校園消防火災演練作文(要一篇校園消防演練作文,400)

1.要一篇校園消防演練作文,400

“ 嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校園籠罩著(zhù)緊張的氣氛，好像火災真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著(zhù)鼻子和嘴，迅速撤離火災現場(chǎng)。可是走到樓梯時(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開(kāi)始擁擠了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽(tīng)了這番話(huà)，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著(zhù)輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結束，我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。

站在寬闊的操場(chǎng)上，耳邊傳來(lái)校長(cháng)激動(dòng)的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿(mǎn)地完成了這次艱巨的任務(wù)。”話(huà)音剛落，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿(mǎn)了自豪。接著(zhù)，校長(cháng)又說(shuō)：“一場(chǎng)火災會(huì )造成巨大的經(jīng)濟損失，還會(huì )讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習，讓明天更美好。”大家聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。這時(shí)有位老師走上司令臺點(diǎn)燃了火盆，大火熊熊燃燒起來(lái)，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著(zhù)大火猛地一噴。“哧——哧——”頓時(shí)空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。

這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì )了大火時(shí)逃生的技巧，還學(xué)會(huì )了滅火的方法，希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開(kāi)展。

2.關(guān)于學(xué)校消防演練的作文

今天是周二，學(xué)校說(shuō)下午要來(lái)一次消防演練。

在下午第一節課的時(shí)候，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然音響里來(lái)話(huà)了，同學(xué)們一聽(tīng)以為是警鈴，于是就拿著(zhù)毛巾慌慌張張的跑了下去，仔細一聽(tīng)，才知道是提醒大家一會(huì )兒要去演練的通知。 過(guò)了大約3分鐘，警鈴“嗚哇~嗚哇~”的響了，同學(xué)們吸取了上次的教訓，先仔細聽(tīng)，知道了是警鈴，便鎮定自如的站好了隊，那時(shí)的場(chǎng)面秩序井然，同學(xué)們沒(méi)有慌，左手拿著(zhù)毛巾，右手扶著(zhù)前方同學(xué)的肩，貓著(zhù)腰，一溜小跑下去了。

下面的黃色濃煙也跟著(zhù)飄了上來(lái)，到了一樓，能見(jiàn)度到了10%。 順著(zhù)走道，同學(xué)們陸續抵達了操場(chǎng)，這時(shí)，消防官兵為我們作了演講，并教我們如何使用滅火器如何使用，接著(zhù)，一位官兵叔叔把消防車(chē)上的滅火器啟動(dòng)了起來(lái)，一直到了最高端，然后一注注晶瑩剔透的水注向教學(xué)樓噴涌過(guò)去。

這次防火演習太精彩了，讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì )了大火來(lái)了如何逃生，還讓我學(xué)會(huì )了如何滅火，我希望學(xué)校多多舉辦防震，防火的演習和演講，讓同學(xué)們多多學(xué)習。

3.消防演練作文400字青龍實(shí)驗小學(xué)

今天下午第二節課，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習活動(dòng)。

開(kāi)始，學(xué)校突然出現了十分緊急的三聲哨響，大家聽(tīng)到哨聲，我們四（4）班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門(mén)走，后三排從后門(mén)走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家知道大火來(lái)臨時(shí)，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來(lái)擠去，以免影響了他人的逃生。

到了藍球場(chǎng)，只見(jiàn)濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們立即按照老師的要求，馬上拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來(lái)。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險。

接著(zhù)，學(xué)校通知我們到足球場(chǎng)那邊練習如何滅火。剛到足球場(chǎng)，只見(jiàn)兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來(lái)越旺。這時(shí)，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著(zhù)冷靜，要學(xué)會(huì )使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火？現在我給大家做一個(gè)示范，請同學(xué)們仔細、認真觀(guān)看。”消防主任很熟練地給我們一次次示范。之后，他請了幾個(gè)老師和一些高年級的同學(xué)去學(xué)著(zhù)用滅火器滅火，大家看著(zhù)，心情都非常激動(dòng)，就連低年級的同學(xué)也躍躍欲試，可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結束了。

最后，我們集中在操場(chǎng)上，羅校長(cháng)做了總結發(fā)言。我記憶最深的是，羅校長(cháng)說(shuō)：“如果恐怖分子來(lái)了，我們一定不要恐懼，應該鎮靜；如果火災來(lái)了，我們一定要學(xué)會(huì )自救，千萬(wàn)不要推推擠擠的。”

這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習呀！我們從中嘗到了不少東西。

4.防火演練作文650字

今天早上我一來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)，我平淡的心情一下子就變得興奮，好奇起來(lái)。在經(jīng)過(guò)教室一陣不小的騷動(dòng)以后，我們好奇的心才得以平靜下來(lái)，心中開(kāi)始不停地猜想那令人興奮的場(chǎng)面。而那高昂的情緒一刻也沒(méi)有松懈下來(lái)。

正在這時(shí)，火警的報警鈴突然急促地響了起來(lái)。老師保持冷靜地組織我們去操場(chǎng)集合，而我們臉上卻沒(méi)有絲毫驚慌，我們知道，這一聲尖銳的警報將拉開(kāi)這次活動(dòng)的序幕。

我們在操場(chǎng)集合以后，聽(tīng)完校長(cháng)的致詞后，我們在一位教官的帶領(lǐng)下開(kāi)始正在訓練了。首先，教官教了我們一首繞口令，這首繞口令不僅簡(jiǎn)單易懂，而且教我們怎樣逃生，在火災發(fā)生時(shí)怎樣有效的應對。而不是慌忙造成大錯。

接著(zhù)，教官給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)關(guān)于消防安全的標志，這些既熟悉又陌生的標志讓我們感到無(wú)比的好奇，但在這快樂(lè )中也學(xué)到了不少的消防知識。

我們還舉行了一次火災高樓逃生的活動(dòng)，這些都讓我們足夠興奮了。不僅是這樣，我們還在教官的帶領(lǐng)下參觀(guān)了消防車(chē)的各種工具，讓我們增長(cháng)了很多知識。

通過(guò)這一次有趣的消防演練活動(dòng)不僅讓我增長(cháng)了不少知識，還讓我懂了在危急時(shí)刻，一定不能慌忙地做出決定，而要謹記冷靜才是危急時(shí)刻最好的選擇，凡事一定要冷靜，沉著(zhù)應對。

5.寫(xiě)消防演習的作文

消防演習

俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的就是火災。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。

為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。

下午第二節課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災發(fā)生時(shí)應有的常識：如打119電話(huà)、大聲呼救、等等，緊接著(zhù)就是火災逃生演習。校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著(zhù)腰緊跟著(zhù)同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結束，接著(zhù)是滅火演習。校長(cháng)洪亮地宣布：“滅火演習現在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀！后來(lái)五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了。在演習中，我學(xué)會(huì )了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。

學(xué)好消防知識讓我們攜起手來(lái)，為減少火災的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧！

6.一篇關(guān)于難忘的消防演習作文

驚險的消防演習4月3日。

我們參加了學(xué)校開(kāi)展的消防演習活動(dòng)。早上第二節課下了，學(xué)校的全體師生來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)取消防官兵對我們進(jìn)行火災逃生方面的指導。

幾分鐘后，我們回到教室，開(kāi)始演練。 警報聲拉響了！只見(jiàn)外面的景色開(kāi)始變得很模糊，濃煙裹著(zhù)一股惡臭慢慢向教室襲來(lái)。

一度興奮地尖叫的我們只把這一切看作一場(chǎng)游戲，隊伍也沒(méi)有排，大家就都瘋了似的從教室的兩個(gè)門(mén)沖向樓下的操場(chǎng)。這時(shí)，煙也已經(jīng)越來(lái)越大了，樓道被昏暗的灰色的煙氣淹沒(méi)了。

而此時(shí)還有好多同學(xué)看煙霧繚繞教學(xué)樓的熱鬧。“快呀！大家快捂住口鼻，別看熱鬧啦！”身后的同學(xué)提醒了他們。

我一直捂住口鼻，但是似乎還不管用。好在我們是從樓的兩面疏散的，煙氣這時(shí)還不算很多。

好多的同學(xué)都已經(jīng)疏散了。“呃！咳咳……”那一種感覺(jué)，真的是可怕的。

我瞇著(zhù)眼、彎著(zhù)腰，捂住鼻口小心地呼吸著(zhù)，又小心地盯著(zhù)地下的樓梯。那輕輕的、淡淡的煙在我面前飄著(zhù)，總是遮住我的部分視線(xiàn)。

終于到底層樓了，原本以為可以松口氣了，誰(shuí)知一股更強的煙向我噴來(lái)。這是因為煙就是在樓底放出的。

我猛地被嗆了一口，喉嚨十分難受。那種不明氣體霎時(shí)間布滿(mǎn)了我的全身。

眼前的一切早已朦朦朧朧，存在的只有那淡黃、灰的煙，它緩緩地漂移，遲遲不會(huì )散去。我輕輕試探著(zhù)眼前的路，一點(diǎn)一點(diǎn)。

啊！我感受到一股涼風(fēng)！我猛地憋了一口氣，外面的空氣比教學(xué)樓中的清爽多了，這已經(jīng)讓我在“缺氧”的情況下十分滿(mǎn)足啦！外面的一切好真美好啊…… 我依然捂著(zhù)口鼻，奔向了操場(chǎng)。啊！好多同學(xué)呀，大家都在這里啦！許久，我們排好隊，聽(tīng)老師講話(huà)：“今天，同學(xué)們的消防演習很成功，只用了不到兩分鐘，比前一年的演習快了一分鐘……”呀，我都忘記了：消防演習是要計時(shí)的！老師講完了話(huà)，消防演習自然就結束了。

可是這次并不是這樣！原來(lái)，當我們回到教室里，教室早已經(jīng)被煙霧覆蓋了，比剛剛演習時(shí)靠邊的樓道的煙還要濃。于是我們只好又回到了操場(chǎng)，活動(dòng)了整整一節課，教室的煙霧才散去。

這真是一次有驚險，而有意義的消防演習啊！通過(guò)本次應急疏散演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我們的安全防范意識，增強了我們自防自護的能力。消防安全演習 今日下午一點(diǎn)十五分，我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場(chǎng)的最好方法，開(kāi)展了消防安全演習。

當時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽(tīng)老師講課。才僅僅兩分鐘的時(shí)間，教室外就傳來(lái)了消防安全警報聲，教室里混亂起來(lái)。

老師聽(tīng)到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。全校沸騰起來(lái)，一位老師在廣播室里有序地組織著(zhù)逃離教學(xué)樓，三年級的，四年級的，五年級的，都擁在一起。

有許多同學(xué)們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著(zhù)鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在老師有序的安排下，我們全校同學(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場(chǎng)上。

當同學(xué)們發(fā)現教學(xué)樓并沒(méi)成為火災現場(chǎng)時(shí)，大家都吐了口氣。在下課休息時(shí)間中，我從同學(xué)們的聊天中聽(tīng)到，大家都在贊揚這次活動(dòng)的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災現場(chǎng)的方法與知識。

我和同學(xué)們一樣，心中也忍不住向開(kāi)展這次活動(dòng)的老師們豎起大拇指，并謝謝他們教會(huì )我們如何逃離火災現場(chǎng)。3、星期四下午，我們三、四年級在學(xué)校里舉行了一次難忘的消防疏散演習。

舉辦這次消防疏散演習是為了讓同學(xué)們在發(fā)生火災的時(shí)候能夠做到迅速、安全地撤離現場(chǎng)。所以李老師對我們進(jìn)行了前期培訓，讓我們每人準備一塊毛巾，并教會(huì )我們正確的使用方法。

大家都懷著(zhù)好奇、興奮地心情盼望著(zhù)。盼啊盼啊，終于盼到了那一天，我們坐在教室里靜靜地等待著(zhù)。

不一會(huì )兒廣播里響起了校長(cháng)親切的話(huà)語(yǔ)：“一實(shí)小消防疏散演習正式開(kāi)始。”接著(zhù)，廣播里響起了急促的警報聲，大家的心跳也隨之加快了。

校長(cháng)又說(shuō)：“請四（3）班、三（5）班撤離。”聽(tīng)到走廊里紛亂的腳步聲，我們更緊張了，因為馬上就要到我們了，可千萬(wàn)不能出錯。

忽然校長(cháng)宣布：“請三（3）班撤離。”同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)，在李老師的指揮下，第一大組先撤離了教室，我們二、三、四大組緊隨其后。

當我們快速、有序地走到二樓走廊的時(shí)候，只見(jiàn)那里濃煙滾滾，大家被熏得直咳嗽，同學(xué)們都有些慌亂。這時(shí)我們忽然想起李老師對我們的叮囑，大家連忙拿出折好的毛巾捂住嘴，貓著(zhù)腰繼續前進(jìn)。

當全班都快速、安全地到達前操場(chǎng) 5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報聲。我們還不知道怎么回事，就傳來(lái)柴校長(cháng)洪亮而鎮定的聲音：“各位師生請注意，校園有火警，請大家聽(tīng)從指揮，火速撤離到安全地帶。”

話(huà)音未落，我們已經(jīng)從書(shū)包里拿出毛巾，倒上水，捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰，沖出教室，蹲下來(lái)等候有序撤離。這時(shí)候，我看到天鵝園里冒著(zhù)熊熊大火，老師們拿著(zhù)滅火器正在滅火。

六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來(lái)老師們的叮囑聲：“快點(diǎn)！不要落下！”終于我們以最快的速度沖到了操場(chǎng)上。

負責清點(diǎn)人數的鄭老師跟曹校長(cháng)說(shuō)：“報告總指揮，六年級師生。

7.寫(xiě)一篇200字左右防火演習的作文

今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，下午我們學(xué)校要舉行消防演練。

吃過(guò)午飯，我帶上毛巾，早早來(lái)到了學(xué)校，此時(shí)的教室，已有好多同學(xué)先到了，同學(xué)們都在議論下午的消防演練的事情，我也企盼消防演練的開(kāi)始。 上課鈴響了，剛才喧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，廣播里傳出了校長(cháng)的聲音：“現在離消防演練還有1分鐘。”

校長(cháng)的話(huà)音剛落地，我的心里就怦怦直跳，不一會(huì ) 兒，廣播里又傳出了校長(cháng)的聲音：“消防演練現在開(kāi)始！”立刻警報聲在校園回蕩。我們在老師的指揮下，用濕毛巾捂住口鼻，伏下身子，有秩序地向門(mén)外的操場(chǎng)跑 去，不一會(huì )兒，各班的同學(xué)都整齊地站到了自已的位置。

大約兩三分鐘，校長(cháng)宣布：“本次消防演練用了1分20秒，取得了圓滿(mǎn)成功！”。同學(xué)們一聽(tīng)，歡呼雀 躍，把手里五顏六色的毛巾拋向空中，像綻開(kāi)的煙花一樣。

隨后，消防教練又給我們講解了防火逃生知識、還向我們演示了干粉滅火器的使用方法等。消防演練結束 后，學(xué)校又恢復了往日的平靜。

通過(guò)這次消防演練，讓我知道了在火災現場(chǎng)如何自救和逃生，也了解了如何正確使用滅火器滅火，明白了在日常生活中如何防火。

8.有關(guān)防火演習的作文,六年級400字

今天上午，王老師對我們說(shuō)：下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練，防火演練作文400字。同學(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，覺(jué)得很好玩，大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。

我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準備好了，就等著(zhù)快點(diǎn)開(kāi)始演練，隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，逃生演練開(kāi)始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當然這些都是事準備好先沾了點(diǎn)水的），一個(gè)個(gè)以最快的速度到達操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，最后校長(cháng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續演練，初中一年級作文《防火演練作文400字》。

經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)很沒(méi)意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了。有人說(shuō)根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震。當初的興奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義，因為如果真的發(fā)生火災或地震，我們就有經(jīng)驗，不會(huì )驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗地抱著(zhù)頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的