校園里的冬天作文600(作文600字《校園的冬天》)

1.作文600字《校園的冬天》

春天的校園生機(jī)盎然；夏天的校園活力四射；秋天的校園沉穩(wěn)微笑；冬天的校園卻另有一番情趣……

冬天的校園是純潔的。下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花，好似“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！毙@內(nèi)一片銀裝素裹的景象。樓房、操場、草坪都披上了銀白的大衣，舞動的雪花在陽光的照耀下翻滾著、跳躍著，整個(gè)校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！

冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來，洋溢著生機(jī)與活力。

冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光！潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校園，使冬天的校園更加生動，更加美麗。

冬天的校園如詩如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈，在陽光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里，我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。

冬天五彩繽紛的校園??！你是何等美麗、動人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演繹著幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我愛冬天，更愛冬天的校園。

2.作文600字《校園的冬天》

春天的校園生機(jī)盎然；夏天的校園活力四射；秋天的校園沉穩(wěn)微笑；冬天的校園卻另有一番情趣…… 冬天的校園是純潔的。

下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花，好似“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！毙@內(nèi)一片銀裝素裹的景象。

樓房、操場、草坪都披上了銀白的大衣，舞動的雪花在陽光的照耀下翻滾著、跳躍著，整個(gè)校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！ 冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。

打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。

冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來，洋溢著生機(jī)與活力。 冬天的校園是妖嬈的。

銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光！潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校園，使冬天的校園更加生動，更加美麗。

冬天的校園如詩如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈，在陽光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。

松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里，我可以盡情地遐想。

想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。 冬天五彩繽紛的校園??！你是何等美麗、動人。

雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演繹著幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我愛冬天，更愛冬天的校園。

3.求一篇以為題的作文 初一 600字

冬至剛過，便惹來了漫天飛雪。

推窗遠(yuǎn)望，美極了的一世飛雪。踏著輕盈的腳步，卻免不了雪在負(fù)重時(shí)的吱吱鳴唱，這便是踏雪的樂趣。

我喜歡踩上那蓬松的新鮮的雪，那樣的自然，那樣的舒適，那樣的隨心所欲。每踩下一個(gè)腳印，我都會有一種欣喜的感覺從腳底傳到心底。

老師樂此不疲地傳授著知識，不經(jīng)意間，窗外已飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速的落向地面，凌空劃過無數(shù)道弧線，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時(shí)間彌漫天空。 雪靜靜地飄著，坐在教室里的我，好像來到了一個(gè)幽雅恬靜，晶瑩剔透的童話般的世界。

看著那雪，我心想：這是多美的雪??！一切都在過濾，一切都在升華，連我的心也在凈化，變得純潔而又美好。 看著窗外的雪，深切切的，時(shí)大時(shí)小，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這不正是我們千絲萬縷的情緒嗎？但又像海水一般洶涌，無情地在我臉上劃過，我想：雪啊，你足夠淹沒一切吧！但當(dāng)你平靜時(shí)，那乖巧的樣子，足以給人一種溫暖，一種憐憫，讓人不得不心動…… 聽，“丁丁當(dāng)當(dāng)”，偶爾有幾片雪花落在了柵欄上，一會兒卻又落在地上，好像跳高選手，時(shí)不時(shí)發(fā)出一些清脆的敲擊聲，似乎在空曠的操場上舉行著一場熱鬧非凡的音樂會，然而，那純潔的雪花最終還是化成了水，依附在柵欄上，風(fēng)兒呼呼地吹著，它們搖搖欲墜，擺著一副不肯善罷甘休的樣子。

融化的雪水中，隱隱約約映出了一個(gè)全新的世界。 直到現(xiàn)在，雪還在下著，一切好像成了透明的，萬物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子。

我愛白雪，我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

4.冬天校園作文600字

春推著夏，夏戀著花，秋埋了葉，冬就來了。

在冬天，到處都是白雪皚皚的影像，像一個(gè)白色的村莊，雪伴著風(fēng)，敲打著家家戶戶的門窗，一個(gè)個(gè)，像小精靈一樣，在風(fēng)中打，在陽光下閃閃發(fā)光，仿佛要燃燒一般……雪到處都在，自然，也帶到了校園。

在清晨，雪還在不斷地下著，撒向了校園的各個(gè)角落，在太陽的照射下，看起來很美麗，也很寧靜，校園里的各種樹木似乎得了脫發(fā)病，在寒風(fēng)中任雪入侵，雪把樹包裝得亮麗極了。

早上，當(dāng)下課的鈴剛剛打響，同學(xué)們便小鳥般飛出了教室，向張著大嘴的樓門口走去，仿佛一只大魔術(shù)匣子飛舞出一群接一群的小天使，他們跑向操場，一會兒翻跟頭，一會兒打雪仗，不時(shí)，操場上傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，歡笑聲打破了操場的寧靜，他們互相扔起雪團(tuán)來，雪在快樂中四溢。

鈴---鈴上課的鈴唱起了交響曲，同學(xué)們?nèi)酉铝耸种械难?，向教室走去，操場上留下來許許多多的腳印，有大有小，優(yōu)雅自然。還有一個(gè)個(gè)雪人，個(gè)頭不大，嘴角卻掛滿了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。

中午的陽光顯得很兇殘，將厚厚的積雪削掉了一層，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人變矮了，像個(gè)小矮人，陽光射到它們身上，使它們的身上變得汗?jié)n漬的，十分有趣。

下午，同學(xué)們放學(xué)了，那一個(gè)個(gè)干枯的雪人正向小主人們揮手呢！校園又寧靜了，夜也降臨了，漸漸地，星星和月亮結(jié)伴歸來，新的一天又要開始了！

我愛校園的冬，愛它給同學(xué)們帶來的樂趣，帶來的啟發(fā)，帶來的美麗，快樂拼接在一起，變成了一張完美無瑕的畫，貼在同學(xué)們的心靈上，貼在校園中最美的角落。

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5.校園的冬天作文六百字

校園的冬天，美不勝收，猶如雪仙子跑入人間，校園變得豐富多彩。

記得是一月初那天早上，我被一場突如其來的噩夢驚醒，我吃過早飯，出門一看，外面早已冰天雪地，空中還再不停地下著鵝毛大雪，我望著門外的景色，高興得一蹦三尺高，戴上帽子，快快樂樂地跑入校園。 一節(jié)課，二節(jié)課……我快要不耐煩了，看看身邊的同學(xué)，仿佛被窗外雪景吸引的早已失去了學(xué)習(xí)的動力。

真想出去與“雪仙子”玩?zhèn)€痛快。終于上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們情不自禁地跑下教學(xué)樓，看著那雪白的雪花，各個(gè)都變得欣喜若狂。

有的同學(xué)在打雪仗，好像把雪球當(dāng)成了小炸彈；有的同學(xué)在玩堆雪人，好像把雪人當(dāng)成了自己多年不見的朋友；有的同學(xué)在堆“雪山”，仿佛要做出自己的山脈。同學(xué)們個(gè)個(gè)都陶醉在這美麗的雪景中。

校園的冬天是同學(xué)們的樂園，同學(xué)們的歡歌笑語，飛向了下校園的每一個(gè)角落。

6.校園的冬天600字（抒情）

落日，已跌進(jìn)遠(yuǎn)山的深淵。

世界，在黃昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一個(gè)圓滿而又衰老的許諾。

雪花，在窗外歡歌，唱著永恒不變的童謠，從天國姍姍而下，帶來上帝的禮物，天使的祝福。

我有些倦意，早已不知老師在講些什么，把頭依傍在清冷的窗上，透過那布滿呵氣的玻璃，很難看清那些飄揚(yáng)的絲絮。我聆聽著雪花的舞蹈，想獨(dú)自領(lǐng)受這深深積于疲憊里的溫馨。

鈴聲終于很不情愿的呻吟起來。我獨(dú)自在校園漫步，回頭看那些貼在窗戶上的臉，既然如此渴望，為何不盡情享受這冬天的第一場雪呢，我思索著，繼續(xù)走我的路。

面前是空曠的操場，像一面雪白的大鏡子，明亮，沒有任何污點(diǎn)。身后是高低錯(cuò)落的樹木，它們新的裝束為校園平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破這神圣的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子，從封閉我思維的角落走向那片開闊的土地。

雪，純潔了萬物；

風(fēng)，吟哦著含蓄的詩句；

我，不經(jīng)意間又想起了那個(gè)古老而神秘的傳說――《冰雪女皇》，那些飄落而下的雪花，也許就是從冰雪女皇手中逃脫的公主吧，那么輕捷，那么歡快，正是永別冰城的喜悅。

雪的童謠在空中回蕩；喧鬧，是雪花在張狂的飛舞，四圍充溢著涌動的心跳；靜寂，沒有帶來任何的不安與恐慌，僅有我呼出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息，我靜靜的感受著，用心，靜靜的……

我走過厚厚的積雪，腳下發(fā)出吱呀的聲響?；仡欁哌^的路，有自己留下的腳印。也有自己留下的遺憾。夕陽收回了最后一抹的余輝，雪又多了幾分冗長與深沉。我愛這冷酷的美，愛這美，更愛這份冷酷，歡樂沒有微笑，痛苦沒有淚痕，永遠(yuǎn)是沒有結(jié)局的開始，永遠(yuǎn)是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱，似乎在訴說著一個(gè)永遠(yuǎn)不會破的夢。那些唱著童謠的舞者，掩蓋了廢墟上絕望的凄迷，撲滅了被記憶烈火所煎熬的渴望。雪的童謠，勇敢地宣泄著來自心靈的抗?fàn)幣c反叛。

風(fēng)繚繞起我的思緒。

再回頭時(shí)，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的，卻也最容易消逝。我停留了片刻，又繼續(xù)向前走去，沒有方向，沒有終點(diǎn)，只像那雪花，在自由中漫舞……

來源：六九福網(wǎng)

7.冬天的校園作文600字不要寫雪

她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來到了我們的校園. 在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂.走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看.靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示威：我不會害怕的，我能夠堅(jiān)持！再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起.惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗.幾個(gè)清潔老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科…… 冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個(gè)冬天的到來. 冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧. 冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！ 漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花.這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡. “瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場.這時(shí)的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn).這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩.你見了，不醉才怪呢！ 看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景.那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我.你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收. 時(shí)間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉.一瞬間，冬姐姐已悄然而退.這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人. ??！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴.。

8.求一篇600字的作文,題目是校園的冬天,一定要六百字,600字

最妙的是下點(diǎn)小雪呀。

看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。

山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好象被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好象忽然害羞，微微露出點(diǎn)粉色。

就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。 冬天到了，寒流也來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣。

送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來臨了。 下雪了，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。

春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？ 天剛見明，我背著書包，徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。

我想摸摸這奇怪的霧，可它像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西…… 寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。

而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。 街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。

我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學(xué)校去尋找冬天的早晨。 旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……操場上逐漸熱鬧起來。

瞧，那邊走來了一位老教師，幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮，老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑…… 一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。

松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航…… 雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。 我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。

冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

秋天一過，就是冬天了。冬天是四季中最冷的季節(jié)。

冬天還沒有到，可是天氣已經(jīng)冷得不行了?？耧L(fēng)吹得樹木東搖西擺，最低溫度已經(jīng)降到零下了。

晚上我睡在床上，聽見外面的風(fēng)呼呼地吹，好像老虎在怒吼?？耧L(fēng)吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰砰砰”的響聲，害得那些老年人睡覺都成了問題。

那響聲響得還把熟睡的人都能夠吵醒。我也久久不能夠入睡，靜靜地聽著那考老虎怒吼一樣的風(fēng)聲……過了很久很久，我才迷迷糊糊地睡著了。

早晨起來，我走到屋子外面，那風(fēng)還在吹著，絲毫沒有減小的意思。這風(fēng)大得簡直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。

這時(shí)，我的穿戴簡直成了一個(gè)大胖子。雖然，我穿得那么多那么厚，可是，那風(fēng)還是一股勁地往我的身子里面鉆。

這時(shí)，我看到路上的行人全都拿出了各種抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽絨服、圍巾、帽子……可是，有一些人嘴里還在說：“冷死了，冷死了！” 冬天還沒有到來就已經(jīng)這么冷了，要是冬天真的來了就不知道還要怎么冷呢！可能要把人都給凍僵了 我總覺得一個(gè)人呆在家里悶得出不上氣，便和我姥姥出門走走。 出了門，我不禁得吸了一口雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。

我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風(fēng)嚇得落了下來，小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。 花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。

走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來，他們像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風(fēng)也在我的衣服里躥來躥去。 在576車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。

校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。 校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。

水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。 來到了山北的竹樹旁，只見它們毅然挺立在草地上，北風(fēng)吹過，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。

不知不覺中，我已站在我們家大門前，我還是看著冬天美麗的景色，遲遲不回…… 抬頭望去，深藍(lán)色的天空是那樣迷人?？罩虚W爍著一顆顆明亮的小星星，它們越聚越多，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又像眨著眼和我說話。

?。∫雇硎悄菢拥纳衿?，月亮剛爬上樹梢，放出皎潔的光。

9.《校園的冬天》作文8oo字

秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來到，轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過去了。要是問我，在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗？我會不假思索的告訴你：“在這個(gè)時(shí)候最美麗的地方就是冬天的校園”。

冬天的校園是白雪一片。當(dāng)中午太陽舉過頭頂時(shí)，照耀著操場上的白雪。白雪在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，那么耀眼。

前幾天，下過一場雪，校園又披上一層白貂皮大衣，比原來顯得更白了，到處呈現(xiàn)一片白色，長廊里鋪了一張“白地毯”，石桌和石椅上都蓋了一個(gè)白桌套和白椅套，小橋上也鋪了一張“白地毯”……

冬天的校園是絢麗多姿的。每當(dāng)我上課外輔導(dǎo)班，路過學(xué)校的墻欄桿時(shí)，從欄桿里可以看到，那些披著“白毛衣”“白外衣”的松樹，它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個(gè)都是昂首挺胸的勇士，它們站在校園的一周，一年四季保衛(wèi)著學(xué)校的安全。

冬天的校園是充滿活力的，當(dāng)下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí)，我們仿佛一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。

冬天的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿活力的，在這個(gè)寒冷的季節(jié)中，冬天的校園對我印象最深。我愛冬天的校園！