1、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū),我認(rèn)為:讀書(shū),要講究,不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花,只尋求爽。讀書(shū)的過(guò)程,是審美的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書(shū)讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。
書(shū)的用途成千上萬(wàn):移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感。
讀書(shū)是一種享受,我讀書(shū)時(shí),感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí)。“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書(shū)為鏡,可知真我!”
“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香?!边@句話(huà)出自?xún)和膶W(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書(shū)如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典,這是我的愛(ài)書(shū)之一。“歲月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺(jué)到了書(shū)的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫(xiě)作的方法,時(shí)代的變遷,當(dāng)之無(wú)愧的群書(shū)之首。讀書(shū)中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分,品得深,品得真.
2、從小,我就愛(ài)讀書(shū),只要有一點(diǎn)時(shí)間也要讀書(shū),讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,我愛(ài)我的好朋友——書(shū)。
說(shuō)起書(shū),我書(shū)柜里的書(shū)總是整整齊齊的“站”在那里。每次讀書(shū),我總會(huì)把手用肥皂洗得香香的,然后拿出書(shū)來(lái)和它散發(fā)出的墨香比一比,這也應(yīng)該算得上是尊重書(shū)吧。接著我會(huì)認(rèn)真地開(kāi)始讀書(shū),哪里發(fā)出任何聲音都聽(tīng)不見(jiàn),有時(shí)讀書(shū)如癡如醉,一讀就是一個(gè)上午。讀書(shū)的時(shí)候,我好開(kāi)心。
有一次,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了書(shū),我邊走路邊讀,那部書(shū)的情節(jié)深深地吸引了我。忽然,幾個(gè)雨點(diǎn)滴落在我的書(shū)上,我頓時(shí)有了一個(gè)反應(yīng):下雨了。我連忙把書(shū)裝進(jìn)一個(gè)自帶的塑料袋里,把它放在我的防雨外套里,抱得緊緊的,揣著它叫媽媽快點(diǎn),我們快步走著,,不一會(huì)兒,雨更密了,我把書(shū)包的更緊了。媽媽叫了一輛出租車(chē),我趕快上了車(chē),把我的寶貝書(shū)拿出來(lái)一看,完好無(wú)損,這才放下心,津津有味地讀起書(shū)來(lái)。我不知不覺(jué)又進(jìn)入了故事中。到家了,我才知道雨已經(jīng)停了,媽媽說(shuō):“你真是個(gè)小書(shū)迷?!?/p>
讀書(shū)讓我快樂(lè),讓我親身體驗(yàn)故事中人物的經(jīng)歷,我愛(ài)讀書(shū),我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我最大的快樂(lè)!
每周三的讀書(shū)日是兒子一周中最幸福的夜晚,作業(yè)不多,且能讀自己喜歡的書(shū),完成讀書(shū)卡后,還可以輕松地玩一會(huì),通常這種情況下,我不會(huì)干涉,因?yàn)槲蚁Mx書(shū)能成為兒子的樂(lè)趣,一種需要,而非一種負(fù)擔(dān),而這種樂(lè)趣的培養(yǎng)需要假以時(shí)日。
為了培養(yǎng)他讀書(shū)的興趣,家中到處是書(shū),記得兒子自己讀完的第一本書(shū)是美繪本的《木偶奇遇記》,接著就一發(fā)不可收拾,吃飯時(shí)、睡覺(jué)前、甚至上學(xué)路上坐在后車(chē)架上也在讀書(shū),看了三個(gè)版本的《西游記》后,終于在今年暑假把原著版的讀完了,并且提出了自己的小想法:沙僧是個(gè)最好的人,因?yàn)樗麖牟怀臣埽蝿谌卧?,不怕臟、不怕累。我非常珍視兒子讀書(shū)后的這種個(gè)性觀點(diǎn),雖然很膚淺,但能夠?qū)W著獨(dú)立思考,這是多么重要呀!
反思過(guò)來(lái)的讀書(shū)日,我其實(shí)很少坐下與兒子攻讀一本書(shū),因?yàn)橹挥性谛瞧谌铱梢圆挥枚⒅麑?xiě)作業(yè),所以就趁機(jī)做家務(wù)去了,浪費(fèi)了多少美好而安靜的親子共讀時(shí)光。
我也發(fā)現(xiàn)最近一段時(shí)間,兒子的讀書(shū)只為了完成讀書(shū)卡,這就常常導(dǎo)致書(shū)讀的七零八碎,這周讀一本,寫(xiě)兩句,下周讀一本寫(xiě)兩句。這樣其實(shí)失去了讀書(shū)的真正意義。上個(gè)學(xué)期全班共讀一本書(shū)活動(dòng)很好,有計(jì)劃、有評(píng)價(jià)、有交流、有差距,就有了動(dòng)力,這樣就有了實(shí)效。
我也希望老師們能推薦更多的經(jīng)典的科普書(shū)籍,人文與科學(xué)是社會(huì)發(fā)展的兩大原動(dòng)力,其實(shí)也是引領(lǐng)孩子起飛的兩個(gè)有力的翅膀,精致的語(yǔ)言,生動(dòng)的形象固然能對(duì)孩子們的心靈產(chǎn)生影響,但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?,縝密的推理,更是發(fā)展孩子思維的有效手段,畢竟孩子們不可能都成為文學(xué)家。
或者小組同讀一本書(shū),書(shū)上寫(xiě)批注,孩子們可以在書(shū)上抒發(fā)自己的觀點(diǎn),這樣的觀點(diǎn)很有可能引發(fā)爭(zhēng)論,每本書(shū)在每個(gè)孩子眼里都有了新的發(fā)現(xiàn),激活了孩子的思維,激勵(lì)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,我想這才是讀書(shū)的真正意義。畢竟“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”。
總之,“開(kāi)卷有益”惟愿孩子在黃金時(shí)段在最純凈的心田中下讀書(shū)的種子,讓這枚種子生根發(fā)芽,陪伴孩子以后的風(fēng)風(fēng)雨雨,歲歲年年。
1、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
我愛(ài)讀書(shū),我認(rèn)為:讀書(shū),要講究,不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花,只尋求爽。讀書(shū)的過(guò)程,是審美的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。
書(shū)讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。書(shū)的用途成千上萬(wàn):移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感。
讀書(shū)是一種享受,我讀書(shū)時(shí),感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí)。
“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書(shū)為鏡,可知真我!”“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。”
這句話(huà)出自?xún)和膶W(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書(shū)如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典,這是我的愛(ài)書(shū)之一。“歲月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺(jué)到了書(shū)的偉大。
博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫(xiě)作的方法,時(shí)代的變遷,當(dāng)之無(wú)愧的群書(shū)之首。讀書(shū)中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺(jué)諸態(tài)紛呈。
品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分,品得深,品得真. 2、從小,我就愛(ài)讀書(shū),只要有一點(diǎn)時(shí)間也要讀書(shū),讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,我愛(ài)我的好朋友——書(shū)。說(shuō)起書(shū),我書(shū)柜里的書(shū)總是整整齊齊的“站”在那里。
每次讀書(shū),我總會(huì)把手用肥皂洗得香香的,然后拿出書(shū)來(lái)和它散發(fā)出的墨香比一比,這也應(yīng)該算得上是尊重書(shū)吧。接著我會(huì)認(rèn)真地開(kāi)始讀書(shū),哪里發(fā)出任何聲音都聽(tīng)不見(jiàn),有時(shí)讀書(shū)如癡如醉,一讀就是一個(gè)上午。
讀書(shū)的時(shí)候,我好開(kāi)心。有一次,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了書(shū),我邊走路邊讀,那部書(shū)的情節(jié)深深地吸引了我。
忽然,幾個(gè)雨點(diǎn)滴落在我的書(shū)上,我頓時(shí)有了一個(gè)反應(yīng):下雨了。我連忙把書(shū)裝進(jìn)一個(gè)自帶的塑料袋里,把它放在我的防雨外套里,抱得緊緊的,揣著它叫媽媽快點(diǎn),我們快步走著,,不一會(huì)兒,雨更密了,我把書(shū)包的更緊了。
媽媽叫了一輛出租車(chē),我趕快上了車(chē),把我的寶貝書(shū)拿出來(lái)一看,完好無(wú)損,這才放下心,津津有味地讀起書(shū)來(lái)。我不知不覺(jué)又進(jìn)入了故事中。
到家了,我才知道雨已經(jīng)停了,媽媽說(shuō):“你真是個(gè)小書(shū)迷?!弊x書(shū)讓我快樂(lè),讓我親身體驗(yàn)故事中人物的經(jīng)歷,我愛(ài)讀書(shū),我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我最大的快樂(lè)。
讀書(shū)令我快樂(lè)
“學(xué)而不厭,悔人不倦?!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!薄慨?dāng)我讀到像有關(guān)讀書(shū)的格言,不禁思緒萬(wàn)千。因?yàn)槲曳浅G宄?,人?lèi)的知識(shí)是從書(shū)籍里得到的,如果我們不讀書(shū)的話(huà),就會(huì)被別人嘲笑,也會(huì)被別人說(shuō)跟不上朝代,可若是讀的書(shū)里面的內(nèi)容不好的話(huà),那么就會(huì)使你走上絕路,而讀的書(shū)好的話(huà),不但可以得到經(jīng)驗(yàn),而且還能夠長(zhǎng)到更多的知識(shí)呢!
在我國(guó)的歷史上,有許多的愛(ài)讀書(shū)的人,如魯迅、冰心……這樣的作家都是因?yàn)閻?ài)讀書(shū),所以才有所作為的。而我也是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷哦。現(xiàn)代的名著已經(jīng)差不多快要被我讀完了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿(mǎn)足我了。還記得有一次,我一直吵著媽媽要去書(shū)城看書(shū)。終于媽媽被我的說(shuō)服了,就答應(yīng)我了。我和媽媽來(lái)到書(shū)城,我就以兔子般的速度跑上了三樓,來(lái)到三樓,我就當(dāng)媽媽是透明的一樣,根本就不理會(huì)媽媽。我找到了我一直夢(mèng)寐以求想讀的一本書(shū)《格林童話(huà)》,我拿著書(shū)坐到一個(gè)非常好的位置坐下來(lái)打開(kāi)書(shū)津津有味的讀著??墒呛鋈挥腥舜蚴謾C(jī)說(shuō)要媽媽去一趟書(shū)城外面。媽媽說(shuō)叫我在這里等著,不要走開(kāi)了。我說(shuō):“嗯。”我繼續(xù)看著,一連看了兩個(gè)小時(shí),可是我覺(jué)得那個(gè)地方很吵,就移到另外的一個(gè)角落。媽媽來(lái)了以后,在原來(lái)的位置找不著我,就著急了,可是還是找不到,就到二樓的地方等我(因?yàn)槟抢锸俏ㄒ坏某隹冢?。我讀了很久,終于將那本讀完,我合上書(shū),吞了一口唾沫,好像將所有的知識(shí)都吞進(jìn)肚子里了。我站起身來(lái),雙腿發(fā)軟,才知道我已經(jīng)讀了四個(gè)小時(shí)了。我猛然想起來(lái),媽媽還在等著我呢。我到二樓找到媽媽?zhuān)秃蛬寢屢黄鸹丶伊?。雖然媽媽再家里數(shù)落了我一頓,可是我還是覺(jué)得很值得,因?yàn)槲矣值玫搅酥R(shí)。
我愛(ài)書(shū),可我更愛(ài)讀書(shū)。讓我們?nèi)巳硕寄闷饡?shū)來(lái),吸取人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)精神吧!
很好的了
令人向往的讀書(shū)節(jié)到了,中午我們興高采烈地早早來(lái)到學(xué)校,等待著讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)始。
鈴聲響了,讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了,大家都拿出了自己帶來(lái)的書(shū),津津有味地開(kāi)始看了起來(lái)。
只見(jiàn)有的同學(xué)拿著《水滸傳》,有的同學(xué)拿著《西游記》,還有的同學(xué)拿著《安徒生童話(huà)》……我拿著的是一本《賈老師評(píng)小學(xué)生作文》。我看了許多篇優(yōu)秀的文章,使我大開(kāi)了眼界。我用筆記本摘錄了許多好詞、妙句、精彩段。
同學(xué)們拿著書(shū),在看,在寫(xiě),時(shí)鐘分分秒秒在飛馳著。鈴聲又響了,眨眼間,下午的讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束了。我真希望讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間能長(zhǎng)些,長(zhǎng)些。
讀書(shū)節(jié)是一種啟迪,古人云“書(shū)中自有黃金屋”,所體現(xiàn)的是知識(shí),是價(jià)值。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!?讀書(shū)讓我逐步掌握知識(shí)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生價(jià)值。
書(shū),我永遠(yuǎn)愛(ài)您、看您,讓我在書(shū)的海洋中翱翔,在書(shū)的海洋中成長(zhǎng)。
讀書(shū)令我快樂(lè) “學(xué)而不厭,悔人不倦。”
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!薄慨?dāng)我讀到像有關(guān)讀書(shū)的格言,不禁思緒萬(wàn)千。
因?yàn)槲曳浅G宄祟?lèi)的知識(shí)是從書(shū)籍里得到的,如果我們不讀書(shū)的話(huà),就會(huì)被別人嘲笑,也會(huì)被別人說(shuō)跟不上朝代,可若是讀的書(shū)里面的內(nèi)容不好的話(huà),那么就會(huì)使你走上絕路,而讀的書(shū)好的話(huà),不但可以得到經(jīng)驗(yàn),而且還能夠長(zhǎng)到更多的知識(shí)呢! 在我國(guó)的歷史上,有許多的愛(ài)讀書(shū)的人,如魯迅、冰心……這樣的作家都是因?yàn)閻?ài)讀書(shū),所以才有所作為的。而我也是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷哦。
現(xiàn)代的名著已經(jīng)差不多快要被我讀完了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿(mǎn)足我了。還記得有一次,我一直吵著媽媽要去書(shū)城看書(shū)。
終于媽媽被我的說(shuō)服了,就答應(yīng)我了。我和媽媽來(lái)到書(shū)城,我就以兔子般的速度跑上了三樓,來(lái)到三樓,我就當(dāng)媽媽是透明的一樣,根本就不理會(huì)媽媽。
我找到了我一直夢(mèng)寐以求想讀的一本書(shū)《格林童話(huà)》,我拿著書(shū)坐到一個(gè)非常好的位置坐下來(lái)打開(kāi)書(shū)津津有味的讀著。可是忽然有人打手機(jī)說(shuō)要媽媽去一趟書(shū)城外面。
媽媽說(shuō)叫我在這里等著,不要走開(kāi)了。我說(shuō):“嗯?!?/p>
我繼續(xù)看著,一連看了兩個(gè)小時(shí),可是我覺(jué)得那個(gè)地方很吵,就移到另外的一個(gè)角落。媽媽來(lái)了以后,在原來(lái)的位置找不著我,就著急了,可是還是找不到,就到二樓的地方等我(因?yàn)槟抢锸俏ㄒ坏某隹冢?/p>
我讀了很久,終于將那本讀完,我合上書(shū),吞了一口唾沫,好像將所有的知識(shí)都吞進(jìn)肚子里了。我站起身來(lái),雙腿發(fā)軟,才知道我已經(jīng)讀了四個(gè)小時(shí)了。
我猛然想起來(lái),媽媽還在等著我呢。我到二樓找到媽媽?zhuān)秃蛬寢屢黄鸹丶伊恕?/p>
雖然媽媽再家里數(shù)落了我一頓,可是我還是覺(jué)得很值得,因?yàn)槲矣值玫搅酥R(shí)。 我愛(ài)書(shū),可我更愛(ài)讀書(shū)。
讓我們?nèi)巳硕寄闷饡?shū)來(lái),吸取人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)精神吧! 很好的了。
今天是世界讀書(shū)日,學(xué)校組織了讀書(shū)活動(dòng),全校學(xué)生和老師都參加了活動(dòng)。
在學(xué)校的操場(chǎng)上組織活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早早的坐到座位上,參加活動(dòng)的班級(jí)也整齊的排好了隊(duì),主持人宣讀了這次讀書(shū)日活動(dòng)的內(nèi)容,參加背誦的有三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí),這幾個(gè)年級(jí)按著順序背誦了木蘭詩(shī),三字經(jīng)、詠鵝等,還有的分成幾組輪流讀書(shū)。
我看著哥哥姐姐們都背誦的很好,聲音洪亮,整齊有序,心里很羨慕,可惜這次活動(dòng)我們班級(jí)不能參加,以后有機(jī)會(huì)參加,我一定要像哥哥姐姐們表現(xiàn)的一樣優(yōu)秀。
這次讀書(shū)日活動(dòng)的意義主要是希望我們學(xué)到知識(shí),在今后的學(xué)習(xí)中,我要讀更多的書(shū),學(xué)更多的知識(shí)。
今天(4月23日),是第14個(gè)世界讀書(shū)日。為了進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),學(xué)校希望每位老師,每位學(xué)生,每位家長(zhǎng),積極行動(dòng)起來(lái),開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)”的親子閱讀、班級(jí)讀書(shū)會(huì)等活動(dòng),紀(jì)念世界讀書(shū)日。
1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書(shū)。”
這是聯(lián)合國(guó)教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長(zhǎng)米拉格羅斯·德?tīng)枴た屏_爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話(huà)。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng),并發(fā)展為尤其重視針對(duì)青少年的活動(dòng),目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神,引導(dǎo)他們尊重知識(shí)。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教師、圖書(shū)管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體,以及全球各國(guó)愛(ài)書(shū)的人已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)日。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重書(shū)香校園的建設(shè),學(xué)校成功舉辦了校園語(yǔ)文節(jié),校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期,學(xué)校又把讀書(shū)俱樂(lè)部活動(dòng)、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。
我們認(rèn)為,一個(gè)人的閱讀史就是他(她)的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個(gè)連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代,關(guān)系到未來(lái)公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家,從八十年代以來(lái)就紛紛將閱讀列為教育改革的重點(diǎn),把兒童智力教育的重點(diǎn)放到了提高閱讀能力方面。我們提出,讓孩子讀經(jīng)典的書(shū),做有根的人。
讀書(shū)節(jié)
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的校園讀書(shū)節(jié)。
校園里到處都洋溢著讀書(shū)節(jié)的歡樂(lè)氣氛。一進(jìn)校門(mén),抬頭便見(jiàn)“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。校園里,古詩(shī)文誦讀、講故事大賽、作家進(jìn)校園、讀書(shū)小報(bào)等一系列的活動(dòng),有趣極了!同學(xué)們爭(zhēng)著參加各自喜愛(ài)的節(jié)目,展示自己的才能。
作為書(shū)香家庭的一員,在讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕儀式上,我有幸觀看了同學(xué)們精彩的表演??粗且粡垙埵煜さ拿婵祝驹谂_(tái)上,一本正經(jīng)地表演著節(jié)目。我興奮極了,不停地為他們鼓掌喝彩。瞧,他們的表演多動(dòng)人啊!絲毫不比電視上的遜色!
其中,我印象最深刻的是:古詩(shī)文誦讀。它的詞句十分優(yōu)美。有幾句,我到現(xiàn)在還記憶猶新“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年壯則國(guó)壯;少年自由,則國(guó)自由;少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲;少年勝于地球,則國(guó)勝于地球!”在同學(xué)們飽含激情的誦讀中,我感受到一股向上的力量------
這次開(kāi)幕式上,還來(lái)了許許多多的嘉賓。其中,有我們小朋友最喜愛(ài)的大作家——黃蓓佳阿姨。她還跟我們講起了,她少年時(shí)代讀書(shū)的一些故事。據(jù)她說(shuō),當(dāng)時(shí)正處于文革時(shí)期,很多好書(shū)都被燒了。有人好不容易得到一本書(shū),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次同學(xué)間的傳閱,輪到她時(shí),也常常是一本無(wú)頭無(wú)尾的書(shū)了!
想想現(xiàn)在,對(duì)于我們這些小書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō),真是太幸福了。每間教室里都有上百本小朋友喜愛(ài)的圖書(shū),為了鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書(shū),學(xué)校還開(kāi)展了這么多有趣,有意義的活動(dòng)。我想,若是當(dāng)時(shí),黃蓓佳阿姨也能參加這么多的活動(dòng),還不得高興瘋了?
讀書(shū)是一件讓人幸福的事,讀書(shū)節(jié)是一個(gè)讓人快樂(lè)的節(jié)日。這次讀書(shū)節(jié),把“快樂(lè)”和“讀書(shū)”融為了一體,怎能不讓我們感到幸福呢?
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