行得既精彩又有意義！

這次校運會(huì )怎么不令我難忘呢？它既培訓了我們的體育素質(zhì)，又教會(huì )了我們要有體育精神。總之，比賽場(chǎng)上總是有喜有悲，有勝有敗。w_w

2.一篇以‘令我最快樂(lè )的（）’為題寫(xiě)一篇學(xué)校寫(xiě)事文

在學(xué)校里有很多同學(xué)可以陪我一起玩，而且他們都非常搞笑，常常有一些很有趣的事情發(fā)生.例如有一次上語(yǔ)文課，老師教到“郎”這個(gè)生字，字義解釋是古時(shí)對男子的美稱(chēng)，如“周郎”，也就是說(shuō)，如果我們活在古代，可以稱(chēng)江明修同學(xué)是江郎、林維義同學(xué)是林郎、黃詠揚同學(xué)是黃郎……，老師說(shuō)到一半，突然全班就開(kāi)始大笑了起來(lái)，原來(lái)是有同學(xué)成了蟑螂（張郎）！我知道后，笑到眼淚都快流下來(lái)了呢！

此外，我最喜歡在下課時(shí)，圍在老師的旁邊，看老師改作業(yè).老師改作業(yè)很仔細，不管是多一點(diǎn)少一劃都不行，我常常在旁邊幫忙老師挑錯誤的字，老師還稱(chēng)贊我很細心，是個(gè)好幫手！更有趣的是，可以看見(jiàn)老師在作業(yè)后面寫(xiě)的評語(yǔ)，讓我知道了很多寫(xiě)作業(yè)的技巧，短時(shí)間之內功力大增呢！對我來(lái)說(shuō)，老師不只是老師，更是我的好朋友，讓我對學(xué)習更加有興趣！

在學(xué)校，我不會(huì )害怕無(wú)聊，因為我有很多好朋友；我不會(huì )討厭學(xué)習，因為上課非常有趣；我不會(huì )害怕失敗，因為我信心十足！所以在學(xué)校的每一天，我都是快樂(lè )的！

3.在學(xué)校感受到最快樂(lè )的事作文600字

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

對于校園，那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地.有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂(lè )時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！

每當我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那，又一天的校園生活又開(kāi)始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè )多了。因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會(huì )有歡樂(lè )。在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開(kāi)始都是孤獨的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂(lè )！

校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來(lái)到校園后，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛生了，那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì )！衛生打掃完了，同學(xué)們開(kāi)始早讀了！這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿(mǎn)了生機。

看！我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好！

4.急

校園里開(kāi)心的事 人的童年時(shí)多姿多彩的，生活也是多姿多彩的。

課堂里有故事，課后也有故事。

校園里的每一個(gè)小角落里都有一個(gè)小故事，或許更多！而這些小故事堆積起來(lái)，就如一片大海的貝殼那么多，現在你在就由我到大海里拾取一顆閃閃發(fā)光的貝殼給大家欣賞。

記得那是三年級的時(shí)候，那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，恰逢體育課。一到體育課，我們就會(huì )好激動(dòng)，還沒(méi)上課就商量好玩什么游戲。

..記得那時(shí)最流行跳“皮筋”，大家可愛(ài)它了！“鈴鈴鈴。

“上課咯，我們像一群被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，沖出籠門(mén)。解散，大家開(kāi)始了自己的活動(dòng)，游戲。

我們玩的當然是跳“皮筋”啦。 我們剛剛開(kāi)始玩的時(shí)候，還很高興，但玩了一會(huì )，就鬧別扭了。

“陳柳瑩跳錯了，她輸了。”陳靖玉說(shuō)。

陳柳瑩認為自己沒(méi)跳錯，便不服氣的說(shuō)“我沒(méi)有，你才跳錯了捏！”擦擦身上的汗，又說(shuō)“如果我真跳錯了，那我為什么感覺(jué)不到呀！”呼呼，有好戲看咯，我想。他們幾個(gè)唇槍舌劍，寸步不讓?zhuān)磥?lái)這場(chǎng)戰火可難停息咯。

最后，張回看不下去了，氣憤的說(shuō)“吵吵吵，有什么好吵的。這節課都快完了，俗話(huà)說(shuō)，‘退一步海闊天空。

’大家各退一步不就沒(méi)事了嗎。"大家被張回訓了一頓，都鴉雀無(wú)聲。

然后大家有開(kāi)始玩了起來(lái)，一直到打下課鈴才結束。大家在回教室的時(shí)候說(shuō)，啊啊今天玩得可真開(kāi)心，雖然鬧呢點(diǎn)別扭，但還是很開(kāi)心..呵呵。

5.初中作文《一件令我高興的事》

1.暑假里，我和媽媽來(lái)到了舅舅家，舅舅讓我玩電腦，我從來(lái)就沒(méi)玩過(guò)電腦，現在有個(gè)絕好的機會(huì )，當然不能放過(guò)，便欣喜若狂地答應了。

舅舅先教我打字，繪畫(huà)，告訴我每個(gè)鍵的作用，因為我學(xué)得很認真，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我玩了一會(huì )兒后，覺(jué)得挺有意思。

這時(shí)，舅舅有事，我便興致勃勃地自己玩了起來(lái)。 忽然，一個(gè)標有“互聯(lián)網(wǎng)”的圖標映入我的眼簾。

“互聯(lián)網(wǎng)”這是個(gè)什麼軟件？好奇心使我想進(jìn)去探個(gè)究竟。我便點(diǎn)擊了這個(gè)圖標進(jìn)入。

這一看，可讓我傻了眼：屏幕上出現了一幅具有節日氣氛的圖案，一會(huì )兒，圖案又消失了，展現在我面前的是“搜狐”主頁(yè)。啊，我進(jìn)入了“搜狐”主頁(yè)，這真是個(gè)意外的驚喜！大大小小，五彩繽紛的板塊真是讓我眼花繚亂，又讓我興致勃勃，我按捺住激動(dòng)的心情，繼續搜索著(zhù)，點(diǎn)擊著(zhù)。

“搜狐”里有新聞、體育、生活、娛樂(lè )、校園及分類(lèi)廣告等幾十個(gè)板塊供選擇，真是讓我應接不暇。在“搜狐”里，我看了看今日新聞，查了查近日的娛樂(lè )節目，翻了翻肯德基的有關(guān)資料，還把波導手機的圖案拼成了。

這次偶然的機會(huì )，使我認識到神奇的互聯(lián)網(wǎng)，并深深地喜歡上了它。因為在網(wǎng)上遨游，不僅可以增長(cháng)知識，還能娛樂(lè )，真是棒極了。

今天，我真是太高興了！ 2.在我的生活中，淌下過(guò)淚水，留下過(guò)歡笑.沒(méi)一個(gè)成長(cháng)足跡都很值得回憶，即使是哭.我也為了克服膽小的困難，留下過(guò)歡笑. 小區的居民，舉行打水仗時(shí)，我和很多女孩怕那氣球噼啪噼啪的聲音.當一位叔叔拿著(zhù)氣球給我時(shí)，我又不敢接，當看到男孩子驕傲的笑聲，我又勇敢地拿了幾個(gè)氣球，可是一個(gè)紅氣球啪的一聲破了，但是我嚇了一跳，往后退了幾米。原來(lái)是男孩故意嚇我們女孩子，于是，一個(gè)大姐姐說(shuō)：“我們女將可不是好惹的，你們給我等著(zhù)。”

男孩子聽(tīng)后還在嬉皮笑臉的，顯然一點(diǎn)也不害怕。我在這時(shí)，被男孩子激怒了，也不膽小，怕氣球的聲音了，一下子我把紅的、綠的、藍的氣球扔向他們，女孩子們驚呆了，她們根本沒(méi)想到我會(huì )這樣做，于是，她們也不怕了，學(xué)著(zhù)我的樣，把氣球一個(gè)個(gè)扔向他們，不一會(huì )兒，男孩子拿著(zhù)一條白毛巾在天空揮來(lái)?yè)]去，表示投降了。

原因是，我們女孩子一大部分人來(lái)扔球，一小部分人來(lái)裝水球。男孩子那邊，全部人都來(lái)扔球，一會(huì )兒，水球就沒(méi)了，再裝已經(jīng)來(lái)不及了，所以只好投降了。

結束了這場(chǎng)水球大戰后，大人們把我們圍在一起，說(shuō)女孩子膽子一點(diǎn)也不小，在這一方面，我們又勝了男孩子膽量一籌。 雖然，我們勝利了，但是男孩子不服，約定下一次再來(lái)一場(chǎng)，我們好想再看到男孩子那垂頭喪氣的樣子，所以我們說(shuō)：“下次肯定又是你們‘威武’地站在臺下拿著(zhù)白毛巾投降了。”

女孩子們便嘻嘻哈哈地回家了。 這真是一件令我高興的事啊！3.今天，老媽感覺(jué)身體不舒服，不想做飯了，這正是我大顯身手的好機會(huì )— 我要讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，知道我的厲害。

你可能會(huì )問(wèn)：“你會(huì )做飯嗎，你從哪兒學(xué)來(lái)的，你做的飯好吃嗎。我會(huì )告訴你：我會(huì )做飯，那是我從媽媽那兒偷學(xué)的幾招。

好不好吃？我也不知道。反正可以吃就行了！ 我先把米淘好，然后蒸上，接下來(lái)就是炒菜了。

我從冰箱里拿出苦瓜、豆芽，然后從廚房的麻袋里拿了幾個(gè)土豆。我先把苦瓜個(gè)個(gè)兒都切成兩半，把里面的苦瓜子兒挖干凈，切成片后，就可以炒了。

不知怎么的，我切得苦瓜片總是參差不齊，只能勉強過(guò)關(guān)。反正我也不管這么多了，我先在鍋里倒了少許油，待油熱了后，把苦瓜片倒了進(jìn)去，熱油四處濺，嚇得我丟下鍋鏟躲了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)熱油不在濺了，才敢拾起鍋鏟去炒苦瓜。待苦瓜要熟的時(shí)候，我往鍋里放了少許鹽，大約過(guò)了三四分鐘，一盤(pán)“清炒苦瓜”就橫空出世了。

接下來(lái)就該做“涼拌豆芽”了，我先在鍋里倒了點(diǎn)兒水，然后將豆芽洗干凈，待水燒熱后，把豆芽放入熱水中煮熟，再將煮熟的豆芽進(jìn)行冷卻，就可以放佐料了。只剩最后一道菜了，那就是“清炒土豆絲”。

我先拿來(lái)削皮刀，將土豆全削了皮。清洗干凈之后，先把土豆切成片，再切成絲。

我切的過(guò)程中小心翼翼的，生怕切到了手。可能是第一次吧，所以我切得土豆絲很粗，還有的切得簡(jiǎn)直像“土豆顆”，令人忍俊不禁，發(fā)笑不已。

事歸正傳，我切好土豆絲后，把土豆絲在水里浸了一會(huì )兒，趁此機會(huì )，在鍋里倒了少許油，待油燒熱后，將土豆絲從水里撈出，下了鍋。“噼里啪啦”的聲音響了起來(lái)，我忙躲在一邊。

直到聲音漸漸小了起來(lái)，我才敢慢慢地回到鍋邊，翻炒土豆絲，隨后放了少許鹽和青椒，炒熟。就這樣，一盤(pán)令人垂涎三尺的“清炒土豆絲”出鍋了，香氣撲鼻而來(lái)。

這時(shí)，整個(gè)廚房里香氣四溢，我嘗了嘗每一道菜，味道還是比較可以的，我當時(shí)真為我自己深感自豪。 飯好以后，我把飯菜整整齊齊的擺在飯桌上，叫來(lái)爸爸媽媽一起吃飯，爸爸媽媽吃飯時(shí)，別提有多高興了，對我說(shuō)：“咱們的女兒終于長(cháng)大了，越來(lái)越懂事兒了，都會(huì )自己煮飯啦！”我的心里也美滋滋的，對爸爸媽媽說(shuō)：“我以后有空閑，就給你們煮飯喲！”4.近來(lái)，最高興的一件事，莫過(guò)于去南京玄武湖游玩了。

5.1小長(cháng)假的第一天早晨，我這個(gè)“小懶蟲(chóng)”本想美美地睡上一覺(jué)，卻被大嗓門(mén)媽媽叫。

6.作文陽(yáng)光校園,寫(xiě)一件在校園里發(fā)生的一件令我高興的事

一件難忘的事

在我成長(cháng)的道路上，有一件事使我終生難忘.經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(cháng)大了許多.

那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡.紅紅綠綠的賀卡帶著(zhù)各自的心意，送到了好朋友的手里.大家說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，臉上都洋溢著(zhù)喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了.

我也被這歡樂(lè )的氣氛所感染，拿出一疊寫(xiě)好的賀卡，準備加入到這歡樂(lè )的人群中，忽然，我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨地坐在那兒.那不是有名的"淘氣大王"劉愷嗎 往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己.那股活躍勁兒就別提了.可現在，他仿佛變了一個(gè)人似的.他是怎么了 我不解地看著(zhù)他.他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……

突然間，我醒悟了.肯定是因為沒(méi)有人送他賀卡，沒(méi)有人對他說(shuō)一句祝福他的話(huà).我不由得替他感到悲傷.設身處地地想，如果我被令人集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，我會(huì )有一種失落感.

想到這兒，我從書(shū)包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫(xiě)道："劉愷，祝你新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，邁上新的臺階！"然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著(zhù)對他說(shuō)："劉愷，節日快樂(lè )！"邊說(shuō)，我邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里.他看了看我又看了看賀卡，高興的說(shuō)："謝謝！"他的目光中充滿(mǎn)新喜.他站起來(lái)，揚著(zhù)手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊："我也有了一張漂亮的賀卡啦！"

望著(zhù)他，我也笑了.集體多么重要啊！人人離不開(kāi)集體，人人都需要集體的溫暖.

至今，劉愷的驚喜目光，那甜甜的笑容，依然時(shí)常浮現在我的腦海里.每次回憶起此事，我的內心也充滿(mǎn)了快樂(lè )。

7.初中作文《一件令我高興的事》

暑假里，我和媽媽來(lái)到了舅舅家，舅舅讓我玩電腦，我從來(lái)就沒(méi)玩過(guò)電腦，現在有個(gè)絕好的機會(huì )，當然不能放過(guò)，便欣喜若狂地答應了。

舅舅先教我打字，繪畫(huà)，告訴我每個(gè)鍵的作用，因為我學(xué)得很認真，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我玩了一會(huì )兒后，覺(jué)得挺有意思。

這時(shí)，舅舅有事，我便興致勃勃地自己玩了起來(lái)。 忽然，一個(gè)標有“互聯(lián)網(wǎng)”的圖標映入我的眼簾。

“互聯(lián)網(wǎng)”這是個(gè)什麼軟件？好奇心使我想進(jìn)去探個(gè)究竟。我便點(diǎn)擊了這個(gè)圖標進(jìn)入。

這一看，可讓我傻了眼：屏幕上出現了一幅具有節日氣氛的圖案，一會(huì )兒，圖案又消失了，展現在我面前的是“搜狐”主頁(yè)。啊，我進(jìn)入了“搜狐”主頁(yè)，這真是個(gè)意外的驚喜！大大小小，五彩繽紛的板塊真是讓我眼花繚亂，又讓我興致勃勃，我按捺住激動(dòng)的心情，繼續搜索著(zhù)，點(diǎn)擊著(zhù)。

“搜狐”里有新聞、體育、生活、娛樂(lè )、校園及分類(lèi)廣告等幾十個(gè)板塊供選擇，真是讓我應接不暇。在“搜狐”里，我看了看今日新聞，查了查近日的娛樂(lè )節目，翻了翻肯德基的有關(guān)資料，還把波導手機的圖案拼成了。

這次偶然的機會(huì )，使我認識到神奇的互聯(lián)網(wǎng)，并深深地喜歡上了它。因為在網(wǎng)上遨游，不僅可以增長(cháng)知識，還能娛樂(lè )，真是棒極了。

今天，我真是太高興了！ 一件令我高興的事 在我的生活中，淌下過(guò)淚水，留下過(guò)歡笑.沒(méi)一個(gè)成長(cháng)足跡都很值得回憶，即使是哭.我也為了克服膽小的困難，留下過(guò)歡笑. 小區的居民，舉行打水仗時(shí)，我和很多女孩怕那氣球噼啪噼啪的聲音.當一位叔叔拿著(zhù)氣球給我時(shí)，我又不敢接，當看到男孩子驕傲的笑聲，我又勇敢地拿了幾個(gè)氣球，可是一個(gè)紅氣球啪的一聲破了，但是我嚇了一跳，往后退了幾米。原來(lái)是男孩故意嚇我們女孩子，于是，一個(gè)大姐姐說(shuō)：“我們女將可不是好惹的，你們給我等著(zhù)。”

男孩子聽(tīng)后還在嬉皮笑臉的，顯然一點(diǎn)也不害怕。我在這時(shí)，被男孩子激怒了，也不膽小，怕氣球的聲音了，一下子我把紅的、綠的、藍的氣球扔向他們，女孩子們驚呆了，她們根本沒(méi)想到我會(huì )這樣做，于是，她們也不怕了，學(xué)著(zhù)我的樣，把氣球一個(gè)個(gè)扔向他們，不一會(huì )兒，男孩子拿著(zhù)一條白毛巾在天空揮來(lái)?yè)]去，表示投降了。

原因是，我們女孩子一大部分人來(lái)扔球，一小部分人來(lái)裝水球。男孩子那邊，全部人都來(lái)扔球，一會(huì )兒，水球就沒(méi)了，再裝已經(jīng)來(lái)不及了，所以只好投降了。

結束了這場(chǎng)水球大戰后，大人們把我們圍在一起，說(shuō)女孩子膽子一點(diǎn)也不小，在這一方面，我們又勝了男孩子膽量一籌。 雖然，我們勝利了，但是男孩子不服，約定下一次再來(lái)一場(chǎng)，我們好想再看到男孩子那垂頭喪氣的樣子，所以我們說(shuō)：“下次肯定又是你們‘威武’地站在臺下拿著(zhù)白毛巾投降了。”

女孩子們便嘻嘻哈哈地回家了。 這真是一件令我高興的事啊。

8.關(guān)于初中校園事情的初中600字作文

一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你知否？大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)，就展出了美麗的地方。這就是我們的校園——東昌南校。

操場(chǎng)上涼風(fēng)習習，一陣風(fēng)吹來(lái)，一股香味撲鼻而來(lái)，真是沁人肺腑！一簇花夾在綠葉叢中，真像一位公主站在人群中，一眼就能被識破。又如一位正在起舞的舞蹈家，美麗極了！有的花兒含苞欲放，有的剛綻放開(kāi)了笑臉，可有的卻居然凋謝了！發(fā)現了，發(fā)現了！花瓣連接花蕊上的那根莖是玫紅色的。那金黃色的花蕊又像另一朵花，也是那樣美麗！看到花兒擁簇在一起，真是團結一致，不禁讓我想起前幾天舉行的運動(dòng)會(huì )！ 小荷作文網(wǎng)

讓我記憶最深的不是3分鐘耐力跑，也不是我我親身經(jīng)歷的比賽，而是50米往返接力賽。裁判員命令大家集合，按照牌號排好，我們班級被抽到站在5號跑道。做為啦啦隊的我準備觀(guān)摩一場(chǎng)激烈的比賽，各個(gè)運動(dòng)員蓄勢待發(fā)，裁判員槍聲響起，我那顆忐忑不安的心開(kāi)始躍動(dòng)起來(lái)，我們班的運動(dòng)員像離了弦的箭，“加油！加油！”各班的啦啦隊齊聲喊道。 小荷作文網(wǎng)

我班的啦啦隊也不示弱，齊聲喊道：“預備一班，加油！”與此同時(shí)，運動(dòng)員們被激勵了，開(kāi)始奮力追逐，可天公不眷戀我班的運動(dòng)員，在第二棒時(shí)，一個(gè)男同學(xué)掉了棒，浪費了不少時(shí)間，我的心猛地提了上去。在被浪費時(shí)間后，運動(dòng)員的信心一落千丈，一個(gè)女同學(xué)邊跑邊說(shuō)道：“都怪他！”一個(gè)人掉了棒不可怕，集體的信心被摧毀了，這才是最可怕的！我想：這次，我們肯定輸定！果然，不出我的所料，比賽結束了，我們班輸了！

各個(gè)運動(dòng)員垂頭喪氣，都責備那個(gè)掉棒的同學(xué)，他自己也十分內疚，老師看到此情此景，對他們說(shuō)：“你們知道你們輸的是什么嗎？”他們有氣無(wú)力地說(shuō)：“比賽唄 ！”“錯，”老師說(shuō)：“你們輸掉的是團隊意識，當有人掉棒時(shí)，你們不該互相指責，應該全力以赴，這是你們最大的失誤點(diǎn)！”隊員們都若有所思，慚愧的低下了頭。

最后，我班得到了“精神文明獎”，這似乎對老師有了點(diǎn)安慰！

一絲涼風(fēng)吹過(guò)，我一下子回到了現實(shí)，小鳥(niǎo)的歌聲從一條弧線(xiàn)傳入我的耳中。仰望天空，在藍天的襯托下，白云顯得更加純潔，我的心被凈化了，不由得又朝花兒看了一眼，團結的花兒，讓我有點(diǎn)羞愧！我想：如果團結是一劑藥，那么，我愿被團結醫治。

美麗的校園，風(fēng)景迷人。不過(guò)，我想在同學(xué)們的襯托下，更加光芒四射！

這個(gè)星期，發(fā)生在我們校園的事情還真多。有的令人歡，有的令人悲，而且，每一件事情都有滋有味。

首先說(shuō)我們班吧，我們班里有一些人很鬧，紀輝就是一個(gè)典型，班級里發(fā)生矛盾八成都是他干的，而且，這個(gè)星期，他還惹了好幾件打架的事件，讓我們的學(xué)習受到影響，有時(shí)，還影響課堂紀律，讓我們根本沒(méi)辦法好好地聽(tīng)課。

還有我們班的江湘梅同學(xué)，她這幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，不知道是退學(xué)了還是回家反省。她上課雖然不影響課堂紀律，也不鬧矛盾，她和紀輝剛好相反，但是經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，這很讓老師頭疼。

我們班每個(gè)星期三都有音樂(lè )課，音樂(lè )老師可以讓我們寫(xiě)作業(yè)，到這個(gè)時(shí)候，我們全班同學(xué)都會(huì )聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有時(shí)候，還會(huì )放一些電影給我們看，比如這個(gè)星期就放了《一家之鼠》，我們看到那只老鼠開(kāi)船勝利之后就下課了，我認為還是蠻好看的。

說(shuō)完了我們班，接著(zhù)說(shuō)我們的校園吧。我們的校園很美麗，但是中午吃完了飯以后經(jīng)常有一些小商小販通過(guò)我們學(xué)校周?chē)蔫F欄，賣(mài)東西，而且，賣(mài)的東西都是一些垃圾食品，會(huì )讓吃了的人不健 。

9.作文500字 關(guān)于校園,快樂(lè )的一件事,難忘的一件事

難忘的一件事

不知不覺(jué)間已經(jīng)接近了初二的尾聲，即將升入初三，也即將畢業(yè)。回想這兩年間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中（不禁）涌起一份難以名狀的感情，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！酸還記得剛到學(xué)校時(shí)，這里還沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，漂亮的花壇，學(xué)生的食堂，但當我推開(kāi)寢室的門(mén)，見(jiàn)到一群可愛(ài)的室友時(shí)，我意識到：在這里我將度過(guò)初中三年的時(shí)光。可是，當我看著(zhù)身邊一張張陌生的臉，面對著(zhù)周?chē)荒磕磕吧沫h(huán)境，望著(zhù)媽媽一步步走向校門(mén)口的背影，我感到鼻子酸酸的，眼淚不爭氣的流了出來(lái)。眼淚是對朋友的想念，是對家人的依戀，是對新學(xué)校——xx美好的希冀。于是，我擦干眼淚，（開(kāi)始）融入這全新的生活，這全新的世界。甜漸漸的，我融入了這個(gè)大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我們這群“一年級的小豆包”有時(shí)也會(huì )在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開(kāi)“臥談會(huì )”，總是要在老師敲過(guò)幾遍門(mén)后才逐漸安靜下來(lái)，但過(guò)不了多久，又會(huì )說(shuō)起話(huà)來(lái)。漸漸的，我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一！雖然因為這件事，班主任沒(méi)少找我們談話(huà)，但我們總是“痛并快樂(lè )著(zhù)”！當然，值得高興快樂(lè )的事并不只有這些，在每次檢琴時(shí)，我的室友們總會(huì )對我說(shuō)“‘豬’你檢琴成功！”這是我寢的“光榮傳統”！雖然被說(shuō)成小豬，但心里還是很快樂(lè )，那時(shí)才知道，原來(lái)只要跟朋友在一起，只是一個(gè)小小的玩笑，一個(gè)小小的細節，都能使自己快樂(lè )很久很久。苦曾經(jīng)以為可以做一輩子的朋友，去沒(méi)想到只過(guò)了一學(xué)年就“掰”了。有人問(wèn)我恨不恨她們？（，）我想在這件事中沒(méi)有什么恨不恨的，只是性格不合罷了。雖然這份友誼最后帶給了我眼淚，但它也曾帶給我許多許多的歡樂(lè )。我想，不論在多少年后，當我再看這份友誼時(shí)，想到的應該還是那段我們曾經(jīng)一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，那群曾經(jīng)給予我幫助，給予我鼓勵，帶給我歡笑的朋友們。雖然我們現在不再是好朋友，但我想我們還會(huì )是好同學(xué)吧？！辣還記得曾經(jīng)為了桌子的“地盤(pán)”與同桌畫(huà)起了“三八線(xiàn)”；為了一件小事與同學(xué)爭得面紅耳赤。現在想想，何必呢？讓我們在剩下的時(shí)間里做幾件有意義的事：拿起橡皮，擦掉那條曾經(jīng)割斷我們友誼的“三八線(xiàn)”；揚起微笑的臉龐，真誠地說(shuō)一聲：“對不起！我們依舊是好朋友！”我相信，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)，便（會(huì )）使堅冰化開(kāi)，烏云散盡。這就是我的校園生活，也許她（它）并不是那樣的多姿多彩，但在這里有我尊敬的老師，有我親密互助的同學(xué)，雖然平凡但卻充實(shí)，偶爾還會(huì )有意外的驚喜。這里還有我熱愛(ài)的音樂(lè )、我的理想。幾年后，我會(huì )背著(zhù)我心愛(ài)的小提琴開(kāi)始我新的旅程，去尋找我的夢(mèng)，也許在這里的記憶會(huì )不時(shí)浮現在我的腦海里，也許我會(huì )再一次經(jīng)歷回憶時(shí)的情景，但一定不是重復的。我不會(huì )忘記經(jīng)歷過(guò)的和將要到來(lái)的日子。我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的那群朋友，以及我的那些說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)的日子！

10.初中作文《一件令我高興的事》

暑假里，我和媽媽來(lái)到了舅舅家，舅舅讓我玩電腦，我從來(lái)就沒(méi)玩過(guò)電腦，現在有個(gè)絕好的機會(huì )，當然不能放過(guò)，便欣喜若狂地答應了。

舅舅先教我打字，繪畫(huà)，告訴我每個(gè)鍵的作用，因為我學(xué)得很認真，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我玩了一會(huì )兒后，覺(jué)得挺有意思。

這時(shí)，舅舅有事，我便興致勃勃地自己玩了起來(lái)。 忽然，一個(gè)標有“互聯(lián)網(wǎng)”的圖標映入我的眼簾。

“互聯(lián)網(wǎng)”這是個(gè)什麼軟件？好奇心使我想進(jìn)去探個(gè)究竟。我便點(diǎn)擊了這個(gè)圖標進(jìn)入。

這一看，可讓我傻了眼：屏幕上出現了一幅具有節日氣氛的圖案，一會(huì )兒，圖案又消失了，展現在我面前的是“搜狐”主頁(yè)。啊，我進(jìn)入了“搜狐”主頁(yè)，這真是個(gè)意外的驚喜！大大小小，五彩繽紛的板塊真是讓我眼花繚亂，又讓我興致勃勃，我按捺住激動(dòng)的心情，繼續搜索著(zhù)，點(diǎn)擊著(zhù)。

“搜狐”里有新聞、體育、生活、娛樂(lè )、校園及分類(lèi)廣告等幾十個(gè)板塊供選擇，真是讓我應接不暇。在“搜狐”里，我看了看今日新聞，查了查近日的娛樂(lè )節目，翻了翻肯德基的有關(guān)資料，還把波導手機的圖案拼成了。

這次偶然的機會(huì )，使我認識到神奇的互聯(lián)網(wǎng)，并深深地喜歡上了它。因為在網(wǎng)上遨游，不僅可以增長(cháng)知識，還能娛樂(lè )，真是棒極了。

今天，我真是太高興了！ 一件令我高興的事 在我的生活中，淌下過(guò)淚水，留下過(guò)歡笑.沒(méi)一個(gè)成長(cháng)足跡都很值得回憶，即使是哭.我也為了克服膽小的困難，留下過(guò)歡笑. 小區的居民，舉行打水仗時(shí)，我和很多女孩怕那氣球噼啪噼啪的聲音.當一位叔叔拿著(zhù)氣球給我時(shí)，我又不敢接，當看到男孩子驕傲的笑聲，我又勇敢地拿了幾個(gè)氣球，可是一個(gè)紅氣球啪的一聲破了，但是我嚇了一跳，往后退了幾米。原來(lái)是男孩故意嚇我們女孩子，于是，一個(gè)大姐姐說(shuō)：“我們女將可不是好惹的，你們給我等著(zhù)。”

男孩子聽(tīng)后還在嬉皮笑臉的，顯然一點(diǎn)也不害怕。我在這時(shí)，被男孩子激怒了，也不膽小，怕氣球的聲音了，一下子我把紅的、綠的、藍的氣球扔向他們，女孩子們驚呆了，她們根本沒(méi)想到我會(huì )這樣做，于是，她們也不怕了，學(xué)著(zhù)我的樣，把氣球一個(gè)個(gè)扔向他們，不一會(huì )兒，男孩子拿著(zhù)一條白毛巾在天空揮來(lái)?yè)]去，表示投降了。

原因是，我們女孩子一大部分人來(lái)扔球，一小部分人來(lái)裝水球。男孩子那邊，全部人都來(lái)扔球，一會(huì )兒，水球就沒(méi)了，再裝已經(jīng)來(lái)不及了，所以只好投降了。

結束了這場(chǎng)水球大戰后，大人們把我們圍在一起，說(shuō)女孩子膽子一點(diǎn)也不小，在這一方面，我們又勝了男孩子膽量一籌。 雖然，我們勝利了，但是男孩子不服，約定下一次再來(lái)一場(chǎng)，我們好想再看到男孩子那垂頭喪氣的樣子，所以我們說(shuō)：“下次肯定又是你們‘威武’地站在臺下拿著(zhù)白毛巾投降了。”

女孩子們便嘻嘻哈哈地回家了。 這真是一件令我高興的事啊。