昨天的校園的作文怎么寫(我的校園作文怎么寫)

1.我的校園作文怎么寫

春天來了。伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨，樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。

我愛綠色的校園，這里是我們成長的地方。校園里，同學(xué)們像幼小的枝芽，綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園，珍惜學(xué)校的一草一木，認(rèn)真參加植樹勞動，讓美麗的綠色裝點(diǎn)校園。綠色的校園，使我感到心情舒暢、心況神宜，是我感到生命的活力和積極向上的激情。

我知道，“綠色學(xué)?！边€有著更深刻的意義。她是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。要求我們在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操和對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神；掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然要和諧相處的基本理念；學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽；讓學(xué)校里所有的師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。

應(yīng)該樹立綠化校園的意識，應(yīng)該認(rèn)識到綠化校園是我們每一個人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該認(rèn)識到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊、壓力大，但“文武之道”一張一弛，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率，又能與綠化校園作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮、紙屑，不浪費(fèi)用水，還應(yīng)該隨時隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性，如避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費(fèi)用紙，不隨意毀壞花草樹木。

我愛綠色的校園，要通過校園綠化、美化，營造積極、健康、文明、向上、和諧的綠色環(huán)境；通過在廣大學(xué)生中弘揚(yáng)生態(tài)文明，促進(jìn)全社會的生態(tài)文明建設(shè)。

2.昨天.今天.明天作文是關(guān)于學(xué)校的

時光如梭， 歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過去了 。

我心中充滿了留戀之情?；厥祝感５囊徊?一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。

在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡 笑，有淚水。 在“記憶影院”里，一幅幅“古老” 的畫面，在眼前浮現(xiàn)：二年級夏天的一個下午， 我渾身沒勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們 看我難受的樣子，都關(guān)心的問我有沒有事，并 攙扶著我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況 ，老師給我的家長打電話，并讓同學(xué)們送我到 傳達(dá)室，等待家長來接，我看到同學(xué)和老師這 樣關(guān)心我，忽然覺得好多了。

六年里，我們一 起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴 的友誼。 有一次，學(xué)校舉行“感恩母校”的活動，范老師 給每個同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫一 幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑” 我寫了好幾遍，終于寫的大小和筆畫都合適了 。

剪紙是“五個奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的刻 ，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來， 終于可好了。我覺得老師非常信任我，我也要 好好完成。

老師您對我的教育之恩，我難以報 答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可 代替的。

一日為師，終身為母。為此，您付出 多少心血與代價??！青絲變白發(fā)。

在這兒，我 想說一句：“老師，您辛苦了！” 我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美 麗的記憶。

母校，我愛你，祝福你越走越好！ 今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。

3.我的學(xué)校的作文怎么寫

我們的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校，它雖然不算太大，但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生，都深深的愛著它，喜歡它。

清晨，同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校，開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門時，首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧，那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓，他總共有三層，同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個教室的外墻上，都有名人的掛像，它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)，永不懈怠。

校園的正中間是操場，每當(dāng)下課后，大家都來到操場上，追逐嬉戲，好不熱鬧??！大家有的跳皮筋，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的做游戲，歡聲笑語灑滿了整個校園。每周星期二和星期四的中午，學(xué)校的廣播站開播了的，內(nèi)容可豐富了：有童話故事，有笑話，還有美麗動聽的歌曲。更為莊嚴(yán)的是，每周星期一的早上，同學(xué)們排著整齊的隊伍，和老師一起參加升旗儀式，我看著那鮮紅的國旗冉冉升起，我便想起了老一輩的先烈們，是他（她）們用鮮血換來了我們今天的幸福生活??！

下午，當(dāng)太陽的余輝灑向?qū)W校時，同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校，大家有說有笑，好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀！它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我更加熱愛自己的學(xué)校了。

4.怎么寫關(guān)于校園的作文

美麗的校園

我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了?！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學(xué)們還可以在上面玩耍。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。

來到校門口，左邊是宣傳窗，里面記錄著學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊，在朱紅的花崗巖上粘著七個鎦金大字。在陽光下金光閃閃，非常耀眼，聽老師說這是有名的書法家啟功寫的。走進(jìn)學(xué)校，每邊都有著四棵大樹，像士兵似的，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗，一面是寫老師的情況，另一面是寫一周每班竟?fàn)幍牧鲃蛹t旗的情況。

5.請寫一篇關(guān)于校園的作文

校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。

在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。

可校園生活也是美好的，我們在學(xué)校里，學(xué)會了ABC，學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。

校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。

期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

6.怎么寫《我的校園》作文

我的校園

提起我的校園，我有發(fā)自內(nèi)心的自豪。

坐落在江北最美鄉(xiāng)村的最美街道的二小就是我親愛的母校。

我們的校園是一個名符其實的大花園，生機(jī)勃勃，鳥語花香。天上翱翔的燕子，地上活潑的學(xué)生；在這個大家庭里，幾千人在教室里讀書、寫字，沐浴在老師的無私的關(guān)愛和淳淳誘導(dǎo)下，快樂的成長！我相信在不久的將來，同學(xué)們中一定有國家棟梁之才。

校園里有整潔的寬敞的大路，道路兩旁整整齊齊的法桐。一進(jìn)校門，便聞到一股芳香，??！正是那片玫瑰花和紫羅蘭散發(fā)出的香味，你看，有好多只蜜蜂穿梭在花叢中，辛勤的采集著花蜜，你聽，朵朵鮮花露出幸福的笑臉，迎接著蜜蜂彈奏的屬于春天的樂章。

再走近些，左邊便是讓棵棵百日紅圍著的雙蔭亭，再往左看，是一片玫瑰林和大葉女貞林，中間圍著三只石像小羊坐在蘑菇亭中，一只吃草，一只睡覺，還有一只坐在亭中乘涼。大葉女貞林旁還有座亭子，不過卻比蘑菇亭、雙蔭亭大多了，幾十個柱子，身上還爬滿了紫藤蔓。涼亭右邊是一大片小葉女貞林和月季，花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。在這樣的環(huán)境下讀書學(xué)習(xí)，真是一種享受。

在右邊是一棟教學(xué)樓，緊挨著的也是教學(xué)樓，每當(dāng)星期一，同學(xué)們都穿著校服唱國歌、升國旗。中心有一片廣場，廣場右邊是國旗臺，中心是希望之星。校園盡頭是操場，操場里有各式各樣的體育器材。

學(xué)校里的條件算是很好的了，所以我好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的校園，我們?yōu)樯L、學(xué)習(xí)在這個校園而自豪！

7.《再見了,校園》這篇作文怎樣寫

快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_了.

清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個角落.

這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上。。我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們在這里嬉戲，玩耍.

踏進(jìn)和我們共同度過六年的教室.進(jìn)門，目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！

教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認(rèn)真聽老師講課，而且十分專注的樣子。。許久，我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室.

校園里回蕩著我的腳步聲.

隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過我們的辛勤培育，長得很茂盛.這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長.

想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才.何況說：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹.

頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍(lán)了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥 ，一切便得更加美好了.

我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校！再見了！

此刻我覺得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步

子，離去了。。

下面這個也行：

時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”

母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負(fù)的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕。。母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！

再見了，我親愛的母校！

8.寫校園作文 范文

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

未來不是夢，今天，在我們手中。

9.《昨天的同學(xué)》作文400

我的一生有很多同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間我將步入初中年代，也將失去我最好的朋友，但，失去的，永遠(yuǎn)會不來了。

以前的我，為了一點(diǎn)小事就與同學(xué)吵鬧，而現(xiàn)在細(xì)細(xì)想起，卻又有另一番滋味在心頭。以前的我，與同學(xué)經(jīng)常發(fā)生撕吵，結(jié)果不歡而散。

昨天的同學(xué)，今天的故事，昨天已匆匆過去，時光老人會繼續(xù)帶我走向更遠(yuǎn)，飛向更高，但數(shù)不盡的，卻是我們一起走過的路，一起罰過的單，一起開心地笑，一起傷心的哭。。我記不起的，全是我那歡樂的童年，我不知道昨天的同學(xué)能不能再見到，時光老人還能不能把我?guī)蜃蛱欤?/p>

不能了，我知道不能了，但我蒙騙著自己還是讓我想起我們一起走過的路，踏過的橋，和那明媚的星.

我不知道，我的身邊曾經(jīng)歷過多么美妙的畫面，而我，卻傻傻的錯過了，天空中明媚的星一顆一顆的熄滅，正如我心中的星永遠(yuǎn)揮之不去，那星，刻在我的骨頭上，印在我的腦海里，我不知道時間都去哪兒了，我只知道，我的童年到此結(jié)束，我的星，我的童年的星，從此以后，不再亮起。

再見吧！昨天的同學(xué)，你和我一樣要奔著我們各自的星去進(jìn)發(fā)，去翱翔，以后再見到，我一定不會忘記你，就讓我們盡情去追尋我們心中的那顆星吧！

2014年6月27日

獻(xiàn)給12歲的我

陜西省西安市明欣小學(xué)

六年級的學(xué)生