校園仿造春寫一篇作文(模仿春寫一篇關于校園的短文)

1.模仿春 寫一篇關于校園的短文

秋天的校園

清晨，我背著書包高高興興地走在上學的路上，陽光照在我的紅領巾上，把我的小臉蛋映得 紅彤彤 的，明媚的陽光都洋溢在我的臉上。

走進大門，我就看到樹葉上還掛著露珠，在秋風的吹動下， 葉子上的露珠就像寶寶在搖籃里搖來搖去，在陽光的折射下，還透著七彩光 。 啊！真美。

遠處幾棵桂花樹也開了，小小的黃花不是很引人注目， 但是它吐出來芬芳的香氣在校門口就能聞得到。 桂花有的看著前方好像在觀看前面的風景；有的底著頭像是在和小草說話 ；還有的藏在翠綠的葉叢中像一個害羞的小姑娘。

天氣漸漸地轉涼，一片片枯黃的葉子紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地上，這落葉似乎是報信員，告訴大家“秋天來了，秋天來了。”小草們脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇擁下重新來到人間。在這個到處都是一片黃澄澄的景象中，各種小花似乎睡了，個個低著腦袋，耷拉著兩片早已經失去光彩的“雙手”默默地，一聲不吭地等待著遙遠的春天的到來。

我愛我們的學校也愛美麗的秋天。

2.模仿春 寫一篇關于校園的短文

秋天的校園清晨，我背著書包高高興興地走在上學的路上，陽光照在我的紅領巾上，把我的小臉蛋映得 紅彤彤 的，明媚的陽光都洋溢在我的臉上。

走進大門，我就看到樹葉上還掛著露珠，在秋風的吹動下， 葉子上的露珠就像寶寶在搖籃里搖來搖去，在陽光的折射下，還透著七彩光 。 啊！真美。

遠處幾棵桂花樹也開了，小小的黃花不是很引人注目， 但是它吐出來芬芳的香氣在校門口就能聞得到。 桂花有的看著前方好像在觀看前面的風景；有的底著頭像是在和小草說話 ；還有的藏在翠綠的葉叢中像一個害羞的小姑娘。

天氣漸漸地轉涼，一片片枯黃的葉子紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地上，這落葉似乎是報信員，告訴大家“秋天來了，秋天來了。”小草們脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝。

秋姑娘又在落葉的喜悅簇擁下重新來到人間。在這個到處都是一片黃澄澄的景象中，各種小花似乎睡了，個個低著腦袋，耷拉著兩片早已經失去光彩的“雙手”默默地，一聲不吭地等待著遙遠的春天的到來。

我愛我們的學校也愛美麗的秋天。

3.仿照著（春）寫篇作文名叫/秋天的校園

盼望著，盼望著，樹葉落了，秋天的腳步近了。

一切都像剛參加過一場盛大的派對似的，有些倦怠地收拾起華麗麗的行頭。水涼下來了，太陽的臉越來越紅了，可是溫度卻越來越低了。倒是一座座山巒，一片片熱鬧地紅了起來。

草兒揉一揉困倦的眼睛，打了個哈欠，伸個懶腰，脫下一身惹眼的綠色，舒舒服服地躺了下來。向上瞧去，那一棵棵高大的樹啊，像是溫柔的母親，抖落下一大片一大片金黃金黃的葉子，蓋在草兒的身上，同時還不忘留下一些來遮蔽枝干上鳥兒們的巢。

此時的鳥兒已打理好自己的行裝，呼朋喚友的商量著南去的計劃。最后，待它們商量好，便將巢托付給大樹，唱著憂傷的小調遠去了。而它們那動聽的歌聲，伴隨著秋風，傳遞得好遠好遠。

秋天的風不同于“吹面不寒楊柳風”的溫婉，我更情愿將它看做一個高大魁梧的將軍，他跨著戰(zhàn)馬，奔馳在廣袤的大地上，卷起一陣陣的涼意，涼得蟲兒們爭先恐后地鉆入地下，涼得人們趕緊裹上厚厚的毛圍巾?？吹竭@些，他便得意地吹響了勝利的集結號。

天漸漸沉悶了下來，地上再沒有人們熱鬧的身影，一個個都形色匆匆?，F在，人們都乖乖地躺在床上，抱著一大杯熱熱的茶，為明年的勞作而養(yǎng)精蓄銳呢。

4.模仿《春》寫一篇以《九月的校園》為題的作文不少于500字

九月的校園

九月伴隨著開學的長風，來到了人間大地。九月的校園也迎來了開學的孩子們，有對這個校園已經很熟悉的大孩子們，也有剛剛成為小學的一員，對這里的一切都感到很陌生的小孩子。

九月的校園是熱鬧的。剛上一年級的小朋友，面對陌生的校園，陌生的老師，好奇充滿了他們的內心。他們時不時地對學校里的景物指指點點。下課時，隔著一棟樓都能聽到他們的歡聲笑語。在我眼里，他們仿佛是一只只嘰嘰喳喳的小鳥，飛來飛去。但高年級同學的樣子就完全不同了，在五、六年級的教室里，只能聽見朗朗的書聲

九月的校園是美麗的。九月，是盛夏的最后一縷熱情，也是秋日的第一次秋風、秋雨。操場邊上，圍上了木欄，擺上了美麗動人的鮮花。有粉色的山茶花，還有一朵朵不起眼、但連成一片卻格外動人的滿天星。看，一只只花花綠綠的“小鳥”在飛舞，啊，原來是剛上學不久的小朋友們穿著新衣裳在校園里嬉戲奔跑。

九月的校園是生氣勃勃的。俗話說得好：夏風草木熏，生氣自欣欣。但有生機的可不僅僅是校園里的花花草草，我們才是最有生機的。紅色的跑道上，我們一個個都揮灑汗水，努力地向前。跳高場地上，同學們都極力地抬起雙腿，爭取再創(chuàng)新高。

九月的校園里充滿了快樂。老師引領走入知識的宮殿，書本也讓我們更上一個臺階。糧食補充我們身體的需求，知識哺育我們的靈魂，在這里，我感受到了收獲知識的快樂。田徑場上，我們揮灑汗水，我又感受到了運動的快樂。九月的校園到處彌漫著快樂的氣息。

九月的校園熱鬧、美麗、生氣勃勃、快樂。九月，我們學習知識，九月，我們揮灑汗水。我愛九月的校園。

5.模仿《春》的寫法寫一篇關于學校的秋天或冬天的作文

秋天的學校

清晨，我背著書包高高興興地走在上學的路上，陽光照在我的紅領巾上，把我的小臉蛋映得紅紅彤彤的，明媚的陽光都洋溢在我的臉上。

走進大門，我就看到樹葉上還掛著露珠，在秋風的吹動下，葉子上的露珠就像寶寶在搖籃里搖來搖去，在陽光的折射下，還透著七彩光。 ?。≌婷?。

遠處幾棵桂花樹也開了，小小的黃花不是很引人注目，但是它吐出來芬芳的香氣在校門口就能聞的到。桂花有的看著前方好像在觀看前面的風景；有的底著頭像是在和小草說話；還有的藏在翠綠的葉從中像一個害羞的小姑娘。

天氣漸漸地轉涼，一片片枯黃的葉子紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地上，這落葉似乎是報信員，告訴大家“秋天來了，秋天來了。”小草們脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇擁下重新來到人間。在這個到處都是一片黃澄澄的景象中，各種小花似乎睡了，個個低著腦袋，耷拉著兩片早已經失去光彩的“雙手”默默地，一聲不吭地等待著遙遠的春天的到來。

我愛我們的學校也愛美麗的秋天。

6.模仿春寫關于學校的作文

春天，萬物復蘇，冰雪融化。小河又在奔跑，一邊跑一邊在唱著歡快的歌呢！看，它跑到田野去，讓麥子喝夠了水；流到樹林里去，讓樹兒長得更加茂盛；奔到草地邊，讓小草長得更加綠。小魚在清澈見底的小河里自由自在地玩耍。太陽下，水面波光粼粼，水里的一顆顆鵝卵石，如同一顆顆閃耀著耀眼的光芒的寶石，美麗極了。小河邊的棵棵柳樹，長出了嫩嫩的綠芽。搖一搖小柳樹，飄下了紛紛揚揚的“雪花”，如同又回到了銀色的冬天。風兒吹過，一條條柳枝如同春姑娘那細細的頭發(fā)，在風中跳起了優(yōu)美的舞蹈，舞姿婀娜多姿，美極了！那棵棵柳樹倒映在水中，好像那樹是從水中長出來的。

春天，田野里，農民伯伯播種下新的希望，希望今年有好的收獲。 草地上，一只只風箏上的老鷹，不知被誰施了魔法，竟然飛上了天，翱翔在寬闊的天空里。一只只風箏飛上了天，有的飛得很高，有的飛不起來。

下面，人們坐在綠油油的草地上，有的在講笑話；有的在打撲克；有的在踢足球……

春天，花園里的鮮花百花齊放，有紅的、黃的、藍的、白的……數也數不清，真是五顏六色。鮮花的顏色招來了許多蜜蜂、蝴蝶，讓小花變得更加美麗。

如果人人都不亂扔垃圾，那我們春天的花園將變得更加美麗，更加美好。

美麗的春天

7.200字作文校園里的春天模仿朱自清的春

篇一：校園的春天

春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，走到了我們的校園，校園里一片生機勃勃的景象。

校園的小草悄悄地探出頭來，綠綠的，嫩嫩的，遠遠望去就像一塊大地毯。一陣微風吹來，它就跳起歡快的舞蹈。小樹在春天披上了綠色的新衣，在春雨的滋潤下長得更加強壯。想一個個站崗的士兵日夜守護著我們的校園。

校園的花壇是多么美麗啊！花兒從花骨朵兒變成了一朵盛開的鮮花，鮮花競相開放。就是在教室里也能聞到香氣撲鼻而來。小蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，天空中有一朵朵的白云，小鳥在天空中自由自在的飛翔。校園后面的操場也越來越寬闊了，從泥巴地變成了一條條整齊規(guī)劃的跑道。一場春雨過后，我們的校園在云霧中若隱若現，那是一幅多么美麗的圖畫啊！

校園的春天是多么的美麗啊！

篇二：校園的春天

春天悄悄來到我們的校園。

你瞧，校門口的長葉葵長出了那芭蕉似的嫩葉，葉子被風吹得一擺一擺，好像一把扇子正在扇風。操場邊的白蘭樹也吐出了新芽，長出了新葉。當春風拂過樹梢的時候，春天已經來到了白楊樹上。操場邊的芒果樹開了花，滿樹都是一片黃，芒果花形狀就像那一顆顆小米，只要深深吸一口就會聞到芒果花的清香。桂花樹上也開滿了花，桂花的香味飄滿了整個校園。你聽，樹上還有那小鳥正在高聲歌唱，那聲音婉轉動聽。同學們脫掉了厚厚的冬裝在操場上奔跑、做游戲。老師和我們一起在操場上放風箏和吹泡泡，同學們都玩得非常開心。

春天的校園，到處飄滿著花香，充滿著歡樂的笑聲。

8.仿照著（春）寫篇作文名叫/秋天的校園

盼望著，盼望著，樹葉落了，秋天的腳步近了。

一切都像剛參加過一場盛大的派對似的，有些倦怠地收拾起華麗麗的行頭。水涼下來了，太陽的臉越來越紅了，可是溫度卻越來越低了。

倒是一座座山巒，一片片熱鬧地紅了起來。 草兒揉一揉困倦的眼睛，打了個哈欠，伸個懶腰，脫下一身惹眼的綠色，舒舒服服地躺了下來。

向上瞧去，那一棵棵高大的樹啊，像是溫柔的母親，抖落下一大片一大片金黃金黃的葉子，蓋在草兒的身上，同時還不忘留下一些來遮蔽枝干上鳥兒們的巢。 此時的鳥兒已打理好自己的行裝，呼朋喚友的商量著南去的計劃。

最后，待它們商量好，便將巢托付給大樹，唱著憂傷的小調遠去了。而它們那動聽的歌聲，伴隨著秋風，傳遞得好遠好遠。

秋天的風不同于“吹面不寒楊柳風”的溫婉，我更情愿將它看做一個高大魁梧的將軍，他跨著戰(zhàn)馬，奔馳在廣袤的大地上，卷起一陣陣的涼意，涼得蟲兒們爭先恐后地鉆入地下，涼得人們趕緊裹上厚厚的毛圍巾?？吹竭@些，他便得意地吹響了勝利的集結號。

天漸漸沉悶了下來，地上再沒有人們熱鬧的身影，一個個都形色匆匆?，F在，人們都乖乖地躺在床上，抱著一大杯熱熱的茶，為明年的勞作而養(yǎng)精蓄銳呢。

9.寫一篇以“校園的春天”為題的作文

春天到了，校園的美景真是美不勝收。

今天，老師帶領我們到校園里欣賞美景，體會春色。

我們來到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細觀看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們在石縫里鉆來鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負。山腰上有個小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風車似的莞草，所以又名風車草。這時，一陣風拂過，碧波蕩漾，風車轉動，為水池增添了許多生機。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點綴得更美麗。

你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美?。∽藨B(tài)萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個個小喇叭，仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個個黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。

一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。

??！春天，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。

我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園！

春天的校園真美啊！