我們學(xué)校旗后種著三棵蒼翠挺拔的側(cè)柏。
它們像三個(gè)親密的小伙伴,挺直腰,整齊地站成一排。
紅褐色的莖,直直地立在土里。它的莖很粗糙,但它堅(jiān)韌不拔的精神都駐扎在我們的心中。它的葉子一片挨著一片,每片葉都像造形獨(dú)特的樹(shù),如果工匠能雕刻下來(lái),那工匠的技藝可真棒了!星星的花綴滿葉間,好像青朗的夜空上閃爍著幾顆明亮的星。
一陣風(fēng)拂過(guò),它搖晃著身子,好像在向我們揮手致意,又像孔雀在開(kāi)屏。遠(yuǎn)看,側(cè)伯就像一堵綠色的城墻,保衛(wèi)著我的校園。側(cè)柏雖然不如百花那樣艷麗,但是它把校園里的花襯托地更加美麗。
它不怕困難,在夏日里,有多少花,草受不住烈日的炙烤,而它卻站立在陽(yáng)光的照射下。寒冬里有多少植物受不了刺骨的寒風(fēng),而它那頑強(qiáng)的意志,使它挺立在寒風(fēng)里,顯得更加蒼翠挺拔!
它默默地為人們奉獻(xiàn),它的葉可以涼血,止血,還可以治咽喉炎。側(cè)柏的精神豎立在我們心中!
我愿做一棵小小的側(cè)柏!
我們學(xué)校旗后種著三棵蒼翠挺拔的側(cè)柏。
它們像三個(gè)親密的小伙伴,挺直腰,整齊地站成一排。紅褐色的莖,直直地立在土里。
它的莖很粗糙,但它堅(jiān)韌不拔的精神都駐扎在我們的心中。它的葉子一片挨著一片,每片葉都像造形獨(dú)特的樹(shù),如果工匠能雕刻下來(lái),那工匠的技藝可真棒了!星星的花綴滿葉間,好像青朗的夜空上閃爍著幾顆明亮的星。
一陣風(fēng)拂過(guò),它搖晃著身子,好像在向我們揮手致意,又像孔雀在開(kāi)屏。遠(yuǎn)看,側(cè)伯就像一堵綠色的城墻,保衛(wèi)著我的校園。
側(cè)柏雖然不如百花那樣艷麗,但是它把校園里的花襯托地更加美麗。它不怕困難,在夏日里,有多少花,草受不住烈日的炙烤,而它卻站立在陽(yáng)光的照射下。
寒冬里有多少植物受不了刺骨的寒風(fēng),而它那頑強(qiáng)的意志,使它挺立在寒風(fēng)里,顯得更加蒼翠挺拔!它默默地為人們奉獻(xiàn),它的葉可以涼血,止血,還可以治咽喉炎。側(cè)柏的精神豎立在我們心中!我愿做一棵小小的側(cè)柏。
柏樹(shù)
我們教室門前有兩棵高大的柏樹(shù)。傳說(shuō)它們是親“兄弟”,你看它們長(zhǎng)得多像??!圓圓的大“腦袋”,筆直的樹(shù)干,密不透風(fēng)的綠葉。最引人注目的是柏樹(shù)的葉子,仿佛是經(jīng)過(guò)能工巧匠精雕細(xì)刻過(guò)似的。早晨,露珠掛在那碧綠的葉子上,在陽(yáng)光的照耀下,好像無(wú)數(shù)珍珠似的閃閃發(fā)光。輕風(fēng)吹來(lái),它、就散發(fā)出使人陶醉的清香。
它是那么無(wú)私,把綠葉奉獻(xiàn)給人們,讓人們制作衛(wèi)生香、蚊香。第二個(gè)春天,它又長(zhǎng)出新的最綠的嫩葉。它的性格是溫柔的,當(dāng)我們唱歌的時(shí)候,它會(huì)用瑟瑟的聲音為我們伴奏。
春天,當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,我們來(lái)到它的身下避雨或者觀賞美麗的春色。當(dāng)紅日懸空,晴空萬(wàn)里時(shí),樹(shù)下真像個(gè)美麗的大花壇,使人感到就像處身在明暗分明的圖畫中。
夏天,烈日似火,我們可以在它的腿下休息,也可以在它的腳下游戲。這里既能避免烈日的暴曬,又可接受四面吹來(lái)的涼風(fēng),我們都親切地稱為“青紗帳”。
秋天,它的種子成熟了,散發(fā)出誘人的香味。同學(xué)們爬上去小心地采摘下柏籽來(lái)嗑著吃,我們感覺(jué)到柏樹(shù)在搖晃、在顫抖。這時(shí)招來(lái)的鳥(niǎo)兒也最多,它們?cè)跇?shù)梢上邊吃邊商量著什么。
冬天,白雪蓋在它的頭上,它多像一個(gè)戴著大帽子,披著風(fēng)衣在風(fēng)雪中站崗放哨的戰(zhàn)士。在冰天雪地的映襯下j更顯得英俊、威武。
“兄弟”柏啊——我們的“青紗帳”,我敬佩你!你 四車常青,威武挺拔,你美麗而不嬌媚,你功績(jī)累累而不驕傲,你堅(jiān)強(qiáng)'、勇敢而不欠柔和。當(dāng)我在受委屈的時(shí)候,只要想起你,就能夠停止哭泣,擦干眼淚靜靜思 索。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,只要看到你,我的信心就更加堅(jiān)定。你的品質(zhì)和毅力又多么像我們的老師。在他們身上有著和你同樣的氣質(zhì)特征。??!柏樹(shù),愿你的風(fēng)貌永存。
柏樹(shù)??!你的形象在我的心中永遠(yuǎn)是那樣高大。
校園中的大柏樹(shù)
早晨,我一走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R,奶奶微笑地依靠在爺爺身旁,兩位老人慈祥的面容看著我們,好象在說(shuō):“孩子們,你們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大后為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)出力?!?你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎?它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的,為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人--邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人,在建校五十周年之際,他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊,永遠(yuǎn)保衛(wèi)著老人的安全。 同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像,天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生,使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境。春天,同學(xué)在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花,有紅色的玫瑰,紫色的喇叭花,銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天,同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿了鐵樹(shù),讓兩位老人長(zhǎng)生不老,永遠(yuǎn)活在我們的心中。 早上,同學(xué)們?cè)谒芟襁呑霾?,爺爺、奶奶好像在?duì)我們說(shuō):“學(xué)習(xí)重要,身體更重要,有了勁兒,才能夠?yàn)樽鎳?guó)出力。課間,我們?cè)谒芟衽酝嫠#瑑晌焕先撕孟裨谡f(shuō):“小心點(diǎn)兒,別摔倒了。”放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谒芟襁吪怕逢?duì),爺爺、奶奶又好像對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn),回去好好休息?!?多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀!每天,我都會(huì)來(lái)到你們的塑像前,給你們敬個(gè)禮,來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。
柏樹(shù) 我們教室門前有兩棵高大的柏樹(shù)。
傳說(shuō)它們是親“兄弟”,你看它們長(zhǎng)得多像??!圓圓的大“腦袋”,筆直的樹(shù)干,密不透風(fēng)的綠葉。最引人注目的是柏樹(shù)的葉子,仿佛是經(jīng)過(guò)能工巧匠精雕細(xì)刻過(guò)似的。
早晨,露珠掛在那碧綠的葉子上,在陽(yáng)光的照耀下,好像無(wú)數(shù)珍珠似的閃閃發(fā)光。輕風(fēng)吹來(lái),它、就散發(fā)出使人陶醉的清香。
它是那么無(wú)私,把綠葉奉獻(xiàn)給人們,讓人們制作衛(wèi)生香、蚊香。第二個(gè)春天,它又長(zhǎng)出新的最綠的嫩葉。
它的性格是溫柔的,當(dāng)我們唱歌的時(shí)候,它會(huì)用瑟瑟的聲音為我們伴奏。 春天,當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,我們來(lái)到它的身下避雨或者觀賞美麗的春色。
當(dāng)紅日懸空,晴空萬(wàn)里時(shí),樹(shù)下真像個(gè)美麗的大花壇,使人感到就像處身在明暗分明的圖畫中。 夏天,烈日似火,我們可以在它的腿下休息,也可以在它的腳下游戲。
這里既能避免烈日的暴曬,又可接受四面吹來(lái)的涼風(fēng),我們都親切地稱為“青紗帳”。 秋天,它的種子成熟了,散發(fā)出誘人的香味。
同學(xué)們爬上去小心地采摘下柏籽來(lái)嗑著吃,我們感覺(jué)到柏樹(shù)在搖晃、在顫抖。這時(shí)招來(lái)的鳥(niǎo)兒也最多,它們?cè)跇?shù)梢上邊吃邊商量著什么。
冬天,白雪蓋在它的頭上,它多像一個(gè)戴著大帽子,披著風(fēng)衣在風(fēng)雪中站崗放哨的戰(zhàn)士。在冰天雪地的映襯下j更顯得英俊、威武。
“兄弟”柏啊——我們的“青紗帳”,我敬佩你!你 四車常青,威武挺拔,你美麗而不嬌媚,你功績(jī)累累而不驕傲,你堅(jiān)強(qiáng)'、勇敢而不欠柔和。當(dāng)我在受委屈的時(shí)候,只要想起你,就能夠停止哭泣,擦干眼淚靜靜思 索。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,只要看到你,我的信心就更加堅(jiān)定。你的品質(zhì)和毅力又多么像我們的老師。
在他們身上有著和你同樣的氣質(zhì)特征。??!柏樹(shù),愿你的風(fēng)貌永存。
柏樹(shù)?。∧愕男蜗笤谖业男闹杏肋h(yuǎn)是那樣高大。
校園中的大柏樹(shù) 早晨,我一走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。
爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R,奶奶微笑地依靠在爺爺身旁,兩位老人慈祥的面容看著我們,好象在說(shuō):“孩子們,你們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大后為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)出力?!?你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎?它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的,為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人--邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人,在建校五十周年之際,他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。
塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊,永遠(yuǎn)保衛(wèi)著老人的安全。 同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像,天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生,使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境。
春天,同學(xué)在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花,有紅色的玫瑰,紫色的喇叭花,銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天,同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿了鐵樹(shù),讓兩位老人長(zhǎng)生不老,永遠(yuǎn)活在我們的心中。
早上,同學(xué)們?cè)谒芟襁呑霾伲瑺敔敗⒛棠毯孟裨趯?duì)我們說(shuō):“學(xué)習(xí)重要,身體更重要,有了勁兒,才能夠?yàn)樽鎳?guó)出力。課間,我們?cè)谒芟衽酝嫠?,兩位老人好像在說(shuō):“小心點(diǎn)兒,別摔倒了。”
放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谒芟襁吪怕逢?duì),爺爺、奶奶又好像對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn),回去好好休息?!?多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀!每天,我都會(huì)來(lái)到你們的塑像前,給你們敬個(gè)禮,來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。
我們的校園美麗如畫。
春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧,梧桐樹(shù)伸出了毛絨絨的手掌,像是稚氣的孩子在招手,迎接老師和同學(xué)。
小草迫不及待從泥土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的,好似調(diào)皮的娃娃,和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花,散落在校園里,在春風(fēng)里微笑,為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……。
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹(shù)也不再是稚氣的娃娃,長(zhǎng)成了健壯的青年。
再看看那小草,酷似雄赳赳、氣昂昂的衛(wèi)士。野花呢?它開(kāi)得更艷了,給美麗的校園帶來(lái)陣陣清涼……。
秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫,一片金黃。梧桐樹(shù)做起了“媽媽”,樹(shù)上滿是她的“孩子”,他們一落地,“媽媽”就倍感欣慰。
小草已沒(méi)有往日的神氣,開(kāi)始枯萎。各種野花也被時(shí)間無(wú)情地奪去了她的美麗,開(kāi)始漸漸凋謝。
秋天的畫,有喜悅、有歡笑、有無(wú)情、也有不舍,秋的感情最多變,也最神奇。 冬天的校園是一幅素描。
所有的教嘗擔(dān)佰桿脂訪拌詩(shī)飽澗學(xué)樓都穿上了厚厚的棉襖。花壇里、操場(chǎng)上、雪白一片,只有幾棵長(zhǎng)青樹(shù)還傲然挺立在風(fēng)雪中……。
校園的四季真美啊。
柏樹(shù),不是一般的樹(shù)木可以比擬的。它那蒼翠茂密的枝葉,充分表現(xiàn)出它堅(jiān)韌不拔的性格和不屈不撓的精神。
春天,柏樹(shù)會(huì)像其它的樹(shù)木一樣萌生出新葉,那柔嫩的尖葉在陽(yáng)光下閃著光澤,明亮得直逼你的眼睛。一些小同學(xué)常小心翼翼地摘下一小叢新葉,夾在收藏本中,做成標(biāo)簽。雖然柏樹(shù)很疼,但它卻十分開(kāi)心,可以為小朋友帶來(lái)快樂(lè)。
春天一天天地走了,夏天來(lái)到了人間。在陽(yáng)光的照射下,柏樹(shù)那常綠的葉子一簇簇、一叢叢,顯得格外精神。雖然蜜蜂和蝴蝶只忙著為那些嬌艷的花兒唱歌跳舞,根本不在意這古板的柏樹(shù),可它也不寂寞。因?yàn)槊康较抡n,小朋友們都會(huì)在樹(shù)陰下游戲、乘涼,柏樹(shù)就像衛(wèi)士一樣站成一排,保護(hù)著小朋友。
秋天,許多樹(shù)木的葉子都變黃、脫落了,可柏樹(shù)卻非常倔強(qiáng),挺拔著身軀,舉起一片濃綠,為校園增添了一份活力與生機(jī)。
冬天,柏樹(shù)戴上潔白的雪花,就更美麗了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著它,但它一點(diǎn)也不畏懼,總是倔強(qiáng)地挺直身軀,北風(fēng)只好繞道而行了。
看吧,柏樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)不屈一直是我的最愛(ài)。
一個(gè)極其險(xiǎn)峻的山坡上,挺立著一棵高大的松樹(shù)。
松樹(shù)屹立,直插青天,頂天立地,有著大丈夫凜然氣概。 松樹(shù)生命力頑強(qiáng),你看它不管是在懸崖的縫隙間也好,不管是在貧瘠的土地上也好,只要有一粒種子,它就不擇地勢(shì),不畏嚴(yán)寒酷暑,隨處茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
它既不用施肥,也不需要灌溉。狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不死它,干旱旱不壞它。
它只是一味地生長(zhǎng)。松樹(shù)的生命力可謂頑強(qiáng)。
每當(dāng)我看到松樹(shù),就會(huì)想到目前,在社會(huì)上,多少人不顧個(gè)人得失,不顧個(gè)人辛勞,夜以繼日,廢寢忘食地苦干著。 我記得老師曾講過(guò),陳鑄先生本身是一個(gè)不唯上,不唯利;只唯實(shí),只唯民,具有松樹(shù)風(fēng)格的人。
還有我們中華民族的千古偉人——林則徐。林則徐深知鴉片危害,便不顧英人威逼利誘,實(shí)施了震驚世人的虎門硝煙,維護(hù)了中國(guó)人的尊嚴(yán)。
呀!松樹(shù)的精神就是堅(jiān)強(qiáng)不屈,這也正是中華民族的精神。我是中國(guó)人,我就必須堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不折節(jié)! 說(shuō)起樹(shù),有人喜歡白楊樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)不屈,有人喜歡垂柳的美麗。
然而,我卻喜歡那高潔的松樹(shù)。秋天,百花凋謝,黃葉紛飛。
而松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著他那針一般的葉子。它的針葉在風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“我不怕冷!” 滴水成冰的冬天,朔風(fēng)怒號(hào),猛烈地?fù)u晃著松樹(shù);鵝毛大雪也往松樹(shù)上壓,它的樹(shù)杈上積滿了厚厚的積雪。
但是,松樹(shù)以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪。松樹(shù)不但很頑強(qiáng),還全身都是寶:松樹(shù)樹(shù)干可應(yīng)用于建筑、電桿、枕木、橋梁、礦柱、板料,還可當(dāng)造紙的原料;樹(shù)干分泌出的液體加工后可生產(chǎn)松香、松節(jié)油等化學(xué)用品。
夏天,它為人們撐開(kāi)一把綠色的大傘,晚上,它的枝可以做火把,為人們照亮前進(jìn)的道路…… 陳毅元帥就在他的《青松》中贊揚(yáng)了松樹(shù)這種品質(zhì):大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。
松樹(shù)這種品質(zhì),正不是我們正要學(xué)習(xí)的嗎?我們要學(xué)習(xí)松樹(shù)的高貴品質(zhì),做一個(gè)堅(jiān)韌不拔,終身為祖國(guó)人民奉獻(xiàn)的人!我愛(ài)松林,我愛(ài)松樹(shù),我更愛(ài)松林四季的綠,松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。 春天,柔柔的春風(fēng)吹拂著松林,幼苗隨著春風(fēng)的腳步,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,它正踏著成長(zhǎng)的道路,凝聚著無(wú)窮的力量。
一轉(zhuǎn)眼,冬天來(lái)臨了,寒風(fēng)凜凜。風(fēng)雪,吹打著萬(wàn)物,無(wú)情的冬天奪去了樹(shù)木的綠衣,光禿禿的枝干中閃耀著綠色的光芒,那就是松林。
無(wú)數(shù)的松樹(shù)在寒風(fēng)中挺直了身子,保衛(wèi)著祖國(guó)的山嶺。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)驟雨,松樹(shù)總是直著身子,披著綠裝,它不搖不動(dòng),永遠(yuǎn)挺立在山間。
仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵站立在祖國(guó)的疆土上,用自己的力量為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。 ?。《嗝搭B強(qiáng)的松樹(shù)呀!它披著綠茵茵的葉子,火速般地生長(zhǎng),它那一身頑強(qiáng)的毅力,猶如堅(jiān)硬的鋼鐵,誰(shuí)也無(wú)法擋住它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
松樹(shù),你是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!你迎著狂風(fēng),迎著風(fēng)雪堅(jiān)守在山嶺之上,萬(wàn)物都敬佩你,瞻仰你。你那無(wú)窮的力量,堅(jiān)強(qiáng)的毅力不禁使我想起一首歌“它不搖,也不動(dòng),永遠(yuǎn)挺立在山嶺,革命的人永遠(yuǎn)是年輕,它好比大松樹(shù)冬夏常青,它不怕風(fēng)吹雨打,它不怕……” 啊!可愛(ài)的松林,可愛(ài)的松樹(shù),我由衷地贊美你!人人都說(shuō)花美麗,而我卻愛(ài)松樹(shù)。
寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)在唱著歌,猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。雪花紛紛往松樹(shù)上壓,不一會(huì),松樹(shù)就變成了銀樹(shù),風(fēng)和雪都想征服它,但是,松樹(shù)以它那頑強(qiáng)的毅力一次又一次的戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物,松樹(shù)也在春雨的喂養(yǎng)下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花掛在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著,笑著…… 秋天,花凋謝了,草枯萎了,松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中展示著自己無(wú)窮的魅力。
一束束針一樣的枝葉在秋風(fēng)中挺立著,好像在說(shuō):“我們不怕風(fēng)!” 我愛(ài)松樹(shù),更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。聽(tīng)爸爸說(shuō),松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材,可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料。
夏天,它撐開(kāi)一把綠色的大絨傘,照亮人們前進(jìn)的路……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香,但是為了人類,它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。你的精神使我深深感到:做人,不能時(shí)刻總想著自己,要多為別人想一想。
如果,人人總是想著自己,那世界怎麼會(huì)發(fā)展,世界怎么會(huì)進(jìn)步呢?人們都贊美桃花的艷麗,贊美梔子花的芬芳,贊美荷花的亭亭玉立,可是我卻贊美松樹(shù)。它雖然緝敞光緞叱等癸勸含滑不好看,但它的生命力是那么的頑強(qiáng),春天萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)它挺立著。
春姑姑來(lái)了,當(dāng)桃花盛開(kāi)的時(shí)候,它是那么挺拔。它全身有根根繡花針井然有序地排列在 “千手”上。
一動(dòng)也不動(dòng)。夏天,松樹(shù)比起春天來(lái)更加枝繁葉茂了,它的葉子是墨綠色的,尤其是下過(guò)雨后的葉子,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,密得遮天蔽日,似乎一點(diǎn)風(fēng)都吹不進(jìn)去。
而遠(yuǎn)看,那片片針葉,組成了一座座小松塔。啊,大自然就是這么神奇地把松樹(shù)描畫秋天,很多的樹(shù)木的葉子像女兒不愿離開(kāi)媽媽一樣,緊緊地抓住媽媽的大手,但最終還是被無(wú)情的秋風(fēng)吹落在地上。
不是被人踩,就是到處流浪,最后和泥土混在一起。可松樹(shù)還是那么翠綠,氣勢(shì)軒昂地聳立在山巔之上。
冬天,許多樹(shù)木的葉子已經(jīng)完全脫離了母親那溫暖的懷抱。
駐足德令哈市街頭,向北眺望,群山起伏,層巒疊嶂,像一彎新月,環(huán)抱著這座瀚海新城。
山勢(shì)嶙峋,危崖林立,滿山遍野的古柏蓊翳,把袒胸露腹的高原山脊丘壑裝飾得崗翠峰黛,如青龍橫臥,展示出一種博大粗獷、氣勢(shì)磅礴的綠。這豪邁而深沉的蒼巒翠嶂,就是德令哈勝景之一的柏樹(shù)山。
介紹柏樹(shù)山西靠巴音河,東臨國(guó)道315線,是德令哈市的天然屏障,它像一位悍魁偉的壯士,守護(hù)著身旁這顆高原明珠。柏樹(shù)山環(huán)境優(yōu)雅,景色迷人,是一處旅游佳境。
遙看柏樹(shù)山,滿山遍野的柏樹(shù)傲然而立,山上“草色近看遙卻無(wú)”。上得山來(lái),峰巒溝壑,碧草如茵,山峁丘陵處處都是優(yōu)良的天然牧場(chǎng),一派“春來(lái)草色一萬(wàn)里”的壯麗景色。
“霜皮溜雨四十圍,黛色參天二千尺”(唐杜甫《古柏行》)。大秀直、巨傘如蓋的柏樹(shù)是柏樹(shù)山的絕景。
柏樹(shù)又稱青海巖柏,其性格頑強(qiáng),抗寒耐旱,不論礫石堆中,還是峭壁巖層都能茁壯成長(zhǎng)。所以,在柴達(dá)木干旱的山巒丘壑,它始終蓊郁蒼翠,蔥蘢欲滴。
柏樹(shù)林間草地,紅柳叢叢,山花簇簇,蝶峰追戲,上下翻飛,是德令哈人的一塊福地。 柏樹(shù)山瀑布更是風(fēng)致絕妙,聞名遐邇。
如刀削般的斷崖峭壁,清澈的泉水從高處流下,形成一汪碧波粼粼的大水池,碧水回旋,水波蕩漾,天光山色與綠水相映成趣。瀑布后面是一個(gè)巨大的凹洞,人坐入其中,看瀑布銀簾般垂下,活脫脫一個(gè)“水簾洞”。
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