我們的校園
我們的校園座落在交通便利發(fā)達的地方,是一個(gè)美麗的花園,也是我們的樂(lè )園。
左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng),在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道,擁抱著(zhù)綠草地,在藍天的襯托下,色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場(chǎng),許多同學(xué)在這里打著(zhù)籃球,生機勃勃,充滿(mǎn)朝氣。再往前走,眼前一片明艷,便來(lái)到了花圃了。
“秀麗的蕪湖黃山路上,美麗的校園是北塘。”北塘小學(xué)是一座百年名校,她不僅歷史悠久,而且還是一座蕪湖市獨一無(wú)二的現代化校園。
校門(mén)口,“北塘小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字,是那么醒目。全自動(dòng)銀灰色推拉門(mén),顯得高雅大方,有一股濃濃的書(shū)香味兒。
一入校園,便是筆直平坦的瀝青路,不寬不窄,恰到好處。路的兩旁,一左一右,安然地躺臥著(zhù)紅綠兩色的操場(chǎng),是那么地有趣而又和諧。左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng),在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道,擁抱著(zhù)綠草地,在藍天的襯托下,色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場(chǎng),許多同學(xué)在這里打著(zhù)籃球,生機勃勃,充滿(mǎn)朝氣。再往前走,眼前一片明艷,便來(lái)到了花圃了。花兒們在這里舒展枝葉,仿佛是一群少女正在盡情地舞蹈;它們爭奇斗艷,紅似火、粉如霞、白如雪,黃似金,美麗極了。
操場(chǎng)后面是教學(xué)樓。她的顏色是鮮艷的橙紅色。教學(xué)樓可分為三棟。前兩棟主要是同學(xué)們上課的地方,后一棟則是各式各樣的功能室。如果讓我說(shuō)說(shuō)最讓我熟悉的,要數機器人室了。它里面有樂(lè )高機器人、紫光機器人、能力風(fēng)暴機器人等等。我們在這里編過(guò)程序,而看到機器人輕便地走動(dòng),就是我最開(kāi)心的時(shí)刻。
三棟教學(xué)樓是用走廊連接起來(lái)的,互為關(guān)聯(lián)。走廊上,跳繩在不停地飛旋著(zhù),同學(xué)們在快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。一旦上課的鈴聲響起,教學(xué)樓頓時(shí)一片寂靜。老師夾著(zhù)課本快步走上講臺,整整齊齊的課桌椅上舉著(zhù)要求發(fā)言的小手。同學(xué)們在專(zhuān)心致志地記著(zhù)筆記,聚精會(huì )神地聽(tīng)講,積極踴躍地回答問(wèn)題,這里就是知識的海洋。
教學(xué)樓后面是后花園。花骨朵中開(kāi)出了鮮艷的花朵,有粉紅的、深紅的、淡紅的;五顏六色,異常美麗。看,這兒有一朵花,正從葉子里伸出了胖胖的小臉蛋兒,東瞧瞧、西望望,大概發(fā)現了什么新鮮事兒,又如正在對我們點(diǎn)頭微笑吧。到了花謝的季節,那些耷拉著(zhù)的花朵,像調皮的孩子做錯了事,低下了頭,等著(zhù)挨批;
我們的校園是現代化的大花園,又是知識的天堂。聽(tīng),悠揚的歌聲正在校園里回蕩。我們在這里放飛理想,我們在這里準備展翅飛翔。這里,一定會(huì )記錄著(zhù)我最美的童年生活!
我的校園
我的校園是美麗的校園。不信請隨我來(lái)看看。
走進(jìn)校園的大門(mén)就可以看見(jiàn),教學(xué)樓外面有一大片草坪用鐵欄桿圍住,里面有花、有草、有樹(shù)、有石頭鋪成的小路。尤其在春夏這兩個(gè)季節,草坪上的鮮花盛開(kāi)了,小草也長(cháng)得又綠又高,樹(shù)也茂盛了,真是美不勝收啊!
再往前走幾步就是教學(xué)樓了。教學(xué)樓大至顏色是粉色,不過(guò)上面有著(zhù)許多小圖畫(huà)。教學(xué)樓總共有五層,壯觀(guān)極了。
到校園里面,一下子就能看到國旗臺,旗臺中間是國旗桿,旗臺四周還圍著(zhù)許多鮮花,漂亮極了!在鮮花的中央,國旗臺顯得更加漂亮了。
學(xué)校的操場(chǎng)是最顯眼的了。操場(chǎng)里有乒乓球臺,有籃球場(chǎng),有跑道,有沙坑,有花壇,還有樹(shù)。
學(xué)校的花壇在操場(chǎng)東邊,紅、黃、紫、橙,各種顏色的花兒應有盡有,非常漂亮鮮艷。
學(xué)校操場(chǎng)上有許多梧桐樹(shù),這些梧桐樹(shù)在夏天里可以為我們遮擋炙烈的陽(yáng)光,我們可以在樹(shù)陰下盡情地讀書(shū)和玩耍。
我愛(ài)我的校園,不管我到哪里,不管我長(cháng)了多大,我永遠不會(huì )忘記我的校園,我的母校!
【一年級作文:校園里的花壇】
校園里的花壇是個(gè)美麗的地方,這里經(jīng)常能聞到陣陣芳香。
每天,我一進(jìn)校園遠遠地就看見(jiàn)花壇旁邊的那兩棵高大的柏樹(shù)。傳說(shuō)它們是親“兄弟”,你看它們長(cháng)得像啊!圓圓的大“腦袋”,筆直的樹(shù)干,密不透風(fēng)的綠葉。最引人注目的是柏樹(shù)的葉子,仿佛是經(jīng)過(guò)能工巧匠精雕細刻過(guò)似的。輕風(fēng)吹來(lái),它就散發(fā)出使人陶醉的清香,真是令人陶醉。
看那花壇里四周的小草,剛剛長(cháng)出嫩芽,像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈。一個(gè)個(gè)從泥土里冒了出來(lái),好像在說(shuō)“春天來(lái)了,這里馬上就要變成綠色的海洋了!”
花壇中間長(cháng)著(zhù)一叢叢可愛(ài)的鮮花。有迎春花、杜鵑花、牡丹花、菊花等等。我最欣賞那些菊花,有白色的、有黃色的、粉紅的,顏色各異,有的半開(kāi),有的全開(kāi),形狀各不相同。到了春天,一股濃郁的花香,引來(lái)了許多小蜜蜂繞著(zhù)花兒,嗡嗡地邊歌邊舞。
真是美不勝收啊!我愛(ài)這個(gè)美麗的花壇。
校園生活
叮鈴鈴鈴,“同學(xué)們上課了,希望你們做好課前準備工作,安安靜靜等待老師來(lái)上課。”清脆悅耳的鈴聲響了。
上課了,我和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里充滿(mǎn)感情地朗讀課文,動(dòng)人的語(yǔ)調抑揚頓挫,真是好聽(tīng)極了!這時(shí)候,窗外變得十分安靜,樹(shù)葉不動(dòng)了,鳥(niǎo)兒不唱了,連蝴蝶也不飛了,仿佛都被我們的瑯瑯書(shū)聲給吸引住了。最有趣的是跑來(lái)了幾只小狗,這幾個(gè)可愛(ài)的小朋友,靜靜地站在校園外面,是那樣好奇地聽(tīng)著(zhù)我們讀課文。下課了,我和同學(xué)們一起開(kāi)心地掰手腕、講笑話(huà),有的同學(xué)在飲水機前喝水,還有的同學(xué)在玩石頭剪子布。
這就是我的校園生活,幸福快樂(lè )的校園生活!
雖說(shuō)來(lái)到新學(xué)校不久,但是多姿多彩的校園生活不免給我們的生活帶來(lái)一絲樂(lè )趣。
我愛(ài)我那美麗的校園!
走進(jìn)校園,你可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花園,那里鮮花五彩繽紛,紅的、黃的、綠的……讓人眼花繚亂。每當下課的時(shí)候,同學(xué)們紛紛跑到花園來(lái)觀(guān)賞這美麗的花兒,一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒隨風(fēng)起舞。跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,真是美極了!
再往東北走,就來(lái)到了大操場(chǎng),這個(gè)大操場(chǎng)是長(cháng)方形的,內設有籃球架、乒乓球臺……下課時(shí),操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸,同學(xué)們有的在跳繩,有的在打籃球,還有的在踢毽子,整個(gè)操場(chǎng)成了孩子的樂(lè )園。
再向西邊走,就來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓高高的聳立著(zhù),上面刻著(zhù)“南睿樓”三個(gè)字,有四層樓,每當上課的時(shí)候,校園里頓時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲、嘻嘻哈哈的笑聲,激烈的討論聲……
最后向東北走,就來(lái)到了升旗臺。每當星期一升國旗的時(shí)候,全校老師和學(xué)生們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,學(xué)生們鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚,像一個(gè)穿著(zhù)紅色裙子的小姑娘在跳舞似的。
這就是我那美麗的學(xué)校。歡迎你來(lái)到我的學(xué)校上學(xué)!
每個(gè)小學(xué)生都有自己的校園,可我更愛(ài)我的校園--春天的校園。
桃紅柳綠的春天,晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕,又一個(gè)美麗的早晨,帶著(zhù)清新來(lái)到人間。早晨一走進(jìn)校園,一陣花香撲面而來(lái),花香四濺。周?chē)悄敲窗察o,薄薄的云霧,如輕紗籠罩校園。穿過(guò)大廳,就來(lái)到花壇,花壇里的花如繁星一樣多,花壇里的草,郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴。抬頭一望映入眼簾的是一墻的綠油油爬山虎,風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù),猶如一道道海洋涌起的波浪。讓人感到很愜意。
往西走,隱隱越越可以看到一個(gè)小池塘,像是一塊翠綠的碧玉。偶爾有幾只可愛(ài)的小蝌蚪在玩耍,游來(lái)游去,很快活。在此映入眼簾的是一座毫不起眼的小長(cháng)廊,上面的葡萄藤多而密,偶爾冒出幾朵金銀花,不留一點(diǎn)空隙。
向操場(chǎng)信步過(guò)去,整潔的操場(chǎng)上彌漫著(zhù)霧,似輕紗。向操場(chǎng)中央漫步過(guò)去,周?chē)鼥V朧。向前遠眺,中間一片翠綠,那是什么?那是生長(cháng)在中間的小草綠油油的在小雨的擦洗下顯得更茂盛。
春天的校園,生機勃勃,小道春色滿(mǎn)園。春天使校園的每一個(gè)角落煥然一新,春天給校園帶來(lái)了一片新裝,春天給我們帶來(lái)了快樂(lè )和希望,是我們奮發(fā)向上。
有個(gè)學(xué)校,每一年,都能向企業(yè)輸送著(zhù)一批批高素質(zhì)的技術(shù)骨干和管理人才,這個(gè)學(xué)校就是我的最?lèi)?ài)——永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
馬克思說(shuō)過(guò):“人創(chuàng )造環(huán)境,環(huán)境也創(chuàng )造了人。”人不能脫離環(huán)境而存在,環(huán)境與人是互動(dòng)的。
人可以改變環(huán)境,環(huán)境也改變人。一個(gè)人的價(jià)值取向,認識標準和道德品質(zhì)是在氛圍的熏陶及社會(huì )關(guān)系的綜合作用下形成的,一個(gè)人在不同的氛圍里有不同的感受,無(wú)論春夏秋冬,校園總是能給我們營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
春,帶著(zhù)絲絲的暖意,來(lái)到我們的校園,柳枝上的嫩芽正拼命的向上踹,激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)取。夏,傾聽(tīng)那“五更疏欲斷,一樹(shù)碧無(wú)情”李義山的坎坷身世令我唏噓不已,輕足欣賞,“常恐秋風(fēng)早,飄零君不知”也是在此時(shí)盧照鄰的憤慨,在加上感慨不讓我由衷地理解了“離心杳查思遲遲,深院無(wú)人柳自垂,日暮長(cháng)廊間燕語(yǔ),輕寒微雨麥秋時(shí)。”
生活中的夏教會(huì )我們熱情、激越詩(shī)中的夏教會(huì )我們駐足于寧靜。秋,帶著(zhù)神秘的面紗。
哈利騎著(zhù)飛天掃把,帶著(zhù)魔杖飛來(lái),用那把神奇的魔杖,輕輕一揮,地上便撲滿(mǎn)了金色,藍天的明凈高爽,白云的淺淡悠閑,安閑的明澈的人工湖,徘徊在秋天。枯樹(shù)下,在黃葉地毯上平坦,在秋風(fēng)的輕吻下,雙眼盯住那浪漫的秋影;秋天還是含蓄的,小樹(shù)林,人工湖,同學(xué)們下課后的歡笑聲……如詩(shī),如畫(huà),如歌,如夢(mèng),無(wú)不在心中縈繞,牽動(dòng)你的一片悠悠深情。
冬,大雪飄灑,柳絮般的雪花從空中飄落下來(lái),一朵朵,一簇簇,像銀花,似輕煙,如白蝶,似鵝毛。整個(gè)校園成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。
四季長(cháng)春的松樹(shù)上綴滿(mǎn)了蓬松的銀球兒,蓬松的灌木蓋滿(mǎn)了厚厚的雪,遠遠望去像憨態(tài)可掬的北極熊。碧藍如洗的天空,密密麻麻的小樹(shù)林,還有那映著(zhù)輝陽(yáng)日光的人工湖,這一切的一切,勾勒出了我們美麗的校園。
有人說(shuō):“學(xué)習,是枯燥的,考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根,”的確,許多普高學(xué)生,在這枯燥的學(xué)習中,掙扎著(zhù),為了學(xué)習,幾乎放棄了所有休息時(shí)間,每天想著(zhù)那些五星級的難題,這樣的生活還有樂(lè )趣嗎?但是永康職技校,如同有魔法一般,在學(xué)習中,給了我們更多的課外活動(dòng),使我們在緊張的學(xué)習中,能夠有定量的時(shí)間來(lái)放松心情。在這個(gè)充滿(mǎn)競爭力的社會(huì )里,有這樣一個(gè)學(xué)校,多彩的學(xué)校,時(shí)而鳥(niǎo)語(yǔ)花香,時(shí)而狂風(fēng)大作,時(shí)而彌漫著(zhù)淡淡愁思,時(shí)而洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……那兒環(huán)繞著(zhù)淺淺的書(shū)香墨香,我們的心靈幸福地在永康職技校成長(cháng)。
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè )地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。
繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著(zhù)綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著(zhù)書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因為他們每個(gè)人的臉上,都掛著(zhù)甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè ),讓我的童年更加多姿多彩。
校園生活 叮鈴鈴鈴,“同學(xué)們上課了,希望你們做好課前準備工作,安安靜靜等待老師來(lái)上課。”
清脆悅耳的鈴聲響了。 上課了,我和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里充滿(mǎn)感情地朗讀課文,動(dòng)人的語(yǔ)調抑揚頓挫,真是好聽(tīng)極了!這時(shí)候,窗外變得十分安靜,樹(shù)葉不動(dòng)了,鳥(niǎo)兒不唱了,連蝴蝶也不飛了,仿佛都被我們的瑯瑯書(shū)聲給吸引住了。
最有趣的是跑來(lái)了幾只小狗,這幾個(gè)可愛(ài)的小朋友,靜靜地站在校園外面,是那樣好奇地聽(tīng)著(zhù)我們讀課文。下課了,我和同學(xué)們一起開(kāi)心地掰手腕、講笑話(huà),有的同學(xué)在飲水機前喝水,還有的同學(xué)在玩石頭剪子布。
這就是我的校園生活,幸福快樂(lè )的校園生活! 雖說(shuō)來(lái)到新學(xué)校不久,但是多姿多彩的校園生活不免給我們的生活帶來(lái)一絲樂(lè )趣。
我愛(ài)我那美麗的校園!走進(jìn)校園,你可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花園,那里鮮花五彩繽紛,紅的、黃的、綠的……讓人眼花繚亂。
每當下課的時(shí)候,同學(xué)們紛紛跑到花園來(lái)觀(guān)賞這美麗的花兒,一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒隨風(fēng)起舞。跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,真是美極了!再往東北走,就來(lái)到了大操場(chǎng),這個(gè)大操場(chǎng)是長(cháng)方形的,內設有籃球架、乒乓球臺……下課時(shí),操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸,同學(xué)們有的在跳繩,有的在打籃球,還有的在踢毽子,整個(gè)操場(chǎng)成了孩子的樂(lè )園。
再向西邊走,就來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓高高的聳立著(zhù),上面刻著(zhù)“南睿樓”三個(gè)字,有四層樓,每當上課的時(shí)候,校園里頓時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲、嘻嘻哈哈的笑聲,激烈的討論聲……最后向東北走,就來(lái)到了升旗臺。每當星期一升國旗的時(shí)候,全校老師和學(xué)生們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,學(xué)生們鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚,像一個(gè)穿著(zhù)紅色裙子的小姑娘在跳舞似的。
這就是我那美麗的學(xué)校。歡迎你來(lái)到我的學(xué)校上學(xué)。
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