今天下午,全校大掃除。大掃除開(kāi)始前,我們先聽(tīng)了副校長(cháng)的講話(huà)。他說(shuō)話(huà)好深奧呢,有“三個(gè)代表”“民族危亡”“早發(fā)現,早隔離,早治療”什么的。雖然聽(tīng)不懂,但在老師的指導下,我們還是認真地做了筆記。
大掃除開(kāi)始了,同學(xué)們都熱火朝天地干活。變奏╅斷翼干活多仔細。他眼睛瞪得大大的,多么專(zhuān)注,都忘記了擦玻璃。目光穿透玻璃,仿佛要找出玻璃上每一處污點(diǎn),然后用流出的口水擦凈。同樣是擦這塊玻璃,對面的M叛逆℃卻三心二意,東張西望的,就是不看玻璃,真不知她在想什么。瞧,沒(méi)干多少活兒,M叛逆℃就累得臉都紅了。可M叛逆℃卻找借口說(shuō)變奏╅斷翼總看她。M叛逆℃怎么能這樣呢?明天我一定要去告訴老師,說(shuō)小龍女污賴(lài)好人。
百合書(shū)果是我們的衛生委員,年年榮獲“學(xué)校衛生小衛士”稱(chēng)號。他干活不僅賣(mài)力,而且很講究方法。現在百合書(shū)果正在擦桌子。老師一來(lái),他就邊邊角角地在一張桌子上擦個(gè)不停;老師一走,他就一擦十桌。這是百合書(shū)果獨創(chuàng )的韻律擦法,很有節奏感。后來(lái)大家都來(lái)學(xué)他,結果上個(gè)月大掃除時(shí),校領(lǐng)導一來(lái)檢查,我們五年級二班就得到了衛生流動(dòng)紅旗。
愷撒大帝的工作是掃地。他很愛(ài)掃地啊。他掃呀掃,掃呀掃,他輕舞飛揚地旋轉著(zhù),掃得滿(mǎn)屋都是沙塵暴,他身上也蒙了一層灰。這時(shí),愷撒大帝掃把一扔“不干了”。老師問(wèn)他為什么不干了,愷撒大帝振振有詞地說(shuō):“i u不掃,何以?huà)呶业孟然厝ハ磦€(gè)澡。”老師恭恭敬敬地把他請出了校園。我有點(diǎn)不明白,“i u”是兩個(gè)韻母,是學(xué)習識字的初始,代表小學(xué)文化水平。整句話(huà)的意思是“連字都不識得,怎么能掃平天下?”可為什么他把這話(huà)用在這里呢?
見(jiàn)大家都干得那么帶勁,我也忍不住想參加。可是三年前的今天,打掃衛生時(shí),腳被人踩了一下,結果一到大掃除時(shí)腳就疼,所以只好在座位上呆著(zhù)。可我多么想跟大家一起參加勞動(dòng)呀。
這次大掃除真有意義。它凈化了校園,打倒了非典,美化了我們的心靈。我們愛(ài)大掃除,我們愛(ài)勞動(dòng)。
天下?一己不凈,何以?xún)粜@?
記一次活動(dòng)——打掃校園衛生在我們學(xué)校里規定每學(xué)期我們學(xué)校的每個(gè)班都要輪值打掃校園衛生一周。
這周輪到我們班了。今天我們將進(jìn)行第一天的衛生打掃,下課鈴響后,全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,大家興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)集中。
學(xué)校要打掃的地方很多:操場(chǎng)、學(xué)校大門(mén)、辦公廳、休息室,還有又臟又臭的廁所。這要清理起來(lái)可不是件容易的事。
可是同學(xué) 們還是興致勃勃地參加了。 在操場(chǎng)集合后,老師就給同學(xué)們分工,大家爭先恐后地拿起掃把和糞斗干了起來(lái)。
有的揮舞著(zhù)大掃把一下一下地掃著(zhù)散落的食物包裝袋。有的糞斗把成堆的臟物裝起來(lái)倒進(jìn)垃圾桶里,有的拿著(zhù)大鐵鍬把垃圾裝到垃圾筐里,還有的抬垃圾筐倒垃圾。
看!那邊有一個(gè)同學(xué),他是負責掃學(xué)校門(mén)口的,他那小小的身子彎著(zhù)腰,弓著(zhù)腿,正在認真地打掃著(zhù)。他是誰(shuí)呢?原來(lái)是王杰同學(xué),你別看他個(gè)子小,可是他的力氣一點(diǎn)也不小,只見(jiàn)他的臉被太陽(yáng)賽曬得像個(gè)大紅蘋(píng)果,牙咬得緊緊的,汗水順著(zhù)他的下巴往下掉,他的雙手吃力的抓著(zhù)掃把,他打掃地多么認真啊! 瞧!那邊也有一個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng)。
原來(lái)是王鈴同學(xué)。她正一手拿著(zhù)糞斗,一手拿著(zhù)掃把。
雖然她是個(gè)女同學(xué),但是她干起活來(lái)比誰(shuí)都勤勞。只見(jiàn)她左手拿著(zhù)糞斗,右手緊緊握著(zhù)掃把,用力地掃著(zhù)垃圾,不一會(huì )兒,一糞斗垃圾就被她掃了起來(lái),然后走到垃圾筐跟前,把垃圾倒進(jìn)筐里。
轉眼間,掃的掃,撿的撿,裝的裝,倒的倒,學(xué)校的四周被我們掃得一干二凈。看一看,一塵不染,這里簡(jiǎn)直變了個(gè)樣,同學(xué)們都笑了。
可是一看同學(xué)們,不僅手上臟乎乎的,而且身上沾滿(mǎn)了污水、灰塵和細菌,但是大家沒(méi)有一個(gè)叫苦喊累。因為我們大家都知道,只有不怕苦有毅力的人,才能成為建設祖國的人才。
那是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),那是一道最美麗的風(fēng)景。她們雖然無(wú)私,卑微,但卻讓人們永遠記在心中,她們便是清潔工。
微蒙的早上下起了淅瀝瀝的小雨,馬路兩側含苞待放的花朵也在那里昏昏欲睡。一切都在朦朧中度過(guò)了。這時(shí)一支亮麗的隊伍出現在大街上,她們衣著(zhù)鮮明,車(chē)子上的‘寧臟一人,清潔萬(wàn)家’,是多么的平實(shí)純樸。這也概括她們的一生。就如魯迅先生所說(shuō);‘俯首甘為孺子牛。’她們奉獻并快樂(lè )著(zhù)。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò);‘安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨破受凍死亦足。’說(shuō)的應該就是這種無(wú)私的精神吧。
事實(shí)上,用心去感受,用眼睛去看。她們何嘗不是在做最‘卑賤’的工作呢?為了人人都能健康的生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里,她們不辭辛苦,永遠都是那樣。雖然不被人所接受,雖然不被別人認同,還有時(shí)遭到人的滿(mǎn)天大罵,但她們心中只充滿(mǎn)了一個(gè)信念;保護人類(lèi)共有的家園,維持地球的清潔,讓一切變得更美好。因此,她們認為最高尚的職業(yè)便是清潔工,最美的風(fēng)景是她們創(chuàng )造,保護出來(lái)的。她們就像是道路兩旁的大樹(shù),默默地吸取褐色的污染物,排出的卻是能造福人類(lèi)的綠色氣體——氧氣。
美國詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);‘奉獻是快樂(lè )的,只有心中有他人,他人才會(huì )尊重你,仰視你。’一切皆如此,在我心目中,那最美麗的風(fēng)景線(xiàn)無(wú)非是那些默默無(wú)聞的清潔工,是她們一次又一次的修改著(zhù)人類(lèi)的錯誤史,那一張張笑臉才是世界上最美麗的風(fēng)景。
今天下午,全校大掃除。
大掃除開(kāi)始前,我們先聽(tīng)了副校長(cháng)的講話(huà)。他說(shuō)話(huà)好深奧呢,有“三個(gè)代表”“民族危亡”“早發(fā)現,早隔離,早治療”什么的。
雖然聽(tīng)不懂,但在老師的指導下,我們還是認真地做了筆記。大掃除開(kāi)始了,同學(xué)們都熱火朝天地干活。
變奏╅斷翼干活多仔細。他眼睛瞪得大大的,多么專(zhuān)注,都忘記了擦玻璃。
目光穿透玻璃,仿佛要找出玻璃上每一處污點(diǎn),然后用流出的口水擦凈。同樣是擦這塊玻璃,對面的M叛逆℃卻三心二意,東張西望的,就是不看玻璃,真不知她在想什么。
瞧,沒(méi)干多少活兒,M叛逆℃就累得臉都紅了。 可M叛逆℃卻找借口說(shuō)變奏╅斷翼總看她。
M叛逆℃怎么能這樣呢?明天我一定要去告訴老師,說(shuō)小龍女污賴(lài)好人。百合書(shū)果是我們的衛生委員,年年榮獲“學(xué)校衛生小衛士”稱(chēng)號。
他干活不僅賣(mài)力,而且很講究方法。現在百合書(shū)果正在擦桌子。
老師一來(lái),他就邊邊角角地在一張桌子上擦個(gè)不停;老師一走,他就一擦十桌。 這是百合書(shū)果獨創(chuàng )的韻律擦法,很有節奏感。
后來(lái)大家都來(lái)學(xué)他,結果上個(gè)月大掃除時(shí),校領(lǐng)導一來(lái)檢查,我們五年級二班就得到了衛生流動(dòng)紅旗。愷撒大帝的工作是掃地。
他很愛(ài)掃地啊。他掃呀掃,掃呀掃,他輕舞飛揚地旋轉著(zhù),掃得滿(mǎn)屋都是沙塵暴,他身上也蒙了一層灰。
這時(shí),愷撒大帝掃把一扔“不干了”。老師問(wèn)他為什么不干了,愷撒大帝振振有詞地說(shuō):“i u不掃,何以?huà)呶业孟然厝ハ磦€(gè)澡。”
老師恭恭敬敬地把他請出了校園。我有點(diǎn)不明白,“i u”是兩個(gè)韻母,是學(xué)習識字的初始,代表小學(xué)文化水平。
整句話(huà)的意思是“連字都不識得,怎么能掃平天下?”可為什么他把這話(huà)用在這里呢?見(jiàn)大家都干得那么帶勁,我也忍不住想參加。 可是三年前的今天,打掃衛生時(shí),腳被人踩了一下,結果一到大掃除時(shí)腳就疼,所以只好在座位上呆著(zhù)。
可我多么想跟大家一起參加勞動(dòng)呀。這次大掃除真有意義。
它凈化了校園,打倒了非典,美化了我們的心靈。我們愛(ài)大掃除,我們愛(ài)勞動(dòng)。
天下?一己不凈,何以?xún)粜@?。
大掃除 “叮鈴鈴——”上課鈴響了。
這節課是全校的衛生大掃除。同學(xué)們有的灑水,有的掃地,有的擦窗戶(hù),忙得不可開(kāi)交。
樓梯上的同學(xué)來(lái)來(lái)往往,打水的同學(xué)有的慢步前行,有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂,一切是那么井然有序,仿佛一支訓練有素的隊伍。
掃地的同學(xué)也不甘落后。看,他們掃的多仔細,每一個(gè)角落都逃不過(guò)他們的眼睛,躲不過(guò)他們的掃把。
其他的同學(xué)有的幫忙搬桌子、板凳,有的在揀紙屑,有的在倒垃圾,只要是掃把兵團走過(guò)的的地方,都是一塵不染。擦窗戶(hù)的同學(xué)拿著(zhù)抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍,連一條小縫都不放過(guò)。
只要玻璃上有“痘痘”,準會(huì )被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過(guò)后變得干凈又明亮了。
然而高處我們是擦不到的,這時(shí)候就該到老師大顯身手了。老師站到桌子上,用鏟子刮掉上面的臟東西。
刮完里面的窗戶(hù),又要刮外面的窗戶(hù)。老師便踩著(zhù)窗戶(hù)的縫出去刮臟東西了。
踩在上面,我們對老師憂(yōu)心忡忡,可老師卻說(shuō):“老師變身蜘蛛俠!”這一句話(huà)我們開(kāi)懷大笑!在清潔區拖地的人,一個(gè)個(gè)像大書(shū)法家一樣,他們輕車(chē)熟路,拿起“毛筆”沾了沾“墨水”,開(kāi)始賣(mài)力的“揮毫潑墨”,不一會(huì ),一副“大作”就完成了。 在大家的齊心協(xié)力下,教室打掃得干干凈凈,雖然我們和老師的衣服都臟了,但看見(jiàn)干凈明亮的教室,大家也開(kāi)心地笑了。
掃地
今天,我看見(jiàn)地面很臟,就決定幫媽媽掃地。
掃地,是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事了,誰(shuí)都會(huì ),我拿來(lái)一把掃帚、一只簸箕,開(kāi)始掃地。
在掃時(shí),我發(fā)現了一個(gè)小黑斑點(diǎn),我來(lái)回掃了好幾下,一點(diǎn)效果也沒(méi)有。我就用腳尖磨, 可是還是一點(diǎn)效果也沒(méi)有。我想:有什么辦法讓它消失呢?我靈機一動(dòng),說(shuō)道:啊!有了。我拿來(lái)小刀,小心地刮著(zhù),黑斑點(diǎn)是消失了,可是我又把我們家的竹地板給劃破了!
又有倒霉的事來(lái)了,大點(diǎn)的東西很聽(tīng)話(huà),進(jìn)了播簸箕,可頭發(fā)和毛茸茸的東西就不聽(tīng)話(huà)了,不進(jìn)畚斗好像在說(shuō):“不進(jìn)不進(jìn)就不進(jìn),看你怎么辦!”我火了,拿起掃把向它掃去,它就揚了起來(lái),像長(cháng)了翅膀一樣飛呀飛呀,桌子上、沙發(fā)上到處都是,地上還沒(méi)有掃干凈,反而把桌子、沙發(fā)都弄臟了。媽媽見(jiàn)了,就說(shuō):“不要毛躁,要有耐心。要從這兒開(kāi)始掃到那兒。”媽媽指給我看。我聽(tīng)了媽媽的話(huà),按照媽媽的話(huà)去做,果然,毛茸茸的東西和頭發(fā)不到處飛了,就是都粘在笤帚上了,我只好用手一點(diǎn)一點(diǎn)地拿下來(lái),放到簸箕里了。
地也掃完了,“我勝利了!”我不禁在心理歡呼起來(lái)。我看著(zhù)干凈的地面,滿(mǎn)意的笑了。媽媽看了說(shuō):“只要下了決心,事情一定就能做成。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
你們想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習嗎?
你們想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園成才嗎?
當我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。
校園,是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是,在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀(guān)的圓黑點(diǎn),那是長(cháng)年累月積下來(lái)的口香糖殘跡。在我們的校園里,還到處散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料袋、汽水瓶等。每當風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物;
二、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學(xué);
四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)揀起來(lái),教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉;
我校將加大力度檢查衛生,望全校師生能把校園當成我們自己的家,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),向我們學(xué)校的老教師學(xué)習:舉手之勞就撿起雜物、垃圾,順便拿起拖布清理樓道積水,自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛生的衛士,做一名講衛生、講禮貌、講文明的好學(xué)生!
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
您們好!
根據自治區黨委、政府關(guān)于在全縣開(kāi)展“美麗廣西·清潔家園”活動(dòng)的要求,為共同建設一個(gè)清潔衛生、美麗整潔的生活與教育環(huán)境,推動(dòng)活動(dòng)深入有效地開(kāi)展。以前,我們的校園遍地都是垃圾,小溝、垃圾箱旁邊都是亂哄哄的,垃圾袋漫天飛舞,同學(xué)們看到垃圾也不揀。所以,請允許我誠懇地向所有老師同學(xué)們提出如下建議:
一、加強環(huán)保意識
清潔衛生人人參與,美好環(huán)境大家受益,全體師生都要行動(dòng)起來(lái),積極投身“美麗廣西·清潔校園”活動(dòng),形成人人關(guān)心校園人人愛(ài)護校園共同建設美麗校園的氛圍。
二、積極行動(dòng),清潔校園
從現在起,全校師生要立即行動(dòng),積極開(kāi)展清潔環(huán)境建設,從自身所處的環(huán)境做起,自覺(jué)做好自己班級、校園環(huán)境衛生,實(shí)行“校園三包”,垃圾要集中放置到就近的垃圾桶,廢棄物及時(shí)處理,努力創(chuàng )造和維護干凈整潔美好的生態(tài)、教育和學(xué)習的環(huán)境。
三、樹(shù)立榜樣,提高素質(zhì)
樹(shù)立人人關(guān)心公共衛生、人人遵守社會(huì )公德、人人踐行綠色文明的行為意識。不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂堆亂放、不亂曬亂掛、不亂涂亂畫(huà),自覺(jué)告別衛生陋習和不文明行為,養成衛生健康的生活方式和良好的公共衛生習慣。
四、互相監督,敢于勸阻
全體師生都有權利和義務(wù)對破壞衛生環(huán)境的不文明行為進(jìn)行勸阻、制止和舉報,將清潔衛生活動(dòng)落實(shí)到底!
同學(xué)們, 創(chuàng )建美麗校園衛生環(huán)境,是我們共同的責任!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),清潔校園、清潔道路、清潔班級,為讓我們的天更藍、山更青、水更綠、人更美,為建設美麗廣西,打造清潔美麗的校園做出積極的貢獻吧!
祝大家:身體健康 !萬(wàn)事如意 !
僅供參考
星期三,今天該是我們打掃衛生區了。我一路小跑兒,來(lái)到了衛生區。這時(shí)晨光四射,金色的陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地,小草上的“珍珠”顯得晶光透亮,像金子一般。那一顆顆小草之間有一些垃圾等人去揀,我便彎下腰忙著(zhù)去揀。正在這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)影子出現在了我的身邊,我以為是同學(xué)來(lái)了,可是,抬頭一看,發(fā)現并不是我的同學(xué),而是一個(gè)比我小得多的小學(xué)生。我一時(shí)驚奇,問(wèn)了一句:“小朋友,你在這里干什么啊?”他說(shuō):“干值日,我
“干值日,我把我班的衛生區揀干凈了。”“那你怎么還不回去?”“奶奶說(shuō)我們要幫別人,所以我就幫別人揀垃圾。”我非常驚訝,驚訝這個(gè)比我矮了兩頭多的小孩子竟能說(shuō)出這番話(huà)和做出這樣的事,實(shí)在太令我佩服了,與他相比我覺(jué)得我是那么渺小。
我和這個(gè)不知名不知姓的小朋友一起干值日,看著(zhù)他那裝滿(mǎn)垃圾的袋子,再看看我提著(zhù)的一個(gè)小小的還沒(méi)裝滿(mǎn)的垃圾袋,我真感到一種羞愧,我抬頭看了那小孩一眼,陽(yáng)光灑在了他那沾著(zhù)許多汗珠的臉上,那汗珠竟像金子一樣閃閃發(fā)光!
我要像他那樣!
春回大地,萬(wàn)物復蘇,小草發(fā)芽了,樹(shù)木變綠了。自從馬團長(cháng)來(lái)我園,為了給孩子們創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)美舒適的活動(dòng)環(huán)境,為了我們有一個(gè)更好的工作環(huán)境,想方設法,千方百計,籌措資金,把我們的校園整得象一個(gè)五彩的樂(lè )園,一盆盆花,一塊塊綠草地,使我們的校園煥然一新,充滿(mǎn)生機。
我們也許注意到,我們的保育教師每天都是七點(diǎn)左右就來(lái)到幼兒園,把我們的校園打掃得干干凈凈,可是早飯過(guò)后,我們就會(huì )發(fā)現校園里,樓梯上會(huì )有小食品的包裝袋。也許你會(huì )說(shuō)是我們的家長(cháng)素質(zhì)太低了,讓孩子養成了隨吃隨扔的壞習慣,我們看到美麗的校園有了垃圾心里也很不舒服。保育教師不停地保潔,可是孩子們習慣不好,整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠美麗,要靠大家的力量,光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個(gè)孩子都有責任美化我們的校園,美化我們的環(huán)境。為了讓我們的校園更美麗,首先從我做起,也就是我們教師自己要養成良好的衛生習慣,給孩子們帶好頭。我們也發(fā)現我們的教師也有亂扔紙屑的現象,有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔,可到了別的地方就亂扔,好像別的地方與自己無(wú)關(guān)。美麗環(huán)境靠大家,當你正想隨手扔出食品袋的時(shí)候,請多走幾步,放入垃圾箱里;當你看見(jiàn)校園地上有紙片時(shí),請你彎腰撿起來(lái),把它放進(jìn)垃圾筒里,當孩子們看見(jiàn)你撿紙片時(shí),我想他就不會(huì )扔到地上了。我們人人要潔身自愛(ài),遵守公德,幼兒園一定會(huì )更干凈更美麗。作文
其次,我們要教育自己班的幼兒。我們經(jīng)常會(huì )看到校園墻上有腳印,孩子們做過(guò)操后樓梯上會(huì )出現沙土樹(shù)葉或者墻上的畫(huà)被蹭破。我們去遠足時(shí),孩子們都在校園里站隊,因孩子們都帶有吃的東西,隊伍出發(fā)后校園便有了很多食品袋。為什么呢?這就是我們的教師教育孩子還不夠,如果你經(jīng)常提醒孩子,或站隊時(shí)進(jìn)行隨機教育,讓孩子多走幾步扔到垃圾筒里,孩子們還會(huì )亂扔嗎?
為什么送孩接孩之后校園里會(huì )有垃圾呢?有的教師也許會(huì )說(shuō),我班的孩子習慣很好呀!在教室里從不亂扔。確實(shí)如此,我們的孩子在教室里已養成了把垃圾扔到垃圾筒里,可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衛生習慣最好,可有一次放學(xué)時(shí)我們獎給了孩子們每人一塊糖,在教室里我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙,一定要扔到垃圾筒里。可是下班時(shí)我在校園里還是發(fā)現地上有糖紙。我們自己也是,在家里校園里不亂扔,可到了大街上,當看不到垃圾筒的時(shí)候,就會(huì )不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落里,這就是我們的環(huán)保意識還不夠強,我們的幼兒的環(huán)保意識還很弱!我們要讓孩子們樹(shù)立強烈的環(huán)保意識,并自覺(jué)地去進(jìn)行環(huán)境保護。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個(gè)方面:作文
1、不隨地亂吐亂扔,有了垃圾找垃圾筒。
2、不踐踏草地,不摘樹(shù)葉。
3、不用腳往雪白的墻上踩。
4、不亂涂亂畫(huà)。
5、見(jiàn)到亂扔果皮紙屑的人要及時(shí)制止,并幫他們扔到垃圾筒里。
6、無(wú)論在校園還是在大街上看到地上有紙屑,隨手撿起來(lái),扔到垃圾筒里。
7、不說(shuō)臟話(huà),語(yǔ)言環(huán)保。
親愛(ài)的同事們,我們都希望自己有一個(gè)干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境,光靠保潔人員還不行,要靠我們大家,從自己做起,教育我們的幼兒,再讓幼兒帶動(dòng)我們的家長(cháng),家長(cháng)影響他們周?chē)耐拢捎谖覀兊呐Γ瑫?huì )影響到很多人,甚至整個(gè)新密,我們的力量是很大的,美麗的校園靠大家,我們要盡自己的能力,使我們的幼兒園,甚至新密市變得更干凈、更美麗!
清潔校園,美化環(huán)境,靠大家,大家的力量不可估,我們是美麗的創(chuàng )造者,讓我們?yōu)榱诵@的美麗而盡心盡力吧!
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