關(guān)于校園廣播站的作文200字(學校廣播站需要一篇小作文200字左右)

1.學校廣播站需要一篇小作文200字左右

清明節(jié)講話稿 春秋時期，晉國國君聽信讒言，要殺掉公子重耳，重耳聽說后，連忙帶著隨從逃跑了。

他們跑了幾天幾夜，實在跑不動了。因為當時走的匆忙，忘了帶干糧，現(xiàn)在一個個餓得不行了。

隨從介 子推見主人沒吃的，餓得連路都走不動了，就走 到一旁，從自己的身上割下了一塊肉，做成了湯，給重 耳端了去。重耳一看，有吃的了，就大口地把湯喝了。

喝完后，重耳問道：“你真行，從哪兒弄來的肉 啊？”介子推說：“這兒哪兒有什么肉啊，這肉是從我向上割下來的呀?！敝囟宦牐敃r就流下了熱 淚。

十九年后，重文秘114版權(quán)所有耳在大家的幫助下，當上了晉國國君——晉文公。為了感謝當時的隨從，晉文公便重賞了 他們，可晉文公卻偏偏忘了犒賞介子推。

有人讓介子推去找晉文公，可介子推不肯，他不愿爭名奪利， 于是就帶著自己的老母住進了深山。 晉文公知道后，感到十分后悔，也很內(nèi)疚。

于是他帶著隨從，上山去找介子推。找了好幾天都沒有找到 。

這時有人獻計說：“只要放火燒山，一逼，介子推不就出來了嗎？”晉文公覺得有理，就讓人放火燒 山。介子推知道這是晉文公逼他，可他不愿意做官，就是不出山，后來就和母親一起被火燒死了。

晉文公上山看到介子推母子被燒死了，心里很難過。這時晉文公發(fā)現(xiàn)，在他們母子被燒死的那棵枯萎的 柳樹下，有一封血書，上面寫著：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明?！?/p>

晉文公深有感慨。為懷念介 子推，他把這一天定為寒食節(jié)。

第二年，晉文公再去拜祭文秘114版權(quán)所有介子推的時候，發(fā)現(xiàn)那棵柳樹復(fù)活了。他就把此樹賜為“清明樹”，并把寒食 節(jié)的后一天定為清明節(jié)。

以后，人們把寒食節(jié)和清明節(jié)合二為一，一直流傳至今。 這就是清明節(jié)的來歷。

2007年清明節(jié)講話稿 春秋時期，晉國國君聽信讒言，要殺掉公子重耳，重耳聽說后，連忙帶著隨從逃跑了。 他們跑了幾天幾夜，實在跑不動了。

因為當時走的匆忙，忘了帶干糧，現(xiàn)在一個個餓得不行了。隨從介 子推見主人沒吃的，餓得連路都走不動了，就走 到一旁，從自己的身上割下了一塊肉，做成了湯，給重 耳端了去。

重耳一看，有吃的了，就大口地把湯喝了。喝完后，重耳問道：“你真行，從哪兒弄來的肉 ??？”介子推說：“這兒哪兒有什么肉啊，這肉是從我向上割下來的呀?！?/p>

重耳一聽，當時就流下了熱 淚。 十九年后，重文秘114版權(quán)所有耳在大家的幫助下，當上了晉國國君——晉文公。

為了感謝當時的隨從，晉文公便重賞了 他們，可晉文公卻偏偏忘了犒賞介子推。有人讓介子推去找晉文公，可介子推不肯，他不愿爭名奪利， 于是就帶著自己的老母住進了深山。

晉文公知道后，感到十分后悔，也很內(nèi)疚。于是他帶著隨從，上山去找介子推。

找了好幾天都沒有找到 。這時有人獻計說：“只要放火燒山，一逼，介子推不就出來了嗎？”晉文公覺得有理，就讓人放火燒 山。

介子推知道這是晉文公逼他，可他不愿意做官，就是不出山，后來就和母親一起被火燒死了。 晉文公上山看到介子推母子被燒死了，心里很難過。

這時晉文公發(fā)現(xiàn)，在他們母子被燒死的那棵枯萎的 柳樹下，有一封血書，上面寫著：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。”晉文公深有感慨。

為懷念介 子推，他把這一天定為寒食節(jié)。 第二年，晉文公再去拜祭文秘114版權(quán)所有介子推的時候，發(fā)現(xiàn)那棵柳樹復(fù)活了。

他就把此樹賜為“清明樹”，并把寒食 節(jié)的后一天定為清明節(jié)。以后，人們把寒食節(jié)和清明節(jié)合二為一，一直流傳至今。

這就是清明節(jié)的來歷。 本文《2007年清明節(jié)作文-給材料作文：清明節(jié)的由來_文秘114_免費文秘網(wǎng)》由文秘114()為您整理，更多文秘文章請訪問： 2007年清明節(jié)作文-給材料作文：清明節(jié)的由來 2007年清明節(jié)講話稿 春秋時期，晉國國君聽信讒言，要殺掉公子重耳，重耳聽說后，連忙帶著隨從逃跑了。

他們跑了幾天幾夜，實在跑不動了。因為當時走的匆忙，忘了帶干糧，現(xiàn)在一個個餓得不行了。

隨從介 子推見主人沒吃的，餓得連路都走不動了，就走 到一旁，從自己的身上割下了一塊肉，做成了湯，給重 耳端了去。重耳一看，有吃的了，就大口地把湯喝了。

喝完后，重耳問道：“你真行，從哪兒弄來的肉 啊？”介子推說：“這兒哪兒有什么肉啊，這肉是從我向上割下來的呀。”重耳一聽，當時就流下了熱 淚。

十九年后，重文秘114版權(quán)所有耳在大家的幫助下，當上了晉國國君——晉文公。為了感謝當時的隨從，晉文公便重賞了 他們，可晉文公卻偏偏忘了犒賞介子推。

有人讓介子推去找晉文公，可介子推不肯，他不愿爭名奪利， 于是就帶著自己的老母住進了深山。 晉文公知道后，感到十分后悔，也很內(nèi)疚。

于是他帶著隨從，上山去找介子推。找了好幾天都沒有找到 。

這時有人獻計說：“只要放火燒山，一逼，介子推不就出來了嗎？”晉文公覺得有理，就讓人放火燒 山。介子推知道這是晉文公逼他，可他不愿意做官，就是不出山，后來就和母親一起被火燒死了。

晉文公上山看到介子推母子被燒死了，心里很難過。這時晉文公發(fā)現(xiàn)，。

2.校園廣播稿200字 3篇

《健康安全》

尊敬的老師、親愛的同學們： 和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。 今天，結(jié)合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議：（1）遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。（2）做好秋季防病?，F(xiàn)在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。（3）安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。（4）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。（5）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。（6）愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

《永遠的坐票》

1、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會得到最好的。

有一個人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。

他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。

他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細想在數(shù)十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；

即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

溫馨提示：自信、執(zhí)著、富有遠見、勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。

2、〈〈生命的價值〉〉對，生命就象一場夢，不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人，他問："誰要這20美元？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"

他說著將鈔票揉成一團，然后問："誰還要？"仍有人舉起手來。

他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

"現(xiàn)在誰還要？"還是有人舉起手來。

"朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。"

溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的--永遠不要忘記這一點！

3.校園廣播稿,200字

原發(fā)布者：李鵬亞

校園廣播稿200字【篇一：校園廣播稿200字】校園廣播稿200字校園廣播稿200字一：致志愿者廣播稿運動會上有這樣一群人：他們?yōu)⑾铝撕顾?，但他們沒有收獲掌聲，他們四處奔走卻沒有贏得吶喊。他們就是為此次運動會默默作出貢獻的志愿者們。盡管他們不像運動員們那樣備受矚目，但他們同樣是可愛、可敬的。沒有他們的無私奉獻，怎么會有賽場上運動員們秩序井然的比賽？沒有他們的奔波勞碌，運動員們又怎能享受到貼心溫暖的賽后服務(wù)？全體志愿者們，你們同樣是我們心中的驕子，沒有你們的付出，又怎么會有運動健兒們的驕人成績？你們是幕后英雄，是我們心中的榜樣！校園廣播稿200字二：運動會廣播稿致接力（208字）這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。接力棒紅與白截然不同的兩個世界在手中傳遞傳遞著成功或失敗你充滿激情地顛簸著在運動員手中你簡直是一根魔術(shù)杖牽動著全場觀眾的心弦終點處你被成功者激動地高高拋起你被失敗者憤恨地甩出很遠但你毫無怨言校園廣播稿200字三：校園秋季運動會廣播稿（183字）加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋

4.校園廣播稿200~300字

保護地球母親，凈化校園環(huán)境 大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。 我們經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。

但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。 同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。

我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。

多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧。

5.一篇關(guān)于校園的廣播稿（100至200字左右）

放飛理想——希望的萌動

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！~

6.高中校園廣播稿200字五篇

第一篇：

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里。同學們。你是否想到了自己的理想？

第二篇：

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學生就應(yīng)該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來，每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

第三篇：

放飛理想——希望的萌動。我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往，我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

第四篇：

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真！

第五篇：

時光總是在不停歇地向前奔流著，面對時間的洪流，我們無法挽留逝去的一分一秒，也不應(yīng)只是空想著未來，而我們所要做的，便是看著腳下的路，走好眼前的每一步。

當你每天早上睜開眼，你是否會有一種和昨天不一樣的感覺？是否會想著要比昨天做得更好？每個早晨如此提醒自己一遍，那你的這一天便會變得不一樣。昨日的太陽已然不會為你再升，能握在你手中的唯有今日，也只有今日的努力，方能換來明天的成功。

對過去的總結(jié)和對未來的憧憬是必要的，但更重要的是著眼于腳下的每一步，就如同對待生命中最后一天那樣充實著每一天，讓每一天都成為杰作。

讓我們認真對待每一天，不要在明天為今天后悔，讓每一天都成為杰作，要相信，今天一定能做得比昨天更好。

擴展資料：

廣播稿的寫作要求：

1、多用短句，少用或不用長句。

2、少用方言、土語，盡量不用群眾不熟悉的簡化詞或簡稱。

3、少用書面詞匯、文言詞匯和單音詞。把單音詞改成雙音詞；書面語改成口頭語；文言詞改用白話；音同字不同的詞要改換。

4、不宜用小括號、破折號、省略號，因為其中的內(nèi)容不便讀出來；那些表示否定含義的引號也盡量不用，改用“所謂的”。

參考資料來源：百度百科-廣播稿

7.急需

校長，我想對你說，你的微笑是我溫暖的回憶，你的賞識是我奮進的動力。

那天上課鈴響后，我像往常一樣走上三尺講臺，不同的是教室里異常安靜。驚奇之中，我看到坐在后排微笑的你。

我的心亂了……慌亂中，我看到了你安慰和鼓勵的目光，頓時，我感到了溫暖和勇氣，漸漸地有了自信……下課了，你微笑著說：“輕松點，再自信些，你就是最好的老師。”是真的嗎？我不敢相信自己的耳朵，虛夸也罷！但從此我對工作信心百倍，我愿意在這種“虛夸”中工作。

校長，我想對你說，你勤勞的身影如刀刻斧鑿般地留在我記憶的深處。那天早晨，我們冒著鵝毛大雪來到學校，映入眼簾的是一條“無雪”大道，還有正在風雪之中揮舞鐵锨的你。

“校長，你真早呀！”“校長，你太辛苦了！”你微笑著說：“老師們才是最辛苦的！再說，鏟雪能鍛煉身體?！卞憻捝眢w？還有什么比這更樸實的語言。

整整一天的時間，你默默地掃除了教學樓附近厚厚的積雪，當學生們在干凈的場地上游戲時，我看到你會心地笑了！ “其身正，不令而行。”校長，你看到了嗎？因為你的率先垂范，我們師生以苦為樂，以勤為榮，以彎一彎腰撿起地上的一小片紙屑為美麗，自覺保持校內(nèi)清潔。

“校興我榮，校衰我恥”成了我們的座右銘。 那天，臨近放學我接到通知，要選一名學生參加第二天的朗讀比賽，時間倉促，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)，而你對我說：“要沉著、冷靜，沒有克服不了的困難。”

并忙著幫我查找有關(guān)材料。 第二天，當我早早地來到學校后，你卻已在辦公室里指導(dǎo)學生朗讀，我被你對工作一絲不茍、精益求精的精神所感動。

在你的指導(dǎo)下，學生的朗讀成績名列前茅。賽后，學生感慨地說：“校長耐心的指導(dǎo)令我終身難忘，我會懷著感恩的心努力學習，不辜負校長對我的厚望。

"校長，你的言傳身教勝過我的千叮萬囑，真誠地感謝你！ 校長，那天我看見你黯然神傷，呆坐在煙霧繚繞的辦公室里大口大口地抽著煙。校長，你是在為沒能給父親第一個忌日祭掃而自責嗎？為了迎接省驗收檢查，你連續(xù)作戰(zhàn)三個多月，一手抓教學，一手抓檢查。

有多少個晨曦，你忙碌在學校；有多少個中午，方便面就是你的午餐；有多少個夜晚，你披星戴月匆匆走上回家的路；又有多少個節(jié)假日你在學校獨自堅守。 “我是校長，為了學校的明天，再苦再累也快樂！”這就是你最樸實無華的口頭禪，你真誠的付出得到了回報。

在省驗收中，我校被評為先進單位；縣期末調(diào)研統(tǒng)考成績名列前茅；學校被評為文明示范校、藝術(shù)教育先進單位……一個個成績的取得，皆因你堅持不懈的努力！校長，我想對你說：“就用這些捷報當作紀念，告慰地下父親的亡靈吧！” 望著冉冉升起的朝陽，校長，我想對你說：因為有了你，學校變得更加美麗；因為有了你，我們的教學更有激情；因為有了你，學生的學習熱情才空前高漲。 校長，我想對你說……。