你好??!法律護航快樂成長在法制的藍天,我們從羽毛未豐滿的小鳥轉(zhuǎn)換成展翅騰飛的雄鷹。
——題記青少年在成長的同時,也是世界觀,人聲觀逐步形成的關鍵時期。我們面對的世界,有鮮花也有野草,有陽光燦爛,也有暗夜陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭。
在我們渴求知識,崇尚善良的同時,也最容易受到不良社會風氣的影響,被愚昧左右和欲望誘惑,從而出現(xiàn)現(xiàn)在違紀,違法甚至犯罪的可怕事件,所以我們的健康成長如大海中遠航的小舟,少不了法律的沿途護航。一個人,一個世界要是沒有法律的約束,我們將無法想象他會變成什么樣子。
只有法律的限制,我們這個世界才會變的更美好。生活在一個法治的國家里,我們無時無刻不感受著法律的公正和威嚴,受它的約束和保護。
法律就像一個魚缸,而我們好似魚缸里的魚,即受它的束縛,又不至于我們跳出缸外而自取滅亡。如果沒有了它,我們就沒有了生活的依靠和保證,不能存活,所以法律是我們社會生活的前提。
在法制的藍天下健康快樂成長的我們更要從小就學法,知法,只有這樣才能弘揚正義,遠離邪惡。
每當我背著書包,走進教室時 ,總能看見她拿著拖把認知真的拖地,她長的不是很漂亮。
矮矮的個子和圓圓的臉龐使她增加了幾分慈祥。她拿著拖把,彎著腰,認真的把我們教室門口的地拖得干干凈凈,我看著那被凍得通紅的手,都總會感到心疼。
到了中午,我們吃完飯上來的時候,道看見清潔工阿姨坐在冰冷的木椅上吃飯,不時還吹過幾陣寒風,我心想:“清潔工阿姨多么不容易?。∶刻齑驋叩竭@時候才能吃飯,飯冷了她也不能熱一下,我對這位阿姨泛起了憐憫,有時我真想去專幫她,讓她休息一會。 每當我吃過飯進教室的時候,都會抬頭望望窗口,看看她的杰作。
放學了她依然在學校打掃,看著她那彎著的背影就感覺她很偉大,她屬多么愛這個學校??!每天起早摸黑,幫我們打掃,真是不容易??!┏ (^ω^)=?。
學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明.然而,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的校園還是一個文明的校園嗎 我們的同學是有修養(yǎng)的嗎 作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎
同學們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置,我們也應該是時候充實自己,完善自己了.學習知識,才能提高修養(yǎng)呀! 同學們,"天下大事,必行于細".讓我們高度重視"講文明",讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中.讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭做文明的大學生!
同學們,我們正處于人生中最為關鍵的成長期.這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學文化知識,也得不到社會的肯定.因此,我們必須嚴于律己,不做"有才無德"的人,而要努力成為一個"德才兼?zhèn)?的人.
掃除大學生不良行為習慣,關鍵在于大學生的"自律",而不僅僅是"他律".只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到:"愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強";做到"發(fā)揚優(yōu)點,正視缺點,并且敢于改正缺點";做到"踏踏實實做事,堂堂正正做人",就一定能展現(xiàn)校園新風貌,就一定能成為一個"德才兼?zhèn)?的人,一個合格的大學生.
同學們,我們是家之學子,國之棟梁.傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命.在爭做文明大學生的活動中,學生黨員和干部要起"講文明"的模范帶頭作用,從自身做起,帶領全體同學爭當文明的大學生,讓文明充滿生活的每個角落, 再回到校園文明這個話題吧,如果我們大家每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園 學院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明校園吧!
弘揚憲法精神,建設法治校園
我今天國旗下講話的題目是:弘揚憲法精神,建設法治校園。今天是12月4日是全國法制宣傳日,也是我國的第一個國家憲法日。
自改革開放以來,黨一貫高度重視法治建設,經(jīng)過不斷的發(fā)展完善,我國逐步形成了以憲法為核心的有中國特色社會主義法律體系。但是,在現(xiàn)實生活中,有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的現(xiàn)象屢有發(fā)生?,F(xiàn)實生活中很多時候,人們遇到問題和糾紛首先想到的是托關系、找熟人、走后門,或者忍氣吞聲,或者拳腳相加,很少想到用法律途徑去解決等不良現(xiàn)象。這些現(xiàn)象無不說明我們整個社會法治意識還有待進一步提高。黨的十八屆四中全會通過的《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出,在全社會普遍開展憲法教育,并將每年12月4日定為國家憲法日。
憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。憲法是所有法律之母,更是人民意志最集中的體現(xiàn),是一切組織和公民最根本的活動準則。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民;法律面前人人平等,莊嚴地記載在憲法之上,公民的各項權(quán)利和義務也同樣記載在憲法之上。憲法的實施和落實,就是人民權(quán)利和地位的落實。從這個角度講,誰不關注憲法,誰就是不關注自己的權(quán)利和應有的主人翁地位。
設立憲法日的決定,不僅體現(xiàn)了黨心,更符合民意。從黨心的角度看,黨領導人民制定憲法和法律,帶頭執(zhí)行憲法和法律,將自己的一切活動置身于憲法和法律的范圍之內(nèi),即依憲執(zhí)政、依法執(zhí)政。而從民意的角度看,設立憲法日,更值得我們每一個公民期待,我們應伸開雙臂,去擁抱這即將到來的第一個憲法日。
“設立國家憲法日,不僅是增加一個紀念日,更要使這一天成為全民的憲法教育日、普及日、深化日……少年興,則國興;少年強,則國強。作為一名學生,更應在日常生活中踐行憲法精神,做好力所能及的小事。如認真對待每一次升旗儀式,滿懷崇敬地高唱國歌;在校園中,遵守校規(guī)校紀,整齊穿著校服;在課堂上,用心學習,尊重憲法給予我們的受教育權(quán);在上下學途中,遵守交通規(guī)則,文明禮讓……
同學們,選擇了法律與約束,也就選擇了理智和自由。讓我們每一位淮外人都牢記憲法精神,人人都來弘揚憲法精神,相信法治風尚必將在我校得到廣泛傳播,民主法治之花也必將在我校處處盛開。讓我們堅持從小事做起,從自己做起,爭做文明時代的青少年、爭做遵紀守法的好公民,為實現(xiàn)偉大的中國夢注入法治的正能量。
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構(gòu)建和諧校園 藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章。 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。
而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。 構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關系。
是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動?/p>
師生互愛,從而打造和諧的學習氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學關系。
關心幫助有困難的同學,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,讓他們感受到和諧校園的溫馨,從而打造和諧的人際關系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學習,好的校風。我們需倡導一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向"理想,團結(jié),自強,成材"。
一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨不聲不向地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。
校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立誠信,文明的作風,同學之間相互信任,坦誠相待,說實話,做實事。
考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹,文明,從而打造和諧校園文化。
同學們,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,茫茫學海中,我們做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前進。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情操;花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康成長。
未來不是夢,今天,在我們手中。談到法律,總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。
其實,法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應有的保障。
作為當代中學生,我們有幸生活在中國改革開放的年代,親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進,300多部法律相繼出臺,“依法治國”被寫進憲法,多么令人振奮!然而我們應該思考的是:在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。 我說:不!法律離我們很近。
那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應得到實現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。”
法律,就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。 當今這個經(jīng)濟社會,人們在不斷地淡化道德意識,甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。
這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約,這個繁華的國際大都市,卻是犯罪率最高的惡源。
有統(tǒng)計表明,每5分鐘,就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。
如:強要同學錢財,參與搶劫,更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報道:今年4月30日,海南省萬寧市17歲學生溫某,因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。
近年來,青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭,加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生。來自公安機關的一則統(tǒng)計數(shù)字表明,80年代后期到現(xiàn)在,未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。
在上海,14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是,剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。
犯罪,無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是,我們應當堅信的是,法律永遠維護正義。
誠然,就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏,也有一些人為了金錢,為了一個“利”字,背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。但我仍要說,我們的法律正在不斷地健全和完善,我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性,并學會捍衛(wèi)它! 而作為中學生的我們常常講要遵紀守法,可見遵紀是基礎。
我們千萬不要忽視遵紀的作用,“以小見大”的道理人人都懂。如果你認為“現(xiàn)在違反一下學校紀律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生做起,將來當我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
總之,法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。因為權(quán)利在規(guī)則中行使,義務在規(guī)則中履行,自由在規(guī)則中擁有。
同學們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法。
和諧校園
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
作為當代的學生,我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在法制的藍天下健康成長,我們是二十一世紀的少年,是祖國未來的希望。國家十分關 注我們的成長。這些年,黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥,逐步成為一群正準備騰飛的雄鷹。
提起法律,就應該給人一種神秘,威嚴的感覺,其實法律與道德,習慣,宗教,紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為舉止。正式因為由于這些規(guī)范存在,我們的權(quán)利得到了應有的保障,我們應該感謝法律帶給我們一切。
其實法就在我們身邊,有許多案例讓我留下了深刻的印象。前段時間,某大學學生用硫酸潑熊的事件還歷歷在目,這種行為不僅被法律所禁止,而且跟傷害了熊和自己。前幾年的五一節(jié)前,陜西一所高級中學的一個高三學生,因一件小事和班長發(fā)生矛盾,竟然對班長連看數(shù)刀致人而死,離高考僅僅一個月左右的時間,學校被迫停課,這嚴重影響大多數(shù)學生的生活和學習;在廣東一線節(jié)目中報道過一個花季少女父母去世后,與叔叔和嬸嬸生活在一起,遭遇家庭暴力被打成重傷。群眾報警后她的叔叔被捕了。這個少女認為是自己“害”了叔叔,認為沒臉活下去而跳河自盡了,這完全是無知毀了自己的青春。掌握法律知識的重要性千萬不能輕視的!這一個真實的悲劇就發(fā)生在我們的身邊,真的讓人感到心痛,感到惋惜。
在人的一生中,總有相互對立的力量在起作用,正與邪,善與惡,真與假,美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著每一個人。愿我們在法制的藍天下
我們是二十一世紀的少年,是祖國未來的希望。國家十分關注我們的成長。這些年,黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥,逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準備騰飛的雄鷹。
法律和我們息息相關,青少年的法律素質(zhì)如何,關系到我國依法治國,建設社會主義法制國家的進程。所以,我們必須要知法守法,做任何事都要與法律同行。法律,要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法,我們要從小做起,從小事做起。例如,發(fā)生在我們身邊的事: 有的同學因發(fā)生了糾紛,而引起了打架斗毆,有意傷害他人,這明顯是不對的,這樣一來,不僅會受傷,受老師父母的批評,還要受到法律的懲罰。以上的例子,足以看出那些人的道德觀念是多么落后。黨中央就此采取了相應措施。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰條理》第二十二條第一項:“毆打他人,造成輕微傷害的,尚不夠刑事處罰的,處十五日以下拘留,二百元以下的罰款或警告。
《中華人民共和國刑法》第二百三十四條:“故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑,拘役或者管制。”這小小的事例告許我們一:要講文明,懂禮貌,團結(jié)同學。二:同學之間有矛盾要找老師或家長解決,不能互相動手打人,不能欺負小同學。
我是一位遵紀守法的學生。其中離不開家長和學校的教導。學校經(jīng)常開展法制教育課。我從中學會了不少,知道什么是法律,意識到法律的重要性,學會了如何守法,如何面對周圍的事物……老師也經(jīng)常提醒我們,要我們時刻遵守學校、社會制度。在家,只要我一犯錯,父母就會立刻指出來,
教育我們怎樣才是正確的,下次如何避免……在這種環(huán)境下,我漸漸地懂事了許多,時刻銘記老師家長的話,用法律來約束自己,使自己避免犯錯誤。
正確做到與法律同行,通過有針對性地對青少年進行法制宣傳教育,有利于不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì),幫助青少年學法、懂法、守法和用法,預防和減少青少年違法犯罪,促進青少年健康成長。
人生在世,法律二字。人人學法,家庭幸福,社會安定,國家的發(fā)展日益前進,朋友們你們是否意識到法律的重要性?
請你意識到它的重要性吧!因為只有你意識到了,你才能理解老師們“苦口婆心”地講法律的原因,法律要行動來奠基,教育來澆灌,自覺來支持。讓我們在法律的藍天下健康成長,成為二十一世紀的棟梁之材。
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣,希望我們健康成長.花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,
去譜寫和諧校園的歡樂章.
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題.
構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關系.是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?師生互愛,從而打造和諧的學習氛圍.
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學關系.關心幫助有困難的同學,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學之間友好相處,讓他們感受到和諧校園的溫馨,從而打造和諧的人際關系.
構(gòu)建和諧校園需建立好的學習,好的校風.我們需倡導一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向"理想團結(jié),自強,成材".一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長.好的校風如春風化雨不聲不向地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍.
山中清流,潺潺不息,奔流而下,乃因山凹疏導之功也;石間野草,兀然向上,百折不撓,乃是石縫引導之勞也。
五千年悠久燦爛文明,法制如一朵奇葩,傲然挺立于中華文明的歷史長河中,走過漢唐風雨,走過宋韻之聲。在浩瀚的歷史煙云中回蕩。
商鞅明法令而強秦國,太宗減刑罰乃成盛世。在中國這樣人治盛行的國家,法制如此瑰麗。
十年樹木,百年樹人。百年大計,教育為本。
在全社會努力構(gòu)建和諧社會的今天,對學生進行法制教育顯得如此重要。人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年. 《中華人民共和國未成年人保護法》對未滿18歲的青少年進行保護。
于是,就出現(xiàn)了這樣的事:年少輕狂人們拿著法律賦予的免死金牌,用來填補沖動的罪過。憑著法律的庀佑,他們無所顧忌,年輕的心被逐漸扭曲。
法律或許會為你生命買單,但你的青春也將付出代價。 幾聲槍響總在不經(jīng)意間打破校園的寧靜,美國,芬蘭等國校園內(nèi)槍擊案不斷,而釀成悲劇的皆為一些在校生。
因為一些口角,因為遭人歧視,因為無人關心,狂妄的心被激怒。最終,扣響罪惡的扳機,幾個如花的生命瞬間凋零。
這血的教訓告訴我們:法制進校園,刻不容緩!你還可曾記得馬加爵,這個平日默默無聞的人,轉(zhuǎn)瞬成為了惡魔。生命有時可以是天使,也可以是魔鬼! 青春有悸動的夢,也有沖動的夢。
我們的情緒喜怒無常,不加以正確引導,往往會后悔終生。我們對法律的認識,往往斷章取義,以篇蓋全,這是一種悲哀。
那一個個光影瞬間把一個個鮮活的生命送到我們面前??粗粋€個案例,我被震驚了,多少生命的悲劇在反復上演,徒留一份悲涼。
學校重智育而輕德育,盲目追求升學率,于是,慘劇發(fā)生!那一個個血淚悲劇下,是對法的曲解與無知。多少美好而年輕的夢就此夭折。
對法制的淡薄,使我們的思想缺乏應有的理性。試想一下,這樣的人長大后,危害的又何止一兩個人?因為沒有法律的束縛,再理智的人也會成為屠夫。
血一樣的教訓刺痛了我們的心,我們有必要反省一下,我們的社會,我們大家,該為他們承擔什么呢?我們懂法而不知用法,不懂帶動同學學法,我們的社會有法而缺乏對大眾的灌輸。罪惡背后,每個冷漠法制的人都有一份不可推卸的責任! 法,是違反紀律的“五指山”,常言道:魔高一尺,道高一丈。
我們青少年必須自尊、自重、自強、自愛,必須知法、懂法、守法,做一名合格的公民。 法制滿校園,和諧溢神州!構(gòu)建和諧法制社會,指日可待。
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