校園里的故事 校園就是我們的第二個家,在校園里曾經(jīng)發(fā)生過許多五彩繽紛的故事,下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧! 記得五年級運動會上,我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。
雖然是冬季,但操場上總能讓人感覺火熱熱的。比賽前,同學們有的摩拳擦掌,有的脫下衣服,摘掉帽子,臉繃得緊緊的。
我們班個個精神飽滿準備上陣,都有必勝的信心。老師定好麻繩位置,雙方都準備好。
“嘟”只聽老師一聲令下,同學們?nèi)碛脛?,臉憋得通紅。我們班力氣最大同學在前頭,他眉頭緊鎖,兩腳蹬地,身子下蹲,稍向后傾,兩手緊緊抓住麻繩,用力拔著,對方也不甘示弱,咬牙切齒,毫不放松。
我們兩個班你不讓我,我不讓你。有的同學頭上都滲出了汗,但還是為最后的勝利堅持不懈。
后面的同學咬緊牙關(guān),使出渾身的勁,到最后一刻也不放松?!班健崩蠋煹纳诼曇豁懀荣悎A滿結(jié)束,我們贏了,同學們興高采烈,洋洋得意,而另一個班的同學,個個愁眉緊鎖,垂頭喪氣,沒精打采的。
拔河比賽不僅鍛煉我們的身體,培養(yǎng)我們的興趣,而且讓我們體驗到了團結(jié)就是力量,我們在今后也要團結(jié)一致,才能成功。校園的故事 校園里是有很多事情的。
有大事,也有小事。 而在這個時候,最平凡、最普通的有兩件事:學習和掃雪。
為什么要把這兩件事聯(lián)系到一起呢?原因很簡單:學生在談到學習的時候,第一個想到的是作業(yè)和考試,第二個就是老師。而在學校掃雪時,指導學生又帶著干活的,也是老師。
可見,這兩種事之間是有媒介的。 學習嘛,莫過于學一段,考一段,學一段,再考一段。
就如同你在烤魚的時候烤烤,抹點油;烤烤,翻個身,再撒點胡椒粉。到最后考好了,咱這邊也期末了。
正好趕上期中考,我這個幾輩子沒進過幾回“宮殿”(東多媒體)的“老農(nóng)”竟然破天荒的進去了?!心里那叫一個喜呀!不行,到這來要小心,別叫人家抓著笑柄。于是我考試的時候不敢動,考完了還不敢動,就連上廁所也不敢上。
考試的時候左瞅瞅,右瞅瞅;答完卷子再瞅瞅,見沒有哪個外留神的學生或老師看我,便一股腦的把力投在了桌子上。雖然這聲音不大,腦袋不疼,但卻有好幾個人在用他們的眼睛瞪著我。
這時我知道:我還是出糗了! 11月了,下雪了。 一般下雪,先是來點雨夾雪,再來是下小雪,或是中雪,接著是大雪,再下兩場暴雪這冬天就算過完了。
可這次的雪不一樣,掉幾滴眼淚后開始發(fā)怒,逮著個盆舀盆雪就狂的往地下潑?。∞D(zhuǎn)眼間,大地都穿上了冬襖。這時我就尋思:你說這雪看見自己的發(fā)泄物被人家當成棉襖穿,不得氣死!好像我尋思的也對,雪下得更厲害了。
這時我的腦中浮現(xiàn)出一場情景:黑天了,我們也到了學校。老師開始指導學生掃雪。
學生在下面時不時發(fā)出笑聲。本來已經(jīng)潑雪潑得很累而睡著的雪被這笑聲吵醒。
心想:可惡的人?。“盐胰腔鹆诉€笑,給你們的懲罰不夠是不是?!于是又卯足了勁開始潑啊潑,這雪也開始沒完沒了的下啊下…… 可見這雪是不好惹的。咱惹她生氣了,她會不會圣誕節(jié)不給咱下雪了呢?那樣會很無聊的…… 校園的故事 步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。
我們于清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,仿佛清風吹走烏云般的爽朗。
有名同學填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學們說說笑笑,教室里一派生機。可那一天,我們流淚了。
老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。
不愿讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!有一次和一名同學一起去預備年級做報告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。
只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程?!彼麄冃α耍樕铣錆M陽光與稚氣。
我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。
這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
[我的校園生活作文] 每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路,我的校園生活作文。
在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。
天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。
在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。
每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花,中學生作文《我的校園生活作文》()。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。
我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。 歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。
也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們?nèi)松械淖盍咙c,去開創(chuàng)我們美好的明天。
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測,只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實著我的每一天!經(jīng)過一夜的熟睡,同學們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些“臭美”的同學還把自己“打扮”了一番!一系列準備之后,同學們來到了樓下的操場……“立正!…報數(shù)!”各班領(lǐng)隊陸續(xù)喊道,“1、2、3、4……”同學們依序報著數(shù),一片嘈雜之后,老師確定萬事俱備,就帶領(lǐng)我們過馬路、走向教學樓、走向食堂…… 同學們在食堂大吃一番之后,各自回到教室,準備一天的學習…… 當然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心!有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時沉默無語、萬籟俱寂!同學們也不是完全不喜歡學校的課程,比如:音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味!下課了!同學們推推搡搡,而我卻是一個學習成績一落千丈的“書呆子”!獨自一人在座位上,死板地看著書!呆呆的、傻傻的!因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上!一段光景后同學們冷落了我,我是在想不通為什么,就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導我過后,我似乎明白了點什么:我不應該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門!更應該將心胸放寬一點!此后,我努力改正,憧憬著同學們對我的原諒!所有的課程總算上完了!同學們都松了一口氣!吃罷晚飯,同學們享受這飯后自由自在的大好時光!要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個有個的事!一點也不覺得空虛!唉!時光流逝之快,為人所嘆!半個多小時的時間實在短暫!鈴聲響起,同學們又要各自歸位,進行晚自修…… 已經(jīng)是八點半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學們在一片混亂中交作業(yè)。
不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了!點心分發(fā)完畢后,同學們邊吃邊說,別有一番風味。九點左右,同學們紛紛離開教室,到外面排隊,又開始整隊。
“立正!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多,畢竟學了一天,誰不累呀?隨后,同學們來到自己的寢室。由于時間不充裕,還不等我們趴下來調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說能夠痛痛快快地洗個澡,但精疲力竭的同學們卻不以為然!可那么熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海!只得硬著頭皮去洗個澡。
洗漱完畢后,大家坐在床上,談?wù)勌?、談?wù)劦赜袀€別的人還談起了國家大事,在寥寥數(shù)語之后,熄燈鈴響了,同學們關(guān)了燈,相繼進入了夢鄉(xiāng)…… 這就是我的在校生活,有同學、有老師、有知識、有歡樂……。
代《校園小小說》編輯小禾向大家約稿!國校園小小說第一刊《時代青年·校園小小說》誠征好稿《時代青年·校園小小說》是一本面向中學生及大中專院校學子的文學刊物,堅持以“青春、校園、文學”為辦刊理念,關(guān)注學生的成長,展現(xiàn)學生多樣化的思維方式及豐富多彩的校園生活。
有以下欄目,現(xiàn)誠征好稿:此欄專發(fā)那些格調(diào)美好的、憂傷的、掩卷后讓人忍不住感慨萬千的關(guān)于同學之間友情的小小說。無論時光如何流逝,初戀給人的感覺總是難以忘懷。
告訴我們你最刻骨銘心、最難以割舍、最無法忘卻但又無法向別人訴說的初戀故事,如花一樣綻放在這里。要求內(nèi)容唯美、構(gòu)思巧妙、文筆簡潔生動、風格清麗脫俗。
學生時代與兄弟姐妹、與父母之間的摯愛親情,催人淚下、激人奮進。聆聽你的故事,收獲一份感動。
埋藏在心底最深的青春時期的秘密??梢允切睦矸矫娴模部墒巧矸矫娴?;可以是與老師之間的,也可以是與父母之間的。
翻開青春的書頁,講述記憶的點點滴滴。學生心中的老師、老師眼里的學生。
要求內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、立意深刻。另類的、怪味的、搞笑的、充滿青春活力與時尚氣息、彰顯飛揚個性與新生活態(tài)度的校園故事。
要求文筆輕松、幽默。以E時代青年的眼光來審視、關(guān)注、表現(xiàn)新時期新型農(nóng)村生活的小小說。
寧靜的校園外面是一片喧鬧的世界。用你的筆,真實地記錄下你對這片世界的獨特思考和感受。
最新流行的、網(wǎng)上盛行的、校園中傳遞速度最快的、與現(xiàn)實生活有一定距離但并不離奇的青春網(wǎng)事。發(fā)生在校園中的當年往事。
如歌的往事,深情的回憶;滄桑的歲月,難忘的經(jīng)歷。經(jīng)典性的小小說代表作,并配發(fā)作家簡介及近況。
用最短小的篇幅、最精辟的語言剖析一個最深刻的現(xiàn)象。此欄小小說每篇不超過500字。
人與自然、動物、環(huán)境題材的小小說。此欄專發(fā)武俠小小說,體現(xiàn)天馬行空、快意恩仇的江湖生活與理想人生的俠義之氣。
編讀往來、編輯絮語、讀者心聲。30字以內(nèi)的人生格言、警句,交友信息,對親朋好友的心語告白等;或8行以內(nèi)的超短詩。
每則收費10元,一經(jīng)發(fā)表,即奉樣書一冊。除以上欄目,本刊還設(shè)有其他多個滾動欄目。
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歌聲飄蕩著,它就這么安靜地豐富著生活,流淌與心間。
為最美的校園生活,奏出最美的旋律,就像一條線,把我們的生活串起來。一首首歌象征著精彩的校園生活,一天天的校園生活唱著絕倫的歌。
——題記 剛開始,我覺得一切都是那么接踵磨肩,直到我靜下來,真正地用心體會,聽到了充滿了校園的歌聲,看窗外夜色朦朧,但學校的上空已飛揚著美妙的歌聲。是口中的歌,是腦海中的歌,是心中最真最純最美的歌。
這歌聲就像是我們最真的校園生活的事。 在歌聲的陪襯下,一天天就這樣過去了,重新將唱片放在唱片機上,昏黃的唱片機吱吱地動著。
回首,原來這一路,我們已經(jīng)收集了這么多的歌,發(fā)生了那么多的事,都令人記憶猶新。 堅持拼搏的歌 秋天。
涼風刮起來了,樹葉飄下來了,思念涌出來了。但在我們的運動會上,我體會到了堅持不懈的真正的詮釋,它是一首拼搏的歌。
我喜歡看跳遠。他們忘情了,竭盡全力地助跑,竭盡全力地踏板,竭盡全力地飛躍,竭盡全力地向前飛揚而去,竭盡全力落在自己渴望的最遠的那一點。
這一切的竭盡全力,都源于他們心中對夢想的渴望,堅持不懈地努力,所以跳遠不僅是一種視覺的享受,更是心靈的震撼,一種堅持與拼搏。 在那次蕭瑟卻又火紅的運動會中,有一位運動員給我留下了深刻的印象,只因他的不服輸?shù)哪枪蓜拧?/p>
他前幾跳的成績都不錯,在倒數(shù)第二跳中,他的腳在踩踏板的時候扭了以下,但卻還是那么奮力,竭盡全力地向前飛躍,真的,竭盡全力。我和萍為他捏了把汗。
但他對自己的成績并不滿意,忍著痛,回過頭,失望地凝視著自己尚未滿意的成績,徐徐的風吹亂了他輕舞的劉海,然后緊咬牙關(guān),開始最后一跳。全力,全力;堅持,堅持;努力,努力;成功了!因為他努力過,拼搏過。
腦海中蕩過《崇拜》。其實,只要你堅持并拼搏過,你也能受人崇拜. 潔白無暇的歌 冬天。
雪又下了,雪下得那么深沉,那么認真,落在心中最純潔的地方,想起那些被雪冰封的事?;仨拢岸抻颜x,體味成長,原來這一切很純潔,像雪一樣純白無暇。
生活,不也應該與自己最愛的人在一起么?所以也喜歡和自己最愛的萍坐在校園一角,看美麗的雪?!把┖苊溃锰炝??!?/p>
“是啊,最美的卻是無法留住的?!蹦憧嘈?,然后哼起“慢慢遠離的夢,漸漸冷卻冰封……”喜歡這種心靈的空靈,轉(zhuǎn)念想明白了,生命就像一座輝宏華麗的城堡,輕輕一觸,也會似海市蜃樓,灰塵般潰散。
所以怕看見最疼愛你的人傷心,就把自己冰封,但不管自己能否做到偉大,卻一定要埋頭好好學習,因為天真而真實地認為只要自己有好的成績,身邊的人就會笑;只要自己真心地去付出,身邊的人人就會永遠和你在一起。沒有一點雜念的想法,只想像雪一樣染人們看見后開心地笑,幸福地笑。
因而,為了自己的舒心,伊人的笑,純潔地相信,要有最樸素的生活,和最遙遠的夢想。 友誼與奮斗的歌 春天。
陽光多么明媚,透過白云,射到身上,暖暖的,融化了一季的白雪。它是新的希望,因為只有能耐得過嚴寒的、奮斗一季的花才是最美麗的。
承諾,就在陽光明媚的春游;奮斗,在石丘上的承諾。同學們沉浸在歡樂的野炊中。
我和萍一同唱起那首“相逢是首歌,歌手是你和我……”我怕有一天我們分開了,彼此不記得了怎么辦?后來我們約定,大家一起好好學習,那樣就能考進同一所高中,大家就又能在一起了! 可是,我們能做到么?一定行,不希望就沒有;希望并努力就能成功。我們拿起書,更認真地鉆研起來,很著,很努力地在奮斗,因為我們知道,只有這樣才能讓友誼的時間更長,不過保鮮期,甚至,天長地久! 好好學習,不懈奮斗,只是為了友誼的天長地久,我們很認真。
朋友,聽見了么?這就是校園的歌,校園的事,事點綴了歌,歌刻錄著事。這么多個匆匆的日子,原來不是那么匆匆。
所以假若用心細細品味,就一定會聽到花開的聲音,陽光灑下的聲音,我們美麗的歌聲;看見我們的拼搏,堅持我們的純真無暇,我們?yōu)榱擞颜x的奮斗,我們的校園事……。
歌聲飄蕩著,它就這么安靜地豐富著生活,流淌與心間。為最美的校園生活,奏出最美的旋律,就像一條線,把我們的生活串起來。一首首歌象征著精彩的校園生活,一天天的校園生活唱著絕倫的歌。
——題記
剛開始,我覺得一切都是那么接踵磨肩,直到我靜下來,真正地用心體會,聽到了充滿了校園的歌聲,看窗外夜色朦朧,但學校的上空已飛揚著美妙的歌聲。是口中的歌,是腦海中的歌,是心中最真最純最美的歌。這歌聲就像是我們最真的校園生活的事。
在歌聲的陪襯下,一天天就這樣過去了,重新將唱片放在唱片機上,昏黃的唱片機吱吱地動著。回首,原來這一路,我們已經(jīng)收集了這么多的歌,發(fā)生了那么多的事,都令人記憶猶新。
堅持拼搏的歌
秋天。涼風刮起來了,樹葉飄下來了,思念涌出來了。但在我們的運動會上,我體會到了堅持不懈的真正的詮釋,它是一首拼搏的歌。
我喜歡看跳遠。他們忘情了,竭盡全力地助跑,竭盡全力地踏板,竭盡全力地飛躍,竭盡全力地向前飛揚而去,竭盡全力落在自己渴望的最遠的那一點。這一切的竭盡全力,都源于他們心中對夢想的渴望,堅持不懈地努力,所以跳遠不僅是一種視覺的享受,更是心靈的震撼,一種堅持與拼搏。
在那次蕭瑟卻又火紅的運動會中,有一位運動員給我留下了深刻的印象,只因他的不服輸?shù)哪枪蓜拧K皫滋某煽兌疾诲e,在倒數(shù)第二跳中,他的腳在踩踏板的時候扭了以下,但卻還是那么奮力,竭盡全力地向前飛躍,真的,竭盡全力。我和萍為他捏了把汗。但他對自己的成績并不滿意,忍著痛,回過頭,失望地凝視著自己尚未滿意的成績,徐徐的風吹亂了他輕舞的劉海,然后緊咬牙關(guān),開始最后一跳。全力,全力;堅持,堅持;努力,努力;成功了!因為他努力過,拼搏過。腦海中蕩過《崇拜》。其實,只要你堅持并拼搏過,你也能受人崇拜.
潔白無暇的歌
冬天。雪又下了,雪下得那么深沉,那么認真,落在心中最純潔的地方,想起那些被雪冰封的事。回眸往事,拾掇友誼,體味成長,原來這一切很純潔,像雪一樣純白無暇。
生活,不也應該與自己最愛的人在一起么?所以也喜歡和自己最愛的萍坐在校園一角,看美麗的雪。“雪很美,但化得太快了。”“是啊,最美的卻是無法留住的。”你苦笑,然后哼起“慢慢遠離的夢,漸漸冷卻冰封……”喜歡這種心靈的空靈,轉(zhuǎn)念想明白了,生命就像一座輝宏華麗的城堡,輕輕一觸,也會似海市蜃樓,灰塵般潰散。所以怕看見最疼愛你的人傷心,就把自己冰封,但不管自己能否做到偉大,卻一定要埋頭好好學習,因為天真而真實地認為只要自己有好的成績,身邊的人就會笑;只要自己真心地去付出,身邊的人人就會永遠和你在一起。沒有一點雜念的想法,只想像雪一樣染人們看見后開心地笑,幸福地笑。
因而,為了自己的舒心,伊人的笑,純潔地相信,要有最樸素的生活,和最遙遠的夢想。
友誼與奮斗的歌
春天。陽光多么明媚,透過白云,射到身上,暖暖的,融化了一季的白雪。它是新的希望,因為只有能耐得過嚴寒的、奮斗一季的花才是最美麗的。
承諾,就在陽光明媚的春游;奮斗,在石丘上的承諾。同學們沉浸在歡樂的野炊中。我和萍一同唱起那首“相逢是首歌,歌手是你和我……”我怕有一天我們分開了,彼此不記得了怎么辦?后來我們約定,大家一起好好學習,那樣就能考進同一所高中,大家就又能在一起了!
可是,我們能做到么?一定行,不希望就沒有;希望并努力就能成功。我們拿起書,更認真地鉆研起來,很著,很努力地在奮斗,因為我們知道,只有這樣才能讓友誼的時間更長,不過保鮮期,甚至,天長地久!
好好學習,不懈奮斗,只是為了友誼的天長地久,我們很認真。
朋友,聽見了么?這就是校園的歌,校園的事,事點綴了歌,歌刻錄著事。這么多個匆匆的日子,原來不是那么匆匆。所以假若用心細細品味,就一定會聽到花開的聲音,陽光灑下的聲音,我們美麗的歌聲;看見我們的拼搏,堅持我們的純真無暇,我們?yōu)榱擞颜x的奮斗,我們的校園事……
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
14歲,是女孩懵懂多夢的季節(jié),而巴南南泉鎮(zhèn)中學14歲的初一女生小香卻在作文“成長的煩惱”中寫道:“家里除了婆婆只有我最大,我應該擔起這艱難的重擔……”昨日,老師還未將作文念完,全班同學眼睛都紅了。每天,父母雙亡的小香定時到學校食堂洗碗,“打工”掙取飯錢。
洗凈60套餐具掙錢1.5元
昨天中午12:20,嬌巧的小香獨自站在學校食堂外一角,幾下扒完一盤青菜素飯,轉(zhuǎn)身進入食堂,將同學們留在桌上的碗盤疊在一起,雙手端起齊至下巴的不銹鋼餐具,徑直走到洗碗槽前,拿起洗碗布對著滿是油污的餐具來回擦拭……
從初中起,這就是小香在上學期間午飯后的“固定工作”。13:30,小香分配的60余套餐具洗畢,食堂雜工馮順群拿出本子在小香的名字后畫鉤,這標志著她又掙了1.5元。
兩頓不吃飯 省錢給弟弟買筆
據(jù)小香的班主任鄧老師說,小香家住在距離學校40多里的樵坪村半山坡上。兩年前,父母得病雙雙離去,家里只剩下一個70多歲的婆婆和讀小學的弟弟。鄧說,考慮到小香家的情況,征得本人同意后,小香每天午飯后到學校食堂勤工儉學,一個月平均能掙30元。
采訪時,小香側(cè)著身,頭埋得很低。只有聊到她的弟弟時,她才興奮起來。
小香說,讀小學五年級的弟弟成績很好,小弟一直想要支鋼筆,上周她兩頓午飯沒吃,將節(jié)省下的錢為弟弟買了一支2元的鋼筆。弟弟高興得在壩子里來回跑。
一篇作文讓全班同學落淚
昨天,教語文的朱老師當著全班同學讀小香的作文《成長的煩惱》。
“我讀小學一年級到小學三年級每天都是于(與)快樂同行的,但上了四年級爸爸突然間病倒在床,從那刻起我就時常沒有那樣開心快樂了。我每天上學,早上要五點就起床,把飯煮好,然后叫弟弟起床……
“……現(xiàn)在爸爸去了,家里除了婆婆只有我最大,我應該擔起這艱難的重擔,從此我臉上已沒有多少笑容了……”
臺下起了哭聲,朱老師沒能讀下去,讓前排一個早已紅了雙眼的同學代讀
《當告別初中生活的時候》 這么充實而精彩的三年,這么頑固而倔強的三年,這么溫暖而難忘的三年,就這么過來了。
后天就要離開這座相處了三年的建筑,離開我的初中生活。 中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰也無心學習,有的同學早早地就把書本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。
記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過面。
三年后的今天,當一切又如原樣發(fā)生時,大家不約而同地猜測,該不會又像三年前的那場告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢? 初一,倔強而單純,每天老老實實地做老師心目中的好孩子,在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學習,偷偷地謀劃將來上什么樣的大學,并淡定地說以后一定去這兒那兒。 這么充實而精彩的三年,這么頑固而倔強的三年,這么溫暖而難忘的三年,就這么過來了。
那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。 都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠去了。
如今,我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來,所有的愛,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個繁盛而離散的日子,一起消失了。
再見,我的初中生涯。
假如漆黑也是純潔的,那么,第一聲春雷和電閃,就是愛情的宣言。
鵬鵬和素娟是在一次吃飯時偶然認識的,鵬鵬記下了素娟,而素娟只記得鵬鵬個子很高。鵬鵬打聽到了素娟所在的學校,從此,他們認識了。鵬鵬開始發(fā)現(xiàn),只要一天沒有見到素娟,他就會失眠,在夜里獨自看著漆黑的窗戶。每到周末,鵬鵬都帶素娟出去玩,慢慢的,他們相愛了。。
就像秋天的樹葉,被風兒吹落,紛紛散了一地心的碎片。
素娟畢業(yè)了,到外面的世界去工作,留下鵬鵬一個人在群山環(huán)繞的小城。那正值盛夏,鵬鵬找不到素娟,就經(jīng)常在雨中聽素娟留下的磁帶。每每,鵬鵬都分不清臉上是雨水,還是淚水。。深秋,鵬鵬去了曾經(jīng)和素娟去過的樹林,鵬鵬認真接著落葉,就像在接自己心的碎片。。鵬鵬相信素娟會回來,一定會回來。。
就像春天的花蕾,被蜜蜂兒叼得成熟,冰冷張開,進入熱烈。
春天在寒冷中悄悄來了,鵬鵬忽然有了素娟的消息,鵬鵬高興得沐浴了第一場春雨。素娟回來了,在漆黑的夜,鵬鵬要送素娟回家,素娟拒絕了,并和鵬鵬在公園坐了一夜。那夜,他們彼此依偎著,在雨中用雙唇來溫暖對方。。素娟坐火車走時,對鵬鵬說,等我。。
就像花朵燦爛,太陽要把大地烤焦,秋的楓葉拼命要紅,寒冷時,還要雪上加霜。
鵬鵬考上了大學,來到離素娟不遠的另一座城市。鵬鵬經(jīng)常去看素娟,在那深秋的夜,他們纏綿在一起,用體溫訴說已逝的時光。。素娟每天要早起上班,鵬鵬每天都起得很晚,然后去找素娟吃中飯,因為,鵬鵬不知道沒有素娟在身邊,他該怎么活。。
那是兩根白色的蠟燭,在寒冷的黑夜里,燃燒自己的同時,也給對方一個溫暖的影子 。
鵬鵬去找素娟的次數(shù)越來越多,待的時間也越來越長,鵬鵬盡情享受著和素娟的二人世界。當素娟躺在鵬鵬懷里,鵬鵬覺得時間停止了,素娟閉著眼,覺得很安全。。放假了,他們回到各自的家,用電話述說故事,用心感受愛。。
在愛情的字典里,到底有沒有永遠?。。
又是一年初夏,愛情成了天氣,說變就變。鵬鵬沒告訴素娟,就悄悄去找她,當他推門進去,看見素娟正和一個男生坐著。鵬鵬火了,沖上去打了那個人,素娟阻攔,鵬鵬不小心也打了素娟。鵬鵬停下了,素娟哭了,那個男的跑了,鵬鵬轉(zhuǎn)身離去。。
流過的淚才是咸的,傷過的心才是真的。
鵬鵬回家了,在母親面前失聲痛哭。母親并沒有責備鵬鵬,只對鵬鵬說,好了,都過去了。。鵬鵬開始好好上課了,成了聽話的孩子。鵬鵬還是會想起素娟,在每個失眠的夜。。
如果有一天,你所愛的并沒有辜負你的愛,
如果有一天,你失去了你的愛,或者你所愛的拋棄了你,
如果有一天,你忘記了以前所愛過的東西,
如果有一天,你懷著對他的愛,遠涉重洋,
當那么一天到來時,你要記著:不要怕愛之無償,有顆愛心的人,永遠是年輕的,不要怕錯付了愛,有顆愛心的,也是真正幸福的人,真正無私的人。
素娟是鵬鵬今生最愛的人,而鵬鵬,就是我。。
記得愛你的857天,也記得你所給的傷心和痛苦,事實讓我明白,愛,是虛無縹緲的東西,我,是莫名其妙的男人。。因為還愛著你,我快要死了!我把靈魂出賣給了魔鬼,我期待著厄運降臨!我開始討厭陽光,我在我的19層地獄,等待著我的噩夢。。
給你個開頭和結(jié)尾把;
開頭; 童年是由純真 幼稚的故事串成的美麗珠鏈。在這串珠鏈中,有一件事我至今還沒忘記,那是發(fā)生在xxx時候的一件事。。。。
結(jié)尾; 歡聲笑語的校園.它,給了我一個美
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