校園花園你看,那小花園真漂亮!
瞧,那綠油油的竹子可高了,一片片綠葉像一把把扇子呢!竹林的前面有一棵很大很大的樹(shù),比我們教學(xué)樓還要高。那紅紅的楓樹(shù)葉子像一枚枚郵票,飄啊飄啊,像紅蝴蝶在空中翩翩起舞,真美啊!大樹(shù)旁邊有一棵小茶樹(shù),到了秋天,那一朵朵紅茶花就像一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果。我們來(lái)到小花園里,地上的小草向我們點(diǎn)頭,小花向我們微笑,還有我們最喜歡的小池塘也在和我們打招呼。清澈的水池里小蝌蚪很可愛(ài),像一個(gè)個(gè)小逗號,小池塘中間有一座假山,上面有玫瑰、牽牛花,還有薔薇。小花園不僅漂亮,還是我們的樂(lè )園。我們一下課就在小花園里游戲,有的在捉螞蟻,有的在采集標本,還有的在欣賞花園里的美景。小花園真是我游玩的天堂。
這樣的小花園,我們能不喜歡嗎?
校園花園你看,那小花園真漂亮!瞧,那綠油油的竹子可高了,一片片綠葉像一把把扇子呢!竹林的前面有一棵很大很大的樹(shù),比我們教學(xué)樓還要高。
那紅紅的楓樹(shù)葉子像一枚枚郵票,飄啊飄啊,像紅蝴蝶在空中翩翩起舞,真美啊!大樹(shù)旁邊有一棵小茶樹(shù),到了秋天,那一朵朵紅茶花就像一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果。我們來(lái)到小花園里,地上的小草向我們點(diǎn)頭,小花向我們微笑,還有我們最喜歡的小池塘也在和我們打招呼。
清澈的水池里小蝌蚪很可愛(ài),像一個(gè)個(gè)小逗號,小池塘中間有一座假山,上面有玫瑰、牽牛花,還有薔薇。小花園不僅漂亮,還是我們的樂(lè )園。
我們一下課就在小花園里游戲,有的在捉螞蟻,有的在采集標本,還有的在欣賞花園里的美景。小花園真是我游玩的天堂。
這樣的小花園,我們能不喜歡嗎?。
我們校園的小花園春天百花齊放,夏天綠樹(shù)成陰, 秋天涼爽無(wú)比,冬天寒風(fēng)刺骨,小學(xué)生作文:小花園里的春夏秋冬。
春天,小花園里的花爭奇斗艷,盆栽的瓜葉菊似乎顯得特別有精神,小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文:小花園里的春夏秋冬》。一朵朵瓜葉菊你不讓我,我不讓你,都爭先恐后地探出腦袋。
有的還是花骨朵兒,可看起來(lái)仿佛馬上就要破裂似的。那么多五彩繽紛的花兒,讓我看得眼花瞭亂,應接不暇。
夏天,小花園里的樹(shù)長(cháng)得十分茂盛,像一把撐開(kāi),像一把撐開(kāi)的巨大的涼傘。你如果有機會(huì )做在大樹(shù)下面,感覺(jué)就像在仙境一般無(wú)比美妙。
秋天,小花園里的池塘最引人注目了,池塘里的假山奇形怪狀,有的像駱駝,有的像老人,有時(shí)還能?chē)姵鏊鰜?lái)呢。池塘里不時(shí)有幾只小金魚(yú)游出來(lái),見(jiàn)到我們,擺擺尾巴,又鉆進(jìn)石縫里了,不知是害羞呢,還是跟我們玩捉迷藏。
池塘里還有一只耀武揚威的大螃蟹,它常常揮舞著(zhù)它那兩把“大剪刀”,活像一個(gè)指揮交通的交警。 冬天,小花園里風(fēng)呼呼地刮著(zhù),像一個(gè)頑皮的孩子。
樹(shù)也全成了“糟老頭”再也見(jiàn)不到春天那么美的景象了。臘梅卻在寒風(fēng)刺骨的冬天開(kāi)起了米色的小花。
啊,小花園的四季能不讓人喜愛(ài)嗎? 小花園里的春夏秋冬。
我們的后花園是一個(gè)很美麗的天堂,不信我就帶你看看!站在正廳,向后花園望去,“陶行知”老先生斯文的坐在那兒,他帶著(zhù)一副眼鏡,穿著(zhù)長(cháng)衫,拿著(zhù)一卷書(shū),好像要告訴我們要多讀書(shū)呀!在老先生身邊有幾棵松樹(shù),高大,粗壯,筆直,而且蒼翠欲滴,好像穿了一身綠色的“外衣”。
稍遠一點(diǎn),金黃色的銀杏,葉子像小扇子一樣,風(fēng)一吹“小扇子”開(kāi)始扇動(dòng)起,翩翩起舞。右邊幾棵楓樹(shù)它的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),好像一樹(shù)的五角星隨風(fēng)飄動(dòng),現在是綠色的,不過(guò)我相信不久它就是燃燒的“火把”了!最遠處,還有幾棵槐樹(shù),在春天它給我們帶來(lái)了一陣陣清香!而且葉子一層疊著(zhù)一層。
我們最深處還有一個(gè)小八角亭是木頭制做而成上下都散發(fā)著(zhù)古代的氣息。
我們校園的小花園春天百花齊放,夏天綠樹(shù)成陰, 秋天涼爽無(wú)比,冬天寒風(fēng)刺骨,小學(xué)生作文:小花園里的春夏秋冬。
春天,小花園里的花爭奇斗艷,盆栽的瓜葉菊似乎顯得特別有精神,小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文:小花園里的春夏秋冬》。一朵朵瓜葉菊你不讓我,我不讓你,都爭先恐后地探出腦袋。
有的還是花骨朵兒,可看起來(lái)仿佛馬上就要破裂似的。那么多五彩繽紛的花兒,讓我看得眼花瞭亂,應接不暇。
夏天,小花園里的樹(shù)長(cháng)得十分茂盛,像一把撐開(kāi),像一把撐開(kāi)的巨大的涼傘。你如果有機會(huì )做在大樹(shù)下面,感覺(jué)就像在仙境一般無(wú)比美妙。
秋天,小花園里的池塘最引人注目了,池塘里的假山奇形怪狀,有的像駱駝,有的像老人,有時(shí)還能?chē)姵鏊鰜?lái)呢。池塘里不時(shí)有幾只小金魚(yú)游出來(lái),見(jiàn)到我們,擺擺尾巴,又鉆進(jìn)石縫里了,不知是害羞呢,還是跟我們玩捉迷藏。
池塘里還有一只耀武揚威的大螃蟹,它常常揮舞著(zhù)它那兩把“大剪刀”,活像一個(gè)指揮交通的交警。 冬天,小花園里風(fēng)呼呼地刮著(zhù),像一個(gè)頑皮的孩子。
樹(shù)也全成了“糟老頭”再也見(jiàn)不到春天那么美的景象了。臘梅卻在寒風(fēng)刺骨的冬天開(kāi)起了米色的小花。
啊,小花園的四季能不讓人喜愛(ài)嗎? 小花園里的春夏秋冬。
校園的北側有一個(gè)小花園,不過(guò)很多同學(xué)都說(shuō)它是后花園,后花園有三個(gè)入口,一個(gè)在廢品小屋旁,一個(gè)在架空層前面,還有一個(gè)在大操場(chǎng)旁,其中有一個(gè)最難發(fā)現就是廢品小屋旁的那個(gè)入口進(jìn)去了還要知道后花園在哪里往前走是單車(chē)棚,往左走是垃圾場(chǎng),往右走才是后花園。
后花園被我們班的同學(xué)成為3、4、5、6、7葉草王國,因為在我們學(xué)校的后花園很容易找到3、4、5、6、7葉草,在網(wǎng)上說(shuō):1000根三葉草才有1根四葉草,所以我校的后花園被稱(chēng)為3、4、5、6、7葉草王國,說(shuō)完了草,還要寫(xiě)花因為是講花園,所以不能少了花,我們學(xué)校有很多花如:牡丹花,木棉花等。不過(guò)我覺(jué)得木棉花有點(diǎn)用因為可泡茶喝,學(xué)校的花園美極了歡迎你來(lái)參觀(guān)。
我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場(chǎng);有設備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是:五彩繽紛的迷人的花壇。
春天的氣氛籠罩著(zhù)校園,“沙沙,沙沙”天空不知什么時(shí)候下起了蒙蒙的細雨,那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹(shù)下仰望,看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上,仿佛是一顆顆鉆石襯托著(zhù)美麗的花瓣。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后,空氣變得更加清新,更使整個(gè)花壇顯得生機勃勃。花壇有橢圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚,玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴,卻生命力頑強。
調皮的夏娃娃應該在太陽(yáng)公公那站崗,卻溜了出來(lái),她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽(tīng),“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心,就跑了進(jìn)去,“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿(mǎn)了各種各樣花的花壇,可就是缺了什么。”她靈機一動(dòng),展開(kāi)雙臂,釋放出大自然的能量,那低下頭的花兒便抬起頭來(lái)。不妙,夏娃娃察覺(jué)到太陽(yáng)公公發(fā)現了她。逃走了……
秋天到了,秋姐姐披著(zhù)金紗帶來(lái)了香甜的果實(shí),她來(lái)到我們學(xué)校的花壇前,輕輕的一吹,花兒漸漸的綻開(kāi),露出一顆顆果實(shí),用嘴吻了吻,頓時(shí),果實(shí)變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開(kāi)了。
“啊!屬于我的天地終于來(lái)了”冬妹妹開(kāi)心的說(shuō)。她畫(huà)白了天、畫(huà)白了地、畫(huà)白了山川、畫(huà)白了田野、花白了河流。“哎!只有一種顏色也太單調了吧。”冬妹妹冥思苦想,走著(zhù)走著(zhù)到了我們的學(xué)校,冬妹妹不知不覺(jué)走了進(jìn)去,突然,她眼前一亮,只看見(jiàn)花壇里雪中傲立的臘梅花,也許這能讓雪更有色彩,功夫不負有心人,冬妹妹心滿(mǎn)意足了。悄悄離開(kāi)了。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的花壇!
冬天的景色
春天是溫和的,夏天是熱情的,秋天是清高的,而冬天卻是冷艷的。
冬天是一個(gè)冷酷的殺手,他扼殺了許多可愛(ài)的小生靈。他使花朵凋謝,小草枯萎,落葉凋零,你看,那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了,遠遠望去,好像是一條金黃的波濤上下翻騰,你聽(tīng),花兒在風(fēng)中嘆息的聲音,小草在月下哭訴的話(huà)語(yǔ),是多么的無(wú)奈與悲傷。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒(méi)有冬季的南方。
但冬天又是一個(gè)溫柔的姑娘,她給朝陽(yáng)抹上紅潤,給大地披上白紗,你瞧,那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹(shù)后出現了。它的光輝照射著(zhù)大地,給人們帶來(lái)了一絲溫暖。鄉間小路覆滿(mǎn)了白霜,在人們腳下踏的簌簌作響。
冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人,他步伐蹣跚,歷盡蒼桑,飽受風(fēng)雪的磨難,但是他依然不改對大自然的愛(ài)戀,你看,越冬的麥苗身上,是他蓋上的棉被,繁葉落盡的樹(shù)下,是他執意培上的冬肥,害蟲(chóng)肆虐的田間,是他施上的殺蟲(chóng)劑,他使青松更蒼翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更遠。人們更堅強,他把自己最好的東西都奉獻給了這個(gè)世界,對於自己,沒(méi)有絲毫保留,當春天的腳步逐漸走近的時(shí)候,他又是那樣斷然離去,把希望與祝愿給了新的一年。
冬天,不論你以什么樣的姿態(tài)展現在我們的面前,你都是最冷艷的,是最美的,也是最令人懷念的。
一陣北風(fēng)吹來(lái),黃葉落了一地,它預示著(zhù):冬天又要來(lái)臨了.
在我的記憶中,我們這兒的冬天總是被嚴寒包圍著(zhù).前年的冬天剛剛來(lái)臨,就紛紛揚揚地下了一場(chǎng)大雪,幾乎一夜之間,大地就蓋上了一層厚厚的雪被.零下幾度的氣溫一下子就把所有的河流封凍住了,潺潺的流水變成了僵冰一塊;所有的樹(shù)木再也不像春夏那樣神氣活現,勃勃生機了.只有光禿禿的枝條在寒風(fēng)中臥瑟顫栗.
嚴寒給大自然的是一種冰冷和蕭疏,但它怎能擋得住生命的活力?在那漫天大雪中,路邊的幾制大黃狗卻高興地追弄嬉戲;幾個(gè)漁民竟然鑿開(kāi)河中的冰塊用網(wǎng)撈魚(yú);鄉辦企業(yè)的機器照樣轟鳴歡唱;我們學(xué)校的老師學(xué)生沒(méi)有一個(gè)被嚴寒嚇住,照樣上課學(xué)習.
我喜歡夏天在水中自由自在地游泳,但在嚴寒中活動(dòng)起來(lái)似乎更有勁.打球,跳繩,踢毽等等,都是我天天要進(jìn)行的活動(dòng).別看外面天寒地凍,只要你肯活動(dòng),就會(huì )有熱氣騰騰的感覺(jué),一點(diǎn)不會(huì )懼怕嚴冬的寒風(fēng)和冰霜.即使你身處逆境,只要你不怕困難,迎著(zhù)暴風(fēng)雨前進(jìn),你終究會(huì )成功.因為風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )有彩虹.
在我們學(xué)校的東北角上有一個(gè)大花園。
這個(gè)花園可漂亮了。有柳樹(shù)、魚(yú)池、桂花樹(shù)……不過(guò),最大、最粗、年代最久遠的還得數那棵老桂花樹(shù)了。
從遠處看那棵桂花樹(shù)既像一朵巨大的蘑菇;又像一把撐開(kāi)、碧綠的大傘;還像優(yōu)雅的千手觀(guān)音,每一只手都指向我們未來(lái)的路。這棵桂花樹(shù)雖然不是非常粗,但大約也要兩個(gè)小孩牽手才能抱住。
因為樹(shù)冠較大,因此,只有12米高。雖然現在桂花樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花,沒(méi)有其他樹(shù)那樣千姿百態(tài),但它那么純潔的綠卻讓我感到激動(dòng),它那繁茂的枝葉讓我們在夏天感到?jīng)鏊?/p>
啊!桂花樹(shù)真像一位年邁的老爺爺輕輕地撫摩著(zhù)我們……春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,微風(fēng)一吹,吹綠了迷人的校園。我愛(ài)校園,愛(ài)這個(gè)美麗的校園,我在這樣美麗的校園了讀書(shū),我感到自豪。
《美麗的花園》
我家附近有一個(gè)美麗的公園,叫街心公園。那里樹(shù)木茂盛,綠草成茵,景色迷人。 公園里有彎彎的小路,有尖角的亭子,有圓圓的花壇,尤其是明鏡似的池塘,使它更加吸引人注目。 池塘在公園的中心,平靜的水面可以映出柳樹(shù)的倒影,池水清極了,水底的游魚(yú)都能數得清。一座座水泥小橋橫跨在水面,不銹鋼欄桿在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)亮,橋右側是一座奇形怪狀的假山,遠遠望去,像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對的是一尊美麗的仙女雕像,她雙手各托著(zhù)一朵蓮花,面帶微笑,凝視著(zhù)遠方。街心公園不但美麗,不是休閑的好地方。平時(shí),公園里熱鬧極了。人們在卵石路上散步,在亭了里彈唱,在石凳上看書(shū)、聊天……好一幅充滿(mǎn)生機的風(fēng)景畫(huà),我要把它畫(huà)下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)它。
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