校園的花作文100字(校園花開作文100字左右)

1.校園花開作文100字左右

鳳凰花是我們學校的?；ǎ彩俏易钕矚g的花！

鳳凰花已經兩年沒開花了，所以今年開得特茂盛，一叢叢、一簇簇，整個校園都進入了花的世界，火紅火紅的。遠遠看去，有的鳳凰花含苞欲放，像一只只紅蠟燭；有的在爭芳斗艷，好像在比誰最漂亮；有的倒掛枝頭，像一個個紅喇叭；有的像欲飛的小鳳凰，，千姿百態(tài)。

當你走近它細看，你會發(fā)現鳳凰花分為兩層。外面的一層向外翻卷，里面的花瓣直立著圍成一個圓，像一個“紅寶盆”，再仔細一看，發(fā)現“紅寶盆”里還有一束花蕊?；ㄈ锎蠹s有五、六毫米長，呈淺黃色，靠近一聞，?。∫还汕逑闳肴诵钠?，給人一種心曠神怡的感覺！

早晨，同學們在操場上做操，一陣微風吹過，鳳凰花像千萬只紅蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在學我們做操呢！

課間，同學們在高大的鳳凰樹下做游戲。有的在玩扮家家，有的在玩貓捉老鼠，有的在欣賞那美麗的鳳凰花，還有的在樹下看書呢！瞧！同學們多開心啊！

在美麗的校園里，在充滿鳳凰花的校園里，同學們個個精神抖擻，舉止也很文雅。同學們的讀書聲傳遍了整個校園，小鳥也來給我們伴奏。

每當我不開心時，我就會望著鳳凰樹，鳳凰樹就如同知心姐姐，說： “別不開心了，把你那不好的回憶說出來吧，這樣就能把他忘掉了?！痹谶@么漂亮的校園里，鳳凰樹就像是辛勤的老師，我們就像是鳳凰花，是您們培育著我們，讓我們茁壯成長！

我愛鳳凰花，我更愛我們那美麗的校園。

2.校園里的植物（說明文）100字

我們學校一號樓和二號樓之間有一棵松樹，它的樣子很特別，既像一個指向天空的綠色箭頭，又像一頂圣誕帽，也像一把刀，還像一把鋒利的劍……它的樹干不粗不細，像一根旗桿，樹高大約是一個八歲男孩身高的兩倍左右，很筆直。

樹皮有很多很多鋸齒形的花紋，非常粗糙，一點兒也不光滑。你在樹皮上一摸，一不留神就像是摸到了窟窿里。

最特別的是它的樹葉，跟一般的樹葉不一樣。這棵松樹的樹葉像一根根綠色的繡花針，很細，很尖。

假如你不小心碰到了尖，你的手指就會冒出血來，而且還很痛。 據說這棵松樹在學校里已經生活了幾十年，真希望它能永遠生長下去。

3.作文校園的花朵字數在三百字

春天到了，校園里繁花似錦。杏花開了，桃花開了，櫻花也開了，校園在五彩繽紛的鮮 花的裝飾下，成了一個大花園。

最先吐艷的是杏花，它們有的完全開了，展開白中帶粉的花瓣，伸長了淡黃的花蕾，一 陣風吹過，會有一股清香撲鼻而來，那么清新，那么淡雅，使人心曠神怡；有的才展開幾片花瓣， 像個害羞的小姑娘，淡黃色的花蕾像在捉迷藏的調皮孩子，不露出一點兒痕跡；還有的是花 骨朵兒，看起來飽漲得好像馬上就會破裂似的。

杏花謝了，桃花又開了。它們個個身披桃紅色的連衣裙，長著鵝黃色的花蕾，像是在跟 其它的花比美似的，一朵朵桃花在只有幾個小綠芽的桃樹上顯得格外醒目，就像在草地上的寶 石一樣。它們散發(fā)出的那濃郁的香氣引來許多金黃色的小蜜蜂，就像夜空中的幾顆閃閃發(fā)光的 金星，嵌在花叢中。

桃花敗了，學校道路兩旁的櫻花又展開了它枚紅色的花瓣，那一樹爛漫的櫻花，一朵接著 一朵，彼此推著擠著，好像在對我們說：“我們開的多鮮艷，多漂亮！”好不活潑熱鬧。櫻花的香氣格 外芬芳，學校里雖然只有幾顆櫻花，但是學校的任何一個角落都能聞到它那好聞的花香。櫻花確實 是一種很美的花。

春天的校園，真是花的世界。

4.美麗的校園作文100字

我們的校園非常美麗。

初春，是萬物復蘇的季節(jié)，我們的學校格外美麗。百果園里的花都盛開了，它們爭奇斗艷，互相比美：紅色的月季，白色的牡丹，黃色的迎春花，高貴的紫丁香。它們有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭。操場上的芙蓉樹的枝頭上悄悄地冒出了嫩綠的新芽，它們就像熟睡中的小寶寶，可愛極了！紫藤園里的枝上也鉆出了綠油油的嫩芽。我愛春天的校園。

盛夏，百果園的池塘里開滿了典雅的荷花，芙蓉樹上開滿了芙蓉花，那是很可愛的像粉線里長了一點白線似的。紫藤園里的紫藤花也開了，是紫色的。我漫步在紫藤花盛開的架下，吸引我的不是那美麗的花朵，不是那狹長的枝條和嫩綠的葉，而是那淡雅的清香。我愛夏天的校園。

深秋，秋姑娘開始忙碌起來，她忙著給田野里的莊稼涂顏色，忙著給水果涂顏色，忙著給秋天里的一切東西涂顏色。百果園里的佼佼者菊花盛開了，黃的，紅的，白的，紫的等等。芙蓉樹和紫藤的花掉光了，葉子變黃了，一片一片地落下來。 就像金色的項鏈，那樣子美極了。我愛秋天的校園。

隆冬是一年中最冷的時候，白蒙蒙的雪把一切都覆蓋了，校園里銀裝素裹，美極了！同學們有的打雪仗，有的堆雪人，好一派熱鬧的場面！我愛冬天的校園。

我愛我們學校的一年四季，我愛我們美麗的校園！

ps：可盡情刪改~

5.校園花開借景抒情作文100以上

春季到了，春姑娘踏風而來，來到了我們鳥語花香的校園。

春姑娘一手拉著牽?；ǖ氖郑皇殖吨〔莸氖?，不久，校園里的花花草草破土而出，花兒們爭艷，草兒們斗嫩。景色相當不錯！當然啦，這里面也有我最喜愛的木棉花樹。

你們會覺得很奇怪，為什么我的喜好這么奇葩呢？我其實也不知道，只是跟著自己的感覺走。木棉花樹生長在最顯眼的地方。

你走過去，抬頭一看，你能看見木棉花，花開滿樹。這些木棉花在未到暖春就已經開花了，我在想這些花兒是怎么抵過寒風的。

想著想著，忽然看到在樹的最頂端，有一根搖搖欲墜的細枝，而那細枝又像是一個不倒翁，只是在跟春姑娘在捉迷藏而已，細枝玩耍的態(tài)度讓我有點懷疑，這根細枝就算在暴風中也能屹立不動，但是若與這粗壯、挺拔的木棉樹相比就顯得弱柳扶風了。

6.校園一角描寫花壇只要100字,謝謝

校園的生活豐富多姿，有趣的課堂，喧嘩的課間，還有——熱鬧的大課間！ 我們學校的大課間每周三和周五舉行一次，如此熱鬧的場面，只有在那校園的一角——操場，才會呈現。

一二年級的同學熱情高漲地跳著繩，三四年級的同學三五成群地踢著毽子，五年級的同學齊心協(xié)力地玩著二十人二十一足，六年級的同學有的打籃球，有的打羽毛球，還有的閑聊…… 我最想說說五年級的同學一起玩二十人二十一足的場面了！ 這是一項要體力也要團結的游戲。只見女同學和男同學各分一組，隨著班主任的口令，其中一隊向前飛快前進，忽然，一個同學邁錯了步伐，一下子整個隊伍倒了下來。

而另一隊就不同了，只見他們“一二，一二”的喊著口號，速度并不快，但整齊有力，最后，順利的到達了目的地！ 看，如此平凡的一件事，卻反映出了一個鮮明的道理——無論做什么事情，都要做到：一，持之以恒，因為堅持就是勝利！二，要團結一致，互相體諒，因為團結就是力量！ 在冉冉升起的國旗下，一群可愛的孩子們，一張張燦爛的笑臉下，凝聚著多少老師的心血啊！ 廣播中的音樂還在響著，大課間仍在繼續(xù)……。

7.總分總結構的作文校園的花壇100字

其他回答三月的校園，最理想的當然是徒步去花壇。

一進入花壇，走道上悶熱的氣息被遠遠拋在一旁，取而代之的芬芳花香，會讓你陶醉于其中。翠色的小草襯著芳香的迷人的花朵，太陽下，鮮花上的花粉亮晶晶的，像是仙女撒下的金粉。

美麗的花朵，在陽光的照耀下，顯得格外楚楚動人?；▔锏陌子裉m，雪白如玉，一陣微風拂過，像一只只雪白的小蝴蝶，紛紛從樹上飛下來，在地上鋪成一張柔軟而芬芳的地毯。

還有小小的紅葉李，星星點點，均勻地分散在樹杈之間，略帶粉紅色的小花瓣，拼成一個個漂亮的小星星，引來不少蝴蝶和蜜蜂。每到轉角處，都有蝴蝶在輕盈地飛舞，這給寂靜的花壇增添了無限生機。

再往里走，之前濃郁而芬芳的花香已經漸漸淡去，取而代之的是一片翠綠色的小菜園。小菜園里種的菜都是小唐阿姨辛辛苦苦種下的，這些菜也沒辜負小唐阿姨的期望，長得特別好：小小的香菜，青翠可愛，惹人憐愛；大大的卷心菜，和一兩個足球差不多；綠綠的青菜，像一塊未經雕琢的碧玉。

每到三月，這里總是生機勃勃，同學們都喜歡來這兒玩。三月的校園，迷人的花壇，真是讓人流連忘返。

也許，童話中的景色，也不過如些吧。

8.校園里有哪些花草作文90字,一篇

哇，好漂亮??！這是我進校園來時說的第一句話，校園里的花草樹木作文700字。

看！這里的花，啊，真香，可謂十里飄香。花的上面蜂圍蝶陣；再看看小草，那翠綠的身姿，柔嫩的，不禁想叫人觸摸和叫人保護；還引我注意的就是那樹了！有的樹蒼翠挺拔，有的樹盤虬臥龍，猶如巨人勇士一般。我正在校園里邊走邊看，這仿佛人間仙境，不過這最吸引我的還是那有著千姿百態(tài)花草樹木的花壇。

學校分四個花壇，每個花壇都有著各種各樣的花草樹木，有：櫻花、松樹、丁香花、柳樹、楊樹等，真是數不勝數啊。雖然這些樹木都很普通，但他們都是裝飾校園的藝術品，在我們的心中是獨一無二的。

說起來也有趣，我竟為花而犯了錯誤呢！

我記得那是開學第一天，是我們的小學六年的班主任，張老師為我們講的開學第一課，可是我根本沒心思聽，所以我就在那亂看，忽然我目不轉睛的停留在了我們班窗前的花壇上，只見那里面的樹木真在微風中向我招手示意，我沉浸在櫻花樹婀娜多姿的身姿和松樹威武挺拔的身軀中，初中一年級作文《校園里的花草樹木作文700字》。突然聽到了一句慈祥的話語：請同學們回過頭來聽老師講。我心想，完了，被老師發(fā)現了。沒想到老師是看的別處，但是余光卻看著我。老師接下來的一句話讓我為之傷心，：請同學們不要靠近花壇……這讓我的心一下子提起來……

下課了，我獨自一人站在離花壇較遠的地方，看著櫻花樹的花已飄落了一地，風一吹，猶如天女散花，只有少數的花苞還在枝頭；再看看花苞，看著看著我就不由自主的走過去了，那花苞鮮嫩、可愛、含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘記了老師說的話，辛虧我的朋友把我叫住了，如果再走一步我就完了，真是一點忘記，全部完蛋。

我小時候就是對各種事物感興趣，見了這么美的景色肯定要多多觀察了！