靜靜的天空飄著(zhù)
LV.18 2018-03-03
聊聊
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著(zhù)這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地,使我們成長(cháng)的樂(lè )園,我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校座落在南城的中心,這里環(huán)境優(yōu)美、整潔,我在這里學(xué)習非常快樂(lè )、非常幸福。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們的眼前,操場(chǎng)上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!
操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園,這里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鵑花,有白如雪的月季花,有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目,有的花像許多的小星星,一眨一眨的,有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓,這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓,我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng),從四面八方來(lái)到學(xué)校,校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們,花園里,花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿,國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù),好像都在說(shuō):“加油吧!同學(xué)們!”
“叮零零”上課了,同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)老師講課,老師總是想盡辦法給我們上課,我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了,大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè )的海洋,叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏,不絕于耳,匯成了一首歡樂(lè )的歌。
我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的地方。當我們學(xué)習上遇到困難時(shí),老師總是耐心地教導我們;當我們遇到挫折時(shí),老師總是給予我們鼓勵;當我們沾沾自喜時(shí),老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當我們生病時(shí),老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣,互相幫助,互相激勵,生活在這個(gè)大家庭里,我們感到無(wú)比幸福!
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)像爸爸媽媽一樣的老師,像親人一樣的同學(xué)!
┏ (^ω^)=?
轉眼間,歡樂(lè )的暑假生活面臨著(zhù)結束,向我們迎來(lái)的是一個(gè)比較陌生的學(xué)校時(shí)光。
今天是開(kāi)學(xué)第一天。 早上,起床、洗臉刷牙、吃飯……每一件事都干的那么完美,倒讓我神清氣爽。
隨后,我跟往常一樣背上比以前要輕松許多的書(shū)包去上學(xué)。相比以前,今天的確是一個(gè)特殊的日子。
上學(xué)時(shí),我的感受是不一樣的,因為我是懷著(zhù)不一樣的心情走進(jìn)了校園。我又激動(dòng),又興奮,按理說(shuō),照我的這種心態(tài)不應該有“疑問(wèn)”,可它偏偏卻出現在我的腦海里,為什么呢?仔細想想,我已經(jīng)是五年級的大姐姐了,那我們的老師會(huì )換成需要重新認識的新老師么?會(huì )不會(huì )有些同學(xué)會(huì )轉走?那也會(huì )有新同學(xué)么?……一連串的問(wèn)題在我的腦海中閃過(guò)。
就是這樣,也確實(shí)不錯,我踏著(zhù)興奮而又疑惑的腳步走進(jìn)校園里。 走,走,走到了我們的4、5班,踏進(jìn)教室,有種親切的感覺(jué),睜開(kāi)眼看看,看到了我的好朋友、老同學(xué)跟往常一樣嬉笑、談?wù)摗?/p>
只是改變了,是我們變了,變高了。說(shuō)話(huà)的方式也變了,變得文雅了。
當然,還有很多已經(jīng)改變了。 突然,一陣熟悉的腳步聲向4、5班襲來(lái),咦?!這不是的我們的杜老師么?張老師呢?張老師和杜老師還會(huì )陪伴我們過(guò)完剩下的1年么?回想著(zhù)之前的疑問(wèn),心中不禁波浪翻滾。
杜老師給我們說(shuō)了待會(huì )兒開(kāi)學(xué)典禮經(jīng)典朗誦的事項,讓我們抓緊這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間好好練習。大約7點(diǎn)30分左右吧,杜老師把我們帶到操場(chǎng)上進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮,我們看到張老師正在向我們招手,臉上還掛著(zhù)甜蜜的笑容。
我們站著(zhù)約莫過(guò)了5分鐘后,一種優(yōu)美而又清脆的聲音響在我的耳邊,是主持人的聲音。他們講著(zhù)、說(shuō)著(zhù),我們認真的聽(tīng)著(zhù)。
老師也對我們誠摯的宣誓。經(jīng)典朗誦的那些小弟弟小妹妹是全力以赴,但我們怎么可以屈服于比我們要消極來(lái)歲的弟弟妹妹呢!我們的聲音那個(gè)清脆響亮,響徹了整個(gè)校園。
典禮結束后,再次回到教室,杜老師和張老師也說(shuō)了,將會(huì )陪伴我們走完剩下的5年級。可是,張老師卻說(shuō)出了我們簡(jiǎn)直不敢想象的一個(gè)消息:我們原先的5班要變成2班,這就像魔術(shù)一樣說(shuō)變就變,我們要怎么適應這個(gè)新的群體呢?結果,我們還是被老師領(lǐng)到了新的教室——5年級2班。
學(xué)校是一片一望無(wú)際的大海,每個(gè)班級都是一艘艘“戰艦”,讓我們揚帆起航,去遨游這片大海,探索這片大海的寶藏,享受這片大海的美好。 新的旅程,開(kāi)啟了……。
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)..我們努力著(zhù)!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現.
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).
我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).
現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶.
城市的早晨是短促的喇叭聲驚醒的,蠶鄉小鎮的早晨是悠閑的搖櫓聲喚醒的,那校園的早晨又是怎樣的呢? 校園的早晨是安靜的。
校園的大門(mén)還沒(méi)開(kāi),一切似乎都還在夢(mèng)鄉中。一陣秋風(fēng)吹過(guò),花壇里的小花醒了,它們睜開(kāi)雙眼,伸伸手彎彎腰,活動(dòng)一下筋骨,然后就挺直身姿準備迎接同學(xué)們的到來(lái)了。
這時(shí),操場(chǎng)邊的幾棵大樹(shù)也醒了,正悠閑地談?wù)撝?zhù)昨天晚上做的好夢(mèng)呢!秋風(fēng)中,一片片葉子“簌簌”地飄落下來(lái)好似風(fēng)中飛舞的彩蝶。 校園的早晨又是熱鬧的。
沉睡中的校園被鐵大門(mén)緩緩打開(kāi)的聲音喚醒了。不知什么時(shí)候,同學(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音打破了校園的寧靜,校園熱鬧起來(lái)了。
一會(huì )兒,操場(chǎng)上就傳來(lái)了他們的嬉笑聲。瞧!他們正在參加自己喜的活動(dòng)呢!有的在打籃球,有的在跳繩,有的在踢毽子……聽(tīng)!“嗖,嗖……”是什么聲音?噢,原來(lái)是早到的同學(xué)們正揮動(dòng)手中的大掃把在掃地呢!后花園就更熱鬧了,因為我們的素質(zhì)運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了,你看那些參賽選手都正抓緊時(shí)間練習呢!踩高蹺的踩高蹺,跳遠的跳遠…… 校園的早晨更是緊張的。
看!校門(mén)口是家長(cháng)們忙碌的身影,他們匆匆把孩子送到學(xué)校,又趕緊調轉車(chē)頭上班去了;操場(chǎng)上有老師和同學(xué)們急匆匆的身影,還有為我們的塑膠跑道忙碌的工人叔叔們;再看教室里的,同學(xué)們有的在讀書(shū),有的在交作業(yè),有的在收作業(yè)……辦公室里的老師們更是忙了,他們都正在準備著(zhù)要上課的教材教具呢! 校園的早晨,就這樣開(kāi)始了嶄新的一天。
在那個(gè)金秋10月,我們這些熱血男兒,帶著(zhù)青春的夢(mèng)想,帶著(zhù)父老鄉親的囑托,告別故鄉,奔向綠色軍營(yíng)。
從此,我們穿上綠軍裝,擔負起保家衛國的神圣使命。從那一天起,我們的生命就有了不同的含義,人生有了特殊的軌跡。
從那一天起,我們的歌喉將不再僅僅屬于自己,歌聲里有祖國的尊嚴、軍隊的威嚴;我們的形象就不再僅僅屬于自己,明亮的目光里有光榮的注釋?zhuān)Π蔚纳碛袄镉腥嗣竦钠谕K裕覀兊能娙蒈娮耍?任何時(shí)候都應成為青春形象的最佳設計;我們的步伐,在任何時(shí)候都應穩健有力。
在我們中間,有的緊握鋼槍?zhuān)找寡策壴谶叿谰€(xiàn)上,守護祖國的每一寸土地;有的駕駛戰鷹巡視萬(wàn)里長(cháng)空,隨時(shí)消滅敢于來(lái)犯之敵;有的駕馭戰艦乘風(fēng)破浪,看護著(zhù)藍色國土;有的守護千里銀線(xiàn),讓電波通信暢通無(wú)阻……幾度風(fēng)雨,幾度春秋,在軍旗下,在軍號聲中,我們迎來(lái)一個(gè)個(gè)黎明,送走一個(gè)個(gè)紅霞滿(mǎn)天。在老山前線(xiàn)的貓耳洞,我們肩負著(zhù)和平的使命,經(jīng)受著(zhù)戰爭的洗禮;在導彈發(fā)射場(chǎng),我們把神箭射向蒼穹;在抗洪前線(xiàn),我們一人就是一道堤,人在大堤在,用生命之軀筑起一道水中長(cháng)城。
“助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼”是我們的優(yōu)良傳統,保護人民生命財產(chǎn)安全,是我們神圣的職責。在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟新形勢下,“文明之師”、“威武之師”譜寫(xiě)著(zhù)壯麗的篇章。
軍營(yíng),崇高的精神田園;軍人,用青春和熱血百煉成鋼。我們一起走進(jìn)軍營(yíng),威武嚴整,英姿颯爽,是為了讓?xiě)馉庍h離,讓和平永伴。
生命如織,歲月如煙。脫下軍裝后,你也許搏擊商海,也許躬耕農田……不管如何,在我們心靈深處,都有著(zhù)一片無(wú)瑕的圣地,那就是做不完的軍營(yíng)夢(mèng),揮不去的戰友情。
讓我們永遠記住,我們曾經(jīng)是共和國的軍人。神,更加自覺(jué)地履行國防義務(wù)。
要努力創(chuàng )新國防教育的形式和方法。國防教育內容的豐富性和對象的廣泛性,決定了國防教育的形式和方法必須靈活多樣、豐富多彩,努力增強時(shí)代感和針對性、創(chuàng )造性。
比如,從新生入學(xué)開(kāi)始,就把愛(ài)國主義教育、國防知識教育作為學(xué)生思想道德修養的入門(mén)課,培養他們愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)軍的優(yōu)良品質(zhì),從而為將來(lái)建設祖國、保衛祖國打下堅實(shí)的基礎。
我的學(xué)校座落在壽光市的南環(huán)路上,是個(gè)現代化的美麗學(xué)校。
春天校園里生機勃勃,綠意盎然。柳枝上冒出許多嬌嫩的綠芽,微風(fēng)一吹,柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),從遠處看,好像少女的美麗長(cháng)發(fā)。小草也睡醒了,不停地伸著(zhù)懶腰往外鉆,享受著(zhù)春天的溫暖。同學(xué)們歡快的做著(zhù)各種游戲,臉上充滿(mǎn)了燦爛的笑容,耳邊不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲,動(dòng)聽(tīng)極了。溫暖的春天真是令人陶醉。
夏天校園里花紅草綠,爭相斗艷,各種各樣的花朵,月季花、玫瑰花、蝴蝶蘭花……,紅的、黃的、粉的……,散發(fā)著(zhù)陣陣幽香,各種美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,享受著(zhù)大自然的恩賜。知了在樹(shù)枝上不停的唱歌,歌聲悠揚,我們在濃密的樹(shù)蔭底下乘涼,嬉戲,校園變得更加熱鬧。烈日照耀著(zhù)波光粼粼的人工湖,一閃一閃的清澈透明,因為有了這湖水而沖淡了夏日的炎熱。炎熱的夏日更加精彩。
秋天校園里金色滿(mǎn)園,碩果累累的石榴笑開(kāi)了花,菊花盛開(kāi),樹(shù)葉慢慢的開(kāi)始變黃,小橋流水樹(shù)葉飄落,天空萬(wàn)里無(wú)云,明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)同學(xué)們的小臉蛋,陣陣的涼風(fēng)吹向面頰,感覺(jué)一絲絲涼意,迷人的秋天充滿(mǎn)活力。
冬天校園里空曠寂靜,樹(shù)上的葉子都落光了,人工湖上結了一層冰,陽(yáng)光照耀,從遠處看好像一塊翡翠白玉。潔白的雪花飄落在每個(gè)角落,樹(shù)枝上屋頂上都掛滿(mǎn)了雪花,把校園打扮的銀裝素裹,分外妖嬈。這時(shí)校園里傳來(lái)銅鈴般的笑聲,原來(lái)是老師領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們堆雪人打雪仗。寒冷的冬天的潔白無(wú)暇。
啊!我美麗的校園,我的家,我在這里快樂(lè )的成長(cháng),快樂(lè )地學(xué)習,等我長(cháng)大了,我將永遠記住這個(gè)我生活過(guò)學(xué)習過(guò)的地方,我愛(ài)你世紀學(xué)校。
我家門(mén)前的小池塘
我家門(mén)前有一個(gè)小池塘,半畝見(jiàn)方,四周被垂柳環(huán)繞著(zhù)。盛夏時(shí)節,她就像一位溫柔的母親一樣陪著(zhù)我。
清晨,初升的朝陽(yáng)透過(guò)婆娑的柳枝將陽(yáng)光灑進(jìn)小池塘,將水面映得波光粼粼,我端坐在小池塘的石凳上,手捧一本書(shū),迎著(zhù)晨風(fēng),有滋有味地讀著(zhù):池塘邊的空地上,爺爺奶奶們正在練太極、做體操;許多小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去,“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù),展示它們動(dòng)聽(tīng)的歌喉。清晨的小池塘呈現出一片清新亮麗的景象。
中午,烈日當空,池塘邊的柳蔭成了人們乘涼的好去處,大人們三五成群地圍著(zhù)石桌下棋、打牌,我們這些孩子則在柳蔭下打打鬧鬧,或是干脆“撲通撲通”地跳進(jìn)池塘里洗澡、打水仗。一直垂到水面的柳枝在夏日暖風(fēng)的吹拂下,在池水中撥弄出一圈圈的水紋,與小伙伴們攪起的一圈圈的水紋撞擊著(zhù),一直延伸到池塘中央的荷花邊,將綠綠的荷葉、艷艷的荷花晃動(dòng)得就像母親懷中的嬰兒,甜甜地笑著(zhù)。
黃昏時(shí)分,美麗的晚霞映紅了西邊的天空,也映紅了整個(gè)池塘,偶爾浮出水面吐泡泡的小魚(yú),將池水搖晃得金光燦爛。晚風(fēng)將柳枝吹起,就像在給這位溫柔的母親梳理秀發(fā)。晚飯后,媽媽常常帶我一起在這個(gè)美麗的小池塘畔散步,欣賞著(zhù)這流光溢彩的池塘晚景,我的心都醉了。
我愛(ài)我家門(mén)前美麗的小池塘,她伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的暑假。
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