說到校園安全,不僅直接關系著同學們的生命,也關系著學校和諧發(fā)展的穩(wěn)定大局。做好安全校園工作,不僅要靠學校領導班子在大會小會上的千叮嚀萬囑咐和頻繁進行的大檢查,還要深入學生內部,時時考察。要讓同學們從思想上樹立起一種“安全生活,規(guī)范行為”的意識,以自己的實際行動來確保自身安全不受到任何的損害,最終形成一種“上下同心,安全和諧”的校園安全文化氛圍。 目前,許多學校在領導班子的有力領導和監(jiān)督下,學校各項工作相繼和諧發(fā)展,安全事故也基本控制在“零”的記錄。但這并不意味我們不存在安全的問題,不存在安全的隱患,一些細節(jié)問題還是層出不窮。但凡時時留意自己周圍的同學,都應該知道學校每次在安全宣傳時所展示的宣傳圖片,總是讓人震撼、驚心動魄。這些圖片當中有一些直接取材于我們自己。我們經常在各種報刊上可以看到比如這樣那樣的消息:某學校前天因未切斷電源導致公寓樓起火造成火災,今天某同學過馬路出了交通事故了,某同學在洗澡時不慎溺死等等…… 其實這些不該發(fā)生的安全事故,大多起初都是學生粗心大意所致。就像宣傳節(jié)的圖片展,每次雖然展示的都是一些小問題,但并不能意味著這都是些小問題,往往一些大的安全事故都是由一些小的問題長期得不到治理而累積成災的。正所謂:千里之堤,毀于蟻穴。 一次沒有家長(監(jiān)護人)陪護的戲水,一次不留意的過馬路,一灘沒有處理的積水,一次疏忽的閉門而出,都有可能是致人于不安全的境遇之中。這就要求我們在日常生活中,絲毫不能松懈安全工作,更要保持警惕,樹立信心,進一步完善和創(chuàng)新安全文化理念,做好安全宣傳和教育,打造一種良好的生活安全文化。 一是要粗中求細,消除潛在的安全隱患。作為學校領導就一定要克服怕麻煩的思想,一定要把安全工作落到實處,做到細處,粗中求細,要求所有的程序一定要符合規(guī)范,決不允許對工作程序進行疏忽大意,不規(guī)范的危險行為。同時要有居安思危的憂患意識,在方法上不斷適應校園的健康和諧發(fā)展,在制定和落實安全規(guī)章制度時,要明確責任,把安全工作與在校其他日常生活管理工作相結合,建立起安全長效而有約束力機制,對所有的同學公平管理,消除在校生活過程中存在的安全隱患。二是要加強教育,提高大學生的安全素質??幢姸嗟膶嵗?,許多校園安全事故的發(fā)生都與學生嬌慣不懂得如何避免不安全的行為有關,粗心大意有關。如果學生的安全意識不強,就很容易發(fā)生事故。所以我們應該嚴格校規(guī)條例的實施力度,加強對學生的教育與考核,進行經常性的安全教育,最大限度地降低人為因素所造成的安全事故。三是要上下團結,營造良好安全的校園文化氛圍。作為安全責任的校園安保工作的員工,更應該要上下團結,消除一切僥幸的心理,時刻牢記那些不合法律法規(guī)的行為所帶來“家長傷心,學生受苦,學校憂心”的慘痛教訓,并以最大限度地消除事故隱患,有效預防和減少各類事故的發(fā)生為己任,以自己的實際行動來促使“安全第一、預防為主”的方針真正落到實處。 在安全和發(fā)展的選擇上,一定要以安全做為前提。只有把安全抓好了,我們才會有的學習機會,的生活空間。如果安全的工作抓不好,別說是安心學習,就是日常生活都會有問題。
最近,我市一所小學就有一位同學不小心從樓梯上摔下來,當時就昏了過去。
幸好被老師發(fā)現(xiàn),及時送到人民醫(yī)院搶救,這才脫離危險。當老師和同學們去看他時,他的臉上流露出無限的悔恨:“如果現(xiàn)在就能離開醫(yī)院,和同學們一起蹦蹦跳跳的玩耍,那該多好?。 彼赣H生氣地說:“上下樓梯也能蹦蹦跳跳的玩嗎?你這孩子就是不聽話,如果小心一點還會摔下來嗎?這次運氣好,撿回一條命。
可是會落下多少功課呀?你知道嗎!以后走路可千萬要小心,按老師說的‘上下樓梯輕聲慢步’,記住了嗎!”盡管被媽媽訓了一頓,但他還是認認真真地點了點頭。聽到這兒,同學們可能會說:“誰叫他不小心呢?”。
安全,是每個人必須遵守的。一旦不遵守安全,發(fā)生了意外,那么我們有可能永遠失去自己的生命。生命只有一次,我們要珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學生,但是我們應該遵守校園安全。我曾看到過一則新聞,一些學生上完晚自習從教室擁擠上樓。由于學生互相擁擠,一樓樓梯欄桿被擠壞,一些學生摔倒在地,后面的學生不知道出事仍向前擁擠,結果導致慘劇發(fā)生。事故導致死亡21人,傷47人,其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實,這次事故時可以避免的,如果大家排隊走好,不擁不擠,那么這次事故就不會發(fā)生,就不會死傷那么多人,難道不是嗎?
還有,我們課間時,不要打打鬧鬧,你追我趕。在一家小學,課間時,發(fā)生40名學生擠壓事故,造成18名學生受傷。我們明明可以避免這一系列事故發(fā)生的,可為什么還要讓他們發(fā)生哪?
我建議學校多開展一些安全教育活動,我們自己也要遵守交通安全。生命誠可貴,一旦失去了還會再有嗎?
已解決問題 收藏 轉載到QQ空間 600字校園安全作文 [ 標簽:校園,安全,作文 ] 噯鉨①輩zi 回答:2 人氣:233 解決時間:2009-06-19 21:53 滿意答案 “關愛生命,注意安全”,此話時常在我們耳邊響起,可見現(xiàn)在人們所注重的安全問題十分重要,沒有了安全的保障,人們的生命也得不到保障。
關注安全,要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路……在校園生活的各種文體活動……等等,都與安全息息相關,稍不注意,就會釀成事故,鑄成大錯。
安全是保護我們生命與健康的重要屏障,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,是日常生活中必不可少的東西。所以,無論我們在干著什么,都要時刻想著安全,注意著安全,任何時候都要遵章守紀,牢記安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,那么,我們的生命才可以得到保障,我們的生活才能達到安全的目的。
走進校園,不少同學因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來,因而弄得兩敗俱傷,有的甚至付出了生命的代價,所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一輩子都挽回不了的。還有的同學因為好奇,猛地一跳,趴在圍墻上向下看,如果后面有個同學一推或自己用力過猛掉下去,那么后果將不堪設想。
有一件事一直讓我記憶猶新:一天我走在路上,看見一個大約十二歲的女孩,帶著比自己的妹妹,騎著自行車,當時是早晨,天氣有點霧,使人看不清前方的車輛,然而正當她過馬路時,前面一輛大貨車,撞向了她,然而左邊也有一輛貨車,因來不及剎車,也撞向了她,她的妹妹被甩了出去,而她卻被兩輛車夾在了中間,一瞬間,她失去了生命,她的妹妹,也頭部受傷。我后來才知道發(fā)生車禍的原因是第一輛貨車司機酒后駕駛。
這是一次血的教訓。 人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。
朋友們,為了整個世界少一點悲哀,為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少,多一些歡笑,就得從我做起,從現(xiàn)在做起,攜手一同注意安全:當我們做某件事時,要想一想,這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全,就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時,也要用適當的方法及時勸阻他。
讓我們都來關注安全,關愛生命,將安全牢記心中,為我們美好的未來而奮斗。
校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。
在我們的學校也是存在一些不安全的因素,比如說:因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大,不能同時讓20幾個班同時做,所以分成了幾批,都在大課間的時候站好隊,往下帶隊,由于有些不做操的班級已經下課在樓道里面,使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來,萬一上面有同學沒站穩(wěn)所有的同學不都跟著遭殃?做操,還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎?還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了,學校附近有好多餐館,一般價格很便宜,看報紙知道知道,這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子,操作面積小,校邊店三無食品、過期食品泛濫,無證經營現(xiàn)象較為普遍,從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓,食品安全隱患大,且無餐具消毒、保潔設施,無三防設施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶,有的甚至連冰箱都沒有。
這樣的環(huán)境真讓人擔心,我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過一次調查,結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。
校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,象放學的時候我們可以自覺地走右邊,學校也可以在樓梯的中間畫上標志線,時刻提醒著我們,減少不必要的事故,因為在外面吃飯比較不干凈,所以我希望學校能夠辦一個食堂,解決一部分同學的吃飯問題。
其實安全隱患無處不在,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查,看學生帶沒帶危險物品。
然后往前走就看到一個操場,操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛(wèi)生,如果有同學亂丟東西他會及時上前制止,它還有一個重要的任務就是保護同學的安全,如果有同學要摔倒,它就會在同學沒摔倒之前,把同學扶起來,操場旁邊有一個大花壇,里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的,最中央是一棵松樹,它的四周是各種各樣的花草,五顏六色,異樣好看,在畫壇四周有很多的刺,如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它,園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你,如果你不聽,它會講好聽的笑話,你高興過后,也不會那么淘氣了。
草場后面是就是教學樓里面擺放整齊的課桌,每個教室里還有一個機器人,它會隨時提醒同學們注意安全,比如,在上手工課,同學剪紙的時候,快剪到手了,機器人就會自動提醒:“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場上,全部搬到了樓頂上,樓頂上像一個體育館,四周是觀眾席,中間是我們活動的場地,上體育課的時候還有一個助教,它會隨時的看著同學們,以防發(fā)生意外。
在學校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網場所,需要根據你的成績,進行不同上網模式,我相信想玩的同學一定會付出努力,積極向上它使同學們健康上網。不在沉迷于網吧。
我相信,我心中的平安校園不遠了…… 和諧如春風拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心,之間的愛。在我們校園中,和諧無處不在,我們教室一角的愛心小櫥,就是一個和諧的音符。
記得那天上課時,我們班里有好幾個同學忘記了帶筆,有的同學的鋼筆沒有墨水了,只好到處去借。到了第二天,我們一進教室,便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個小櫥子,打開一看,里面放著鋼筆、墨水、鉛筆,我們大家都很驚奇,這是誰放的,又是干什么用的呢?上課了,班主任老師笑著對我們說:“這小櫥里面的東西,同學們忘記帶時,都可以借用?!?/p>
原來,昨天的事,老師看在眼里,急在心里,為了方便同學們學習,老師們便用自己辛苦掙來的工資買來了這些學習用品。下午,我發(fā)現(xiàn)小櫥里又多了許多東西,橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……,應有盡有,簡直就象一個學習用品商店,這些都是同學們從家里帶來的。
這個小櫥,我們給它起了個名字,就叫“愛心小櫥”。 有一天,上語文課時,老師的聲音有些嘶啞,并且不斷的咳嗽,但他還是堅持著認真地給我們講完了兩節(jié)課。
從此以后,我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片,這是同學們用自己的零花錢為老師買來的。 有一天上午,我們正在上課。
開始還是晴空萬里,突然天空烏云密布,不一會兒便下起了傾盆大雨。下課了,我急著去上廁所,但由于雨下得突然,同學們都沒帶雨具,我只好冒雨前去了,一去一回讓我即刻成了落湯雞,冷得我直打哆嗦,雙手冰涼。
數學課上,老師上下打量了我?guī)籽?,走近前來,摸摸我的衣服,把我的小手捂進她的大手里,疼愛地說:“唔。
你應該也是學生吧!既然是學生就要上學上學要出門出門就少不了交通方面的安全 出行安全,不僅關系到自己的生命和安全,同時也是尊重他人生命的體現(xiàn),是構筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛,“關愛生命,安全出行”八個字在我的腦海里顯得更加突出
提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。
行走時的一次走神,過馬路時的一次僥幸,開車時的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。
曾經看過一則報道:“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車,文明走路”。
現(xiàn)代交通的發(fā)達雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”,交通事故像一個隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,人們應當學會保護自己,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習慣。
“人的生命只有一次”“人,最寶貴的是生命”,血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),真正做到“關愛生命,安全出行”。
安全的出行,營造良好的交通運行環(huán)境無意識為和諧社會的構筑添磚加瓦,而和諧的社會又為交通安全的建設撐起了一片藍天。
這,便是雙贏的智慧。作為一名普通的小學生,遵守交通法規(guī),維護交通秩序是我們應該具備的社會公德?!拔拿餍凶?,構筑和諧”,這需要每個公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無阻!
“關愛生命,注意安全”,此話時常在我們耳邊響起,可見現(xiàn)在人們所注重的安全問題十分重要,沒有了安全的保障,人們的生命也得不到保障。
關注安全,要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路……在校園生活的各種文體活動……等等,都與安全息息相關,稍不注意,就會釀成事故,鑄成大錯。
安全是保護我們生命與健康的重要屏障,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,是日常生活中必不可少的東西。所以,無論我們在干著什么,都要時刻想著安全,注意著安全,任何時候都要遵章守紀,牢記安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,那么,我們的生命才可以得到保障,我們的生活才能達到安全的目的。
走進校園,不少同學因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來,因而弄得兩敗俱傷,有的甚至付出了生命的代價,所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一輩子都挽回不了的。還有的同學因為好奇,猛地一跳,趴在圍墻上向下看,如果后面有個同學一推或自己用力過猛掉下去,那么后果將不堪設想。
有一件事一直讓我記憶猶新:一天我走在路上,看見一個大約十二歲的女孩,帶著比自己的妹妹,騎著自行車,當時是早晨,天氣有點霧,使人看不清前方的車輛,然而正當她過馬路時,前面一輛大貨車,撞向了她,然而左邊也有一輛貨車,因來不及剎車,也撞向了她,她的妹妹被甩了出去,而她卻被兩輛車夾在了中間,一瞬間,她失去了生命,她的妹妹,也頭部受傷。我后來才知道發(fā)生車禍的原因是第一輛貨車司機酒后駕駛。
這是一次血的教訓。 人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。
朋友們,為了整個世界少一點悲哀,為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少,多一些歡笑,就得從我做起,從現(xiàn)在做起,攜手一同注意安全:當我們做某件事時,要想一想,這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全,就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時,也要用適當的方法及時勸阻他。
讓我們都來關注安全,關愛生命,將安全牢記心中,為我們美好的未來而奮斗。
預防校園安全事故 提高自救自護能力
老師們、同學們:大家好!
據了解,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現(xiàn),安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。
有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此少年兒童學習安全防衛(wèi)知識,提高自我保護能力。
千萬不能掉以輕心,麻痹大意,必須要有“安全第一”的意識。學校會經常向同學們介紹一些應急自救自護的知識,向學生們進行安全教育。
做好學校安全工作,離不開我們全校的任何一個人。
安全!安全!讓我們從校園做起,讓我們江濱小學的每一名師生從自身做起。
謝謝大家。
校園安全
我是小學生,在校園內外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學和放學的路上。就在我們校園內,有的同學也會一時沖動,亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關,關系到我們學生能否健康成長,完成學業(yè)。關系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提,安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心,長抓不懈,落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關愛,少先隊員們應做好以下幾點:
第一、我們要有高度的安全意識,充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛,時刻陪伴著我!
安全像耳朵,時刻提醒著我!
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學習科學知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記?。?/p>
珍愛生命,安全從我做起!
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