最好的介紹校園作文600字(介紹校園600字作文大全)

1.介紹校園600字作文大全

美麗的校園

我們美麗的校園，到處充滿同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和瑯瑯的讀書聲。

走進(jìn)校園，首先就能看到一個(gè)小花園，那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方，小花園里，一條條長(zhǎng)椅安靜地呆在那兒，等著我們?nèi)ズ退鼈円黄鹂磿鴮W(xué)習(xí)，這些長(zhǎng)椅，已經(jīng)成為我們課外時(shí)間的好伙伴。每次經(jīng)過(guò)那兒的時(shí)候，我都跑過(guò)去坐一會(huì)，摸著它光溜溜的扶手，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，努力學(xué)習(xí)吧?！庇谑?，我就在它的提醒下，回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識(shí)。

穿過(guò)擺滿長(zhǎng)椅的小樹林，那寬闊的操場(chǎng)，紅色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場(chǎng)中間，這是我們最喜歡的足球場(chǎng)，平時(shí)的大多數(shù)課外時(shí)間，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一個(gè)個(gè)象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來(lái)滾去，歡樂(lè)的笑聲和滿頭的汗水，讓我們感覺(jué)到，大大的足球場(chǎng)，就是我們童年時(shí)代的美好回憶。

在操場(chǎng)右邊，是“和園”，雖然我不知道為什么叫“和園”，但我很喜歡這個(gè)地方，在和園里，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認(rèn)識(shí)的植物。滿園的綠色，給整個(gè)校園增添了生氣。和園里有一個(gè)小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚兒自由自在地游來(lái)游去，旁邊還有一個(gè)小噴泉，噴泉的水飛落下來(lái)，落在樹葉上，好像把樹葉當(dāng)滑梯，一滑，就在水中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。

順著“和園”往左拐，就是“古代歷史文化墻”，在文化墻上，有許多藝術(shù)畫、古老的樂(lè)器、不知什么時(shí)候的錢幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不懂的東西。夏天的時(shí)候，飛舞的蝴蝶停在文化墻上，為那藝術(shù)墻增添了新的氣息！

校園里的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。

校園里的美，是一種特別的美：同學(xué)們?cè)谫惖郎媳寂?，再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內(nèi)容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活的校園與眾不同。

??！美麗的校園，我成長(zhǎng)的搖籃。

2.介紹學(xué)校的作文600字

我的新學(xué)校 早在上個(gè)學(xué)期，老師就跟我們說(shuō)過(guò)，下個(gè)學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。

我很想知道新學(xué)校是什么樣的，可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊(cè)的日子。

我終于可以看到新學(xué)校了，心里好激動(dòng)??！ 一大早，我和爸爸媽媽就騎著電動(dòng)車往城里的方向駛?cè)?。到了前陳，向左拐，駛進(jìn)一條剛剛澆好的水泥路，在一道鐵欄桿前停了下來(lái)。

我的眼前突然一亮：幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬：這就是新建的蘭溪市城北小學(xué)，我們的新學(xué)校，原來(lái)在這兒??！ 新學(xué)校四周都是綠油油的樹木，這兒空氣清鮮，視野開(kāi)闊，景色宜人，是個(gè)讀書的好地方。

全校共有4幢樓房，其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來(lái)都是一模一樣的新房子都是5層。

教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾，回來(lái)時(shí)竟然走到另一幢樓去了，真好笑！ 教學(xué)樓的旁邊是食堂。

以前學(xué)校的食堂只有一層，現(xiàn)在是兩層。開(kāi)飯時(shí)還坐的滿滿的。

食堂的伙食非常好，每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具，一樣的飯菜，我和同學(xué)們都吃的很開(kāi)心。

以前吃飯時(shí)我常常剩菜剩飯，現(xiàn)在是吃了還想吃。 食堂的前面是一塊空地，現(xiàn)在操場(chǎng)還沒(méi)建好，我們做早操，上體育課都在這塊空地上，我想操場(chǎng)建好了，這里一定會(huì)更加漂亮。

新學(xué)校共有6個(gè)年級(jí)；每個(gè)年級(jí)都有4-5個(gè)班，全校學(xué)生共有1000多個(gè)人，原來(lái)的路口、十里亭、棗樹、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來(lái)了。每天早上和下午放學(xué)時(shí)，校門口都是車來(lái)人往，好不熱鬧！ 新學(xué)校什么東西都是新的，新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子，還有新液晶電腦。

我對(duì)這兒的一切都感到十分新鮮，每天都有個(gè)好心情。我們的新學(xué)?！m溪市城北小學(xué)，我喜歡你。

3.介紹學(xué)校的600字作文,（說(shuō)明文）

我的母校是杭州市育才第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我的小學(xué)就是在這里度過(guò)的，就讓我來(lái)為你介紹一下我的母校吧！

在學(xué)校一樓的一排排柱子上掛著一首首《中華行》中的古詩(shī)，每當(dāng)我看見(jiàn)《河南.牡丹頌》的時(shí)候，我就非常想念我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)就在河南，那里有我的爺爺、奶奶。

你想知道我的母校是什么時(shí)候誕生的么？讓我細(xì)細(xì)告訴你吧！

1995年-1997年，西湖區(qū)利用社會(huì)力量創(chuàng)辦了一所公辦民助性質(zhì)的學(xué)校。根據(jù)偉大教育家陶行知先生教育為公的理想觀，生活及教育教育觀，以教人者教己的師德觀，確定育才為校名。

2005年12月18日，這日也同時(shí)迎來(lái)了學(xué)校10周年的生日。集團(tuán)的校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，笑語(yǔ)朗朗。

1997年8月，學(xué)校整體至翠苑5區(qū)新校舍，同年兼并西湖區(qū)一所民辦體制的學(xué)校。搬遷后學(xué)校重新定位辦學(xué)目標(biāo)。我的學(xué)校以求真為校訓(xùn)，尊師愛(ài)生，會(huì)學(xué)成才為校風(fēng)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)為校風(fēng)。

學(xué)校以前還舉行過(guò)紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)、快樂(lè)的數(shù)學(xué)思維節(jié)、會(huì)說(shuō)話的圖畫等許多我們學(xué)生喜歡的活動(dòng)，瞧，展板上的一張張照片記錄著我們的歡樂(lè)！三樓的展板上還有好多名人名言：道可道，非常道；名可名，非常名知人者智，自知自明；勝人者力，自勝者強(qiáng)等等，這些都在啟迪我們的人生智慧。

我們的學(xué)校還像是一個(gè)大花園！有桂花、茶花、紫薇、羅漢等等。我們學(xué)校真的很了不起，獲得了許多榮譽(yù)呢，看！先進(jìn)集體、團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)、先進(jìn)團(tuán)支部，得過(guò)許多錦旗呢！

我的母校還有一個(gè)全國(guó)有名的體育活動(dòng)，那就是陽(yáng)光伙伴！在課間大鍛煉的時(shí)候，操場(chǎng)上可熱鬧了，有的班在跳竹竿，有的班在玩呼啦圈，有的班在拍籃球……

你走進(jìn)操場(chǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)院墻上有一幅壁畫，那是西湖的景色，而且上面還寫著西湖十一景五個(gè)字，前十個(gè)景色是西湖的，而第十一個(gè)景色就是我們的育才。

育才，真不愧是西湖的第十一處風(fēng)景??！

4.介紹校園的作文

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè)的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..

5.要一篇600字描寫校園的作文

我愛(ài)校園的小花園，但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹。

我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語(yǔ)花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，桂花樹的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來(lái)鳥鳴聲；樹林里，蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。

最讓我的視線久久不忍移開(kāi)的是棕樹。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。

我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前，小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。

棕樹，沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒(méi)有果樹那么碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。

它，給校園增添著勃勃生機(jī)；它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。 我喜歡棕樹，我贊美棕樹。

我要從現(xiàn)在始，努力做一棵生活中的棕樹，長(zhǎng)大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹。 你是學(xué)生，所以應(yīng)該自已寫，不要靠幫，考試的時(shí)候就沒(méi)人幫你了，不要自欺欺人.再說(shuō)，如果別人是從哪下的，老師上網(wǎng)可以查到. 看月亮 即使從早到晚竟沒(méi)有一件事令你覺(jué)得順心，即使這世界好像有人成心和你作對(duì)，即使你怎么想也想不出生活的色彩和理由何在，然而只要你不經(jīng)意地推開(kāi)窗子，看到那像是專程來(lái)安慰你的、圣母面龐一樣溫柔而仁慈的月亮，你的心頃刻間就會(huì)被一種深情融化，會(huì)帶著歉疚檢討自己為什么忽略了天上這一輪無(wú)法言說(shuō)的美的所在。

看月亮，其實(shí)是在看自己。人世間，沒(méi)有一面鏡子能把你照得這樣透明，并把你的心思猜得這樣透徹，叫你心甘情愿地向她傾訴，沒(méi)有一點(diǎn)顧忌和保留。

咄咄逼人、眩人眼目的太陽(yáng)決然做不到這一點(diǎn)。太陽(yáng)可以使冰山消融、江河奔騰、田園吐翠、百鳥齊鳴，但它絕對(duì)不可能讓你在它刺眼的注視下，掏出心來(lái)說(shuō)話。

太陽(yáng)做不到，太過(guò)詭秘的星星們也做不到，我們往往喜歡猜測(cè)星星們?cè)谙胧裁?，卻不太愿意把自己心里的秘密輕易告訴一個(gè)看上去不太可靠的人。在嗓音大得嚇人、動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的雷霆面前，我們除了臉色刷白、渾身戰(zhàn)栗以外，恐怕什么都想不起來(lái)。

彩虹的確會(huì)讓我們覺(jué)得它美艷無(wú)瑕，但是那種美，老實(shí)說(shuō)，和孔雀開(kāi)屏效果差不多，我們最多只是個(gè)觀賞者。 不管時(shí)光逝去了多少，我看月亮?xí)r的恬靜和幸福感，非但沒(méi)有失去，反而與日俱增。

月亮哺育著我們的心靈，使我們不至于蛻變?yōu)槔溲獎(jiǎng)游?，不至于不懂得?ài)與思念。 說(shuō)到思念，并不是人人都有的素質(zhì)，人性的厚薄、氣質(zhì)的高貴程度，取決于思念的深度。

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”

李白吟誦的是月亮，吟誦的也是思念。月亮就是思念的同義詞。

貝多芬的名曲《獻(xiàn)給艾麗絲》浸透著月光，也浸透著思念。思念是月光的代名詞。

看到月光想家人、想親人，是古往今來(lái)都避免不了的。而杜甫的《月夜》不可不讀。

“今夜麒州月，閨中只獨(dú)看，遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安……”不讀不知中國(guó)人之重情。 學(xué)會(huì)審美的眼光看世界，看萬(wàn)事萬(wàn)物，是從領(lǐng)悟月色之美開(kāi)始的。

月色之美，使人間所有對(duì)著調(diào)色板作畫的人，都顯得滑稽可笑。筆和顏料是無(wú)論如何也也畫不出月亮之神韻的，還有月亮那堪憐的凄迷和醉人的婀娜。

但看月色色調(diào)的變化，就令你目不暇接，乳白的、蝦青的、幽藍(lán)的、絳紫的、明黃的、橘紅的，每一款顏色都使人流連，并有一種微妙的情緒與之暗合。再看月亮的形態(tài)之變異。

有時(shí)她瘦成飛燕似的月牙；有時(shí)她又豐潤(rùn)得如同玉環(huán)。而無(wú)論環(huán)肥燕瘦都顯露出無(wú)與倫比的美。

月亮的美是找不到替代物的。我常想，一定是月亮刺激并激活了我們的美感神經(jīng)和美感意識(shí)。

有人說(shuō)，人類是從學(xué)會(huì)使用火種才開(kāi)始進(jìn)化的，而我卻認(rèn)為，我們的祖先是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了美，才慢慢走出蒙昧和野蠻的。 我相信，月亮是我們?nèi)祟惣?xì)膩的美感和幽雅情致的締造者。

美的境界有很多，月亮的可觀可賞之處不可勝數(shù)?？窗?！她蒙著薄薄的面紗，款款地在天庭踱步，儀態(tài)萬(wàn)方，風(fēng)情萬(wàn)種，有嫵媚纏綿之致，有玲瓏剔透之感，有半嬌半嗔之趣，有距人千里之態(tài)。

有時(shí)朦朧得叫你無(wú)法把握，有時(shí)明朗得叫你稱奇。若小鳥依人則含情脈脈，若頤指氣使則自恃甚高，真有令你哀也不是，憐也不是，喜也不是，惱也不是，手足無(wú)措的尷尬無(wú)可名狀。

最后，我要說(shuō)的是月亮包容萬(wàn)物、體恤生靈、超越時(shí)空的敦厚與仁愛(ài)。古代哲人有言：“明月無(wú)私照”。

她無(wú)盡的如水清輝，盡灑人間的每一角落，不分軒輊，不計(jì)親疏，沒(méi)有一絲的猶豫，也不做一點(diǎn)點(diǎn)的保留?！霸氯A如水”的比喻是這樣的貼切！水的靈性是任何物體都相形見(jiàn)絀的，水的透明使所有的物質(zhì)因混而汗顏，水的潤(rùn)澤是只有在干涸中生活過(guò)的人才能體味的。

想這皇皇宇宙、浩浩乾坤，誰(shuí)能施與我們慈愛(ài)并激發(fā)我們摯愛(ài)？誰(shuí)能像月亮一樣，給予我們美感并升華我們美感？誰(shuí)能像月亮一樣，使我們立于斗室而靈系八方？。

6.美麗的校園作文600字

我們的校園是逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)，它非常大，綠化很多，而且景色也非常迷人！ 來(lái)到校門口，左邊是宣傳窗，里面記錄著學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。

右邊，在朱紅的花崗巖上粘著七個(gè)鎦金大字。在陽(yáng)光下金光閃閃，非常耀眼，聽(tīng)老師說(shuō)這是有名的書法家啟功寫的。

走進(jìn)學(xué)校，每邊都有著四棵大樹，像士兵似的，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗，一面是寫老師的情況，另一面是寫一周每班竟?fàn)幍牧鲃?dòng)紅旗的情況。

我們接著往前走，這是我們的教學(xué)樓，有兩排，它們的顏色是粉紅色和黃白相間的。從早上八點(diǎn)開(kāi)始，校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的歡笑聲和讀書聲。

我們繼續(xù)往前走，看到：右邊的是美術(shù)一條街，同學(xué)們可以把自己的作品拿出來(lái)秀一秀；左邊的是語(yǔ)文長(zhǎng)廊，同學(xué)們可以把自己優(yōu)秀的作品拿出來(lái)，讓大家看看。這可是咱們學(xué)校的特色！ 我們看旁邊，這是我們學(xué)校很重視的綠化地。

你看，大多數(shù)的葉子都變成了金黃色，也有些樹葉變成了半灰半紅色，一眼望去，全是黃色，真美呀！在黃溜溜的草坪里，我看見(jiàn)了小草從地下偷偷地探出了小腦袋，好像它睡醒了伸伸懶腰來(lái)看一看明亮的世界。四季桂開(kāi)出了淡黃色的花朵，仔細(xì)一聞，散發(fā)著一陣清香。

快看，茶花已經(jīng)開(kāi)花了，紅紅的，真漂亮！棕桐筆直的立在地上，它的枝干非常粗壯，枝干上還有很多毛，葉子像一把把大扇子。 我們學(xué)校還有一個(gè)非常寬敞的體藝館，下雨的時(shí)候，我們可以在里面上體育課；在節(jié)日里，我們就在體育館里搭上舞臺(tái)，開(kāi)始表演。

體育館的右邊是食堂，左邊就是操場(chǎng)了。我們可以在操場(chǎng)上做早操、跑步、踢足球等等。

??！我愛(ài)美麗的校園，是你這個(gè)大搖籃，把我搖向成功的道路。

7.初中作文,說(shuō)明文,我的校園,600字

我的校園

說(shuō)到校園，一幅莊嚴(yán)肅穆的景象就浮現(xiàn)在眼前。我的校園，落在馬路的岔路口的里邊，不太顯眼。因此，我第一次來(lái)的時(shí)候竟差點(diǎn)兒找不到學(xué)校了！

我的校園是創(chuàng)辦于2000年的公辦初級(jí)中學(xué)，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校占地12117m2，校園環(huán)境幽雅，布局合理，擁有200米塑膠跑道和700 m2的體育場(chǎng)館，校園網(wǎng)、圖書館、生物園、網(wǎng)絡(luò)課室、實(shí)驗(yàn)室等齊全，設(shè)備先進(jìn)，能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。

我的校園整體來(lái)說(shuō)是一個(gè)U形的方塊。一邁進(jìn)校門就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場(chǎng)館，右邊則是一條彎曲的小道。轉(zhuǎn)上一個(gè)彎正前方是停車的地方，轉(zhuǎn)左就又是一個(gè)U形的教學(xué)樓，從遠(yuǎn)處看教學(xué)樓就像一個(gè)粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽(yáng)光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學(xué)樓的門窗。教學(xué)樓一共有六層，有三道樓梯（其中，我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)樓梯了?。┙虒W(xué)樓的特點(diǎn)是：（一）第一層由于是用來(lái)開(kāi)集體的會(huì)議和娛樂(lè)的，所以第一層就叫娛樂(lè)層。（二）第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學(xué)層，但我小學(xué)的學(xué)?？杀冗@亂多了！每一層都很潔凈、整齊，教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學(xué)作品，有精彩豐富的作文，有讓人捧腹大笑的笑話，有充滿畫意的詩(shī)歌等。（三）第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂(lè)室、美術(shù)室等。

每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺(jué)得完美無(wú)缺的學(xué)校，我覺(jué)得一個(gè)好環(huán)境的學(xué)校會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的影響，所以我覺(jué)得在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)有新的突破！還有我就不多說(shuō)了，有空就自己來(lái)看吧！

8.該如何寫一篇好的介紹學(xué)校的作文

第一篇

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)?！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨佩啊……

夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！

冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福??！

迎著明媚的陽(yáng)光，吹著暖暖的春風(fēng)，踏著歡快的腳步，我走進(jìn)了美麗的校園。

第二篇

走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一棵大樹，那棵樹有五六米高，樹枝上長(zhǎng)著點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，顯得格外漂亮。

繼續(xù)往里走，校園顯得越來(lái)越美。沿著階梯走下去，是一個(gè)花園，花園里有一塊塊石頭，形態(tài)萬(wàn)千，各不相同，有的像老人，有的像熊貓，有的像駱駝?；▓@里還有形態(tài)各異的紫藤，勢(shì)如盤龍，剛勁古樸，枝葉茂盛。另外，花園里還有嫩黃色的迎春花，花從枝丫中抽出來(lái)，露出嫩黃色的花蕊。

花園兩旁是幾幢教學(xué)樓，仔細(xì)一看，一樓還有幾個(gè)同學(xué)在看書、寫字呢。教學(xué)樓后面是一個(gè)大操場(chǎng)，周長(zhǎng)有250米呢。操場(chǎng)周圍是一些小樹和單雙杠，旁邊還有一個(gè)籃球場(chǎng)。

看，這就是我們那充滿歡樂(lè)的美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。 我的校園，是一個(gè)非常美麗的校園，一進(jìn)校門口，展現(xiàn)在你眼前的是哪一排排的教室，每個(gè)教室后面都有一個(gè)花壇，花壇里種著各種各樣的花，有月季花、有菊花、，美麗極了。

春天，校園里的月季花長(zhǎng)出了美麗的花朵，冬青顯得更翠綠了。每天早上，當(dāng)你來(lái)到校園時(shí)，你就會(huì)聽(tīng)到教室里不時(shí)傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書聲。

夏天，月季花還像以前那樣開(kāi)著，引來(lái)了許多蝴蝶、蜜蜂、花叢中翩翩起舞，美麗極了。教室里依然不時(shí)地傳來(lái)朗朗的讀書聲。

秋天，月季花仍然開(kāi)著，菊花也不甘示弱，鮮艷開(kāi)放著，真是秋菊傲骨呀，可是，桃花樹已經(jīng)落葉了。

冬天，白樺都枯萎了，只有那幾排冬青和月季花依然翠綠，給人一種春天的感覺(jué)。

繞過(guò)教室，你就看見(jiàn)那寬大的操場(chǎng)了，操場(chǎng)四周，有一棵棵高大的楊樹，中間還有單杠、雙杠~~等等。下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)像小鳥一樣從教室里飛出來(lái)，在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，累了就坐在操場(chǎng)上的樹底下休息。

回到教室，教室里有一個(gè)大講臺(tái)，下面有一排排整齊的桌椅，老師站在講臺(tái)給我們傳授知識(shí)，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著。

老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。老師為了我們的健康成長(zhǎng)

和學(xué)習(xí)成績(jī)，日夜操勞。所以、我們一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望

要詳略得當(dāng)，兩三個(gè)景點(diǎn)詳細(xì)，而其他平常的東西則可以一筆帶過(guò)。我們老師說(shuō)過(guò)的，絕對(duì)正確，望采納，O（∩_∩）O謝謝！

9.求一篇我的學(xué)校說(shuō)明文600字最好不要說(shuō)進(jìn)入校園就是操場(chǎng)

自己修改一下

我們的校園

最近，人大附中剛剛被列進(jìn)北京市重點(diǎn)示范校，并名列第一。這不僅是因?yàn)檫@里學(xué)習(xí)氣氛好，教師優(yōu)秀，更是因?yàn)檫@里的硬件設(shè)施是一流的，其它學(xué)校無(wú)法比擬的。

剛一進(jìn)大門，就看見(jiàn)左右分別設(shè)置的專門籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及羽毛球場(chǎng)，每一塊場(chǎng)地設(shè)施齊全，且都用草皮或塑膠鋪地，十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。再往前走就是人大附中有特色的地方？？中心花園。中心花園由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成，除圓形草地只種花草外，其余草地均種上了各種樹木和灌木，且每一棵樹木上都掛著這棵樹的名稱和特點(diǎn)的介紹，使同學(xué)們不僅在綠色中放松心情，更能在綠色中學(xué)到知識(shí)。

在經(jīng)過(guò)中心花園自動(dòng)噴灌機(jī)的“洗浴”之后，向北走，就能看見(jiàn)學(xué)校的圖書館。圖書館雖然只有三層高，大約二十米長(zhǎng)、二米寬，但設(shè)施卻不少。不僅包括學(xué)校的圖書室、200人網(wǎng)絡(luò)閱覽室、階梯教室、音樂(lè)教室及教室資料室，還設(shè)有一個(gè)人大附中為之驕傲的實(shí)驗(yàn)室？？人大附中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室差不多是一般教室的一半大小，但里面的電腦設(shè)備可是非常的先進(jìn)，學(xué)校的各位電腦高手們利用課余時(shí)間來(lái)到這里一起鉆研計(jì)算機(jī)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，做各種網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)，同時(shí)也產(chǎn)生了很多優(yōu)秀的作品，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才。要說(shuō)起它的歷史，那更是自豪。網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室不僅是中國(guó)第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)方面的實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)也是第一個(gè)完全由學(xué)生創(chuàng)辦管理的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室從總體構(gòu)想、室內(nèi)設(shè)計(jì)的選材和配色、機(jī)器的組裝和調(diào)試以及管理的機(jī)構(gòu)和運(yùn)行模式完全由學(xué)生來(lái)掌握，使一個(gè)真正提高各方面能力的大課堂。雖然我晚來(lái)了一年，沒(méi)有趕上它的創(chuàng)建，但我足以感受到它的創(chuàng)辦者們（現(xiàn)高二、高三學(xué)生）的熱情。

出了圖書館往西走，就是綜合樓。名字叫綜合樓，其實(shí)它的四層中，三層都是食堂，它給同學(xué)們留下最深刻的印象，某些時(shí)候，我們認(rèn)為食堂甚至比教學(xué)樓更重要。早上、中午、晚上，同學(xué)們都會(huì)聚集到這里一起吃飯、聊天。下午放學(xué)后，同學(xué)們還回到這里一起寫作業(yè)、玩或商量事情。同學(xué)們自己組織什么活動(dòng)時(shí)肯定會(huì)說(shuō)在食堂集合而不是在教學(xué)樓。食堂那干凈的環(huán)境襯托著同學(xué)們一張張笑臉，在每個(gè)人心中都都深深的留下了印記。

這篇你同學(xué)我抄了，你改改當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。 我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。 當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？ 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！ 還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？ 誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”

10.關(guān)于校園生活的600字好文章

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè)的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)..我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.

打字打了一個(gè)多小時(shí)??！

體諒體諒吧！

這可都是我自己想的??！

因?yàn)榧毙璺e分?。。。。?/p>