校園的木棉樹(shù)作文250字(作文校園的木棉花150字)

1.作文 校園的木棉花150字

我的學(xué)校美麗極了！ 有翠綠的樹(shù)，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有紅紅的墻……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷，越看越愛(ài)；這些美麗的景色，在我的心中更是一首好聽(tīng)的贊歌，讓我沒(méi)法不歌唱它。但是，我最喜歡的景色還是學(xué)校門(mén)口兩旁的兩棵木棉樹(shù)，他既高大又筆直，大概有三層樓那么高。它們像一位堅強、勇敢的士兵一樣，守護著(zhù)我們美麗的校園。

春天，細雨如絲。兩棵木棉樹(shù)抽出了新的細枝條，長(cháng)出了嫩綠的花蕊，像綠色的花骨朵，又像無(wú)暇的翡翠墜滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜歡。又過(guò)幾天，花蕊的周?chē)L(cháng)出了花瓣，像一個(gè)個(gè)羽毛球，據說(shuō)這些木棉花還可以煲涼茶喝呢。

夏天，驕陽(yáng)似火。木棉花長(cháng)得蔥蔥蘢蘢。深綠色的葉子像一把扇子似的。有一些完好無(wú)損的木棉花逐漸掉落，頑皮的孩子都喜歡去摸它一把。陽(yáng)光照射下來(lái)，漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。

秋天，木棉樹(shù)的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，木棉花的種子緩緩往下飄落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，飄飄悠悠。我們撿起這些種子，有的人把它捏開(kāi)，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……

冬天，寒風(fēng)呼嘯。木棉樹(shù)的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干在于風(fēng)哥哥作斗爭。他們在累積力量，等待明年春天的到來(lái)。

我愛(ài)校園里的木棉樹(shù)，更愛(ài)培育我們成長(cháng)的校園！

2.學(xué)校的木棉樹(shù)作文

語(yǔ)文：我相信，世間最平凡的物品也有它的美。

如不起眼的小草有它的堅強之美；凋落的枯葉有它的奉獻之美；玫瑰花下的泥土也有它的滋潤之美…… 我喜歡木棉樹(shù)，喜歡它的自信，挺拔，驕傲。 無(wú)論你在眾多高大的樹(shù)木中還是在路邊上都很容易發(fā)現并認出木棉樹(shù)，因為它給人的感覺(jué)是這樣的簡(jiǎn)單。

沒(méi)有繁枝茂葉的打扮，也沒(méi)有姹紫嫣紅的花的點(diǎn)綴，它的平凡，使人看著(zhù)舒服，看著(zhù)喜歡。 世人給這平凡的樹(shù)起了另外一個(gè)不華麗，但是莊嚴且帶有贊頌的名字——英雄樹(shù)。

你不得不感慨這名字的貼切。當你撫摩著(zhù)它的樹(shù)身時(shí)，樹(shù)身上的一個(gè)個(gè)小突起粗糙的樹(shù)皮提醒著(zhù)你，這是英雄身經(jīng)百戰后留下的一個(gè)個(gè)傷疤。

我特喜歡看木棉樹(shù)開(kāi)花，看那些顏色惹人注目，大得夸張的花，在沒(méi)有綠葉的襯托下，雖沒(méi)有什么婀娜多姿、雍容華貴而言，卻為這高大的木棉增添了另一份味道。木棉樹(shù)這樣的被染紅一片，就像是鮮血浸透了這軀體，被血染的靈魂更能體現它的頑強與不屈。

難道你不覺(jué)得，它仍然毅然地挺立著(zhù)，仿佛是一位屹立不倒，為了保衛國家山河視死如歸的英雄嗎？ 然而，雖然這英雄樹(shù)象征著(zhù)英雄，但它卻沒(méi)有那種盛氣凌人的氣概。它給人的感覺(jué)是那么的溫暖、和諧。

與其說(shuō)它是守衛著(zhù)國家，還不如說(shuō)它只是守衛著(zhù)藍天下的那一片和平，它維護這樣的一片寧靜…… 今年，木棉樹(shù)上的大紅花再現，木棉樹(shù)干依然用它那穩重的粗實(shí)的枝干托著(zhù)這一片生機。抬頭仰望，依舊是我喜歡的那片紅，開(kāi)在我喜歡的樹(shù)上，我喜歡的藍天下，繼續守衛著(zhù)這一片和諧，寧靜。

泥土的聯(lián)想 誰(shuí)不希望有個(gè)理想的職業(yè)？誰(shuí)不希望有個(gè)輝煌燦爛的前途？我苦苦思索著(zhù)，難道我自己的一生就這樣度過(guò)？ 一次偶然的機會(huì )。使我真正認識了泥土。

于是我的思路也發(fā)生了巨大的轉變。今天我要給大家講的題目是：“泥土的聯(lián)想”。

在青山水秀，景色迷人的地方，你常可見(jiàn)參天大樹(shù)，爭艷的百花。它令你心曠神怡，詩(shī)興大發(fā)，發(fā)生由衷的贊嘆。

然而，在此時(shí)此刻，你是否留意它腳下培育它的泥土呢？ 或許，你不會(huì )留意，因為它是那樣的默默無(wú)聞，終生只知奉獻，不計個(gè)人得失。盡管人們不愿正視它，對它的事業(yè)不聞不問(wèn)，但是，它們仍甘當花木的培養者，俗言道：“視培養花木為己為樂(lè )事。”

這種無(wú)私的精神，這種對事業(yè)始終不渝的責任心，不能不說(shuō)是泥土的可貴之處。 我常常在想，護士這個(gè)職業(yè)，不正是具有泥土的這種高貴的品格嗎？ 清晨，當人們還在甜睡的時(shí)候，她們卻正在巡視著(zhù)病房，察看病人病情的蛛絲馬跡，病人的房里灑下了她們辛勤的汗水，留下了她們赤誠的足跡。

她們的柔和、她們的真誠，使憂(yōu)郁者舒展緊鎖的眉頭，使消沉者精神振奮，使痛苦者笑臉常開(kāi)，在這個(gè)時(shí)候，她們真正體會(huì )到了自己存在的價(jià)值。 盡管她們的工作辛勞而平凡，待遇低下，也常為世人瞧不起。

但她們卻樂(lè )在其中。因為，她們的事業(yè)是人類(lèi)崇高的事業(yè)，她們的工作是神圣而偉大的工作。

雖然沒(méi)有為國家生產(chǎn)一噸鋼、一粒糧食、一尺布，但是在祖國的各行各業(yè)里，卻遍布著(zhù)她們親手治愈的建設者。她們的成就，就是我們的驕傲，她們的幸福，就是我們的歡樂(lè )。

英語(yǔ)：My hobby Do you have any hobbies? If not ,what do you do in the holidays ? I have many hobbies .On weekdays ,when I study in school ,I play with my classmates .Sometimes I play volleyball with them,sometimes I play football with them .I think playing football is very interesting and exciting .But when I get home ,I like listening to music alone .Also I like reading story books.When I am not happy about something ,I usually draw some pictures though I am not good at drawing .On weekends ,there is no class ,I like shopping with my friends and my parents . Hobbies can make someone happy ,so I like them .And I have many hobbies.Do you agree with me？ 學(xué)業(yè)進(jìn)步 謝謝采納。

3.學(xué)校的木棉樹(shù)作文

語(yǔ)文：我相信，世間最平凡的物品也有它的美。

如不起眼的小草有它的堅強之美；凋落的枯葉有它的奉獻之美；玫瑰花下的泥土也有它的滋潤之美…… 我喜歡木棉樹(shù)，喜歡它的自信，挺拔，驕傲。 無(wú)論你在眾多高大的樹(shù)木中還是在路邊上都很容易發(fā)現并認出木棉樹(shù)，因為它給人的感覺(jué)是這樣的簡(jiǎn)單。

沒(méi)有繁枝茂葉的打扮，也沒(méi)有姹紫嫣紅的花的點(diǎn)綴，它的平凡，使人看著(zhù)舒服，看著(zhù)喜歡。 世人給這平凡的樹(shù)起了另外一個(gè)不華麗，但是莊嚴且帶有贊頌的名字——英雄樹(shù)。

你不得不感慨這名字的貼切。當你撫摩著(zhù)它的樹(shù)身時(shí)，樹(shù)身上的一個(gè)個(gè)小突起粗糙的樹(shù)皮提醒著(zhù)你，這是英雄身經(jīng)百戰后留下的一個(gè)個(gè)傷疤。

我特喜歡看木棉樹(shù)開(kāi)花，看那些顏色惹人注目，大得夸張的花，在沒(méi)有綠葉的襯托下，雖沒(méi)有什么婀娜多姿、雍容華貴而言，卻為這高大的木棉增添了另一份味道。木棉樹(shù)這樣的被染紅一片，就像是鮮血浸透了這軀體，被血染的靈魂更能體現它的頑強與不屈。

難道你不覺(jué)得，它仍然毅然地挺立著(zhù)，仿佛是一位屹立不倒，為了保衛國家山河視死如歸的英雄嗎？ 然而，雖然這英雄樹(shù)象征著(zhù)英雄，但它卻沒(méi)有那種盛氣凌人的氣概。它給人的感覺(jué)是那么的溫暖、和諧。

與其說(shuō)它是守衛著(zhù)國家，還不如說(shuō)它只是守衛著(zhù)藍天下的那一片和平，它維護這樣的一片寧靜…… 今年，木棉樹(shù)上的大紅花再現，木棉樹(shù)干依然用它那穩重的粗實(shí)的枝干托著(zhù)這一片生機。抬頭仰望，依舊是我喜歡的那片紅，開(kāi)在我喜歡的樹(shù)上，我喜歡的藍天下，繼續守衛著(zhù)這一片和諧，寧靜。

泥土的聯(lián)想 誰(shuí)不希望有個(gè)理想的職業(yè)？誰(shuí)不希望有個(gè)輝煌燦爛的前途？我苦苦思索著(zhù)，難道我自己的一生就這樣度過(guò)？ 一次偶然的機會(huì )。使我真正認識了泥土。

于是我的思路也發(fā)生了巨大的轉變。今天我要給大家講的題目是：“泥土的聯(lián)想”。

在青山水秀，景色迷人的地方，你常可見(jiàn)參天大樹(shù)，爭艷的百花。它令你心曠神怡，詩(shī)興大發(fā)，發(fā)生由衷的贊嘆。

然而，在此時(shí)此刻，你是否留意它腳下培育它的泥土呢？ 或許，你不會(huì )留意，因為它是那樣的默默無(wú)聞，終生只知奉獻，不計個(gè)人得失。盡管人們不愿正視它，對它的事業(yè)不聞不問(wèn)，但是，它們仍甘當花木的培養者，俗言道：“視培養花木為己為樂(lè )事。”

這種無(wú)私的精神，這種對事業(yè)始終不渝的責任心，不能不說(shuō)是泥土的可貴之處。 我常常在想，護士這個(gè)職業(yè)，不正是具有泥土的這種高貴的品格嗎？ 清晨，當人們還在甜睡的時(shí)候，她們卻正在巡視著(zhù)病房，察看病人病情的蛛絲馬跡，病人的房里灑下了她們辛勤的汗水，留下了她們赤誠的足跡。

她們的柔和、她們的真誠，使憂(yōu)郁者舒展緊鎖的眉頭，使消沉者精神振奮，使痛苦者笑臉常開(kāi)，在這個(gè)時(shí)候，她們真正體會(huì )到了自己存在的價(jià)值。 盡管她們的工作辛勞而平凡，待遇低下，也常為世人瞧不起。

但她們卻樂(lè )在其中。因為，她們的事業(yè)是人類(lèi)崇高的事業(yè)，她們的工作是神圣而偉大的工作。

雖然沒(méi)有為國家生產(chǎn)一噸鋼、一粒糧食、一尺布，但是在祖國的各行各業(yè)里，卻遍布著(zhù)她們親手治愈的建設者。她們的成就，就是我們的驕傲，她們的幸福，就是我們的歡樂(lè )。

英語(yǔ)：My hobby Do you have any hobbies? If not ,what do you do in the holidays ? I have many hobbies .On weekdays ,when I study in school ,I play with my classmates .Sometimes I play volleyball with them,sometimes I play football with them .I think playing football is very interesting and exciting .But when I get home ,I like listening to music alone .Also I like reading story books.When I am not happy about something ,I usually draw some pictures though I am not good at drawing .On weekends ,there is no class ,I like shopping with my friends and my parents . Hobbies can make someone happy ,so I like them .And I have many hobbies.Do you agree with me？ 學(xué)業(yè)進(jìn)步 謝謝采納。

4.作文 校園的木棉花150字

我的學(xué)校美麗極了！ 有翠綠的樹(shù)，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有紅紅的墻……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷，越看越愛(ài)；這些美麗的景色，在我的心中更是一首好聽(tīng)的贊歌，讓我沒(méi)法不歌唱它。

但是，我最喜歡的景色還是學(xué)校門(mén)口兩旁的兩棵木棉樹(shù)，他既高大又筆直，大概有三層樓那么高。它們像一位堅強、勇敢的士兵一樣，守護著(zhù)我們美麗的校園。

春天，細雨如絲。兩棵木棉樹(shù)抽出了新的細枝條，長(cháng)出了嫩綠的花蕊，像綠色的花骨朵，又像無(wú)暇的翡翠墜滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜歡。

又過(guò)幾天，花蕊的周?chē)L(cháng)出了花瓣，像一個(gè)個(gè)羽毛球，據說(shuō)這些木棉花還可以煲涼茶喝呢。夏天，驕陽(yáng)似火。

木棉花長(cháng)得蔥蔥蘢蘢。深綠色的葉子像一把扇子似的。

有一些完好無(wú)損的木棉花逐漸掉落，頑皮的孩子都喜歡去摸它一把。陽(yáng)光照射下來(lái)，漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。

秋天，木棉樹(shù)的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，木棉花的種子緩緩往下飄落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，飄飄悠悠。

我們撿起這些種子，有的人把它捏開(kāi)，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……冬天，寒風(fēng)呼嘯。木棉樹(shù)的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干在于風(fēng)哥哥作斗爭。

他們在累積力量，等待明年春天的到來(lái)。我愛(ài)校園里的木棉樹(shù)，更愛(ài)培育我們成長(cháng)的校園。

5.我愛(ài)學(xué)校的木棉樹(shù)作文

當你跨進(jìn)我們第一小學(xué)的時(shí)候，第一眼看到的就是植物圓里長(cháng)著(zhù)兩棵高大挺拔的木棉樹(shù)。

它的主干有三四層樓那么高，杈也很粗糙，葉子是長(cháng)圓形的。木棉樹(shù)那棕色的主干上長(cháng)著(zhù)許多“眼睛”。

有的“眼睛”彎彎的，小小的，好象在對你笑；有的“眼睛”睜得特別大，好象在認真地看東西。我每天上學(xué)從木棉樹(shù)下經(jīng)過(guò)的時(shí)候，那一只只“眼睛”好象在對我說(shuō)：“小朋友，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后一定要成為祖國的棟梁。”

當我放學(xué)回家邊走邊貪玩的時(shí)候，那一只只“眼睛好象在對我說(shuō)：“小朋友，快回家寫(xiě)作業(yè)，不要貪玩了。”春天來(lái)了，木棉樹(shù)的條上掛滿(mǎn)了紅色的“小毽子”，就像真的毽子一樣。

這時(shí)，同學(xué)們就拿這些毽子去踢。等到這些“毽子”落盡，枝條上便長(cháng)出了許多小芽苞，這些小芽苞漸漸長(cháng)大，從里邊鉆出來(lái)一些棕色的“小東西”聽(tīng)植物園的園丁說(shuō)，過(guò)一段時(shí)間，這些“小東西”就會(huì )長(cháng)出白色的茸毛，這就是木棉花。

風(fēng)一刮，這些茸毛就被吹得漫天飛舞，就象下雪一樣。到了夏天，木棉樹(shù)非常蔥蘢，密密層層的樹(shù)葉擋住了炎炎烈日。

我們有了這兩大綠陰，就可以在樹(shù)下做游戲了。秋天，木棉樹(shù)的葉子變黃了。

一片片黃葉隨風(fēng)從樹(shù)上打著(zhù)旋兒落下來(lái)，落得滿(mǎn)地都是。這時(shí)候，園丁爺爺把這些落葉掃到一起，堆放在樹(shù)根周?chē)缓笤谏厦嫔w上一層土，這些落葉就會(huì )慢慢化做肥料，.給樹(shù)干提供營(yíng)養，這真是：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花。”

到了冬天，黃葉落盡，木棉樹(shù)又赤裸裸的了，顯得沒(méi)有一點(diǎn)活力。每當這時(shí)，我就企盼著(zhù)春天早點(diǎn)到來(lái)，那時(shí)木棉樹(shù)又會(huì )煥發(fā)出無(wú)限生機。

啊，木棉樹(shù)，謝謝你，是你給我們校園增添光彩。

6.三年級上冊作文：校園的木棉樹(shù),一年四季是怎么樣的

春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。

校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！

春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。

春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著(zhù)希望的種子。教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識果實(shí)等待著(zhù)我們去采擷。

我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了新的希望！

7.求周記 木棉花的校園 300字

我們校園有幾棵木棉樹(shù)，我對它們進(jìn)行了仔細地觀(guān)察。

當春天來(lái)臨，木棉樹(shù)發(fā)了一些芽。過(guò)了一段時(shí)間，木棉樹(shù)開(kāi)花了，像一把把火紅的火把。過(guò)幾天木棉花就掉下來(lái)像鋪了火紅的地毯。上體育課，我們都在撿木棉花，好多大人也在撿木棉花，拿回家曬干，以后可以泡茶，有去火、清肺的作用。木棉花已經(jīng)沒(méi)了，長(cháng)出了許多果實(shí)。這些果實(shí)成熟了炸開(kāi)，木棉飛進(jìn)了我們教室就像白蝴蝶在空中飛舞。

夏天木棉樹(shù)的枝葉茂盛，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，像一把張開(kāi)的大傘，我們在樹(shù)下乘涼覺(jué)得很舒服。

秋天，風(fēng)一吹黃葉掉了下來(lái)像一只只在空中飛舞的黃蝴蝶。樹(shù)下有許多黃葉子像一片黃色的地毯。

冬天，木棉樹(shù)的葉子沒(méi)了，人們以為這棵木棉樹(shù)枯死了，其實(shí)它沒(méi)有枯死，真是“一歲一枯榮。”我發(fā)現木棉樹(shù)是先開(kāi)花再長(cháng)葉，靠風(fēng)傳播種子，木棉花可以做藥，木棉樹(shù)一年四季都有變化。

我們要仔細觀(guān)察，認真思考，才有所發(fā)現。

8.求周記 木棉花的校園 300字

我們校園有幾棵木棉樹(shù)，我對它們進(jìn)行了仔細地觀(guān)察。

當春天來(lái)臨，木棉樹(shù)發(fā)了一些芽。過(guò)了一段時(shí)間，木棉樹(shù)開(kāi)花了，像一把把火紅的火把。

過(guò)幾天木棉花就掉下來(lái)像鋪了火紅的地毯。上體育課，我們都在撿木棉花，好多大人也在撿木棉花，拿回家曬干，以后可以泡茶，有去火、清肺的作用。

木棉花已經(jīng)沒(méi)了，長(cháng)出了許多果實(shí)。這些果實(shí)成熟了炸開(kāi)，木棉飛進(jìn)了我們教室就像白蝴蝶在空中飛舞。

夏天木棉樹(shù)的枝葉茂盛，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，像一把張開(kāi)的大傘，我們在樹(shù)下乘涼覺(jué)得很舒服。秋天，風(fēng)一吹黃葉掉了下來(lái)像一只只在空中飛舞的黃蝴蝶。

樹(shù)下有許多黃葉子像一片黃色的地毯。冬天，木棉樹(shù)的葉子沒(méi)了，人們以為這棵木棉樹(shù)枯死了，其實(shí)它沒(méi)有枯死，真是“一歲一枯榮。”

我發(fā)現木棉樹(shù)是先開(kāi)花再長(cháng)葉，靠風(fēng)傳播種子，木棉花可以做藥，木棉樹(shù)一年四季都有變化。我們要仔細觀(guān)察，認真思考，才有所發(fā)現。

9.學(xué)校門(mén)前的兩顆大木棉樹(shù)

在我們學(xué)校的門(mén)旁，有兩棵高大的木棉樹(shù)。

春天到了，春姑娘迎風(fēng)而來(lái)，專(zhuān)門(mén)給光禿禿的木棉樹(shù)“小姐”戴上漂亮的花苞。過(guò)了幾天，花苞裂開(kāi)了，接著(zhù)從花苞里“蹦”出如同血色的花苞來(lái)，從遠處望過(guò)來(lái)，就像一團團火在燃燒著(zhù)。

夏天，木棉樹(shù)上長(cháng)出了許多綠葉，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙；不久，宿果裂開(kāi)了，軟軟的木棉從宿果里飄出來(lái)，小朋友都喜歡去追那軟軟的木棉……

秋天來(lái)了，木棉樹(shù)上的葉子大多都落下來(lái)了，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。

秋天慢慢下去了，接下來(lái)也就是寒冷的冬天。冬天的木棉樹(shù)光禿禿的，在寒風(fēng)中，那高大的木棉樹(shù)依然挺立著(zhù)……

我愛(ài)校園的木棉樹(shù)！它陪我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春、夏、秋、冬。