“叮鈴鈴”,下課了,我獨(dú)自一人漫步在校園,一句句文明衛(wèi)生的標(biāo)語映入眼簾:“順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神”,“花朵用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園”……然而,這些標(biāo)語似乎是隱形的,大多數(shù)同學(xué)卻沒有用行動去美化校園。
看著這垃圾隨處可見的校園,我拿來一個塑料袋,將油膩膩的零食袋、廢紙張撿入塑料袋中。一些同學(xué)從我身邊走過,說:“啊!真臟!”我隨即應(yīng)了一聲:“是的,你能讓它不臟嗎?”這些同學(xué)不好意思的走開了。我繼續(xù)著自己的行動,漸漸地,我的袋子鼓了,回頭望著四周,干凈了,花兒笑了,我心里樂了。
一陣風(fēng)吹過,樹葉紛紛飄落,滿滿一地。我拿來掃把、垃圾鏟,打掃起來。當(dāng)小路上沒有一點(diǎn)垃圾,小草點(diǎn)頭了,我心里爽了。旁邊有同學(xué)把小路旁邊的花圃的瓷磚擦干凈,有的把垃圾倒去垃圾池……沒有一位同學(xué)是空閑的。看著眼前繁忙的勞動景象,我心里暖了,仿佛春天般溫暖。突然覺得,秋天的校園里充滿了春的氣息,清新而美麗,溫暖而迷人。
是呀,我親手栽了一棵春花,引來了滿園的春*,我的心怎能不暖呢?
我是賀州人,我讓賀州美。如果每人少扔一片垃圾,每人多撿一張紙屑,每天勤掃幾片樹葉,我們的文明行為,能讓文明之花開在美麗校園!
讓文明之花開滿校園
文明無處不在,它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng),還可以增進(jìn)人與人家的友誼。文明,就像一股清泉,滋潤我們的心田,給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園從此綻放美麗,讓文明美德的新風(fēng)吹遍校園,讓我們和美德手拉手,結(jié)伴同行,來做一朵文明之花!
當(dāng)我走進(jìn)校園,看見地上一塵不染,我已經(jīng)看見了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們鞠躬向老師說“老師好”時,我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們把地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱時,我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們認(rèn)真做值日時,我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們用餐時不浪費(fèi)食物時,我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見走廊上再也沒有同學(xué)們打鬧、攀爬欄桿的身影時,我已經(jīng)看到了文明。文明是一枝花,散發(fā)出迷人的香氣;文明是一顆星,折射出閃耀的光芒;文明是一捧土,養(yǎng)育出美麗的生命。
如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽光,就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng),就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng),就吹綠田野的莊稼。
同學(xué)們,為了學(xué)校的明天,為了學(xué)校的未來,為了學(xué)校的希望,讓我們來做一朵文明之花,開滿學(xué)校的每一個角落!
“叮鈴鈴”,下課了,我獨(dú)自一人漫步在校園,一句句文明衛(wèi)生的標(biāo)語映入眼簾:“順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神”,“花朵用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園”……然而,這些標(biāo)語似乎是隱形的,大多數(shù)同學(xué)卻沒有用行動去美化校園。
看著這垃圾隨處可見的校園,我拿來一個塑料袋,將油膩膩的零食袋、廢紙張撿入塑料袋中。一些同學(xué)從我身邊走過,說:“啊!真臟!”我隨即應(yīng)了一聲:“是的,你能讓它不臟嗎?”這些同學(xué)不好意思的走開了。
我繼續(xù)著自己的行動,漸漸地,我的袋子鼓了,回頭望著四周,干凈了,花兒笑了,我心里樂了。一陣風(fēng)吹過,樹葉紛紛飄落,滿滿一地。
我拿來掃把、垃圾鏟,打掃起來。當(dāng)小路上沒有一點(diǎn)垃圾,小草點(diǎn)頭了,我心里爽了。
旁邊有同學(xué)把小路旁邊的花圃的瓷磚擦干凈,有的把垃圾倒去垃圾池……沒有一位同學(xué)是空閑的??粗矍胺泵Φ膭趧泳跋螅倚睦锱?,仿佛春天般溫暖。
突然覺得,秋天的校園里充滿了春的氣息,清新而美麗,溫暖而迷人。是呀,我親手栽了一棵春花,引來了滿園的春*,我的心怎能不暖呢?我是賀州人,我讓賀州美。
如果每人少扔一片垃圾,每人多撿一張紙屑,每天勤掃幾片樹葉,我們的文明行為,能讓文明之花開在美麗校園。
我們中華民族自古以來就崇尚文明禮儀,具有優(yōu)良的文明禮儀傳統(tǒng)。千百年來出現(xiàn)了許多著名的講究文明禮儀的名人美談。如:孔融讓梨給父母兄弟,張良為老人穿鞋而得天書等至今流傳及被人們贊頌。
隨著社會和時代的不斷進(jìn)步,禮儀文明的內(nèi)涵與形式也必然隨之不斷演變發(fā)展,但有一點(diǎn)可以肯定,禮儀的魅力和價值,不僅沒有退減,反而隨著合作與交往的頻繁而與日俱增。繼承優(yōu)良的文明禮儀傳統(tǒng),營造良好的、健康的人文環(huán)境應(yīng)是我們新時代中學(xué)生所具備的基本素養(yǎng)。
可也有少數(shù)同學(xué)不以為然,表現(xiàn)出一些不良現(xiàn)象,我們認(rèn)為它不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們的個人形象,也代表著學(xué)校形象,更代表著我們的國民素質(zhì)。因此,從現(xiàn)在起我們應(yīng)該堅決拼棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學(xué)生,做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的文明學(xué)生。
曾記得,在一堂政治課上,主題是《保護(hù)環(huán)境》。課堂上,老師講了一件當(dāng)天早上發(fā)生的事:我們的一位班主任老師在花壇里默默地?fù)炖?,什么廢紙、塑料瓶、棒冰棍等,而我們同學(xué)卻視而不見,只顧玩耍。老師當(dāng)時真的好難過,所以就趁機(jī)問學(xué)生:“當(dāng)你們看到班主任在撿垃圾時,當(dāng)你們看到校長在撿垃圾時,你們的心里是怎么想的?”好多同學(xué)是你看看我,我看看你,然后他們都低下了頭。
同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的希望,繼承和發(fā)揚(yáng)祖先良好的文明禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習(xí)慣, “讓禮儀之邦”美譽(yù)永遠(yuǎn)屬于我們中國。讓我們現(xiàn)在就行動起來,認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握我們?nèi)粘I顚W(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等,更重要的是我們要把學(xué)習(xí)過的文明禮儀知識充分進(jìn)行實(shí)踐,落實(shí)到我們的言語行動中,做文明的禮儀使者。同時,用我們的行動面向社會、面向家庭、面向?qū)W校宣傳文明禮儀,共同創(chuàng)造具有良好氛圍的一六八中學(xué)!
在日常生活中,我們生活區(qū)的徐老師也經(jīng)常教我們怎樣正確地去做一個有素質(zhì)教養(yǎng)的人,教我們怎樣與同學(xué)們和睦相處,搞好同學(xué)之間的關(guān)系。尤其是徐老師為了教育同學(xué)們增強(qiáng)文明禮儀的意識,還特地讓我們寫了有關(guān)這方面的感想,并且開了樓層會,在會上,老師讓同學(xué)們把一些好的文章讀給大家聽一聽,同學(xué)們聽了都深有感觸。既受到了一次教育又受到了較多的啟發(fā)。
同學(xué)們就讓我們攜起手來,共創(chuàng)我們文明、美麗的校園吧!讓文明禮儀永駐心間,讓文明之花開遍校園。
說起文明,我國是一個有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動開始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難是的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長是的一聲問早,問好,是不小心撞到別人時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰的主動制止……
文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們的進(jìn)步。
近期,同學(xué)們是否注意到,我們的學(xué)校到處可見一道靚麗的風(fēng)景線:每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿的背著書包,陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見!”“老師,早上好!”讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué),我們的同學(xué)自覺的做著值日工作,把我們的校園打掃的干干凈凈,使我們的同學(xué)能有一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出,花壇中玩耍的同學(xué)少了,出操的腳步更有力了,“對不起,沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)之間多了一份謙讓,還有……這些文明現(xiàn)象難道不值得我們延續(xù)下去嗎?
但反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身上,在一些同學(xué)的身上,還存在著一些不文明的行為:忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內(nèi)、樓梯上,那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的?預(yù)備鈴早已響過,你是不是還在左顧右盼,忙著說話……
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就今天的我們,讓我們從現(xiàn)在做起,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷布滿整個新風(fēng)校園。
當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時候,你是否有一股新的沖動,是否有一個新的目標(biāo)在心中涌起?你是否想到要在學(xué)雷鋒月即將結(jié)束之際將學(xué)校開展的“文明禮儀教育”活動推向一個高潮呢?我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國人,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求,文明禮貌不公能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。
走進(jìn)我們可愛的校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,美麗的環(huán)境一塵不染,我們的心情也會因此而更加愉快,我們自己也應(yīng)該捫心自問一下:我有出口成臟的壞習(xí)慣嗎?如果有,我就一定要改掉,否則,我會污染我們的校園,甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎?否則,大地會多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),推動色彩廢舊無用的垃圾我能投入垃圾箱嗎?否則,環(huán)境又被我抹黑一筆;衛(wèi)生值日時,我能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力量嗎?看到誰有不文明不衛(wèi)生的習(xí)慣,我能幫助他改正嗎。
當(dāng)我們罵人的時候,我們是否想過,罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打架的時候,我們是否想過,打走了自己的善良和人格。
當(dāng)我們吐痰的時候,我們是否想過,吐走了自己的氣質(zhì)和風(fēng)度。 同學(xué)們,這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?如果有,那就讓我們在國旗下暗暗下決心,從今日起,爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中學(xué)生。
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們有什么理由不把我們的教室、宿舍和個人的衛(wèi)生都搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們知道動物們在嚴(yán)冬到來的時候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時候,我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?這些難道不值得我們二十一世紀(jì)的當(dāng)代中學(xué)生很好的反思嗎? 同學(xué)們,播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格。現(xiàn)代社會中,“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。
做文明的學(xué)生,做“文明的示范生”,需要大家有明確的目標(biāo),在此,我倡議: 用我們的口,禮貌地問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰; 用我們的手去幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾 用我們輕輕的腳步,營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踢墻,不銹鋼防護(hù)欄和安全導(dǎo)向燈。 這些啊,想念我們每個同學(xué)都一定能夠做到,這樣,遙望明天,我們仿佛看到天更藍(lán)了,水更清了,我們XX學(xué)校的校園更潔凈,更文明,更和諧了! 同學(xué)們,做文明之人,應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材。
4月4日下午,院團(tuán)委實(shí)踐部開展了一次以“美化校園”為主題的除草活動,大家合作得很開心。
活動于下午3:30開始,大家在食堂門口集合,在這次活動負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,來到校田徑場,在場地邊的一大塊草地上,我們開始了本次活動任務(wù)。成員們在老師的指導(dǎo)下,開始除草。
大家分成了幾個小組,在不同區(qū)域開始各自活動。我們都彎著腰,低著頭,奮力地將那些雜草除根,大家都干得很起勁,很認(rèn)真。
天氣酷熱,室外氣溫高達(dá)40多度,大家揮汗如雨鏟的鏟,拔的拔。偌大的校園,在近三個小時的努力下,終于恢復(fù)了原來靚麗的面貌。
望著草地上的勞動成果,都開心地笑了。經(jīng)過一個小時左右的勞動,大家的手都沾滿了泥巴但大家都覺得這次活動很有意義,從中,我們體會到了除草任務(wù)的艱巨與辛苦。
思想道德在整潔校園的勞動中得以升華。當(dāng)時光踏著夏的脊背走完一程時,深秋已經(jīng)不知不覺地來臨了,每當(dāng)想起那一次去世界之窗旅游時,我總是會覺得那一次去旅游太有趣了。
為什么呢?下面我就來給你說一說吧!9月28日,我們學(xué)校舉行了校外實(shí)踐活動,地點(diǎn)是世界之窗,全校師生都準(zhǔn)時8點(diǎn)鐘在操場集合,然后上車出發(fā)。在車上,導(dǎo)游老師總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我們:“在車上不許說話!”“下車后要跟緊隊(duì)伍!”……講來講去,都不讓我們休息了。
“老師,您還讓不讓我們休息了?”不知誰插一個嘴,老師就立刻停下來,也到座位上休息去了。到了世界之窗,同學(xué)們都立即驚訝起來,世界之窗的風(fēng)景真是美不勝收呀!我們都陶醉在這美景當(dāng)中。
老師說:“急什么!還沒到大門口呢!里面的風(fēng)景比這兒還要美一百倍,一千倍呢!”導(dǎo)游老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入世界之窗,那里有音樂噴泉,各國國旗,觀光電瓶車,KFC(肯德基),麥當(dāng)勞……還有許許多多的小賣部,我們進(jìn)入到世界之窗內(nèi)部,看到了法國巴黎的埃菲爾鐵塔,導(dǎo)游老師告訴我們:“世界之窗的標(biāo)志性建筑就是埃菲爾鐵塔,而且世界之窗的內(nèi)部總共分為五大洲,它們分別是:亞洲區(qū),非洲區(qū),北美洲區(qū),大洋洲區(qū)和歐洲區(qū)?!崩蠋熓紫葞覀?nèi)シ侵迏^(qū),我們還看到了一個印第安女神像,葉晨輝還說:“那個印第安女神像是我的表妹,是被封印在這里的,其實(shí)我家就在這里,我每天放學(xué)過后從石巖坐車到這里來的!我愛她!”之后,還很惡心地親了一口印第安女神像哦!全班同學(xué)都說他有神經(jīng)病。
然后,老師帶我們?nèi)チ舜笱笾迏^(qū),我們還看到了袋鼠,當(dāng)然,那只是跟玩具差不多的模型,我們都還看到了樹袋熊模型呢,我們都還抱了一下袋鼠和樹袋熊模型呢,它們太可愛了!其中,不知哪個同學(xué)說:“唉,好想吃袋鼠肉??!”這時導(dǎo)游老師說:“那可不行??!袋鼠是屬于大洋洲區(qū)一級保護(hù)動物,如果誰吃了袋鼠肉,是要面臨殺頭之罪的!”同學(xué)們都說:“??!那么嚴(yán)重啊!”緊接著,老師帶我們?nèi)チ藲W洲區(qū),我們還看到了風(fēng)車,老師連忙解釋:“大家看,這就是風(fēng)車,風(fēng)車是在荷蘭產(chǎn)生的,因此,荷蘭呢,有一個美譽(yù),大家猜猜,叫做什么?”“風(fēng)車之國!”“嗯,你們再說說,還有哪幾個名稱呢?”“花之國,水之國,風(fēng)車之國和牧場之國!”“答對了!100分!……咦!你們怎么知道的?”“因?yàn)槲覀儗W(xué)過這篇課文??!”“哦!怪不得呢!”“大家快看這邊!”說完,老師把手指向凱旋門,并說:“凱旋門也是歐洲區(qū)的,而且它還有另外一個名字,叫做“雄獅凱旋門”呢!”正是正午時刻,太陽火辣辣的,老師說:“我們一起去吃飯吧!”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”吃過午飯,老師說:“排成兩列,齊步走!”老師帶我們?nèi)チ税柋八贡┦澜缋锍藳?。“哇!好涼爽??!”我們一進(jìn)到里面就齊聲答道,我們趕緊找了位置坐下去,看到了一個帥哥在滑冰,還來了一個360°后空翻。
我們連忙拍手叫好。大約過了十幾二十分鐘吧,我們離開了阿爾卑斯冰雪世界。
老師說:“現(xiàn)在我們?nèi)ケ泵乐迏^(qū)好不好???”“好!”全班同學(xué)齊聲答道。到了北美洲區(qū),我們看到了白宮,老師說:“白宮是美洲史上最大型的建筑!”我們齊聲說:“知道了!”然后,我們看到了總統(tǒng)山,有同學(xué)問:“老師,總統(tǒng)山上的四位總統(tǒng)分別是哪四位總統(tǒng)呢?”“好吧,就讓我來告訴你們吧,美國總統(tǒng)山上有四位總統(tǒng),它們分別是林肯,華盛頓,杰斐遜和羅斯福,他們都為美國做出了很大的貢獻(xiàn)!大家一定要牢記這四位總統(tǒng)!”突然,不知哪里插出個嘴來:“老師,他們又不是我們國家的,為什么要牢記他們?”這時,老師答不上來了,他說:“沒有為什么,就是要牢記心中!”之后,我們看到了尼亞加拉大瀑布,那里的景色太壯觀了!老師說:“這個也是位于北美洲區(qū)的尼亞加拉大瀑布!”當(dāng)時,我們真想跳下去洗個澡,涼快涼快!最后,我們來到了亞洲區(qū),我們看到了我們國家的國寶——熊貓模型,同學(xué)們都說好可愛啊!老師說:“這次我可不想再聽到有人說要吃熊貓肉了??!”全班聽了這句話,哄堂大笑起來!直到四點(diǎn)半,我們才依依不舍地離開了世界之窗——這個可以觀賞到世界美景的真正的好去處!這次校外實(shí)踐活動是我的收獲很大,也讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié),什么是友誼,我相信,我們學(xué)到的東西不僅僅是從書。
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