描寫校園春天的景色的作文300字左右(描寫校園春天景色的作文)

1.描寫校園春天景色的作文

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。

看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥語花香的景象；到處

的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄?。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài)，像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個春天的盛宴。

早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場上做各種運動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢！

俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨?！?我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛

2.描寫春天校園景色的作文

林蔭春景 春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切.總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢.我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景. 我涉足于深山巨谷之中.順著山勢，逆流而上.一絲絲帶著詩情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念.不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁.綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色.久違的綠，經(jīng)過一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮.知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏.嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉.不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭. 我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立于巖石上.心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊釀著春的意味，變得滋潤，有活力.山谷中流淌下一絲清泉.一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩.如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意.我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神.想起總略感自豪.水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā).近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒.盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌.可那都是為了抗?fàn)幍臓奚?抗?fàn)幾晕?，抗?fàn)幾匀?眼睛總盯著山頂，目標(biāo)就在那兒，山最高的那端！人家說："仁者樂山，智者樂水"今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！ 泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也！ 可愛的春景 透過我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹已經(jīng)葉苦苦傲過嚴(yán)冬，再次就長出樹葉，就像一件完美的軍服，給這些熬過慢長嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖.小鳥們被鳥巢里的悶氣受夠了，它們新鮮的空氣，一絲絲春風(fēng)帶給它們無比涼爽，小鳥唱起動聽的歌，歌唱它們的無比自豪.每一個角落都在變，變成比嚴(yán)冬，比秋天，比仲夏不一樣的花園. 在這百花齊放的春天里，家園里有兩棵梨樹，人見人愛.一棵花兒怒放，高高低低綴滿潔白無暇的犁樹花，就像一座連綿起伏的白雪山，漂亮極了.另一棵梨樹截燃不同，雖然沒有它旁 邊的"高大的雪山"那樣迷人，但是它樹葉茂密，向四面舒展，越長越高，最后形成一把覆蓋著大地的陽傘，而且結(jié)出里許多梨， 家園的春景多么可愛啊！它絢麗多姿，生氣脖勃.時光在流逝，家園一地定會變成耳目一新的家園.贊同。

3.校園的春景330字作文

校園春景 隨著冬風(fēng)和寒冷氣流的漸漸退去，帶點溫暖的春天也已到來。

剛開始還不太明顯，但小草突出了春天，小草一點一點使出吃奶的勁，使勁往上拱，最后一頂，終于出來了。它們歇了一會兒，抖擻抖擻精神，快樂的在春天里嬉戲。

小草驚動了正在熟睡的花兒，花兒一下子都醒了，張開了笑臉，各種鮮花開在一起，真是百花爭艷呀。與此同時，校園中的樹木在秋葉的滋潤下，生機(jī)勃勃地開始了新的一年。

但風(fēng)一刻也不停歇，依然發(fā)瘋似的吹著，只不過已帶有絲絲暖意，給各種生命帶來了活力。小草時起時伏，如大海的波浪一樣，花兒也給小草帶來了幾分點綴，讓“草海”有了五色的彩霞。

風(fēng)還試探著新生的綠葉，直到風(fēng)吹累了，綠葉還依然“堅守陣地”。 雨也來湊熱鬧了，先是小小的幾滴，后來越下越大，小草、小花在雨中快樂地玩耍，似乎在說：“大風(fēng)大雨我不怕！”雨氣極了，由銀線似的小雨變成了暴雨，但雨后小草小花更清新，大雨沒辦法只好“抬腿走人”。

經(jīng)歷了一番挫折后，萬物似乎都長大了，草綠了、花艷了、樹葉茂盛了，都在迎接校園里又一個春天。

4.《校園的春天》400字左右

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。

我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。

有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學(xué)們說說笑笑，教室里一派生機(jī)?？赡且惶?，我們流淚了。

老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。

不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡！ 有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。

只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α?，臉上充滿陽光與稚氣。

我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。 菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。

這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

5.描寫春天校園里的景色

校園春色（一） 春天來臨了，給大地萬物帶來了新的生命。

草、樹、木都在生根發(fā)芽，花兒也長出了新的花朵。校園里，操場上、籃球場邊上的花叢、走廊上的杜鵑花和校道上，一切都在悄悄的變化。

操場上兩棵木棉樹葉落過半，光禿禿的枝頭有一兩個花蕾亭亭玉立在那里。圍欄邊上的幾棵大樹都在落葉，好像給操場鋪上了枯黃的地毯。

操場中間的一片草地，不像以前那么綠了，現(xiàn)在又黃又綠，新發(fā)芽的小草給校園增添了一點生機(jī)。現(xiàn)在，躺在草地上覺得有點刺，但久了就覺得是躺在一片淺綠的云朵上，隨風(fēng)飄蕩著。

整個操場只有大榕樹和三棵棕櫚樹已經(jīng)長出了新芽。 籃球場邊上的花叢，每一棵樹上都點綴著一朵朵紅紅的花兒，其間幾個小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。

走廊上的杜鵑花和校道兩旁的小樹使校園生機(jī)勃勃：杜鵑盛開了美麗的花朵；小樹長出了嫩綠色的葉子。 放學(xué)了，校園里變得空曠而寧靜。

風(fēng)吹過，傳來了“沙沙”的聲音，是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正在和春風(fēng)說著悄悄話，議論著這煥然一新的校園。 校園春色（二） 春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。 校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨兵。

枝條上長出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。

每當(dāng)下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

6.描寫校園春天的作文

春天是個美麗的季節(jié)，她使萬物復(fù)蘇，百花盛開。

在迷人的初春三月，春姑娘踩著輕盈的腳步來了。

在花圃中央的萬年青，衣服仍是綠色，不過，那綠色更綠了，在太陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。在其他的枝丫上還又吐出了新的小芽，又青又嫩，十分可愛，看上去仿佛又年青了一歲。

楊樹哥哥雖然還有枯了的樹葉，可也長出了翠綠的新芽，從遠(yuǎn)處望去，就像穿了一件半黃半綠的新衣衫，似乎比秋季的衣裳更漂亮。一陣柔和的春風(fēng)輕輕拂過，揚樹的樹枝左搖右擺，像是穿著新衣服在風(fēng)中舞蹈，美麗極了。

小草當(dāng)然也不例外，它的顏色變得嫩綠了。它迫不及待地使勁地向上鉆，似乎也想看看這美麗的春天是怎樣的。那嫩嫩的青綠色，給校園增添了許多生機(jī)。它又像一個心靈手巧的紡織能手，把它那星星點點翠綠的顏色聚集起來，形成了一塊綠茵茵的地毯，摸上去很舒服。

在操場旁邊的那棵柏樹是我心中最美的了！它那重重疊疊的樹枝從遠(yuǎn)處看過去象一把大大的扇子，搖搖擺擺，像是在給誰扇風(fēng)。

太陽西沉，校園一片金色，突然，幾個耀眼的小紅點撲入眼簾，原來是幾個小花苞。聞上去有一股淡雅的清香。仿佛有一夜春風(fēng)就可以開出美麗的花。

春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢o校園帶來希望。我愛春天，我愛校園的春天！

7.用移步換景法來寫校園春天三百字

春天到了，萬物復(fù)蘇，楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，燕子從南方飛了回來，蕭條的大地又開始充滿生機(jī)。又是一個春天，校園向我們展示了她新的一面。

走進(jìn)校園，一切美麗的事物圍繞在你的身邊。向前走幾步，就會看見一排排高大的樹，大樹的枝丫上已經(jīng)長滿了嫩綠的新葉，樹葉隨著風(fēng)翩翩起舞。一會兒，風(fēng)停了，樹葉也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，仿佛聆聽著同學(xué)們朗朗的書聲。

繼續(xù)往里走，你就會看見一個大花壇?；▔锓N著許多鮮艷的花朵。春天，正是百花齊放的時候，你瞧，那花壇里的花朵開得多么艷麗??！有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開在密密青草中，在小草的襯托下，花兒顯得更加美麗了！那花壇里，還播撒著工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽光明媚，小蜜蜂天天來花壇里采蜜，來醞釀知識的蜜汁。

校園的操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，滿是生機(jī)勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物，一大片一大片的滿地的草兒們有的像是坐著，有的像是站著，還有的又像是打了幾個滾，形態(tài)各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片綠色的海洋。

春天的校園是萬紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛春天，但，我更愛春天的校園！

8.校園春景作文

俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。

春天，好比是一個美麗的姑娘。只要她走過的地方，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派勃勃生機(jī)。

春天，她不像夏天那樣炎熱無比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的，微風(fēng)吹過就像小手輕輕地?fù)崦粯?，讓人感到一絲絲涼意。

春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石。

“住”在山上的小樹一棵棵枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。

春天的雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。

雨過后，太陽出來了，空氣也更清新了。草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了。

看看，淺綠色的草地，伸綠色的樹葉……這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。 也許是因為太美了，也許是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動聽的歌“嘰嘰喳喳”。

這時，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩……”地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風(fēng)吹過，小草也輕輕搖動著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。

大樹伯伯也用“沙沙、沙沙……”的聲音為它們伴奏。 啊！春天你是最動人的！你用多姿多彩的綠色裝點著世界，你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬物。

你是生命的來源，你是希望的開始?！按禾煸谀睦镅?？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……” （3）是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來？是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳？是誰將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹？是誰將燕子呼喚回來？哦，原來是春姑娘.瞧，才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，在這濕潤的土地下面，花草樹木，都舒展著它們的根須，接受這春天的恩澤，為了那五彩繽紛的時刻. 小草在春雨的濕潤下，偷偷地從地里鉆出來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊碧綠的翡翠.千萬棵小草在微風(fēng)的撫摸下，長得更加茁壯，更加富有頑強(qiáng)的生命力。

古人說的”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一點也不錯. 果園里，蘋果花似雪，桃花似霞.一陣風(fēng)吹過，桃花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚揚地飄落下來.我走過一看，只見幾個已經(jīng)落光了花瓣的花芯被一個個幼桃從中間頂開了，露出了毛茸茸的小腦袋.那半個新開的花芯扣在小桃子頭上，多像一個個戴著花冠的小王子啊！ 那各種鮮艷的花，更是令人陶醉，它們有的像蓮花，有的像繡球……顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪.水靈靈的牽?；?，像一只只小喇叭.啊，那濃郁的花香引來一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂. 菜地里一片綠油油.咦，那一棵棵又綠又白。胖乎乎的是什么？噢，原來是大白菜，它們一棵挨著一棵，你不讓我，我不讓你.它們在細(xì)魚的滋潤下，茁壯的成長著.小河的水清啊，清得透明泛著亮光，清得可以看見水底的卵石；小河的是真靜啊，靜得像一面鏡子.蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了；白云倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了.河里的小魚.小蝦歡快地游著，給人一種心曠神怡的感覺. 春天啊春天，你是那樣美麗.你給我們帶來了勃勃生機(jī)，帶來了希望.贊美你，春天。

9.寫校園春天的作文

春天，猶如一位時髦女郎，毫無保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個“ T ”型舞臺，任春姑娘在臺上展示出風(fēng)情萬種。

你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學(xué)們，一年之計在于春……！”

在百花叢中，唯迎春花獨領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響（此_資_料_轉(zhuǎn)_貼_于_GZU521_學(xué)_習(xí)_網(wǎng)]hTtP://wWw.gZu521.cOm了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了

英峻瀟灑的雪松急了，他不會開花就象不會生孩子的小伙子，他有什么辦法報春呢？看！他靈機(jī)一動，趕快長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺上，向春天報告：“我來了你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。

望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。