俗話說(shuō)的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。同學(xué)是熱情的。有次,我有道題不會(huì)做,問(wèn)了一位同學(xué),她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說(shuō):“其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助,這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)?!蔽覐哪菚r(shí)感覺(jué)到,原來(lái),同學(xué)們是一個(gè)整體。同學(xué)也是小氣的,有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非,沒(méi)有聽(tīng)到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容,課后,我問(wèn)一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我?guī)捉?jīng)央求,她也無(wú)動(dòng)于衷,我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫我的小報(bào)。不過(guò),同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的??斓綇V播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操,因?yàn)?,每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。
同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后,雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高,但我仍然滿意,因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽?。我的同學(xué)雖然有種種小毛病,但我們?nèi)允且粋€(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè),所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。
校園里的聊天
“今天的心情不錯(cuò)!早點(diǎn)去學(xué)校吧!”老天爺還沒(méi)完全醒過(guò)來(lái),(還沒(méi)有那么亮的時(shí)候)我拿著鬧鐘,躺在床上說(shuō)。我洗梳好、吃完早餐了之后, 便慢慢地走到了學(xué)校。
雖然我是慢慢地走去學(xué)校,但學(xué)校里只有我一個(gè)人,“實(shí)在是太無(wú)聊了!”我自言自語(yǔ)?!斑祝课液孟衤?tīng)見(jiàn)什么聲音,難道學(xué)校里有人?不可能??!只有我一個(gè)人進(jìn)來(lái)的??!”我聽(tīng)見(jiàn)了聲音以后,就在學(xué)校溜達(dá)了一圈。
最后,我終于找到了發(fā)出聲音的“人”了,原來(lái)是學(xué)校里的一棵大樹(shù)發(fā)出的聲音。我奇怪的問(wèn)大樹(shù):“大樹(shù)姐姐,你怎么了?”“唉,我前面正在痛苦地呻吟著呢!”大樹(shù)姐姐嘆息著?!澳愫芡纯鄦??為什么要呻吟?”我忍不住問(wèn)下去。大樹(shù)姐姐傷心地說(shuō):“沒(méi)辦法呀!自從我在這里生長(zhǎng)了以后,我以為可以好好的生活下去,可沒(méi)想到有那么的煩惱啊!”“是嗎?我可以做你的朋友,幫你解解壓哦!告訴我,你有什么煩惱?”我很自信的回答道。大樹(shù)姐姐聽(tīng)了,感到非常的高興,差點(diǎn)哭了出來(lái):“謝謝你啊!你不知道,學(xué)校里的那些一二年級(jí)的小朋友們,只要他們可以出來(lái)玩,就天天折斷我的“手臂”,弄得我有叫痛又難看,現(xiàn)在準(zhǔn)備要檢查了,在這樣下去,不僅學(xué)校不通過(guò)檢查,而且也變得不美麗,該怎么辦啊?”“是啊,校長(zhǎng)也說(shuō)了很多遍了,不能再折斷樹(shù)枝了,還下達(dá)了命令:只要破壞學(xué)校里的任何一棵樹(shù),必須罰款!可現(xiàn)在,還是一點(diǎn)用也沒(méi)有??!那些小朋友也聽(tīng)不進(jìn)去。”我也很喪氣地說(shuō)。大樹(shù)姐姐繼續(xù)嘆息:“還有,小朋友們不僅折斷了我們的“手臂”,還在我們的身上胡亂刻畫(huà),讓我們老是覺(jué)得特別的癢,還非常的疼痛,怎么辦?”“怎么辦”這三個(gè)字,大樹(shù)姐姐老是掛在嘴邊,我也陷入了沉思:到底怎么樣,才能不讓小朋友們不破壞大樹(shù)呢?就在我想的同時(shí),同學(xué)們都進(jìn)到了學(xué)校,我和大樹(shù)的對(duì)話也因此而結(jié)束。
“對(duì)了,我可以用宣傳畫(huà)呀!小朋友們不是很喜歡可愛(ài)、漂亮的圖畫(huà)嗎?我就可以在宣傳畫(huà)上畫(huà)一棵漂亮的大樹(shù),再畫(huà)一棵被破壞的大樹(shù),然后寫上:你喜歡漂亮的大樹(shù)還是被破壞的大樹(shù)?另一張宣傳畫(huà)就畫(huà)上一個(gè)美麗的校園和一個(gè)沒(méi)有大樹(shù)的校園,然后寫上:你喜歡美麗的校園還是難看的校園,讓我們大家一起創(chuàng)造一個(gè)美麗的校園!我想,一定沒(méi)問(wèn)題的!”我忽然想到。
說(shuō)干就干,晚上回家,我就畫(huà)出了兩張宣傳畫(huà),第二天,我把宣傳畫(huà)拿到學(xué)校,和校長(zhǎng)說(shuō)了我的想法,校長(zhǎng)同意了,我把宣傳畫(huà)貼到了公告欄的上面。果然,之后再也沒(méi)有小朋友去破壞大樹(shù)了,校園變美麗了!
后來(lái),我和大樹(shù)姐姐又有了再一次的對(duì)話,那一次聊天,大樹(shù)姐姐從頭到尾沒(méi)有再抱怨過(guò),過(guò)上了快快樂(lè)樂(lè)的生活。
我與生命的對(duì)話 年年月月,朝朝暮暮,我便走在這條時(shí)光大路上,每分每秒的流逝下,我生活著,努力著,希望著。
生命的含義是什么?我想,它應(yīng)該是我辛勤走過(guò)的歲月,生命的意義就是要奉獻(xiàn)。我時(shí)時(shí)刻刻都活生生地存在于這生命中,當(dāng)翻開(kāi)生命的扉頁(yè),是一個(gè)童年的我,天真且活潑的我! 而時(shí)間帶著生命,悄悄地向前奔跑著,一切的一切,都在生命的腳印上深深地烙印著。
在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,你必須如此地辛勤學(xué)習(xí),為了一個(gè)好成績(jī),為了一個(gè)好學(xué)校,你把你的愛(ài)或多或少得獻(xiàn)給了一本本書(shū)籍。,盡管有自豪的時(shí)候,但是也有傷感的那一刻。
人生就是這樣,走過(guò)了也許失望,可那是希望之后的失望;如果沒(méi)走過(guò),那就是后悔。對(duì)話是信息的相互交替,是自我完善的最佳形式。
人生的路有很多條,也有很多不同的走法,自然就會(huì)產(chǎn)生許多種不同的結(jié)果。 每個(gè)人都有自己的理想,我也一樣,現(xiàn)在靜下來(lái)仔細(xì)想想:人本來(lái)就應(yīng)該平平凡凡的活著,在平凡中去尋找美,發(fā)現(xiàn)美。
人生有高峰也有低谷,但在敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的人那里,真實(shí)的世界恰恰是一個(gè)富有的世界,總能找到希望!即便你看到的陰暗面再多,也不是世界的全部;即使黑夜再長(zhǎng),也還會(huì)有太陽(yáng)升起的那一刻。 但是,也唯有這些艱難,才能突出生命的可貴與不凡。
唯有經(jīng)過(guò)磨煉的生命,才能累積出堅(jiān)強(qiáng)的生命力,也唯有歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的人,才知道生命的難得與珍貴。
俗話說(shuō)的好:在家靠父母,出外靠朋友。
而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。同學(xué)是熱情的。
有次,我有道題不會(huì)做,問(wèn)了一位同學(xué),她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說(shuō):“其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助,這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)?!?/p>
我從那時(shí)感覺(jué)到,原來(lái),同學(xué)們是一個(gè)整體。同學(xué)也是小氣的,有次老師讓做手抄報(bào)。
我上課想入非非,沒(méi)有聽(tīng)到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容,課后,我問(wèn)一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我?guī)捉?jīng)央求,她也無(wú)動(dòng)于衷,我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫我的小報(bào)。不過(guò),同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。
同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的。快到廣播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操,因?yàn)?,每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。
同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。
結(jié)束后,雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高,但我仍然滿意,因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕N业耐瑢W(xué)雖然有種種小毛病,但我們?nèi)允且粋€(gè)大家庭。
因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè),所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。
《暗巷》把梯子架上,快!——這鬼天氣,實(shí)在受不了!等等,有人來(lái)了!……好了,我上去,你在下面,別讓梯子滑了!我這你放心,倒是你,要小心!咱速戰(zhàn)速?zèng)Q,趕緊搞完,到我那喝兩杯去!哎,恐怕不行……怎么不行?我那口子一個(gè)人在家,還等我呢,這天寒地凍的,干完活兒,早點(diǎn)回去的好。
大老爺們的……算了,一會(huì)你就先帶東西回去吧,明早兒再碰面——凍住了,掐不斷,你把長(zhǎng)剪給我!……成了、收工! (——巷子里,燈,亮了) 一會(huì)兒你回去別急著喝,暖暖手腳先,上了年紀(jì),自己要注意!行了行了,你趕快回去吧! (——巷子里,燈下,人影,拉長(zhǎng),變淡;人語(yǔ),漸弱,消失)。
一到下課的時(shí)候,學(xué)校的小操場(chǎng)上真熱鬧。數(shù)一2113數(shù),有好幾個(gè)班的同學(xué)在上體育課呢!真是人山人海,熱鬧非凡。5261只見(jiàn)同學(xué)們有的在玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘,一個(gè)同學(xué)抓住了另一個(gè)同學(xué),被抓的同學(xué)大叫:“救命呀,4102救我呀!??!”有的玩跳繩,他們一邊跳一邊數(shù):“1、2、3……”,還1653有的比賽跑步,一個(gè)同學(xué)跑了第一名,高興得大叫:“我贏了,我贏了!”笑聲、叫聲、加油聲聲聲入耳,操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。人人專臉上笑開(kāi)了花,個(gè)個(gè)心里美滋滋的!
我喜歡我的校園,但更喜歡小操場(chǎng)屬,因?yàn)樗@一塊地方給校園增添了活力。
六年級(jí)習(xí)作 人世間有很多種情意,有家人給我們的親情,有朋友給我們的友情,還有我們?cè)谏蠈W(xué)過(guò)程中與同學(xué)結(jié)下的深深同學(xué)情。我們和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起游戲,共同度過(guò)我們的童年,少年時(shí)期。雖然和同學(xué)有過(guò)無(wú)限的快樂(lè)時(shí)光,但還是通過(guò)一件小事,讓我感到了同學(xué)之間深厚的情誼。
那是一個(gè)星期二,該我打掃清潔區(qū)了,所以我一早就到了學(xué)校。放下書(shū)包,正準(zhǔn)備下樓打掃衛(wèi)生,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“英語(yǔ)老師讓你現(xiàn)在過(guò)去。”“啊,第一節(jié)課后去行不行?”“不行,老師說(shuō)了必須現(xiàn)在過(guò)去?!蓖瑢W(xué)撂下這句話就走了,我卻左右為難起來(lái)。作為值日生,我必須要打掃衛(wèi)生,否則會(huì)影響班級(jí)的衛(wèi)生成績(jī);作為英語(yǔ)課代表,我也必須去英語(yǔ)老師那里,看她有什么工作要交代。而時(shí)間很有限,我做了這一件事就顧不上那一件了。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我看到了同樣來(lái)得很早的侯盼,就像是抓到了一根救命稻草,急忙說(shuō):”侯盼,英語(yǔ)老師叫我有事,但今天該我掃地。你能不能幫我掃一次地?下個(gè)星期我一定幫你!”“沒(méi)問(wèn)題!”侯盼毫不猶豫地說(shuō)。等我回到教室,看哪一天該侯盼掃地時(shí),吃驚地發(fā)現(xiàn)她竟然也是星期二!也就是說(shuō),她今天既掃了教室又掃了清潔區(qū)!愧疚、不安、感謝一下全涌上了我心頭,我抱歉地對(duì)侯盼說(shuō):“對(duì)不起,侯盼,我真不知道今天你也要掃地,又讓你替我掃清潔區(qū),讓你太累了!”侯盼笑了:“沒(méi)事,掃個(gè)地也累不著!”可是,我分明看見(jiàn)她滿頭大汗!我由衷地說(shuō):“謝謝你了!”
這件小事讓我看到了同學(xué)之間深厚的情誼,讓我為同學(xué)之間小小的關(guān)愛(ài)而感動(dòng)。以后的生活中,我會(huì)更加珍惜這份同學(xué)情,并把這份關(guān)愛(ài)傳遞給別人,讓我們的生活充滿陽(yáng)光,讓我們的心靈充滿愛(ài)!
學(xué)校里發(fā)生的事
我們學(xué)校不僅有十分多的趣事,而且也有許多傷心和感人的故事!
讓大家跟隨我一起來(lái)回放一下以前發(fā)生的傷心故事吧!故事就發(fā)生在幾個(gè)小時(shí)以前,這是一個(gè)讓人又震驚又難過(guò)的畫(huà)面,而且至今在我眼中歷歷在目。事情是這樣的,我們利用下課休息時(shí)間,在走廊里玩追趕,我們?cè)谧呃壬霞话愕谋寂苤?,佳瑤站在走廊上,張錢雷的衣服一不小心被她抓住了。我不知道什么力量居然把張錢雷拉倒在地了!兩人開(kāi)始你一句我一句的說(shuō)起來(lái)說(shuō)著說(shuō)著他們兩人就吵了起來(lái),后來(lái)越吵越兇就動(dòng)手打了起來(lái)。不知道是不是佳瑤從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種事情,她大聲的哭了起來(lái),引來(lái)了老師。在老師的教育下,張錢雷向佳瑤道了歉。
老師的教誨讓我們懂得了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),不應(yīng)該吵架,更別說(shuō)打架了。這件事使我明白了同學(xué)之間友誼的珍貴,也讓我更加珍惜著難得的友誼了!
—題記 懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒(méi)有期待中的那份驚喜,沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一
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