這節(jié)課是體育課,體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑10圈,聽(tīng)了這個(gè)消息,我們愁眉苦臉地望著體育老師。
開始跑步了,我們帶著仇恨的心情跑步,在跑步的過(guò)程中,我不小心把腳扭了,可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步,我悲痛欲絕。
終于跑完了步,同學(xué)們圍過(guò)來(lái),關(guān)心的問(wèn):“怎么樣,痛不痛?”我說(shuō):“還好,不怎么痛了。”同學(xué)們說(shuō):“體育老師也太狠毒了,你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑,真是太可惡了?!?/p>
突然體育老師朝我們走來(lái),同學(xué)們紛紛跑開了,當(dāng)體育老師過(guò)來(lái)時(shí),我心里很害怕,腿直哆嗦,怕老師會(huì)說(shuō)我。讓我意想不到的是,這個(gè)被同學(xué)們說(shuō)惡毒的老師竟然會(huì)關(guān)心地問(wèn)我,剛剛腳扭傷了,痛不痛?我激動(dòng)不已地說(shuō):“還好,不痛了。”體育老師這才放心地走了,同學(xué)們又紛紛地走過(guò)來(lái)問(wèn):“剛剛體育老師說(shuō)了什么?”我說(shuō):“其實(shí)體育老師沒(méi)你們說(shuō)的那么狠毒,因?yàn)樗麆倓傔€在關(guān)心地問(wèn)我痛不痛?讓我感到欣喜若狂,我希望你們以后不要再說(shuō)他了,好嗎?”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛,都沒(méi)有想到體育老師竟然會(huì)關(guān)心人,對(duì)這件事也非常的好奇。( 蘇州萬(wàn)達(dá)企業(yè)服務(wù) - 萬(wàn)達(dá)文學(xué) )
從此以后,同學(xué)們對(duì)體育老師的壞感也消失了,同學(xué)們和體育老師也和睦相處,還經(jīng)常在先科的時(shí)候和體育老師聊天,說(shuō)得非常開心。
我愛(ài)我的體育老師,當(dāng)然,同學(xué)們也是這樣想的啦!
在校園里發(fā)生過(guò)的事很多,每天都有,而最讓我難忘的一件事則是在三年級(jí)發(fā)生的。
記得在三年級(jí)的時(shí)候,抄我們都很喜歡玩砸沙包,有一次砸沙包,砸我的那個(gè)人用力地把包扔了過(guò)來(lái),我想接住,但并沒(méi)有接住,而是砸到中了我的眼睛,當(dāng)時(shí)玩砸沙包的同學(xué)們驚慌失措,我閉上了眼睛,忍著痛,我的同學(xué):李林嘉和邱春瀧并沒(méi)有被這嚇住,李林嘉背著我迅速跑向醫(yī)務(wù)室,襲而其他的同學(xué)則去告訴我們的班主任:黎老師。到了醫(yī)務(wù)室,他倆發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在,百邱春瀧說(shuō):“這回該怎么辦?”李林嘉一邊背著我,一邊說(shuō):“走!去黎老師辦公室!”話音未落,他倆像踩著風(fēng)似的迅速跑去黎老師辦公室。
到了黎老師辦公室,因?yàn)椴恢涝撛趺崔k?所以黎老師問(wèn)我家里的電話,接電話的是爺爺,爺爺知道了我的狀況后,開著電單車迅速來(lái)到學(xué)校度門口。
爺爺在電單車上安慰著我,帶著我去醫(yī)院做檢查。檢查結(jié)果出來(lái)了,一點(diǎn)事也沒(méi)有。
想起這件事,有時(shí)還流眼淚。有家人,有朋友,真辛福?。?/p>
有一件事使我久久不能忘懷,沒(méi)當(dāng)想起這件事我都會(huì)非常的憤怒,這件事是這樣的……
一天,我悠閑的在校園里走著,忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見(jiàn)兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué),我一看就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待那個(gè)小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過(guò)神時(shí),只見(jiàn)那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他,欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺(jué)得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會(huì)聽(tīng)的,罵呢?應(yīng)該也罵不過(guò)他吧!打的話就更不用說(shuō)了。于是我也就只能袖手旁觀了。
后來(lái)我忍無(wú)可忍,實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰(shuí)知道我正要過(guò)去,他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了,原來(lái)是老師來(lái)了,我說(shuō)呢。(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng),請(qǐng)保留此標(biāo)記。)
于是我也走了,在路上我就一直想:“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)改革開放了,可是怎么還會(huì)有這種敗類呢?就比如說(shuō)剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛(ài)幼嗎?……”想到這里我又想:
“社會(huì)上像這樣的敗類能少一些該多好??!”
這節(jié)課是體育課,體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑10圈,聽(tīng)了這個(gè)消息,我們愁眉苦臉地望著體育老師。
開始跑步了,我們帶著仇恨的心情跑步,在跑步的過(guò)程中,我不小心把腳扭了,可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步,我悲痛欲絕。 終于跑完了步,同學(xué)們圍過(guò)來(lái),關(guān)心的問(wèn):“怎么樣,痛不痛?”我說(shuō):“還好,不怎么痛了?!?/p>
同學(xué)們說(shuō):“體育老師也太狠毒了,你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑,真是太可惡了?!?突然體育老師朝我們走來(lái),同學(xué)們紛紛跑開了,當(dāng)體育老師過(guò)來(lái)時(shí),我心里很害怕,腿直哆嗦,怕老師會(huì)說(shuō)我。
讓我意想不到的是,這個(gè)被同學(xué)們說(shuō)惡毒的老師竟然會(huì)關(guān)心地問(wèn)我,剛剛腳扭傷了,痛不痛?我激動(dòng)不已地說(shuō):“還好,不痛了。”體育老師這才放心地走了,同學(xué)們又紛紛地走過(guò)來(lái)問(wèn):“剛剛體育老師說(shuō)了什么?”我說(shuō):“其實(shí)體育老師沒(méi)你們說(shuō)的那么狠毒,因?yàn)樗麆倓傔€在關(guān)心地問(wèn)我痛不痛?讓我感到欣喜若狂,我希望你們以后不要再說(shuō)他了,好嗎?”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛,都沒(méi)有想到體育老師竟然會(huì)關(guān)心人,對(duì)這件事也非常的好奇。
( 蘇州萬(wàn)達(dá)企業(yè)服務(wù) - 萬(wàn)達(dá)文學(xué) ) 從此以后,同學(xué)們對(duì)體育老師的壞感也消失了,同學(xué)們和體育老師也和睦相處,還經(jīng)常在先科的時(shí)候和體育老師聊天,說(shuō)得非常開心。 我愛(ài)我的體育老師,當(dāng)然,同學(xué)們也是這樣想的啦。
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已,那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。
那是在我上二年級(jí)時(shí),一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節(jié)課時(shí),我感到腦袋又疼又暈,當(dāng)時(shí)疼的不得了,心想:一回就沒(méi)事了就,于是,便咬著牙忍著。 到了中午,癥狀比早晨更嚴(yán)重了。我的頭越來(lái)越疼,越來(lái)越暈,把頭微微向上抬一點(diǎn),就疼的不得了 額頭滾燙,渾身上下難受極了,嗓子火燒火燎的,全身關(guān)節(jié)又酸又漲。我一口飯也沒(méi)吃,趴在課桌上,幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。 下午快上體育可是,我的皮膚感到了疼痛,雖然是火燒般的疼痛,但是我仍舊微微地睜開眼睛,抬起頭,向四周一看,許多同學(xué)圍在我身邊,“你怎么了?不舒服嗎?”我眨了一下眼睛。“你還是回家吧!”“不行,他一個(gè)人怎么走?”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)?!澳惆堰@個(gè)放在頭上,我發(fā)燒時(shí),媽媽就這樣做的?!睏铑A瞻阉拿碛脹鏊^(guò)了一下,然后,放在我的頭上,接著,她又對(duì)別的同學(xué)說(shuō):“你們先下去吧,我來(lái)照顧她?!?
同學(xué)們走后, 她先拿著電話卡,給我媽媽打電話,讓她來(lái)接我。然后,搬來(lái)了幾把椅子為我搭了張“床”,又端來(lái)一盆涼水,放在我的旁邊。一會(huì)她給我用涼水浸一下毛巾,從新放在我的頭上,一會(huì)為我拿水杯讓我多喝水,一會(huì)問(wèn)我是否舒服一點(diǎn),忙的她滿頭大汗。
直到體育課下課,媽媽來(lái)接我時(shí),我才起來(lái),在媽媽的陪同下去醫(yī)院。
這件事雖然已過(guò)去了一年多,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了同學(xué)之間的友誼,同時(shí)也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼;是天下不可缺少的。
每當(dāng)走在校園里,遇到剛上一年級(jí)的小弟弟、小妹妹向我問(wèn)路,在熱情為他們指路之后,我總會(huì)想起剛剛上學(xué)不久,發(fā)生在校園里的一件難忘的事-- 那時(shí),我對(duì)校園還很陌生。
平時(shí)一般都是在教室附近活動(dòng),很少到其他地方去。一天課間,我和一大群同學(xué)玩“鬼抓人”游戲,為了避免被“抓”住,我不停地跑呀,跑呀,也不知跑了多久,突然,上課鈴響了! “快回教室!”我想,轉(zhuǎn)過(guò)身便往回跑,咦?這是哪兒呀?剛才明明是從這兒跑過(guò)來(lái)的,卻怎么也轉(zhuǎn)不回我們班的教室了!我著急了,上竄下跑,“舞蹈室”、“電腦室”、“圖書室”的牌子一個(gè)一個(gè)從我眼前閃過(guò),可就是不見(jiàn)自己的教室! 我急中生智:對(duì)了!我先找到學(xué)校大門,再按上學(xué)的線路走不就可以找到教室了嗎?可是,“六樓!”天哪,我怎么轉(zhuǎn)到六樓來(lái)了?我的教室可是在二樓呀!長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊只有一個(gè)門是開的,但里面黑漆漆的,靜悄悄的,空空的走廊上,一個(gè)人影,一點(diǎn)兒人聲也沒(méi)有,我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去怎么也找不到樓梯口,怎么辦?怎么辦?我在那里不停地打著轉(zhuǎn),急得快要哭出來(lái)了! 忽然,走廊盡頭冒出了一個(gè)大同學(xué)。
“呀!”我嚇了一跳!幸好來(lái)人了,不然。
我急忙跑上來(lái),怯怯地問(wèn):“哥。哥哥。
你。
知道一年級(jí)的教室在哪兒?jiǎn)幔俊蹦谴笸瑢W(xué)看著我,微笑著說(shuō):“跟我走吧,我一年級(jí)的時(shí)候,也和你一樣,向大同學(xué)問(wèn)過(guò)路?!?/p>
之后,他便領(lǐng)著我回到了教室。 慢慢地,我對(duì)校園開始熟悉起來(lái),怎么轉(zhuǎn)也不會(huì)迷路了。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,在一年級(jí)小同學(xué)的眼里,一定象當(dāng)年那個(gè)大哥哥在我眼里一樣,是大同學(xué)了,所以也義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起校園“領(lǐng)路人”的神圣職責(zé)。我相信,等我們畢業(yè)后,學(xué)校里每一批一年級(jí)的小同學(xué),都會(huì)得到無(wú)數(shù)高年級(jí)大同學(xué)----校園“領(lǐng)路人”的幫助!鐵環(huán)上的溫暖 在我心靈深處,往事就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。
其間,有一顆最亮的星星,它是那么美麗,耀眼,讓我永遠(yuǎn)也忘不了。 事情起源于上個(gè)星期五的體育課。
上課時(shí),老師宣布:“這節(jié)課我們進(jìn)行推鐵環(huán)過(guò)關(guān)考試?!蔽乙宦?tīng),頭都大了起來(lái),心想:“??!真慘!怎么偏偏考我不拿手的項(xiàng)目呢?”我忐忑不安地做完了準(zhǔn)備活動(dòng)。
老師規(guī)定了線路,宣布了規(guī)則之后,就說(shuō):“如果誰(shuí)認(rèn)為自己可以了,就來(lái)試試?!币恍┯赂业耐瑢W(xué)上前試去了,而我卻一直站在那里,看著個(gè)別同學(xué)過(guò)關(guān)后的喜悅表情,膽怯的我一直不敢上前去試,怕別人笑話我,就這樣熬過(guò)了一節(jié)課。
第二節(jié)課,少數(shù)過(guò)關(guān)的同學(xué)去玩了,而大部分同學(xué)仍舊沒(méi)有過(guò)關(guān),老師讓我們接著練習(xí)。我心想:反正“橫豎都是一死”,去試試吧!我在一次次的失敗下,終于被打倒了。
我賭氣將鐵環(huán)仍在地上,正準(zhǔn)備走時(shí),李舒航走了過(guò)來(lái),看到我這樣,說(shuō):“別生氣了!讓我來(lái)教你吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,想:這回可好了!有高手指點(diǎn),一定會(huì)成功!他馬上手把手地教給我姿式,他又告訴我推的竅門,拐彎的方法之后,就讓我再試一試。我一推,果然容易多了,可惜到了該拐彎的地方?jīng)]有拐過(guò)去,一連幾次都是這樣.李舒航看到了我的弱點(diǎn)——拐彎,便示范了一次給我看,又說(shuō)了一遍拐彎時(shí)手該怎么動(dòng)。
我又試了試,發(fā)現(xiàn)拐彎時(shí)操作靈活多了,李舒航也夸我:“太棒了!”我的信心倍增。第三節(jié)課,我一遍又一遍地練習(xí)。
終于有一次,那個(gè)圈乖乖地聽(tīng)我的擺布了。我過(guò)關(guān)了!我去找李舒航向他表示感謝,而他卻一笑說(shuō):“沒(méi)什么,換成你,你也會(huì)這么做的!”我聽(tīng)后,眼睛不由得濕潤(rùn)了…… 冰涼的鐵環(huán)此時(shí)是多么溫暖??! 它將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜,滿滿的,一頁(yè)頁(yè),沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦中,讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛(ài),綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。跨躍層層階梯,來(lái)到教室。
今天似乎安靜了許多,好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談,但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無(wú)比,但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔,因?yàn)槲夷懶。杏X(jué)很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái),說(shuō):“下去吧,今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí),我臉通紅,說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒(méi)有什么不可以的。
在我的腦海中,有許許多多的事,有好的事,也有壞的事,當(dāng)然,也有以誠(chéng)待人的事。
那是一個(gè)剛下完雨的早上,我?guī)е职纸o我的五十元早餐費(fèi),唱著小歌,興高采烈地上學(xué)去。我回到了教室,正準(zhǔn)備交早餐費(fèi)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)錢神不知,鬼不覺(jué)地不見(jiàn)了,我摸了摸衣袋,還是沒(méi)有。我又翻盡了口袋,找遍了書包,最后還是找不到。我鎮(zhèn)定下來(lái),仔細(xì)地想了想,忽然,我一拍腦袋,想起了:早上,我在校園西北角拐彎的時(shí)候,一不留神,被地上的雨水一滑,摔了個(gè)四腳朝廷天??赡堋柏澩妗钡奈迨谶@個(gè)時(shí)候從口袋里“跑”出來(lái)的。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,果然不出我所料,已經(jīng)被人撿了,我只好失敗告終。作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
我垂頭喪氣地回到教室,呆呆地坐在座位上。突然,有一個(gè)戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)了我們教室。正在我們疑惑不解的時(shí)候,大哥哥開腔了:“21號(hào)的同學(xué)回校了嗎?”我們都感到很驚訝,這時(shí),我看清楚了,他戴著一副金黃邊框的眼鏡,高高的鼻梁下面有一個(gè)小小的嘴巴,尖尖的下巴,看上去還挺有學(xué)問(wèn)的。他對(duì)有禮貌地說(shuō):“誰(shuí)是二十一號(hào)?二十一號(hào)的同學(xué)請(qǐng)過(guò)來(lái)一下?”我猶豫地走過(guò)去問(wèn):“大哥哥,我是二十一號(hào)的,找我有什么事?”“剛才,我在校園西北角拐彎處拾到了五十元,看到錢上用鉛筆寫著‘三(1)班,二十一號(hào)’,現(xiàn)在我把錢還給你,你一定很著急了吧?!贝餮坨R的大哥哥回答說(shuō)。我接過(guò)“熱乎乎”的五十元后,正想向大哥哥道謝時(shí),他急忙地走了??粗恰案叽蟆钡谋秤?,我那“不聽(tīng)話”的淚水情不自禁地涌了出來(lái),我被他的真誠(chéng)所感動(dòng)了:如果不是這個(gè)大哥哥有拾金不昧的精神,我不知道如何是好?
這是發(fā)生在一年前的事,到現(xiàn)在,好像是昨天發(fā)生的一樣,依然記憶憂新。這位大哥哥以誠(chéng)待人的高貴品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。
一只蘋果意外地掉在了牛頓的頭頂上,從而牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”;伽利略到教堂做禮拜,一陣風(fēng)意外地將兩盞吊燈吹動(dòng),從而讓伽利略發(fā)現(xiàn)了搖擺定律;哥倫布也在航海中,意外發(fā)現(xiàn)了新大陸……生活中,有很多事情都是我們?cè)谝馔庵邪l(fā)現(xiàn)的。
我也在一次意外中,懂得了一個(gè)道理。 記得那一天,大家都在教室里進(jìn)行考試,充滿著緊張的氣氛。
試卷的題目并不太多,不過(guò)難度挺大。我看了之后,內(nèi)心感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的。
于是,我下筆如飛,到寫作文的時(shí)候,我也只草草看了一下題目后,也沒(méi)細(xì)想,便匆匆落筆…… 考完試后,同學(xué)們都面面相視,而我卻欣喜若狂,心里認(rèn)為這次考試是十拿九穩(wěn),卻沒(méi)想到結(jié)果令我大失所望。 當(dāng)天下午,老師讓我去他的辦公室一趟,在去的路上,我心里以為老師一定是我考試成績(jī)優(yōu)秀來(lái)表?yè)P(yáng)我的。
不料,剛到老師面前,老師就開始對(duì)我“狂轟濫炸”,我滿臉困惑。當(dāng)老師將試卷交給我的時(shí)候,我驚呆了——試卷上寫著大大的79分。
我看了一遍試卷,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的作文寫離題了,大部分分?jǐn)?shù)都扣光了。當(dāng)時(shí)我的心情糟透了,老師告訴我:“你本來(lái)可以考到好成績(jī),但你卻犯了驕傲的毛病,讓你丟了本不該丟的分?jǐn)?shù)?!?/p>
我羞得真想找個(gè)洞鉆下去。 此后,我明白了一個(gè)道理:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
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百度說(shuō)校園里的事 作文400字2011-02-26 | 分享急 問(wèn)題補(bǔ)充:真實(shí)些!?。。?! 作業(yè)不會(huì),學(xué)霸幫你立即下載滿意回答步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。
我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
四年級(jí)的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。
有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增?!爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來(lái)。
中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機(jī)。可那一天,我們流淚了。
老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。
不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的,一定會(huì)!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡! 有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告,一名男孩問(wèn):“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。
只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程?!彼麄冃α?,臉上充滿陽(yáng)光與稚氣。
我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。 菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。
這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
wz597654050 | 2011-03-0211767百度知道寶寶知道今日頭條愛(ài)奇藝女生秘密kk唱響秀美甲汽車報(bào)價(jià)大花田交友酷狗音樂(lè)暴風(fēng)影音相關(guān)問(wèn)題我的校園作文400字677校園的一件新鮮事 作文 400字308校園里難忘的一件事作文,400字313校園作文400字206作文:風(fēng)景這里獨(dú)好(敘事性作文)11作文<>400字684作文不得不說(shuō)的事286更多相關(guān)問(wèn)題>> 用一鍵提問(wèn)“校園里發(fā)。”的問(wèn)題其他回答400字的作業(yè)應(yīng)該是篇短小的小作文,在校園里的事無(wú)非就是老師、同學(xué),以及在學(xué)校周圍發(fā)生的事,你可講某位老師的教學(xué)方法獨(dú)特,或者說(shuō)某個(gè)同學(xué)近學(xué)期的變化,或者說(shuō)從你近校的第一次到現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校所發(fā)生的變化希望能幫到你的tt19870405 | 2011-02-26129郭霄瞇著一雙月牙般的小眼睛,咧著一張大嘴,整天“咯咯”笑個(gè)不停。
“眉開眼笑”這個(gè)成語(yǔ)用于他身上再恰當(dāng)不過(guò)了。 “鋼牙”、“鋼牙”這令人討厭的的叫聲一遍遍地從他那兩片薄薄的嘴唇間傳出來(lái)……自從我為矯治牙齒而帶上這套牙具后,“鋼牙”便成了每天他不用大腦思索,見(jiàn)了我就說(shuō)的“口頭禪”。
我也只好無(wú)奈地聽(tīng)著他送我的“見(jiàn)面禮”。因?yàn)榱R他、掐他,“早就過(guò)時(shí)”了。
他是誰(shuí)?是我的“冤家”校友——一個(gè)調(diào)皮的外班“體委”——郭霄。 郭霄瞇著一雙月牙般的小眼睛,咧著一張大嘴,整天“咯咯”笑個(gè)不停。
“眉開眼笑”這個(gè)成語(yǔ)用于他身上再恰當(dāng)不過(guò)了。 作為男孩子每人都有頑皮的一面,郭霄也是。
一會(huì)兒到花園里揪兩朵花兒,一會(huì)兒和同學(xué)小吵,更有時(shí)來(lái)侵犯我! 一天下課,我和一個(gè)同學(xué)聊得正高興時(shí),沒(méi)想到這個(gè)郭霄竟在我身后打下了“埋伏”。悄悄地跟在我身后,他突然大喊了一聲“鋼牙”。
我聽(tīng)了嚇了一跳不說(shuō),還差一點(diǎn)把手里的水杯掉在地上。我火冒三丈,氣不打一處來(lái)。
他滿不在乎,又使勁喊“鋼牙”、“鋼牙”!我的臉呢?早就被他氣得“猴屁股”般地紅了起來(lái),而且滾燙滾燙的了。撇下同學(xué),我開始使出全力像 。
>熱心網(wǎng)友 | 2011-02-26189關(guān)于“作文400字”的更多知識(shí)我的老師作文400字9999描寫雪作文400字左右9999寫人作文400字左右9999作文:我的老師400字4914關(guān)于 我長(zhǎng)大了 的作文400字小學(xué)作文3933求助關(guān)于"校園里發(fā)生的。"的問(wèn)題登錄| 注冊(cè)電腦版|客戶端|聯(lián)系我們|反饋 ?2014 Baidu。
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