校園給我快樂(lè)四百字作文四級(jí)(校園給了我快樂(lè)作文400字)

1.校園給了我快樂(lè)作文400字

案例1:

在我踏進(jìn)“興文學(xué)?！蹦且惶扉_(kāi)始，可以說(shuō)是天天都有快樂(lè)的時(shí)刻——你想分享我的快樂(lè)嗎？

每天早晨來(lái)到我最愛(ài)的班級(jí)，在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們大家一起抑揚(yáng)頓挫讀書，在大家配合用心的朗讀里——我感到了團(tuán)結(jié)和睦的快樂(lè)！

在整齊劃一的做操隊(duì)伍中，望著大家有力得揮舞著雙手、節(jié)奏合一。并且在“廣播體操比賽”中大家同心協(xié)力換得的第一名！這怎么不讓人感到自豪呢？

課堂上大家勤學(xué)善思、積極舉手發(fā)言不得不受到各科老師的贊賞，向我們班投來(lái)贊賞和羨慕的目光！

一年一度的校運(yùn)會(huì)上，大家為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的勁頭更為氣勢(shì)磅礴，可以夸張點(diǎn)說(shuō)得上叫視死如歸的精神品質(zhì)。沒(méi)有參加項(xiàng)目的同學(xué)也會(huì)在各班的寶位為參賽選手們拼命為他們喊加油并且寫廣播稿來(lái)鼓勵(lì)、讓他們振作起來(lái)堅(jiān)持到底。校運(yùn)會(huì)上的淚水與汗水，是同學(xué)們與老師團(tuán)結(jié)、好勝的結(jié)晶！無(wú)論輸和贏都無(wú)法打擊我們的信心！

在班級(jí)里，我的成績(jī)有一次應(yīng)迷上了電視而下溜了點(diǎn)，被老師叫道了辦公室，問(wèn)清楚了我成績(jī)下溜的原因狀況后訓(xùn)責(zé)了一頓。我淚如雨下得回到了教室。在這一刻里，同學(xué)們都不約而同的給予我安慰。這一刻的安慰和鼓勵(lì)永遠(yuǎn)的不能用任何金錢物質(zhì)取代，這多么讓人激動(dòng)……

……

我愛(ài)到學(xué)校，因?yàn)檫@里有我的另一個(gè)大家園，這個(gè)家會(huì)給予我無(wú)數(shù)的快樂(lè)、溫暖、鼓勵(lì)……

案例2

人生最快樂(lè)的時(shí)光就是童年，而我們童年呆的最多的地方無(wú)疑就是家以外的——學(xué)校了。我們的一件件趣事就如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，蘊(yùn)藏在這首樂(lè)曲里?；叵肓昵埃恍└吣昙?jí)的哥哥姐姐們無(wú)微不至地關(guān)心著我們，為我們帶路；平易近人的老師們親切地帶著我們參觀美麗的校園，融入我們，和我們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍。而轉(zhuǎn)眼間，我們已是小學(xué)里六年級(jí)的哥哥姐姐了，回想起在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角不由得浮現(xiàn)起一絲微笑。

愉快地學(xué)習(xí)

伴隨著熟悉的上課鈴聲的響起，我們快步回到教室，桌面上整整齊齊的擺放著書本和文具。老師走上講臺(tái)為我們講課，在黑板上板書。課堂上同學(xué)們總會(huì)時(shí)不時(shí)蹦出一些幽默的話語(yǔ)，逗得大家哈哈大笑。歡笑之后，大家又提起精神，直了直身子，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。在這種勞逸結(jié)合的課堂中，我們既獲得了知識(shí)，又感受到了快樂(lè)。

快樂(lè)的課間

同學(xué)們最期盼的鈴聲——下課鈴響起了。原本寂靜的校園頓時(shí)變得熱鬧非凡。大家三三兩兩地聚在一起，有的談天說(shuō)地，有的靜靜地坐在座位上看書，有的快樂(lè)游戲……下課不僅可以放松心情，還可以和同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)感情。有什么事情能勝過(guò)同學(xué)在一起歡笑的時(shí)刻，快樂(lè)的相處時(shí)光呢？

豐富的活動(dòng)

一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上盡情揮灑著汗水；春季籃球賽，籃球場(chǎng)上留下了同學(xué)們英姿颯爽的身影；校園藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，記載著小演員們天籟的歌喉和婀娜的舞姿；“學(xué)歷提升工程”系列活動(dòng)中，同學(xué)們計(jì)算的迅速以及行云流水的字跡令人嘖嘖稱贊……豐富多彩的課余活動(dòng)無(wú)一不給我們帶來(lái)快樂(lè)。

我沉思著，六年來(lái)小學(xué)生活中快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。明天，我們就要踏入中學(xué)生的殿堂，未來(lái)正等待著我們?！昂呛恰睔g笑依舊，風(fēng)景依舊，我們的聲響還在校園里回蕩……

2.校園給了我快樂(lè)作文400字

案例1：在我踏進(jìn)“興文學(xué)?！蹦且惶扉_(kāi)始，可以說(shuō)是天天都有快樂(lè)的時(shí)刻——你想分享我的快樂(lè)嗎？每天早晨來(lái)到我最愛(ài)的班級(jí)，在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們大家一起抑揚(yáng)頓挫讀書，在大家配合用心的朗讀里——我感到了團(tuán)結(jié)和睦的快樂(lè)！在整齊劃一的做操隊(duì)伍中，望著大家有力得揮舞著雙手、節(jié)奏合一。

并且在“廣播體操比賽”中大家同心協(xié)力換得的第一名！這怎么不讓人感到自豪呢？課堂上大家勤學(xué)善思、積極舉手發(fā)言不得不受到各科老師的贊賞，向我們班投來(lái)贊賞和羨慕的目光！一年一度的校運(yùn)會(huì)上，大家為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的勁頭更為氣勢(shì)磅礴，可以夸張點(diǎn)說(shuō)得上叫視死如歸的精神品質(zhì)。沒(méi)有參加項(xiàng)目的同學(xué)也會(huì)在各班的寶位為參賽選手們拼命為他們喊加油并且寫廣播稿來(lái)鼓勵(lì)、讓他們振作起來(lái)堅(jiān)持到底。

校運(yùn)會(huì)上的淚水與汗水，是同學(xué)們與老師團(tuán)結(jié)、好勝的結(jié)晶！無(wú)論輸和贏都無(wú)法打擊我們的信心！在班級(jí)里，我的成績(jī)有一次應(yīng)迷上了電視而下溜了點(diǎn)，被老師叫道了辦公室，問(wèn)清楚了我成績(jī)下溜的原因狀況后訓(xùn)責(zé)了一頓。我淚如雨下得回到了教室。

在這一刻里，同學(xué)們都不約而同的給予我安慰。這一刻的安慰和鼓勵(lì)永遠(yuǎn)的不能用任何金錢物質(zhì)取代，這多么讓人激動(dòng)…………我愛(ài)到學(xué)校，因?yàn)檫@里有我的另一個(gè)大家園，這個(gè)家會(huì)給予我無(wú)數(shù)的快樂(lè)、溫暖、鼓勵(lì)……案例2人生最快樂(lè)的時(shí)光就是童年，而我們童年呆的最多的地方無(wú)疑就是家以外的——學(xué)校了。

我們的一件件趣事就如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，蘊(yùn)藏在這首樂(lè)曲里。回想六年前，一些高年級(jí)的哥哥姐姐們無(wú)微不至地關(guān)心著我們，為我們帶路；平易近人的老師們親切地帶著我們參觀美麗的校園，融入我們，和我們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍。

而轉(zhuǎn)眼間，我們已是小學(xué)里六年級(jí)的哥哥姐姐了，回想起在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角不由得浮現(xiàn)起一絲微笑。愉快地學(xué)習(xí)伴隨著熟悉的上課鈴聲的響起，我們快步回到教室，桌面上整整齊齊的擺放著書本和文具。

老師走上講臺(tái)為我們講課，在黑板上板書。課堂上同學(xué)們總會(huì)時(shí)不時(shí)蹦出一些幽默的話語(yǔ)，逗得大家哈哈大笑。

歡笑之后，大家又提起精神，直了直身子，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。在這種勞逸結(jié)合的課堂中，我們既獲得了知識(shí)，又感受到了快樂(lè)。

快樂(lè)的課間同學(xué)們最期盼的鈴聲——下課鈴響起了。原本寂靜的校園頓時(shí)變得熱鬧非凡。

大家三三兩兩地聚在一起，有的談天說(shuō)地，有的靜靜地坐在座位上看書，有的快樂(lè)游戲……下課不僅可以放松心情，還可以和同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)感情。有什么事情能勝過(guò)同學(xué)在一起歡笑的時(shí)刻，快樂(lè)的相處時(shí)光呢？豐富的活動(dòng)一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上盡情揮灑著汗水；春季籃球賽，籃球場(chǎng)上留下了同學(xué)們英姿颯爽的身影；校園藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，記載著小演員們天籟的歌喉和婀娜的舞姿；“學(xué)歷提升工程”系列活動(dòng)中，同學(xué)們計(jì)算的迅速以及行云流水的字跡令人嘖嘖稱贊……豐富多彩的課余活動(dòng)無(wú)一不給我們帶來(lái)快樂(lè)。

我沉思著，六年來(lái)小學(xué)生活中快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。明天，我們就要踏入中學(xué)生的殿堂，未來(lái)正等待著我們。

“呵呵……”歡笑依舊，風(fēng)景依舊，我們的聲響還在校園里回蕩……。

3.學(xué)校給我的快樂(lè)400字

學(xué)校給我的快樂(lè) 在我小學(xué)六年的生活中，學(xué)校給了我很多：有愛(ài)，有友誼，有溫暖，有歡樂(lè)，有教訓(xùn)，有煩惱……而我記得最清楚的，就是學(xué)校給我的快樂(lè)。

在我看來(lái)，“六一兒童節(jié)”就是學(xué)校給我們最大的歡樂(lè)了。就拿上一個(gè)兒童節(jié)來(lái)說(shuō)吧。

教室里掛上了五顏六色的彩帶，到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，整個(gè)校園內(nèi)都洋溢著濃濃的 節(jié)日氣氛.我們期盼已舊的六一兒童節(jié)到來(lái)啦！ 首先是在班內(nèi)舉行活動(dòng)。作為班長(zhǎng)的我一馬當(dāng)先，發(fā)起了第一個(gè)游戲——“心有靈犀”。

我舉起寫著不同詞語(yǔ)的紙牌站在講臺(tái)中央，然后再招來(lái)兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)猜，一個(gè)同學(xué)用語(yǔ)言及動(dòng)作提示。同學(xué)都躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地要玩。

其中，要數(shù)小烽最有趣了。他負(fù)責(zé)提示。

咦，他輪到的詞語(yǔ)是“水?！?。只見(jiàn)他弓著背，彎下身子，把脖子伸得老長(zhǎng)。

咦，他要干什么呢？小烽扭了扭屁股，緩緩伸出手，捏住鼻子，學(xué)起了牛的叫聲：“哞——哞——”他學(xué)得多像??！惟妙惟肖，活脫脫就像一頭正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛！全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然，小烽得到了一大把糖果。

結(jié)束了班級(jí)活動(dòng)，接下來(lái)就是自由游園時(shí)間了！同學(xué)們好像一只只出籠鳥(niǎo)，歡快四跑向校園里的各班活動(dòng)點(diǎn)。咦，那邊怎么那么多人？我好奇地走過(guò)去，哦，原來(lái)是在玩“貼鼻子”呢！多好玩啊！同學(xué)們有貼到了小男孩的眼睛上，還有的貼到了小男孩的頭頂上，還有的簡(jiǎn)直貼不著邊，引來(lái)了圍觀的同們一浪高過(guò)一浪的哄笑聲。

到我了。我的眼睛被蒙住了，什么都看不到，拿起胡子就往小男孩的臉上貼。

“哈哈哈”人群中立刻爆發(fā)出一陣笑聲。有不少“好心人”來(lái)提示我，可混亂之中，有人喊上，有人喊下，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。

突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿著鼻子左擺右擺，裝作在比劃的樣子。當(dāng)我聽(tīng)到人群中傳來(lái)稱贊聲是，便馬上貼好。

解開(kāi)蒙眼布，果然不出所料——貼中了！哈哈！我還得到了一大把果凍呢！ 很快，兒童節(jié)在我們的歡笑聲中落幕了。學(xué)校給了我們多少歡樂(lè)啊！春游、“六一”游園……盡管，我還只能過(guò)一次這樣的快樂(lè)“六一”了，再過(guò)兩個(gè)月，我就要跟我的小學(xué)生涯揮手告別了。

學(xué)校給我的快樂(lè)是甜蜜的，而這種甜蜜早已深深地烙在我的記憶深出。啊，母校，感謝您給我的快樂(lè)！無(wú)論何時(shí)何地，我都不會(huì)忘記您，忘記學(xué)校給我的快樂(lè)。

4.四年級(jí)作文學(xué)校帶給我快樂(lè)作文450多字

一眨眼，我在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了四年的小學(xué)生活。這里是我的第二個(gè)家。這個(gè)家有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，有慈母般的老師，有兄弟姐妹般的同學(xué)。這個(gè)家哺育我成長(zhǎng)，給我溫暖和快樂(lè)。

不是嗎？“六一”兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的一天。學(xué)校的操場(chǎng)上早已鬧翻了天，原來(lái)“愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)”拉開(kāi)了序幕。一個(gè)個(gè)攤位擺得琳瑯滿目，有賣玩具的，有賣學(xué)習(xí)用品的……他們各自施出了“買一送一”、“九折優(yōu)惠”等絕招。我作為水果攤的售貨員，亮出了自己的嗓門：“快來(lái)買，快來(lái)買，新鮮的水果，昨天還在水果園里呢！”我這一喊果然奏效，很快就“顧客盈門”了。“給我買一斤蘋果”、“給我稱一斤梨”、“我要香蕉”，我忙得不可開(kāi)交，臉上淌滿了汗水，心里樂(lè)開(kāi)了花。

不是嗎？學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，那激動(dòng)而歡樂(lè)的氣氛達(dá)到了高潮?！皡纾　迸?00米短跑比賽開(kāi)始了，我和同年級(jí)的5名選手一起沖出起跑線，像剛下山的猛虎一個(gè)勁地向前沖。跑在我前面的是四（3）班的飛毛腿——小明?？晌乙膊桓事浜螅瑠^起直追，兩只手像車輪滾動(dòng)，兩腳像鼓槌擊地?！凹佑?，加油?！崩?duì)的聲音一浪高過(guò)一浪?！白飞狭?，追上了……”在一片熱烈的掌聲中，我第一個(gè)越過(guò)了終點(diǎn)。這時(shí)的我樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)，快要飛上天啦！

校園是個(gè)快樂(lè)的海洋，在課堂上我能找到求知的快樂(lè)，在操場(chǎng)上我能找到鍛煉的快樂(lè)，在音樂(lè)課上我也能找到唱歌的快樂(lè)……

5.學(xué)校給我?guī)?lái)了快樂(lè),作文,不少于400字

學(xué)校給我的快樂(lè) 我們的學(xué)校美麗極了！ 春天，校園鮮花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)采蜜，這時(shí)蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小朋友在草地上歡樂(lè)地游戲。

夏天，校園就像火爐似的，小草低下了頭，花兒枯萎了，樹(shù)葉干巴巴的。它們多么希望下一場(chǎng)雨??！這時(shí)，天空烏云密布，頓時(shí)下起了傾盆大雨。

不一會(huì)，樹(shù)葉更綠了，花兒更紅了，小草更精神了。秋天，樹(shù)葉枯黃了，一些枯葉落了下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞似的。

冬天，寒風(fēng)蕭瑟，偶爾風(fēng)雨交加，我們會(huì)在雨中嬉戲，細(xì)雨滴在我們頭上，我們感到很清爽。 我們的學(xué)校是歡樂(lè)的。

我都是在龍翔過(guò)周末的。星期六晚上，我和徐琳琪、王杰、徐雨萱、龔佐頌一起玩捉迷藏的游戲。

徐琳琪抓、我們躲，我和王杰躲在小賣部的后面，因?yàn)槲覀兌加X(jué)得這是藏身的好場(chǎng)所。其他的人，我就不得而知。

了。這樣一回回的我躲你找，我們玩的得很開(kāi)心！星期天的早晨，我起了個(gè)早，我拿著吹泡泡的玩具下了樓。

到了操場(chǎng)，我感到空氣格外的清新。這時(shí)，我會(huì)拿起我的語(yǔ)文書，伴隨著鳥(niǎo)叫聲，進(jìn)入知識(shí)的海洋。

我愛(ài)我們美麗的校園。在這里，我學(xué)會(huì)了很多東西，我由一個(gè)懵懂小孩變成一個(gè)懂事的少年；在這里，我收獲了友誼；在這里，我感受到快樂(lè)！ 聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你想不想來(lái)參觀參觀呢？。

6.四年級(jí)作文學(xué)校帶給我快樂(lè)作文450多字

一眨眼，我在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了四年的小學(xué)生活。

這里是我的第二個(gè)家。這個(gè)家有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，有慈母般的老師，有兄弟姐妹般的同學(xué)。

這個(gè)家哺育我成長(zhǎng)，給我溫暖和快樂(lè)。不是嗎？“六一”兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的一天。

學(xué)校的操場(chǎng)上早已鬧翻了天，原來(lái)“愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)”拉開(kāi)了序幕。一個(gè)個(gè)攤位擺得琳瑯滿目，有賣玩具的，有賣學(xué)習(xí)用品的……他們各自施出了“買一送一”、“九折優(yōu)惠”等絕招。

我作為水果攤的售貨員，亮出了自己的嗓門：“快來(lái)買，快來(lái)買，新鮮的水果，昨天還在水果園里呢！”我這一喊果然奏效，很快就“顧客盈門”了。“給我買一斤蘋果”、“給我稱一斤梨”、“我要香蕉”，我忙得不可開(kāi)交，臉上淌滿了汗水，心里樂(lè)開(kāi)了花。

不是嗎？學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，那激動(dòng)而歡樂(lè)的氣氛達(dá)到了高潮?！皡纾　迸?00米短跑比賽開(kāi)始了，我和同年級(jí)的5名選手一起沖出起跑線，像剛下山的猛虎一個(gè)勁地向前沖。

跑在我前面的是四（3）班的飛毛腿——小明?？晌乙膊桓事浜螅瑠^起直追，兩只手像車輪滾動(dòng)，兩腳像鼓槌擊地。

“加油，加油。”拉拉隊(duì)的聲音一浪高過(guò)一浪。

“追上了，追上了……”在一片熱烈的掌聲中，我第一個(gè)越過(guò)了終點(diǎn)。這時(shí)的我樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)，快要飛上天啦！校園是個(gè)快樂(lè)的海洋，在課堂上我能找到求知的快樂(lè)，在操場(chǎng)上我能找到鍛煉的快樂(lè)，在音樂(lè)課上我也能找到唱歌的快樂(lè)……。

7.四年級(jí)快樂(lè)校園記事的作文四百字

校園生活總是那么多姿多彩，讓人回味無(wú)窮。最近，在我的身邊就發(fā)生了一件令我終生難忘的事。

那天，我們班級(jí)里舉行了一場(chǎng)跑步比賽。在上體育課之前，我的心就開(kāi)始怦怦直跳，擔(dān)心自己跑得太慢，要丟臉。

上課的鈴聲終于響了，我們趕緊做好準(zhǔn)備，排隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上。剛剛站定，我們男生被老師來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭一棒”——罰跑操場(chǎng)三圈，因?yàn)槲覀兗o(jì)律太吵了。一邊跑著，我一邊在想：“這下慘了，這樣跑下去，我會(huì)不會(huì)在待會(huì)兒的跑步比賽中得倒數(shù)第一呢？”

終于跑完了，我卻已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了，真希望現(xiàn)在面前能有一張席夢(mèng)思好讓我躺上去。但是比賽卻馬上就要開(kāi)始了。還好我排在最后一組。本以為占了個(gè)便宜，卻不想等待的感覺(jué)這么難受，真是度日如年??！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比賽完了，下一個(gè)就要輪到我了，我的心都要跳到嗓子眼了。我拼命做著深呼吸，但是效果似乎并不大。

終于輪到我上場(chǎng)了。我原打算一開(kāi)始比別人跑得慢些，這樣到最后一圈時(shí)就能沖刺了。但是真正到了賽場(chǎng)上，不知怎么回事，我一下子就把所有的力量全部用完了。到了最后幾圈，我實(shí)在跑不動(dòng)了，感覺(jué)呼吸都困難了，腳也抬不起來(lái)了，眼前都有些發(fā)黑了。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沖向了終點(diǎn)，我徹底泄了氣，停下了腳步，向終點(diǎn)走去。

到了終點(diǎn)，看著歡呼雀躍的同學(xué)們，我的臉一直紅到了脖子根。這都是我平時(shí)缺乏鍛煉的報(bào)應(yīng)??！我在心底暗下決心：“今天回去之后，我就馬上抓緊鍛煉，下次一定讓大家對(duì)我刮目相看！”

校園生活總是那么多姿多彩，讓人回味無(wú)窮。最近，在我的身邊就發(fā)生了一件令我終生難忘的事。

那天，我們班級(jí)里舉行了一場(chǎng)跑步比賽。在上體育課之前，我的心就開(kāi)始怦怦直跳，擔(dān)心自己跑得太慢，要丟臉。

上課的鈴聲終于響了，我們趕緊做好準(zhǔn)備，排隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上。剛剛站定，我們男生被老師來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭一棒”——罰跑操場(chǎng)三圈，因?yàn)槲覀兗o(jì)律太吵了。一邊跑著，我一邊在想：“這下慘了，這樣跑下去，我會(huì)不會(huì)在待會(huì)兒的跑步比賽中得倒數(shù)第一呢？”

終于跑完了，我卻已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了，真希望現(xiàn)在面前能有一張席夢(mèng)思好讓我躺上去。但是比賽卻馬上就要開(kāi)始了。還好我排在最后一組。本以為占了個(gè)便宜，卻不想等待的感覺(jué)這么難受，真是度日如年?。⊥瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都比賽完了，下一個(gè)就要輪到我了，我的心都要跳到嗓子眼了。我拼命做著深呼吸，但是效果似乎并不大。

終于輪到我上場(chǎng)了。我原打算一開(kāi)始比別人跑得慢些，這樣到最后一圈時(shí)就能沖刺了。但是真正到了賽場(chǎng)上，不知怎么回事，我一下子就把所有的力量全部用完了。到了最后幾圈，我實(shí)在跑不動(dòng)了，感覺(jué)呼吸都困難了，腳也抬不起來(lái)了，眼前都有些發(fā)黑了?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都沖向了終點(diǎn)，我徹底泄了氣，停下了腳步，向終點(diǎn)走去。

到了終點(diǎn)，看著歡呼雀躍的同學(xué)們，我的臉一直紅到了脖子根。這都是我平時(shí)缺乏鍛煉的報(bào)應(yīng)??！我在心底暗下決心：“今天回去之后，我就馬上抓緊鍛煉，下次一定讓大家對(duì)我刮目相看！”

8.400字作文 家人或?qū)W校給我?guī)?lái)快樂(lè)

生活給我?guī)?lái)了快樂(lè)

快樂(lè)這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)有些高不可攀，氣勢(shì)龐大，可又是那么無(wú)處不在。在我的生活里到處充滿著快樂(lè)。

看書能夠給我?guī)?lái)快樂(lè)。在陽(yáng)光普照的陽(yáng)臺(tái)里，坐在沙灘椅上，讓陽(yáng)光充分沐浴著自己。再拿上一本好書，沉浸在書中，拋開(kāi)一切煩惱，盡情的擁抱著書的海洋。從中獲取知識(shí)，得到從別的方面無(wú)法得到的東西。

在心總是平靜不下來(lái)的時(shí)候，放上一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，心就會(huì)靜了下來(lái)。隨著音樂(lè)我時(shí)而穿梭在茂密的熱帶雨林，鶴珍稀的動(dòng)植物成為朋友；時(shí)而又到了寧?kù)o的大海，在松軟的沙灘上留下自己的足跡；時(shí)而又到了小溪邊，坐在溪邊的石頭上，用清淺的溪水洗手，涼涼的，感覺(jué)那樣舒服；時(shí)而，我又回到了童年的搖籃里，聽(tīng)著媽媽唱著搖籃曲，甜甜的睡著了……你看笑容已經(jīng)掛在我的嘴角，快樂(lè)悄悄地來(lái)了。

晚上，在月光的指引下，和爸爸媽媽來(lái)到公園。一家人高高興興的散步，開(kāi)一些玩笑，活躍一下氣氛。拉著爸爸媽媽的手，東蹦西跳，看看這個(gè)，看看那個(gè)，好不快樂(lè)。

在過(guò)生日的那天，同學(xué)們給我送來(lái)了禮物。我們還一起吃蛋糕，還用蛋糕上的奶油互相給對(duì)方抹，這時(shí)大家都成了小花貓。看著自己的臉，我們都情不自禁地笑了起來(lái)。

星期六，在廣場(chǎng)里和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，看著風(fēng)箏終于飛到了很高很高的地方，成為了飛的最高的風(fēng)箏，我高興的邊跳邊叫：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”

雙休日的早上，就算醒來(lái)了，可還是在暖暖的被窩里。畢竟要補(bǔ)足一個(gè)星期的睡眠。當(dāng)然暖和的被窩還是對(duì)我有著不可抗拒的吸引。躺在被窩里，那真叫舒服。

盼來(lái)一頓麥當(dāng)勞，好好的大吃特吃一頓，和媽媽好好的聊一聊學(xué)校里的趣聞，在談一談自己的感受，畢竟這可是我和媽媽很好的溝通時(shí)間。再加上自己最喜歡吃的麥當(dāng)勞，那歡喜的心情就少不了了！

走在公園里，看著火紅的太陽(yáng)從西邊落下，看著白鴿從天上飛過(guò)。再看看粼粼波光的湖面，岸邊的垂柳，真是美不勝收。心情也自然不錯(cuò)，心曠神怡。

擺弄著自己最心愛(ài)的芭比娃娃，給它換衣服、鞋子還有發(fā)型。再創(chuàng)造出一些故事情節(jié)，讓芭比娃娃和它的伙伴們共同來(lái)演里面的角色。看著自己手中既漂亮又會(huì)演戲的芭比娃娃，還會(huì)有一種自豪感呢！

快樂(lè)就是這樣，一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)刻刻的在我身邊?？鞓?lè)就是要我去尋找，去享受。

參考：

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9.以學(xué)校給我的歡樂(lè)為題寫一篇作文四百字左右無(wú)

每天早上，我們都迎著金色的晨光去學(xué)校。早上的天氣很好，花兒仿佛在對(duì)著我們微笑，鳥(niǎo)兒在枝頭為我們歡唱著，我們即將到達(dá)學(xué)校開(kāi)始我們新一天的學(xué)習(xí)。

升旗儀式開(kāi)始了， 同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上， 隨著雄偉的國(guó)歌聲， 五星紅旗冉冉升起。 我們瞻仰著五星紅旗， 心潮起伏，因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的， 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件， 加倍努力學(xué)習(xí)， 做建設(shè)祖國(guó)的接班人。

上課了， 我們專心致志地聽(tīng)老師講課， 跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。 大家吸吮著知識(shí)的乳汁。

"放學(xué)了， 放學(xué)了?！?成千盈百的同學(xué)大聲嚷著。 我們就像關(guān)不住的小天使，

從校園里擠出來(lái)。 同學(xué)們一邊走， 一邊說(shuō)著， 互相匯報(bào)今天的收獲。 同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓， 小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息。 也有些同學(xué)， 大概是跑累了， 坐在樹(shù)下看書。

春天的時(shí)候， 校園里生機(jī)勃勃， 大家三五成群， 觀賞著春天的景色， 唱著春天的歌。

夏天的時(shí)候， 我們的課間十分鐘熱鬧非凡， 我們盡情地玩耍著?！傲弧眱和?jié)到了， 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ，喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)， 天氣涼爽。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。

寒冷的冬天， 北風(fēng)呼嘯， 晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng)， 盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人， 有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。

學(xué)校給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我這里無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，玩耍，成長(zhǎng)……我愛(ài)我的學(xué)校，我希望我的學(xué)?？梢栽絹?lái)越漂亮，給我們帶來(lái)越來(lái)越多的快樂(lè)！

10.作文題在校園讓我快樂(lè)的一件事400字三年級(jí)

一提起那件事，我就想笑，我竟然讓豬追得到處跑，哈哈哈……你一聽(tīng)，不笑死才怪。

那是小時(shí)候的事了，我乘車到一個(gè)鄉(xiāng)下姐姐那里玩，一到那兒， 姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬，其中有一頭老母豬下崽了，我便叫姐姐領(lǐng)我去看一看。

到了豬圈旁，姐姐說(shuō)：“我去拿點(diǎn)東西來(lái)，你不要亂動(dòng)小豬，這頭母豬脾氣很大。”說(shuō)完姐姐就回去拿東西了。我見(jiàn)老母豬側(cè)身著，身邊的一排小豬個(gè)個(gè)含著奶頭，嘖嘖地吃著奶。我數(shù)了數(shù)，一共有12只小豬，4只白的，7只黑的，1只花的，小花豬分外醒目，十分可愛(ài)。它那毛上均勻地“印”著棕色的斑點(diǎn)，活像一頭小花豹。

一會(huì)兒，那些小豬都吃飽了，睡著了，我捏手捏腳地溜進(jìn)豬圈，輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸著它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越覺(jué)得可愛(ài)，我不禁把它緊緊地抱在懷里。誰(shuí)知這可闖了大禍，那頭老母豬忽地一下站起來(lái)，瞪著圓滾滾的眼睛沖我大叫，那意思是讓我馬上放下它的孩子，否則就對(duì)我不客氣了。我瞪了它一眼，指著它的鼻子說(shuō)：“呵，就你這樣兒還跟我發(fā)脾氣，我偏抱，你能把我怎樣？”我越說(shuō)越得意，竟抱著小花豬出了豬圈，還順手把門關(guān)上了。這時(shí)，老母豬用長(zhǎng)嘴巴使勁地拱著圈門。我引逗它說(shuō)“拱呀，你出來(lái)呀，我不怕你！”說(shuō)完，老母豬把門拱倒了，這下可嚇壞了我，撒腿就跑。老母豬緊不舍，我只好放下小花豬逃跑了……

我雖然丟了丑，但沒(méi)生老母豬的氣，它的“母子情”使我覺(jué)得是件快樂(lè)的事呢