寫(xiě)校園春色的作文600字(寫(xiě)一篇《校園春色》的作文600字)

1.寫(xiě)一篇《校園春色》的作文（600字）

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)數百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰的誓師大會(huì )。路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給他的禮物，懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著(zhù)夜霧屈壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著(zhù)小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì )嗎？為什么不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！ 先讓我來(lái)介紹一下它們吧！我最喜歡的就是魚(yú)娃貝貝和藏羚羊娃迎迎了。貝貝是一個(gè)身穿藍色衣服的福娃，它有一張櫻桃小嘴，有一雙圓溜溜的眼睛，有著(zhù)一頭水花的發(fā)型，浪花里面還有一條水藍色的小魚(yú)在乘風(fēng)破浪的游著(zhù)，真可愛(ài)。它走起路來(lái)，兩手張開(kāi)，一腳高，一腳低，活像一個(gè)“小寶寶”。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)魚(yú)娃象征的是祖國的繁榮與收獲，人們專(zhuān)門(mén)用“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”寓意事業(yè)有成和夢(mèng)想的實(shí)現，而且，“魚(yú)”還有吉慶有余、年年有余的蘊涵呢！迎迎是來(lái)自中國西部大地的一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它的身子呈橘黃色，頭上有一對彎曲尖銳的菱角，它的發(fā)型是青藏高原傳統服飾的條紋，非常具有民族特色哦！它象征著(zhù)將美好的祝福傳遞世界，也是綠色奧運的展現。熊貓娃晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，無(wú)論走到哪里都會(huì )帶給人們歡樂(lè )。大家都知道，大熊貓是我們中國的國寶，它深得世界人民的喜愛(ài)。它有著(zhù)一頭蓮花瓣的發(fā)型，覺(jué)得真可親。它象征著(zhù)人與自然的和諧共存，象征著(zhù)森林和動(dòng)物們的親和。最大的娃娃圣火娃歡歡是五個(gè)福娃中的代表。可以說(shuō)，在五福娃里它是個(gè)大哥哥了，是一個(gè)火力四射的火娃娃，它全身呈大紅色，有著(zhù)一頭迷人的火焰發(fā)型。它象征著(zhù)奧林匹克圣火，將激情播散到世界，傳遞奧林匹克精神。歡歡所到之處，都會(huì )洋溢著(zhù)北京2008對世界的熱情。京燕娃妮妮栩栩如生、靚麗可愛(ài)……

這五個(gè)福娃名稱(chēng)的諧音連起來(lái)剛好組成“北京歡迎你”五個(gè)大字，它們也代表著(zhù)奧林匹克五環(huán)，有“藍、黑、紅、黃、綠”五種顏色。

在五福娃誕生之際，我衷心地希望它們能把中國的友誼傳遞到五湖四海，傳遞到世界各地。

2.校園春色的作文

春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。

看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(cháng)葉，像一個(gè)衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿(mǎn)了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。

早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著(zhù)這生機勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì )說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢！

俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨。” 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地、健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)

3.迷人的校園春色620字作文

校園的春色多么迷人啊，就像一幅美麗的畫(huà)卷，讓我們沉醉其中，無(wú)法自拔。

春天到了，大地將萬(wàn)物復蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭先恐后，樹(shù)木也長(cháng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

體育課，我們在校園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著(zhù)花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著(zhù)蔚藍的藍天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著(zhù)遠行的夢(mèng)，啊！

我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈；那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥(niǎo)唱著(zhù)——《迎春曲》。要是我是畫(huà)家，該多好啊！我好把校園的春天畫(huà)出來(lái)，永遠不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊！

我喜歡春天，尤其喜歡校園的春天，因為校園的春色真的很迷人！

4.校園春色作文

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

不過(guò)，最使我喜歡的還是校園的春色。春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿(mǎn)校園。

這時(shí)，我們都在教室呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著(zhù)這滿(mǎn)園生機勃勃的春色。頭上小鳥(niǎo)歡樂(lè )地歌唱，四周的樹(shù)木都長(cháng)出了新枝嫩葉。

和煦的春風(fēng)，輕輕地撫摸著(zhù)我的面龐，也吹撫拂著(zhù)垂柳的新衣，一會(huì )兒揚起她的長(cháng)袖，一會(huì )兒又飄動(dòng)她的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著(zhù)更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹(shù)，也發(fā)出了新芽呢！中午，太陽(yáng)公公走到當空。

在靜悄悄的校園里，到處似乎響著(zhù)“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，議論著(zhù)這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。

忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿(mǎn)，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒，露出可愛(ài)的笑容。

近旁有叢迎春，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開(kāi)滿(mǎn)枝頭。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)。

我來(lái)到一棵干枝梅樹(shù)下，它那雪白的花枝向上伸展著(zhù)，在落日的金輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。我深深呼吸著(zhù)這帶著(zhù)春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色中。

啊，春天使大地煥然一新，春天使學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天帶給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國的春天裝點(diǎn)得更美。

5.校園春光作文

春天悄悄地來(lái)到了我們的校園，春風(fēng)吹過(guò)，小草綠了；春姑娘經(jīng)過(guò)，花兒開(kāi)了。

我們的校園煥然一新，大家一走起來(lái)看看吧！走進(jìn)校門(mén)，我們首先可以看到左邊有四盆花，有黃的、橙的，像向日葵，又像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。花的旁邊，有兩棵綠色的鐵樹(shù)，十分茂盛。

再向右看，我們可以看到一棵無(wú)刺骨球，仔細一看，里面還有一些小果子呢！旁邊有一棵綠色的大樹(shù)，就像一個(gè)巨大的蘑菇。沿著(zhù)校園大道往前走，就來(lái)到了小公園。

小公園里有兩棵樹(shù)，就像一堵厚實(shí)的、綠色的墻。但我們都知道，這“墻”里面有條秘密通道！再往右拐，便能看見(jiàn)一個(gè)小竹園。

小竹園的路旁有六條石凳，你累了話(huà)，可以坐在上面休息。微風(fēng)拂過(guò)，翠綠的竹子發(fā)出“沙沙”的聲音，真好聽(tīng)。

你仔細一看，就會(huì )發(fā)現幾個(gè)新生的竹筍，剛從地里探出頭來(lái)呢！接著(zhù)，我們便來(lái)到了小竹園旁棕色的涼亭。在烈日炎炎的時(shí)候，你坐在涼亭下休息，那感覺(jué)別提有多爽了！穿過(guò)天橋，我們便來(lái)到了花園。

花園里有還未開(kāi)放的枙子花，潔白無(wú)瑕的玉蘭花。玉蘭花在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，就像一塊無(wú)瑕的玉璧。

向前一看，我們就可以看到雕塑“騰飛”了。“騰飛”周?chē)幸粋€(gè)平臺，平臺周?chē)幸蝗ǎ負碇?zhù)“騰飛”，使“騰飛”顯得十分顯眼。

穿過(guò)教學(xué)樓，我們就來(lái)到了后花園。這里有許多花、草、樹(shù)木。

小草中還夾雜著(zhù)幾朵不知名的野花，散發(fā)著(zhù)香味。那棵樹(shù)上粉色的花，有的還是花骨朵兒，好像隨時(shí)都會(huì )破裂開(kāi)來(lái)；有的花已張開(kāi)幾片花瓣，好像在觀(guān)察這個(gè)世界；還有些花已經(jīng)綻放，在向人們展示它那美麗的笑臉。

往前走，你便會(huì )看到那一排排黃燦燦的迎春花散發(fā)出沁人心脾的清香，向你播報：春來(lái)了，春來(lái)了！校園的春光真美麗，我為我有這樣一個(gè)美麗的校園而感到自豪。

6.我愛(ài)校園的春色作文600（建陽(yáng)二中）

與我們時(shí)時(shí)相處的校園并不是我們想的那么單調，也并不是滿(mǎn)天飛的考卷紙那么簡(jiǎn)單。

春天一到，校園就變了一幅景象。 你瞧，那校園過(guò)道兩旁種著(zhù)的花，這時(shí)都不管時(shí)節猛長(cháng)了起來(lái)，有的紅，有的黃，有的紫。

上學(xué)時(shí)，著(zhù)實(shí)能讓你的心情好很多。 繼續往里走，是一排排的綠樹(shù)，那樹(shù)下的綠蔭，在綠葉的映襯下顯得愈加清涼，偶爾有幾縷陽(yáng)光從葉間的縫隙中射進(jìn)來(lái)，給樹(shù)蔭增色不少。

往上看，你可以隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)鳥(niǎo)巢建在樹(shù)枝上，似乎“壓”的樹(shù)枝挺不起來(lái)。偶爾從鳥(niǎo)巢里傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，使人心曠神怡。

又能感覺(jué)到這大樹(shù)，不，是整個(gè)校園的生機勃勃。 如果你細心些，你會(huì )發(fā)現體育館下的泥土里不知什么時(shí)候長(cháng)起了青草來(lái)，雖然估計起來(lái)不比眉毛長(cháng)多少，但星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色無(wú)疑也給校園添加了些許春色。

體育館后的竹林這時(shí)也綠了起來(lái)，原本稀稀疏疏的竹林開(kāi)始茂密了起來(lái)。一棵棵竹子像守衛軍一樣，守護著(zhù)竹林后的“神秘空間”，是個(gè)藏東西的好地方。

班級外的掛在陽(yáng)臺外面的植物也不堪落寞，爭先恐后地長(cháng)了起來(lái)，慢慢的，它已經(jīng)超過(guò)陽(yáng)臺的高度了，已經(jīng)不用向下才能看到了，這著(zhù)實(shí)令人高興。 是的！這就是我們的校園。

她美麗，她真實(shí)。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。

啊！春天使校園美麗，春天帶給我們生機。我愛(ài)春色，更愛(ài)充滿(mǎn)春色的校園。

7.四年級下冊第二單元同步作文校園春色作文600字

聲鼎沸，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，平時(shí)那平淡無(wú)奇的景象隨之跑到九霄云外了。

看完了游樂(lè )場(chǎng)，再往里走便可見(jiàn)到一座矮矮的假山，謂之天香山。這假山雖沒(méi)有泰山之雄，華山之險，黃山之變化，但它一年四季景色宜人，美不勝收。

每逢谷雨時(shí)節，山上的間間隙隙開(kāi)滿(mǎn)了大朵大朵的牡丹，金黃的，淡黃的，深紫的，藕荷紫的，潔白的，奶白的，玫紅的，粉紅的，深綠的，淺綠的，五彩繽紛，花香襲人，引得全城空巷，爭睹雍榮華貴的色甲天下的牡丹，爭嗅濃郁芬芳的自然精靈的天香。夏天的天香山樹(shù)木蔥蘢，遮天蔽日，到處野花盛開(kāi)，是人們休閑納涼的好地方，山頂的天香亭更是大膽者露營(yíng)的首選。

秋天，天香山黃葉紛飛，紅葉加雜其間，景色渾然天成，秋風(fēng)佛過(guò)，讓人心曠神怡。冬天的天香山，冬青樹(shù)綠色依然，有著(zhù)紅中帶紫的濃密的葉子的紫謹樹(shù)、樹(shù)葉上斑斑駁駁的皚皚白雪自自然然地與冬青樹(shù)交相揮映，三三兩兩賞雪的人們更給天香山增添了別樣風(fēng)情。

看完假山，走上一會(huì )兒就到了碧波蕩漾的天香湖。天香湖分為北湖和南湖，中間由雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)福橋相連接，湖面上船影點(diǎn)點(diǎn)，湖邊上垂柳輕搖，湖水清澈見(jiàn)底，湖水里的小魚(yú)在碧水中自由自在地游來(lái)游去，好不逍遙自在。

湖邊垂釣的人屏聲靜氣，常常滿(mǎn)載而歸。然而今天的天香湖，由于人們大量地排放污水，使天香湖失去了昔日美麗的面貌，天香湖里的小魚(yú)也因為長(cháng)期生活在這骯臟的湖水中失去昔日的歡快。

我真想大聲地告誡人們，愛(ài)護環(huán)境，人人有責，不要為金錢(qián)而失去我們迷人的景色，因為這是大自然無(wú)償賜與我們的無(wú)價(jià)之寶啊！沿天香湖東側小徑，經(jīng)過(guò)十二生肖石雕，轉過(guò)菏澤花農獨出心裁栽培的松樹(shù)門(mén)，我依依不舍地離開(kāi)了天香公園，俞行俞遠，但天香公園的絕色美景，令我回味無(wú)窮。美麗的天香公園 陳竟 900字。

8.作文校園春色500字

校園春色春季，不像夏季那般火熱，不像秋季那般寒冷，不像冬季那般潔白，春季是最富有詩(shī)意的，是最五彩繽紛的。

如今，我們的校園又迎來(lái)了春姑娘，披上了五彩衣，真是春滿(mǎn)校園！一進(jìn)校園，小山坡上的晚櫻清香沁人心脾。充滿(mǎn)了春天的芬芳。

晚櫻是在春季盛放的，遠看那淡粉色的花瓣一叢叢擁擠在一起，猶如一支又大又甜的棉花糖，叫人垂涎三尺。但近看，花瓣碩大，一朵花蕊上幾十片花瓣團結一心，互擁互抱，共同做著(zhù)游戲。

花瓣呈淡粉色，一簇一簇，甚是可愛(ài)。走到池塘邊，柳樹(shù)姑娘正在湖中梳洗發(fā)絲，準備一展舞姿。

柳樹(shù)是春天的使者，只見(jiàn)她抽出了嫩綠的新芽，那綠色是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的，翠色欲流，叫人贊嘆不已。柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，與風(fēng)伯伯打著(zhù)招呼，告訴大家春天已經(jīng)到了。

許多同學(xué)感受到了春天的氣息，成群結隊在校園中一睹風(fēng)采，充滿(mǎn)了詩(shī)意，校園春景更加美不勝收。我隨著(zhù)一些同學(xué)穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到食堂旁邊。

“快看，有山茶花！”我隨聲望去，好幾株山茶花挺立在枝頭，有的還含羞待放，小巧粉嫩得使我忍不住想上前撫一撫，可有的已傲放于枝頭，不與那些羞滴滴的花苞一樣，她們亭亭玉立，在枝頭上大展雅姿，宛如高貴的夫人一般，艷芳壓群。伴隨著(zhù)同學(xué)們賞花的陣陣歡笑，校園的春意更濃更艷了。

再走向紫藤架下，抬頭仰望，紫藤花更是討人喜愛(ài)，紫得那樣晶瑩，紫得那樣純凈，紫得那樣誘人，看著(zhù)那淡紫的花朵，就有一種清風(fēng)拂面的感覺(jué)，好不舒服。紫藤花長(cháng)得尤其獨特，是春天最具特色的植物之一，爬到頂端在垂下來(lái)，因此它的花朵是從上往下長(cháng)的，順其自然地垂下來(lái)，別有一番風(fēng)味。

它的花朵是上面連著(zhù)莖的地方長(cháng)得寬大，越往下越小，越嫩，無(wú)比討人喜愛(ài)。遠看還以為是葡萄呢，近看又似一串串紫色的風(fēng)鈴，搖晃著(zhù)。

真是太美麗了，為校園增添了一份秀麗又清新。再往前走，最引人注目的便是石楠，石楠的上面一半葉子是火紅的，而下面一半卻是翠綠的，叫人驚嘆不已。

遠看似一把紅艷艷的火炬，層次鮮明，也是春天里的“一枝花”。一飽了眼福，可似乎永遠也看不夠。

春滿(mǎn)校園，又怎么叫人不喜歡？在這充滿(mǎn)詩(shī)意、歡笑的校園里，春色更加濃郁，真是春滿(mǎn)校園，景怡人心呀。