今天下午,我盼望已久的電腦課終于到了,我們排好隊,悄悄地上樓了。
老師給我們安排好座位,就開(kāi)始講課了。
我們打開(kāi)書(shū),老師對我們說(shuō),電腦分為主機、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標、音箱這五種組件,另外,還教了怎樣開(kāi)關(guān)機,電腦課就結束了。
電腦課上完之后,就是體育課,我們排好隊,安靜的下樓了。
體育老師給我們排好隊形,然后就解散了,讓我們自己玩游戲。
我們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我一會(huì )兒捉到他,他一會(huì )兒捉到我,就在我跑向黃碩的時(shí)候,老師喊集合了,我們才依依不舍地排好隊向教室走去。
學(xué)校里的生活雖然是簡(jiǎn)單的,也是有規律的,但是,我覺(jué)得學(xué)校里也有開(kāi)心的事情。
上體育課的時(shí)候,小朋友們都很愛(ài)跳繩,我也很喜愛(ài)跳繩。我現在已經(jīng)可以從一個(gè)跳到20個(gè)了,有時(shí)候,我努力地跳一跳,就可以跳到23個(gè)了,這種進(jìn)步,讓我覺(jué)得很開(kāi)心。
數學(xué)課的時(shí)候,我有些時(shí)候會(huì )落后,得了一個(gè)“良”,可是我跟媽媽說(shuō)我會(huì )進(jìn)步的,結果我得了好幾個(gè)“優(yōu)”,這讓我覺(jué)得很開(kāi)心。
美術(shù)課的時(shí)候,我很愛(ài)畫(huà)畫(huà),我畫(huà)了很多很多的畫(huà),放學(xué)的時(shí)候,拿給爸爸媽媽看,我覺(jué)得這些也很開(kāi)心。
其實(shí),學(xué)校里是有很多的開(kāi)心事的,我都數不靈清了(數不清了)。
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過(guò)我們的人。
下面,就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午,那天的最后一節是美術(shù)課,這節美術(shù)課要用墨汁寫(xiě)字,有一個(gè)同學(xué),他忘記帶墨汁。
看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來(lái)不及。?同學(xué)們每人就帶了一個(gè),就在他著(zhù)急的時(shí)候,我走了過(guò)來(lái),我問(wèn)他“你在找什么呢?”他說(shuō)“我忘記帶墨汁了,你能借我用一下嗎?”我毫不猶豫的答應了,“好的,我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一瓶墨汁。
在認真寫(xiě)著(zhù)自己的作品,認真寫(xiě)好每一筆,彼此互相學(xué)習對方寫(xiě)字的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀(guān)。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應該互相幫助,團結一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
追問(wèn):快樂(lè )的事 你這是嗎?。
校園里開(kāi)心的事 人的童年時(shí)多姿多彩的,生活也是多姿多彩的。
課堂里有故事,課后也有故事。
校園里的每一個(gè)小角落里都有一個(gè)小故事,或許更多!而這些小故事堆積起來(lái),就如一片大海的貝殼那么多,現在你在就由我到大海里拾取一顆閃閃發(fā)光的貝殼給大家欣賞。
記得那是三年級的時(shí)候,那天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,恰逢體育課。一到體育課,我們就會(huì )好激動(dòng),還沒(méi)上課就商量好玩什么游戲。
..記得那時(shí)最流行跳“皮筋”,大家可愛(ài)它了! “鈴鈴鈴。
“上課咯,我們像一群被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣,沖出籠門(mén)。解散,大家開(kāi)始了自己的活動(dòng),游戲。
我們玩的當然是跳“皮筋”啦。 我們剛剛開(kāi)始玩的時(shí)候,還很高興,但玩了一會(huì ),就鬧別扭了。
“陳柳瑩跳錯了,她輸了。”陳靖玉說(shuō)。
陳柳瑩認為自己沒(méi)跳錯,便不服氣的說(shuō)“我沒(méi)有,你才跳錯了捏!”擦擦身上的汗,又說(shuō)“如果我真跳錯了,那我為什么感覺(jué)不到呀!” 呼呼,有好戲看咯,我想。他們幾個(gè)唇槍舌劍,寸步不讓?zhuān)磥?lái)這場(chǎng)戰火可難停息咯。
最后,張回看不下去了,氣憤的說(shuō)“吵吵吵,有什么好吵的。這節課都快完了,俗話(huà)說(shuō),‘退一步海闊天空。
’大家各退一步不就沒(méi)事了嗎。"大家被張回訓了一頓,都鴉雀無(wú)聲。
然后大家有開(kāi)始玩了起來(lái),一直到打下課鈴才結束。大家在回教室的時(shí)候說(shuō),啊啊今天玩得可真開(kāi)心,雖然鬧呢點(diǎn)別扭,但還是很開(kāi)心..呵呵。
發(fā)生在校園里的一件事”老師在黑板上寫(xiě)下了作文標題。我犯難了,拿起筆,沉思了良久。忽然,一股莫名的靈感,瞬間從我腦海里閃過(guò)。對,有件事,一件讓我感觸很深的事……
那天是星期三,我們正在上數學(xué)課,教數學(xué)的金老師教完題,就要我們去排隊改錯。突然,我感覺(jué)背后挨了一下子,我朝后看去,是金佳偉。可是我當時(shí)沒(méi)有想到,金佳偉平時(shí)就跟我有點(diǎn)瓜葛,今天看到他踢我,更是火上澆油。“小子,我上輩子欠你的呀?”我毫不猶豫的給了他一腳,順道捎上一句“你踢我了!”金佳偉倒也不含糊,當即給我來(lái)了一腳,我剛要發(fā)作。就被老師制止了,接著(zhù)又被金老師推了出去。
后來(lái)經(jīng)老師的教育,我知道了:不要因為一些小事和同學(xué)鬧矛盾,不要跟同學(xué)打架,同學(xué)之間有了矛盾要互相忍讓?zhuān)v道理。
校園里開(kāi)心的事 人的童年時(shí)多姿多彩的,生活也是多姿多彩的。
課堂里有故事,課后也有故事。
校園里的每一個(gè)小角落里都有一個(gè)小故事,或許更多!而這些小故事堆積起來(lái),就如一片大海的貝殼那么多,現在你在就由我到大海里拾取一顆閃閃發(fā)光的貝殼給大家欣賞。
記得,你才跳錯了捏!”擦擦身上的汗,又說(shuō)“如果我真跳錯了,那我為什么感覺(jué)不到呀!” 呼呼,有好戲看咯,我想。他們幾個(gè)唇槍舌劍,寸步不讓?zhuān)磥?lái)這場(chǎng)戰火可難停息咯。
最后,張回看不下去了,氣憤的說(shuō)“吵吵吵,有什么好吵的。這節課都快完了,俗話(huà)說(shuō),‘退一步海闊天空。
’大家各退一步不就沒(méi)事了嗎。"大家被張回訓了一頓,都鴉雀無(wú)聲。
然后大家有開(kāi)始玩了起來(lái),一直到打下課鈴才結束。大家在回教室的時(shí)候說(shuō),啊啊今天玩得可真開(kāi)心,雖然鬧呢點(diǎn)別扭,但還是很開(kāi)心..呵呵。
這些都是件快樂(lè )的事。其中,使我最快樂(lè )的一件事是--第一次種瓜。
有一天,我正在寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)弟弟在喊:“咱們種的瓜長(cháng)瓜了,不信你自己看看去。”我放下手中的筆,飛快的跑過(guò)去。一看,呵,好大的瓜呀!我和弟弟看著(zhù)那籃球一樣的瓜,高興的連蹦帶跳不亦樂(lè )乎.
由此,使我想到春天一個(gè)星期天的下午,陽(yáng)光明媚,花兒、草兒再陽(yáng)光下?tīng)幭瓤趾蟮乃蔽?zhù)陽(yáng)光。花從中開(kāi)的那些嬌艷的小花都在陽(yáng)光下?tīng)幤娑菲G。我和幾個(gè)小伙伴在一起商量在我家門(mén)前那塊空地上種什么?我們商量來(lái)商量去,最后決定在那塊空地上種瓜。
等到第二天早晨起來(lái),我們高高興興的集合在這塊長(cháng)滿(mǎn)野草的空地上,動(dòng)起手來(lái)。首先我們拔草,草真難拔呀!它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里,廢好大的勁才能拔起來(lái)。我們堅持不懈的干,那些討厭的草,終于被我們消滅了。然后挖坑,坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來(lái)挖,一不小心,瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著(zhù)是澆水。最后是放籽,籽是好放,可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問(wèn)種過(guò)瓜的人,問(wèn)清楚了之后,我們把籽放下,埋好。
接著(zhù)是澆水,我們澆水時(shí)水總是流出來(lái),好半天才弄好。
我們干的滿(mǎn)頭大汗,這活雖然累,但是我們想到豐收的果實(shí),只覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜,一樣開(kāi)心,一樣快樂(lè )。
隨著(zhù)時(shí)間的遷移,我們種的瓜發(fā)芽了,爬蔓了,開(kāi)花了,結果了。在瓜發(fā)芽、開(kāi)花、結果的日子里,我有空就來(lái)給它施肥、澆水、鋤草。每來(lái)看它,都帶著(zhù)一個(gè)美好的愿望--早日看到豐收的果實(shí),看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的果實(shí)。
慢慢的,慢慢的,瓜秧長(cháng)大了,結瓜了,我盼望已久的愿望實(shí)現了。今天,我和弟弟抬著(zhù)自己豐收的果實(shí),心理特別高興,特別快樂(lè )。
這就是我感到最快樂(lè )的一件事--第一次種瓜。現在想來(lái)要得到豐收的果實(shí),必須付出艱難的勞動(dòng)。學(xué)習也是一樣,難道不是這樣嗎?
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過(guò)我們的人。
下面,就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午,那天的最后一節是美術(shù)課,這節美術(shù)課要用墨汁寫(xiě)字,有一個(gè)同學(xué),他忘記帶墨汁。
看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來(lái)不及。?同學(xué)們每人就帶了一個(gè),就在他著(zhù)急的時(shí)候,我走了過(guò)來(lái),我問(wèn)他“你在找什么呢?”他說(shuō)“我忘記帶墨汁了,你能借我用一下嗎?”我毫不猶豫的答應了,“好的,我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一瓶墨汁。
在認真寫(xiě)著(zhù)自己的作品,認真寫(xiě)好每一筆,彼此互相學(xué)習對方寫(xiě)字的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀(guān)。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應該互相幫助,團結一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
追問(wèn):快樂(lè )的事 你這是嗎?。
校園的快樂(lè )
當太陽(yáng)把金色的光輝悄然撒向大地的時(shí)候,當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)快樂(lè )的校園生活。
清晨,鳥(niǎo)兒快樂(lè )地唱著(zhù)歌,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園。只要你踏進(jìn)校門(mén),你就會(huì )有一副好心情,因為你看到的是一張張笑臉,是同學(xué)們可愛(ài)的笑臉,是老師們親切的笑臉。走在半路上,如果碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,可以友好地招一招手,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊昨天的輝煌史。然后,走進(jìn)教室,放下書(shū)包,長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
課堂上,我們可以盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。課間,是我們最喜歡的十分鐘。因為我們可以一起做游戲,來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼;我們可以一起運動(dòng),來(lái)增強我們的體質(zhì);我們可以一起討論問(wèn)題,來(lái)提高彼此的成績(jì)……我們每個(gè)人都融入在這個(gè)集體大家庭中,因為在這里,我們的校園生活是輕松的,是快樂(lè )的。
在學(xué)校里,每個(gè)班級都像一個(gè)小家,每個(gè)同學(xué)就是小家的一份子。我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃。因此,在我們學(xué)校的這次大課間比賽中,每個(gè)學(xué)生都有一股的沖勁、一股集體團結的力量、一股整裝待發(fā)的氣勢、一股戰無(wú)不勝的決心。
大課間比賽緩緩地拉開(kāi)了序幕,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,穿著(zhù)潔凈的校服,英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng),走到自己的位置上,精神飽滿(mǎn)的面對著(zhù)主席臺。伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )聲,我們開(kāi)始了比賽。廣播操、健康操、兔子舞和扇子舞,這些校園陽(yáng)光體育運動(dòng),被我們這些孩子展現的淋漓盡致。火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得像一個(gè)火爐似的,許多同學(xué)早已汗流浹背。汗水從同學(xué)們的頭發(fā)上滴到了眼睛里,火辣辣的疼。但是,同學(xué)們依然堅持著(zhù),沒(méi)有人擦汗,沒(méi)有人發(fā)出一聲怨言,因為在每個(gè)人的心中都裝著(zhù)集體感和責任感。音樂(lè )是歡快的,同學(xué)們也是那樣的歡快、那樣的活潑,每個(gè)人的動(dòng)作是那樣的認真、那樣的整齊有力。經(jīng)過(guò)每個(gè)成員的“浴血奮戰”,最終,我們這個(gè)小家取得了第一名的優(yōu)異成績(jì)。當廣播里傳來(lái)這個(gè)消息時(shí),我們歡呼雀躍,個(gè)個(gè)比吃了蜜糖還要開(kāi)心。我們?yōu)槲覀兊母冻龈械礁吲d,為我們是這個(gè)家的一份子而感到自豪,為有這樣的校園生活感到快樂(lè )!
同學(xué)們,在剩下的一年多的小學(xué)校園生活里,讓我們一起努力學(xué)習,奮勇向前,讓校園生活綻放更多燦爛的笑容吧!
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