校園的午餐時(shí)光作文600字(校園的午餐時(shí)間到了作文600字)

1.校園的午餐時(shí)間到了作文 600字

大多數父愛(ài)是沉默的、深沉的，所以母愛(ài)的偉大使我們幾乎忽略了父愛(ài)的存在和意義，停下匆匆的腳步，讓我們做兒女的細細地體味父親一言一行、一個(gè)眼神、乃至一絲微笑中的愛(ài)。

此時(shí)，你會(huì )發(fā)現-原來(lái)父愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴已匯成了大海。小時(shí)候，成績(jì)在班上倒數，父親沒(méi)有打罵過(guò)我，他的性情是這樣的，待人溫和，能夠諒解別人。

正因為這樣，每當我捧著(zhù)壞成績(jì)回家時(shí)，他總是一句話(huà)，好好努力。他明白再多的話(huà)只是空談，那對我有壓力。

所以我的父愛(ài)是與眾不同的，與母愛(ài)相近，卻又相反。那是上三年級的一天，持續下了幾天雨，窗外秋風(fēng)送走了夏的酷熱，又迎了一場(chǎng)秋的開(kāi)幕雨。

同學(xué)們都穿上了棉衣，冰涼的雨點(diǎn)落在人身上如冰針刺一般，同學(xué)們瑟瑟地躲在教室里。多么美好的雨季啊。

鈴鈴。

放學(xué)了，只見(jiàn)一朵朵五顏六色的花盛開(kāi)在雨中，逐漸散去。因為家里離學(xué)校很遠，下雨天又很泥濘，所以雨天家長(cháng)總是給孩子錢(qián)讓去外面吃。

我也不例外，手中捏著(zhù)母親給的二十元錢(qián)向校外走去，在校門(mén)口，我發(fā)現了一個(gè)熟識的面孔-我的父親。父親無(wú)力的地撐著(zhù)傘，帶著(zhù)圍巾，肌黃中又透紅的手中懷揣著(zhù)一大包東西，看見(jiàn)了我，便向我走來(lái)，于是我們便來(lái)到教室，原來(lái)，父親怕外面的飯不太衛生也不合口，所以叫母親做了飯送來(lái)，這時(shí)，父親便一一打開(kāi)飯盒，一共六個(gè)飯盒，一包餅干和一瓶水，父親用僵硬的手緩緩地打開(kāi)了每個(gè)飯盒，菜很豐盛，都是我最?lèi)?ài)吃的。

父親叫我快吃，我便大口地吃起來(lái)，教室里沒(méi)有其他人。父親祥和的望著(zhù)我，我隱約抬頭看到父親的鼻子紅了，耳朵也紅了，衣服早已被那該死的風(fēng)雨淋濕了，我讓父親也吃，他說(shuō)吃過(guò)了不肯吃，我的心中不禁有一股暖暖的感覺(jué)涌上心頭，那就是親情。

我幾乎流淚了，多少個(gè)雨天，父親總是撐著(zhù)傘在校門(mén)口等我；上課時(shí)，他總怕打擾我上課，站在教室外任憑風(fēng)雨的鞭打。放學(xué)后，又是搶著(zhù)幫我背書(shū)包，有時(shí)背過(guò)我走過(guò)不平坦的道路。

哦，這就是我的父愛(ài)，用慈愛(ài)給我溫暖，那樣的溫暖是陽(yáng)光撫摸下的暖意和舒適。是父愛(ài)，用無(wú)私給我感化，那樣的無(wú)私猶如春風(fēng)化雨滋潤萬(wàn)物。

我有些哽咽，看著(zhù)父親望著(zhù)，我終于吃完了這難以下咽的可口的飯菜，我嘗出了父親的體溫，也嘗出了父親的愛(ài)。父親搶著(zhù)收拾了東西，又急忙擰開(kāi)了水瓶蓋，遞給我水，我搖頭說(shuō)不，最后，父親走了。

我望著(zhù)父親遠去的背影，被這該死的風(fēng)雨鞭打著(zhù)，瀟瀟灑灑。我的愛(ài)意也不知不覺(jué)緩緩而起，徐徐而來(lái)，隨著(zhù)滴一聲水響，我的感情已涌上高潮。

這一滴水，是雨水，也是淚水。

2.求作文《午餐時(shí)刻》600字

午餐一刻 “滴噠噠……”隨著(zhù)一陣悅耳的鈴聲，午餐時(shí)刻終于來(lái)到了！大家飛也似的跑出教室，奔進(jìn)了廁所間，三下五除二，把手給洗干凈了。

然后又跑回教室，坐在座位上，等待著(zhù)美味的來(lái)臨，同學(xué)們的肚子都發(fā)出“咕咕”的叫聲。 “啊！今天吃什么呢？”大家都想知道這個(gè)答案，便使勁地吸著(zhù)自己的鼻子。

當聽(tīng)到有人說(shuō)，今天吃雞翅的時(shí)候，大家都忍不住大聲地喊了起來(lái)：“耶！可以吃雞翅啦！萬(wàn)歲！”“笑容炸彈”頓時(shí)在我們的臉上“炸”開(kāi)了花兒，你瞧，有人還滑稽地唱起歌來(lái)：“雞翅雞翅我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米……”，這可把我們逗笑的“前俯后仰”，真是“開(kāi)心上加開(kāi)心”啊！ 大家都坐的端端正正，都盼望著(zhù)能早點(diǎn)能吃雞翅，早點(diǎn)解自己的饞，老師分的也很快，免得大家“口水直下三千尺”。 “第一大組來(lái)拿。”

分飯的人叫著(zhù)，不到一分鐘，第一大組的人已經(jīng)排好了。我們大組的人坐的直直的，簡(jiǎn)直快要站起來(lái)了。

幾分鐘變得格外漫長(cháng)。終于輪到我們了，這時(shí)，隊伍已是一條長(cháng)龍了。

等到分好了飯菜，大家狼吞虎咽地吃了起來(lái)，還議論著(zhù)：“雞翅好好吃的哦！”。“希望明天也吃雞翅！”……兩個(gè)雞翅，根本不足以填飽我們的肚子。

等到吃好了，大家開(kāi)始自由活動(dòng)。有的在看書(shū)，有的在吃水果，有的在聊天……五花八門(mén)。

過(guò)了一會(huì )兒，午休的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們陸陸續續回到了教室。 學(xué)校的午餐好美味，令人回味無(wú)窮。

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3.作文學(xué)校的午餐460字

每天在學(xué)校，最輕松的時(shí)刻，莫過(guò)于午餐的時(shí)間了，因為沒(méi)有惱人的課程及作業(yè)，所以，午餐時(shí)刻就像放松的彈簧，那么的輕松。

一陣香味從教室外飄散出來(lái)，肚子已不聽(tīng)使喚咕嚕咕嚕叫，大家不約而同的大聲歡呼，原來(lái)是午餐來(lái)了！同學(xué)們急忙打開(kāi)餐桶，哇！里面放著(zhù)一塊塊炸的金黃色的炸雞腿，炒得碧綠的青菜，還有保護眼睛的紅蘿卜炒蛋，沒(méi)多久時(shí)間，只見(jiàn)大家的飯盒里裝著(zhù)一山又一山的菜和肉。

不到五分鐘，菜已被吃得一點(diǎn)也不剩，大家開(kāi)心得跟著(zhù)同學(xué)聊天、收拾桌面，顯得非常滿(mǎn)足。

短短的三十分鐘，眨眼之間就消失了，接下來(lái)是潔牙時(shí)間，每個(gè)人聚精會(huì )神地清理牙縫中的異物，隨著(zhù)午休鐘聲的響起，今天的午餐時(shí)刻就正式畫(huà)上了休止符。

4.廣德勵志中學(xué)《午餐時(shí)間》作文500 字急

剛上完體育課，流了滿(mǎn)身大汗，走廊盡頭傳來(lái)陣陣飯菜香味，肚子也咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)，讓我不由得加知快腳步，直奔教室，打算好好大快朵頤一番。

只見(jiàn)大家洗完手后，迅速的坐在位子上，拿出餐盒，老師都還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始盛飯，許多人早已經(jīng)坐立不安了。 哇！今天的菜色真豐富，都是我愛(ài)吃的美食呢！有鯛魚(yú)、花椰菜、雞塊、咖哩，還有玉米濃湯，讓小饕餮也忍不住流下口水呢！白米飯配著(zhù)照燒鯛魚(yú)的醬汁，香香的；脆脆的花椰菜，吃起來(lái)很有嚼勁；同學(xué)們最?lèi)?ài)吃的雞塊，三兩下子就全部道一掃而空了；馬鈴薯、紅蘿卜再搭配咖哩醬，真是極品；而濃稠香甜的玉米濃湯，讓我一連喝了好幾碗。

教室回瞬間變成了美食天堂！ 另外值得一提，也就是學(xué)校的特色—─午間播音時(shí)間。每天我們都能聽(tīng)到不同內容的“十萬(wàn)為什么”、“風(fēng)靡全球”、“開(kāi)懷大笑哈哈哈”和“音樂(lè )大放送”。

有了這些令人噴飯的笑話(huà)、增長(cháng)智慧的見(jiàn)聞以及陶冶心靈的樂(lè )曲，讓原本就色香味俱全的午餐時(shí)間，更增添了許多色彩。 午餐時(shí)間是大家放松心情，滿(mǎn)足口腹之欲的時(shí)光，教室變成餐廳，學(xué)生成為顧客，一道道誘人的美食正對著(zhù)我們招招手呢！現在，就讓我答們一起來(lái)品嘗各式各樣的佳肴吧。

5.廣德勵志中學(xué)《午餐時(shí)間》作文500 字急

剛上完體育課，流了滿(mǎn)身大汗，走廊盡頭傳來(lái)陣陣飯菜香味，肚子也咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)，讓我不由得加快腳步，直奔教室，打算好好大快朵頤一番。

只見(jiàn)大家洗完手后，迅速的坐在位子上，拿出餐盒，老師都還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始盛飯，許多人早已經(jīng)坐立不安了。

哇！今天的菜色真豐富，都是我愛(ài)吃的美食呢！有鯛魚(yú)、花椰菜、雞塊、咖哩，還有玉米濃湯，讓小饕餮也忍不住流下口水呢！白米飯配著(zhù)照燒鯛魚(yú)的醬汁，香香的；脆脆的花椰菜，吃起來(lái)很有嚼勁；同學(xué)們最?lèi)?ài)吃的雞塊，三兩下子就全部一掃而空了；馬鈴薯、紅蘿卜再搭配咖哩醬，真是極品；而濃稠香甜的玉米濃湯，讓我一連喝了好幾碗。教室瞬間變成了美食天堂！

另外值得一提，也就是學(xué)校的特色—─午間播音時(shí)間。每天我們都能聽(tīng)到不同內容的“十萬(wàn)為什么”、“風(fēng)靡全球”、“開(kāi)懷大笑哈哈哈”和“音樂(lè )大放送”。有了這些令人噴飯的笑話(huà)、增長(cháng)智慧的見(jiàn)聞以及陶冶心靈的樂(lè )曲，讓原本就色香味俱全的午餐時(shí)間，更增添了許多色彩。

午餐時(shí)間是大家放松心情，滿(mǎn)足口腹之欲的時(shí)光，教室變成餐廳，學(xué)生成為顧客，一道道誘人的美食正對著(zhù)我們招招手呢！現在，就讓我們一起來(lái)品嘗各式各樣的佳肴吧！

6.初一作文 午飯時(shí)光 怎么寫(xiě)

擁有天使一般的笑容，只有藝寶貝所有； 擁有可愛(ài)的外表，只有藝寶貝所以； 擁有一顆無(wú)比善良的心，只有藝寶貴所有； 午飯，就是喜歡你，喜歡你的可愛(ài)，喜歡你的善良，喜歡你的緬腆，-喜歡你那對世人羞噠噠的笑容； 有人說(shuō)，小藝是完美主義者；有人說(shuō)，小藝是靦腆害羞者；有人說(shuō)，小藝是天真爛漫者； 可，我認為他就猶如初春的陽(yáng)光，清新、自然、淡雅、不包含任何一種雜質(zhì)。

甜甜優(yōu)美的笑容，不禁意見(jiàn)，就會(huì )穿透數萬(wàn)人的心靈。 也許，只有你，才會(huì )把《曹操》唱的如此有生有色； 也許，只有你才會(huì )把那首《如果云知道》唱透我們所以午飯的心；也許，只有你，才會(huì )如此深情的唱穿《會(huì )呼吸的痛》；也許，真就只有你。

真就只有你，才會(huì )是 WE 這樣的迷戀你，為你癡狂，為你怒放。

甜美的歌喉，櫻桃死的臉龐，給人們帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的盛宴，視覺(jué)上的美感，無(wú)不讓懵懂的小女生們?yōu)橹膭?dòng)，當你在唱歌時(shí)那迷人、憂(yōu)郁的眼神，秒殺了一個(gè)又一個(gè)的午飯。 對于一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的人群。

他，也只會(huì )選擇躲避，不太敢去接近那些新鮮事物，也許，正是因為他的害羞渲染了；他。是他獨自享受其中的快樂(lè )，這樣的生活，這樣的簡(jiǎn)樸而有芬芳；這樣的純真而又自然；這，就是武藝，一個(gè)平凡，完美主義大男孩。

對于世人來(lái)講，他，并不算得上和出眾，可對于我們午飯來(lái)講，他，對我們真的很重要，他，就是我們的榜樣，我們的驕傲，是我們心中的最天使。

7.我的校園午間生活700字作文

我的校園生活（記敘文）

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"****一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現.

我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).

我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).

現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！

我相信，難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。..以至到未來(lái)的時(shí)光，都將讓我回味無(wú)窮！

8.第一次吃學(xué)校營(yíng)養午餐初中作文600字

例文

那是在去年下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，黃校長(cháng)在升旗儀式結束時(shí)宣布：同學(xué)們在這個(gè)學(xué)期將會(huì )吃上由騰訊公司貴州省薪火基金會(huì )提供的免費午餐，我們石阡縣一共有兩所學(xué)校獲得這個(gè)資助項目，我們學(xué)校是其中之一。

“免費午餐”，也就是以后在學(xué)校吃飯不開(kāi)錢(qián)了，說(shuō)土一點(diǎn)就是白吃。聽(tīng)了這個(gè)消息我們著(zhù)實(shí)興奮了好一陣子。都滿(mǎn)懷希望地等著(zhù)那一天的到來(lái)。

幾天后，學(xué)校的老師們帶著(zhù)相機到我們每一個(gè)同學(xué)的家中拍照，實(shí)地了解家庭的具體情況。聽(tīng)說(shuō)是要發(fā)給基金會(huì )審核，然后基金會(huì )根據實(shí)際情況解決我們的午餐問(wèn)題。

又過(guò)了幾天，薪火基金會(huì )的領(lǐng)導來(lái)了，縣里的領(lǐng)導也來(lái)了。并且在我們的操場(chǎng)上舉行了隆重的“免費午餐”簽約儀式，我們學(xué)校138個(gè)同學(xué)享受到了免費午餐。當時(shí)甭提有多高興了，很多同學(xué)感動(dòng)得流下了眼淚。

吃冷菜、冷飯的日子從此一去不復返了，我們怎能不激動(dòng)呢？

回想起以前，學(xué)校經(jīng)常缺水。我們除了要準備自己喝的水外，還要背上蒸飯用的水，書(shū)包是越背越重。有很多時(shí)候走到學(xué)校時(shí)渾身都被汗水濕透了。

開(kāi)飯的第一天，我們端著(zhù)學(xué)校發(fā)的碗，在食堂里排成隊等侯。老師們一個(gè)一個(gè)的把飯菜打給我們，飯的數量充足、菜也有好幾樣還有肉。我們四五學(xué)生個(gè)圍成一桌就坐在食堂里吃，還有老師陪著(zhù)。飯菜真是香極了，吃完后把碗筷放回食堂，由工人洗干凈后放進(jìn)消毒柜進(jìn)行消毒，我們什么都不做。

如今，學(xué)校每天都在變換著(zhù)菜的樣數，并且在吃飯前都能看到當天的菜譜，我們的學(xué)習可帶勁了。可不，現在早上又吃上了免費的“營(yíng)養午餐”，每天都有車(chē)給我們送來(lái)雞蛋、牛奶、火腿腸等好吃的東西，這些都是我們平常買(mǎi)不起的。

大人們都說(shuō)，你們現在是掉進(jìn)福窩里了：讀書(shū)不交錢(qián)、吃飯不收錢(qián)、還要講營(yíng)養，看你們還不好好學(xué)習。

9.學(xué)校午餐時(shí)刻200個(gè)字的作文

吃中飯了，老師把飯菜分配完畢，大喊一聲：“開(kāi)飯了！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后的拿起了筷子。

只見(jiàn)：他不管三七二十一挖起一大塊飯往嘴里塞，才嚼了幾下，以?shī)A起一些菜往嘴里塞。咽下去后，他干脆筷子也不用，像餓狼撲食一樣把嘴巴湊上去吃，似乎幾年沒(méi)吃過(guò)飯似的。

吃完飯菜，他接著(zhù)開(kāi)始喝湯。不一會(huì )兒，湯就讓他喝完了，嘴里還說(shuō)：“好吃、好吃！”只見(jiàn)：她慢吞吞地挖出一小塊飯往嘴里送，嚼了好一會(huì )兒，才夾起一根菜往嘴里送，過(guò)了好半天，他才把飯菜吃完，好象不太喜歡吃似的。

只見(jiàn)：我，對吃飯可不是很感興趣，但為了能吃吃多一點(diǎn)，讓大家看看我的胃活量，于是也開(kāi)始狼吞虎咽。吃中飯，有人狼吞虎咽，有人細嚼慢咽，你呢？。