校園安全伴我行
有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹(shù)木,我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里,處處洋溢著(zhù)歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著(zhù)我們的校園。可是,學(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現危險的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)課間為逞強,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái),這下可忙壞了老師和家長(cháng),一大群人把他送進(jìn)醫院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)安分守紀的學(xué)生,能發(fā)生這種現象嗎?所以,同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà),高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睢T谶@個(gè)人口密集,面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險。因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長(cháng)擔心,我們一定要注意安全。課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側行;當幾個(gè)人一起上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當做操時(shí),全校同學(xué)都會(huì )下樓,那樓梯上的人就會(huì )非常多,這時(shí)我們更應該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學(xué)們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng)。也希望每位同學(xué)都能增強安全意識,時(shí)時(shí)注意危險,讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
校園,是一個(gè)安全的港灣,這里每天都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),是一個(gè)快樂(lè )的“國度”。
據有人不完全統計,我們每個(gè)學(xué)生在校的時(shí)間,所占了一天24小時(shí)的三分之二。所以,發(fā)生在校園里的危險,會(huì )直接關(guān)系到我們的生命! 在我們薌城實(shí)驗小學(xué),這個(gè)“港灣”中,里面也出現了許許多多關(guān)于安全的隱患,讓我來(lái)跟你娓娓道來(lái)吧:我們薌城實(shí)小,在全市中,算是比較老了的學(xué)校。
前一段時(shí)間,每一節課下課,都有別班的學(xué)生在狹窄的走廊里你追我趕,跑得不亦樂(lè )乎啊,那速度,簡(jiǎn)直像幾匹脫韁的野馬,在“草原”上馳騁啊。可是其他同學(xué),沒(méi)有留意,就被后方的來(lái)“來(lái)車(chē)”給撞飛了。
想想都后怕啊! 還有一件事,在這里我不得不提:有一些同學(xué),為了過(guò)過(guò)自己的“腿癮”就從樓梯的扶手上滑了下去,有一些同學(xué),就是因為這件事才白白受了傷,同學(xué)們,你說(shuō)這值嗎? 我們不要看別人玩什么,就玩什么,要通過(guò)大腦的判斷,想想這件事到底該不該做,也要自己想想做完這件事之后,自己會(huì )得到什么樣的后果,我們不應該“自討苦吃”啊! 我覺(jué)得要避免這些危險的事情發(fā)生,那就應該向同學(xué)們普及這些校園安全的小問(wèn)題,利用班隊課的時(shí)間或雙休日來(lái)舉辦關(guān)于“校園安全”的知識競賽、講座或課間收聽(tīng)安全小廣播等向學(xué)生普及和推廣校園安全問(wèn)題這方面的活動(dòng)。 校園,應該是充滿(mǎn)書(shū)香,充滿(mǎn)歡笑的“美麗小世界”。
校園安全是我們每個(gè)人都應該注意的大問(wèn)題,每個(gè)人都應該去了解這方面的一些知識,做一個(gè)不但擁有知識,而且又受安全“保護”的好學(xué)生! 好了,我的故事就講到這里了。自己的安全,正確的人生價(jià)值觀(guān),正確的道路,就應該靠自己選擇啦。
校園安全應以人為本
校園安全最主要的內容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強,對任何事情都充滿(mǎn)興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應該重視的課題。對此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事,事事見(jiàn)安全,安全責任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。安全工作責任重于泰山。關(guān)注人本,確立安全意識是校園安全的前提與保障。提高師生安全防范意識和自護自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng);舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻策,并對有價(jià)值、有創(chuàng )意建議予以獎勵;組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中,師生的人本意識得到了激發(fā),積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全,如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中,涌現了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ),安全意識深入人心。校園安全應以人為本
校園安全最主要的內容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強,對任何事情都充滿(mǎn)興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應該重視的課題。對此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事,事事見(jiàn)安全,安全責任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本,確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專(zhuān)題宣傳欄、廣播、墻報,讓學(xué)生投稿、編撰,在活動(dòng)中培育他們的安全意識;校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù),努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。
“關(guān)愛(ài)生命,注意安全”,此話(huà)時(shí)常在我們耳邊響起,可見(jiàn)現在人們所注重的安全問(wèn)題十分重要,沒(méi)有了安全的保障,人們的生命也得不到保障。
關(guān)注安全,要從我們生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車(chē)、走路……在校園生活的各種文體活動(dòng)……等等,都與安全息息相關(guān),稍不注意,就會(huì )釀成事故,鑄成大錯。
安全是保護我們生命與健康的重要屏障,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,是日常生活中必不可少的東西。所以,無(wú)論我們在干著(zhù)什么,都要時(shí)刻想著(zhù)安全,注意著(zhù)安全,任何時(shí)候都要遵章守紀,牢記安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,那么,我們的生命才可以得到保障,我們的生活才能達到安全的目的。
走進(jìn)校園,不少同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái),因而弄得兩敗俱傷,有的甚至付出了生命的代價(jià),所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因為好奇,猛地一跳,趴在圍墻上向下看,如果后面有個(gè)同學(xué)一推或自己用力過(guò)猛掉下去,那么后果將不堪設想。
有一件事一直讓我記憶猶新:一天我走在路上,看見(jiàn)一個(gè)大約十二歲的女孩,帶著(zhù)比自己的妹妹,騎著(zhù)自行車(chē),當時(shí)是早晨,天氣有點(diǎn)霧,使人看不清前方的車(chē)輛,然而正當她過(guò)馬路時(shí),前面一輛大貨車(chē),撞向了她,然而左邊也有一輛貨車(chē),因來(lái)不及剎車(chē),也撞向了她,她的妹妹被甩了出去,而她卻被兩輛車(chē)夾在了中間,一瞬間,她失去了生命,她的妹妹,也頭部受傷。我后來(lái)才知道發(fā)生車(chē)禍的原因是第一輛貨車(chē)司機酒后駕駛。
這是一次血的教訓。 人生道路漫漫長(cháng),悠悠歲月需平安。
朋友們,為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀,為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少,多一些歡笑,就得從我做起,從現在做起,攜手一同注意安全:當我們做某件事時(shí),要想一想,這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺(jué)得不安全,就千萬(wàn)不要去做。當我們看到別人做危險的事時(shí),也要用適當的方法及時(shí)勸阻他。
讓我們都來(lái)關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,將安全牢記心中,為我們美好的未來(lái)而奮斗。
我是小學(xué)生,在校園內外聽(tīng)到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。
事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內,有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。
無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),血的教訓讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng),完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人。
校園安全是我們學(xué)習各科知識的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長(cháng)抓不懈,落到實(shí)處。
學(xué)校領(lǐng)導老師們盡心設計許多安全標志牌,告誡我們安全重于一切。
加強安全防范措施,打造平安示范校園尹立平 2007年10月14日校園安全,這是一個(gè)凝重的話(huà)題,它既不像談?wù)擉w育賽事那樣能激起人們的熱情,也難以像談?wù)摳呖寄菢涌嚲o大家的神經(jīng).但它卻無(wú)時(shí)無(wú)處不在,和我們每個(gè)同學(xué)息息相關(guān).一個(gè)國家如果缺少安全保障,人民就無(wú)法安居樂(lè )業(yè),專(zhuān)心進(jìn)行經(jīng)濟建設,同樣,一次校園安全事故就會(huì )打亂一所學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,嚴重影響一個(gè)家庭,甚至毀掉一個(gè)學(xué)生.當前,一方面校外交通,治安,食品等安全環(huán)境日益復雜,校內學(xué)生心理問(wèn)題增多,自我保護能力下降,安全隱患凸現,而另一方面尊重生命,創(chuàng )建和諧社會(huì )已成為社會(huì )進(jìn)步和文明的一個(gè)重要標志.所以,創(chuàng )建安全校園越來(lái)越成為學(xué)校乃至全社會(huì )的一項沉甸甸責任.日趨復雜的校園安全現狀,容不得我們有絲毫的松懈.學(xué)生無(wú)論是上學(xué),放學(xué),校內,校外,隨時(shí)隨地都存在安全問(wèn)題.據有關(guān)統計顯示,目前全國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,其中杭州地區每年大約有100名.如此觸目驚心的數字一再給我們敲響了校園安全的警鐘.為此教育部,衛生部,公安部以及各省市相關(guān)部門(mén),采取了多項措施,先后頒布了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》,《公安機關(guān)維護校園安全及周邊治安秩序八條措施》等一系列條例或制度.杭州市教育局還先后開(kāi)展了安全宣傳周,安全生產(chǎn)月,平安校園評選等活動(dòng).我校地處城郊結合部,是一所寄宿制學(xué)校,同時(shí)擔負著(zhù)新疆班的教育任務(wù),其安全責任和難度不言而喻.學(xué)校長(cháng)期以來(lái)一直高度重視校園安全工作,成立了以校長(cháng),書(shū)記親自?huà)鞄浀膶W(xué)校安全工作領(lǐng)導小組,把校園安全工作擺上重要議事日程,長(cháng)抓不懈,才確保了我們有一個(gè)安全的學(xué)習和生活環(huán)境,使我校的校園安全工作始終走在杭州市中小學(xué)前列.借此機會(huì ),我把我們的安全工作措施及存在的問(wèn)題向大家做一簡(jiǎn)要匯報.一,建立健全學(xué)校安全管理制度和管理隊伍.我們先后建立了40余項校園安全管理制度,包括交通安全,飲食安全,校園早晚安全巡查和節假日檢查,晚自修管理,寢室安全等.成立了《處理學(xué)生傷亡或重大災害性事件應急小組》,《處理周邊事件小組》,《新疆部突發(fā)事件應急小組》等多個(gè)突發(fā)事件應急處理小組.學(xué)校除了配備專(zhuān)業(yè)的保安,宿管員以外,每天還有校級和中層干部,各年級老師,醫生,駕駛員,水電工等參與安全管理和服務(wù).同時(shí),我們和三墩派出所以及交警支隊建立了協(xié)作關(guān)系,以便在外出重大活動(dòng)和上下學(xué)高峰時(shí)段,得到他們的協(xié)助,以確保出行和交通的安全.二,加強校園安全教育,完善安全預案,提高師生自救能力在每年"平安校園","安全生產(chǎn)月"的宣傳活動(dòng)中,學(xué)校都利用廣播,橫幅,電子顯示屏,黑報板,校園展板,掛圖,校園網(wǎng)絡(luò )等宣傳工具進(jìn)行"創(chuàng )建平安校園"的主題宣傳.加強防交通事故,防溺水,消防自救等方面的宣傳.學(xué)校還組織師生通過(guò)演講,課件制作,法制和安全知識講座以及競賽等形式,廣泛宣傳,提高了全體師生校園安全的意識和相關(guān)知識.我們先后建立和完善了《學(xué)生外出活動(dòng)預案》,《火警預案》,《恐怖事件預案》,《流行病預案》,《食物中毒預案》,《意外事故預案》,《春節期間突發(fā)事件預案》,《防汛抗災預案》,《周界報警設備故障應急預案》等一系列預案,做到有備無(wú)患.同時(shí)學(xué)校通過(guò)對安全管理人員,餐飲服務(wù)人員,保安人員的專(zhuān)業(yè)崗位培訓,消防和傷害包扎等演練,提高了大家的自我保護意識和安全自救能力.三,人防和機防并重,提高安全管理水平學(xué)校在已有各項安全措施的基礎上,近期又增添了醫務(wù)人員和心理輔導教師,落實(shí)了安全責任制和安全檢查流程,增添和維修了安全報警和監控系統,全面清理和維修了體育館,地下活動(dòng)室,運動(dòng)場(chǎng)和運動(dòng)器械.改善了寢室,教室,食堂和飲水條件.學(xué)校根據自身的硬件條件與軟件水平,結合現代教育技術(shù)與信息技術(shù),引入了全新的數字化管理模式,通過(guò)自編管理軟件,在全校實(shí)施了《校門(mén)進(jìn)出管理系統》,《行政人員值班管理系統》,《保安人員值班管理系統》,《治安事件臺帳》,《信息員管理系統》,《消防電子臺帳》,《禁毒工作電子臺帳》,《創(chuàng )建平安校園電子臺帳》,《技防設備維護管理系統》等多個(gè)網(wǎng)絡(luò )化的管理軟件進(jìn)行管理,大大提高了安全管理的效率.經(jīng)過(guò)全體師生長(cháng)期不懈的努力,我們的校園安全工作取得了豐碩的成果.學(xué)校連續多年獲得平安校園,杭州市安全示范單位,安全生產(chǎn)先進(jìn)單位,餐飲衛生A級企業(yè),人民滿(mǎn)意學(xué)校等諸多光榮稱(chēng)號.但安全永遠沒(méi)有保險箱,安全工作無(wú)法做到一勞永逸,一個(gè)環(huán)節的疏漏,一時(shí)的麻痹都有可能留下安全隱患或造成無(wú)法挽回的損失.環(huán)顧我們周?chē)廊淮嬖诤芏嗖蛔?如我們的管理環(huán)節尚有漏洞,檢查落實(shí)有時(shí)不到位,報警系統不夠先進(jìn),部分設備已經(jīng)老化.我們有些同學(xué)更是缺乏安全意識和習慣.有的不注意飲食衛生和習慣,出現腹痛腹瀉等現象,有的同學(xué)沒(méi)有良好的運動(dòng)習慣,運動(dòng)損傷時(shí)有發(fā)生,有的同學(xué)在室內追逐戲鬧,撞破了大門(mén)和消防栓玻璃,有的同學(xué)和家長(cháng)無(wú)視學(xué)校有關(guān)在校門(mén)口實(shí)施人車(chē)分離的要求,逆向行駛,亂停車(chē),亂穿行,不僅影響了車(chē)輛的暢通,有時(shí)還險些釀成。
校園,是一個(gè)安全的港灣,這里每天都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),是一個(gè)快樂(lè )的“國度”。
據有人不完全統計,我們每個(gè)學(xué)生在校的時(shí)間,所占了一天24小時(shí)的三分之二。所以,發(fā)生在校園里的危險,會(huì )直接關(guān)系到我們的生命!在我們薌城實(shí)驗小學(xué),這個(gè)“港灣”中,里面也出現了許許多多關(guān)于安全的隱患,讓我來(lái)跟你娓娓道來(lái)吧:我們薌城實(shí)小,在全市中,算是比較老了的學(xué)校。
前一段時(shí)間,每一節課下課,都有別班的學(xué)生在狹窄的走廊里你追我趕,跑得不亦樂(lè )乎啊,那速度,簡(jiǎn)直像幾匹脫韁的野馬,在“草原”上馳騁啊。可是其他同學(xué),沒(méi)有留意,就被后方的來(lái)“來(lái)車(chē)”給撞飛了。
想想都后怕啊!還有一件事,在這里我不得不提:有一些同學(xué),為了過(guò)過(guò)自己的“腿癮”就從樓梯的扶手上滑了下去,有一些同學(xué),就是因為這件事才白白受了傷,同學(xué)們,你說(shuō)這值嗎?我們不要看別人玩什么,就玩什么,要通過(guò)大腦的判斷,想想這件事到底該不該做,也要自己想想做完這件事之后,自己會(huì )得到什么樣的后果,我們不應該“自討苦吃”啊!我覺(jué)得要避免這些危險的事情發(fā)生,那就應該向同學(xué)們普及這些校園安全的小問(wèn)題,利用班隊課的時(shí)間或雙休日來(lái)舉辦關(guān)于“校園安全”的知識競賽、講座或課間收聽(tīng)安全小廣播等向學(xué)生普及和推廣校園安全問(wèn)題這方面的活動(dòng)。校園,應該是充滿(mǎn)書(shū)香,充滿(mǎn)歡笑的“美麗小世界”。
校園安全是我們每個(gè)人都應該注意的大問(wèn)題,每個(gè)人都應該去了解這方面的一些知識,做一個(gè)不但擁有知識,而且又受安全“保護”的好學(xué)生!好了,我的故事就講到這里了。自己的安全,正確的人生價(jià)值觀(guān),正確的道路,就應該靠自己選擇啦。
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