校園魅力風(fēng)采作文600字作文開(kāi)頭(獲獎(jiǎng)校園風(fēng)采作文內(nèi)容詳細(xì))

1.獲獎(jiǎng)校園風(fēng)采作文內(nèi)容詳細(xì)

美麗的校園，她陪伴我們共度了六年的時(shí)光。六年了，你曾仔細(xì)觀察過(guò)，認(rèn)真欣賞過(guò)我們的校園么？只要你細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園其實(shí)非常美。

春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，公園都呈現(xiàn)出一片新綠，我們的校園也不例外。在小學(xué)部的小橋旁，金黃色的迎春花開(kāi)放了，這一叢，那一簇，很不少。沿著小河邊走，你會(huì)看到一個(gè)扇形的花壇，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了花兒：有明艷的杜鵑，有溫馨的牡丹，有嬌貴的玫瑰……顏色各異、婀娜多姿。岸邊的小草經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，變得更加精神，它們爭(zhēng)先恐后的從地里鉆出來(lái)，冒出一棵棵小嫩芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片新綠。

夏天，一個(gè)綠意盎然的季節(jié)。在水中等待了兩個(gè)季節(jié)的荷花、荷葉再也忍不住了，一個(gè)接著一個(gè)地跳出水面。初夏，荷花還是花骨朵；含苞待放，到了盛夏，荷花已漸漸開(kāi)放，向人們展示她們的身姿。當(dāng)荷花怒放的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)嘖嘖贊嘆：“荷花真美??！”每聽(tīng)到贊嘆聲，荷花十分高興，不時(shí)隨著風(fēng)兒的節(jié)奏翩翩起舞呢！當(dāng)人們欣賞荷花的美麗風(fēng)姿時(shí)，柳枝擺動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)，搔著人們的臉龐，展示自己的婀娜。

秋天，一個(gè)落葉歸根的季節(jié)。在秋季，許多花都凋謝了，許多樹(shù)木的葉子隨風(fēng)飄舞了，校園里一片金黃。這時(shí)你漫步在校園里，享受著涼爽的秋風(fēng)，該是多么愜意??！

冬天，一個(gè)大雪紛飛的季節(jié)。在冬天一切都是白色的，白色的屋子，白色的道路，白色的校園。這時(shí)的校園像是穿上了一件銀白的毛衣，看了讓人頓時(shí)心曠神怡。

四季的校園，四季的風(fēng)景，仔細(xì)欣賞這美麗的校園，她給我們的實(shí)在是太多了。但是，我們又以什么來(lái)回報(bào)她，感謝她對(duì)我們六年無(wú)微不至的關(guān)懷呢？

2.《校園的風(fēng)采》 作文500字

大雁北歸，預(yù)示著生機(jī)勃勃春天的來(lái)臨；微風(fēng)習(xí)習(xí)，溫暖著每個(gè)人的心田。

校園的生機(jī)來(lái)源于朝氣蓬發(fā)的學(xué)生，他們純樸而富有智慧，他們的一言一行，一舉一動(dòng)就像微風(fēng)一樣溫暖著每個(gè)人的心靈。這里的人們彼此之間滿(mǎn)是誠(chéng)摯友情，親情。體貼他人，關(guān)心他人已在校園中蔚然成風(fēng)。

當(dāng)今的社會(huì)是信息的時(shí)代，一切都是那么的新潮，也許你會(huì)感嘆時(shí)代的節(jié)奏為何如此快速多變，但唯獨(dú)校園的風(fēng)貌是一成不變的，沒(méi)有華麗的衣服來(lái)打扮自己，我們最為心愛(ài)的就是那身樸素的校服。即使這么多年來(lái)的風(fēng)吹雨打，但他一點(diǎn)都不退色，無(wú)論走在校園中，大街上，都是一道最為亮麗的風(fēng)景。

言為心聲，一句句溫馨的話語(yǔ)，使人們感受到了溫馨與幸福。

文如其人，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子。與同學(xué)見(jiàn)面時(shí)問(wèn)聲“你好！”一句親切的問(wèn)候，并非多余的客套，它體現(xiàn)了關(guān)心人尊重人的美德；與別人打交道時(shí)說(shuō)聲“請(qǐng)！”也可以表達(dá)對(duì)別人的尊重；不慎做錯(cuò)了事，先說(shuō)聲“對(duì)不起”可消除不必要的猜忌、增進(jìn)同學(xué)間的友誼；別人道歉時(shí)說(shuō)聲"沒(méi)什么"，表示胸襟開(kāi)闊，還可以把窘境中的同學(xué)解脫；別人幫助時(shí)說(shuō)聲“勞駕”，這不是普通的恭維，而表達(dá)了尊重別人的意思；別人致謝時(shí)說(shuō)聲“別客氣”，表現(xiàn)出你助人為樂(lè)的精神境界、體現(xiàn)了你誠(chéng)懇、謙虛的美好心靈；同學(xué)間分手時(shí)說(shuō)聲“再見(jiàn)"，這表明交往并沒(méi)有在分別時(shí)結(jié)束，有意在告別聲中繼續(xù)發(fā)展。

總之，做到語(yǔ)言美，在說(shuō)話時(shí)做到文雅、和氣、謙遜，也是校園的獨(dú)到風(fēng)景。

在這里愛(ài)心也沒(méi)有如此的約束，給他人一份安慰；給他人一份鼓勵(lì)；給他人一份寬容；給他人一份幫助；會(huì)讓你心情暢然。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，校園將更加風(fēng)采。

這一切的一切都來(lái)自點(diǎn)滴的鎖事。積土成山、積水成淵，輝煌的人生正是這些小事、瑣事所構(gòu)成的。正如高樓大廈是由一磚一瓦所建成，千里鐵路是由一枕一木所鋪成。雷鋒這個(gè)不朽的名字之所以在華夏大地廣為傳頌，并不是因?yàn)樗姓ǖ锉?、堵槍眼的壯舉，不是因?yàn)樗傻亩际求@天動(dòng)地的事業(yè)而令人感動(dòng)至深恰恰是一張火車(chē)票、雨中送大娘等一類(lèi)類(lèi)平平淡淡的小事瑣事，正是這些小事體現(xiàn)了雷鋒精神的高尚境界，這也證實(shí)了一切瑣事的價(jià)值。

芝麻雖小，卻可以粒米成籮，聚沙成塔，毋以善小而不為。偉大的事業(yè)、偉大的實(shí)踐需要我們。

無(wú)論校園的哪一幕，都是社會(huì)騰龍的基礎(chǔ)，讓禮儀的春風(fēng)吹遍校園吧，讓我們?yōu)樾@更加風(fēng)采而努力吧，小水珠最終可以折射出七彩陽(yáng)光。

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