校園窗外作文初二(《窗外》初二作文)

1.《窗外》初二作文

今天， 我把作業(yè)做完了，便想∶干什么好呢？看電視，沒意思，出去玩 ，可又太疲憊。還是把窗戶打開透透氣吧！剛打開窗戶，便被眼前的景色迷住了。

透過(guò)窗戶，我看見一排排柳樹抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排柳枝兒被風(fēng)一吹，擺起了她柔軟的身軀。一棵棵松柏還是綠的那樣深，那樣蒼翠挺拔，仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著我們的家園。一朵朵鮮花開得那樣鮮艷，那樣亮麗，那樣令人回味?？茨前亮⒅︻^的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽圣潔。一只只翩翩起舞的蝴蝶在爭(zhēng)芳斗艷的花上留下了它們的足跡。我突然間聞到了一股泥土的清香。高樓與這兒相比，相對(duì)遜色多了。

透過(guò)窗戶，我看見了一幢幢高樓大廈聳立在地平線上，像一個(gè)個(gè)巨人在操控著人類的世界，使得一個(gè)個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人只能看見天的一塊。天有多大？這是我一直思考的問(wèn)題。

透過(guò)窗戶，我看見一個(gè)個(gè)快樂(lè)無(wú)比的孩子，在盡情的歡笑著，我真羨慕那些天真活潑的孩子們，他們可以那樣盡情地玩耍，什么事也不過(guò)問(wèn)。他們?cè)诩t花綠草中被襯托得如此可愛，那樣美麗。他們?cè)阪宜?，顯得他們那樣富有激情；他們?cè)诖驖L，從那紅撲撲的臉上表現(xiàn)出的是茁壯的生命力；他們?cè)谔K，從那不停跳躍的腳中，能看見他們聰明、快活……

當(dāng)我“回來(lái)”，我眼前依然是那幅景象——一個(gè)窗子外面的花、草、樹、木。

希望你能選上，用上。

2.初二作文《窗外》500字

距離產(chǎn)生的不是美，是想念，時(shí)時(shí)在想，刻刻在念。

——題記

母親你可曾想過(guò)，我們相距多遠(yuǎn)嗎？我們相距不到十萬(wàn)八千里，可卻又比十萬(wàn)八千里還要遠(yuǎn)。

寒風(fēng)不斷從窗外吹來(lái)，把每個(gè)人的睡意吹滅了，把每個(gè)人的手凍紅了。課堂上，老師發(fā)下一張張空白白的試卷，我拿著筆緩緩寫著，30分鐘就這樣過(guò)去了，我把寫完的試卷里里外外檢查了一遍，覺得沒什么差錯(cuò)，放下試卷，眺望遠(yuǎn)方。葛地，腦海中不斷浮起你的身影。遠(yuǎn)方是一座座山峰，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方還是一座座山峰，密密麻麻的山峰連續(xù)不斷，層層白霧繞著，擋住了我的視線。這么冷的天，我在溫暖的教師里寫作業(yè)，不怕風(fēng)吹，不受雨淋，而你，我摯愛的媽媽，你是不是正拿著冰冷的鋤頭在開地？還是肩上挑這笨重的水桶呢？粗糙的雙手，黝黑的臉龐，在辛苦的勞動(dòng)。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，心更涼。有時(shí)有一種沖動(dòng)，有一種想法，想學(xué)愚公移山，把擋住我視線的大山全部全部移開，這樣下課時(shí)，或者能看到我們溫暖的家。或者還能看到你忙碌的身影。下課鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，怎么可能移得完那么多座大山，是我太傻，還是太天真，不，都不是，是因?yàn)樘肽?，我摯愛的媽媽，我想你，但愿你在遠(yuǎn)方要注意天氣溫差，注意好身體，等我以后有了出息，我和你一起盡享人世間美好，一起幸福渡過(guò)。

是媽媽賦予了我們生命，給了我們綠意與生機(jī)。不管我和你相距有多遠(yuǎn)，不管我是否每天能看見你的臉龐，不管我每天是否能握著你的手，我都會(huì)很想念你。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。媽媽我很愛你。

3.關(guān)于《學(xué)校的窗外》的作文200字

《學(xué)校的窗外》

有一段時(shí)間，我坐在最后一排靠窗的位置，坐在那個(gè)偏僻的位置，似乎總能被忽視.

題目做多了，我抬起頭，揉揉眼，眺望窗外.那一刻，是巧合嗎？我不知道……多么壯觀唯美的一幕呀！

一束白色的光影繞于湛藍(lán)的天空，眨眼間，同閃電般沖刺于那片綠色的小樹林.（學(xué)校旁真有一片小樹林）

是鴿子嗎？現(xiàn)在已是深秋，很少看見鳥類，可我不但看到了，還是一群.雪白的翎毛，那么純潔有力的翅翼，在空中劃著道道弧線.

我睜大眼，盡是好奇的看著，在它們縱然沖進(jìn)小樹林的瞬間騰飛著震撼的壯美，可那抹白最終消失在漫漫綠中……

是錯(cuò)覺嗎？不是吧.

那為什么不出來(lái)？我也不知道.

這一刻雄奇而獨(dú)特的美沖擊著我的心，也許是它們不想出來(lái)罷了，林中自有一份寧?kù)o的留戀.

自由的鴿子來(lái)也匆匆，去也匆匆.

我埋下頭，輕笑地做著題.細(xì)想著，心靈便是一扇窗，而我的這扇窗不知道在什么時(shí)候關(guān)上，開始風(fēng)塵腐化，隨著這扇窗的關(guān)上，話少了，膽子小了，一個(gè)人的顧慮多了，就連寂寞也看得如此華麗，朋友漸漸離去，誰(shuí)也不會(huì)陪著一個(gè)只站在原地踏步，只需要一片小草的人，他們要前進(jìn)，要看到更多美麗的風(fēng)景.

對(duì)此我要學(xué)會(huì)跑，追上大家，在開始的起跑線上更應(yīng)該打開那扇封鎖的窗，執(zhí)意的關(guān)上只會(huì)讓我收獲的更少，失去的更多，我所需要的不是憐憫的的目光，而是勇敢的金鎖，打開那扇封鎖的窗.窗外的世界很美麗，綠茵的草，芬芳的花，和煦的陽(yáng)光，溫暖的大地……

晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小人為我拉開了一扇窗.夢(mèng)中的人站在座位上收獲著一份又一份的成功的試卷，回答一個(gè)又一個(gè)正確的問(wèn)題，身旁的人對(duì)他示以贊賞的目光.

第一縷陽(yáng)光照下，窗外的世界很美麗。

4.窗外

推窗，窗外是空空的泥地。

那是數(shù)年前，我最后一次從老屋的窗口望見的畫面。

在城里的我們接到通知，老屋所在那一片地方都要被拆遷了，我們必須去清理完所有遺留在老屋里的東西。事實(shí)上，我們已經(jīng)很久沒有在老屋居住了。

和老屋告別的那一天，我們整理好了所有的東西，準(zhǔn)備離去。趁著休息的時(shí)間，我偷偷爬上了老屋的頂樓。昔日堆滿東西的房間，現(xiàn)在空空的。往日狹小的房子，一下子顯得空曠起來(lái)。我的心也開始莫名的空曠，某名的傷感。

循著從窗口射入的細(xì)碎陽(yáng)光，我沿著熟悉的路徑來(lái)到了那扇木質(zhì)的小窗。窗子有些年代了，窗框上坑坑洼洼的，印著許多的劃痕。那是我從小最愛的地方，從這里望出去可以看見一棵大大的香樟樹，正值花季時(shí)，繁密的小花藏在綠葉之下，微風(fēng)拂過(guò)，花兒如同天上的繁星，在綠葉中忽閃，忽閃?？梢酝娺h(yuǎn)處田里的莊稼，綠油油的在陽(yáng)光下舒展著腰身，可以望見曲折的石徑小路，一直蜿蜒到視線無(wú)法企及的遠(yuǎn)處，望見奶奶在井邊淘米洗菜忙碌的身影，小黃狗在陽(yáng)光下瞇著眼睛睡得香甜。

如同昔日，我小心地推開了那扇木窗，期待著這樣的景象最后在我的腦海里深刻一次。木窗發(fā)出了“嘎吱”一聲。

我驚訝地捂住了自己的嘴。

窗外，沒有了那棵大大的香樟樹，只剩下了房前那截低矮的樹墩。

窗外，沒有了綠色的田地。印象中，春天細(xì)雨綿綿時(shí)，田中嫩綠的莊稼好似蒙上了一層青煙，裊裊升起隨微風(fēng)飄浮，勾勒出江南獨(dú)有的畫卷。如今，只有被機(jī)械侵襲后的空曠的泥地。

窗外，沒有了奶奶的身影，沒有了鄰居吵鬧的聲音，沒有了兒時(shí)的玩伴……只留下一輛即將駛離故土的小車和眼前一片荒蕪。

5.窗外作文800字初中作文

窗外的景，清淡無(wú)味，卻是生命中枯燥時(shí)光中陪我最長(zhǎng)久的。

時(shí)間從窗前掠過(guò)時(shí)，是睡夢(mèng)中的囈語(yǔ)，是漸變的四季。生長(zhǎng)，枯萎，一輪又一輪，從未停息。巨藤纏繞在時(shí)間與空間的軸上，愈加繁茂。透過(guò)窗外看到的風(fēng)景固然很少，它只是能望見天空的一角，世界可忽略的一小處，它也會(huì)隨著空間的轉(zhuǎn)換和時(shí)間的更替有所變換，但始終是我人生中最長(zhǎng)久的回憶。站在窗前放眼望去，滿目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風(fēng)中輕輕搖拽的蘆葦、那棲滿了野鷺的灌木叢，就像一幅立體的田園畫，靜靜地展現(xiàn)在我的眼前。往東遠(yuǎn)眺，還可以清楚地忘見湖水的粼粼波光，以及波光輝映下的國(guó)際大酒店。朝西南放望過(guò)去，新建的海關(guān)大樓巍然聳立，在晨光中展示著它的壯美。許多時(shí)候，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。

時(shí)間像一只鳥，從窗前掠過(guò)。原本，窗外是黯然無(wú)色，是凄涼蕭索，是陰沉，是悲號(hào)，數(shù)不清的灰塵在空氣中上下浮動(dòng)。樹，沒有生命的跡象，仿佛是被抽干了養(yǎng)分，樹枝是刺透濃稠空氣的利器，鳥幾乎都沒了蹤跡，只有一兩只寒鴉落在光禿的枝椏上，哀慟的叫著。那時(shí)白天的時(shí)間總是很短暫的，太陽(yáng)絲毫不眷戀這個(gè)陰沉寒冷的季節(jié)。夜晚總是早早降臨，但它帶來(lái)的卻是更加的寒冷和莫名的絕望。透過(guò)窗戶，我看到所有的事物都蒙上一層黑色的薄紗，遠(yuǎn)處的樓房更是縹緲，只有白熾燈的光亮那么刺眼，剎那間，我想起久違的家人，還有那個(gè)孤獨(dú)的少年。寒冷刺骨的風(fēng)從窗子里潛入，讓人頓時(shí)從室內(nèi)的溫暖中清醒，眼眶里含著的淚也漸漸凝固?！巴獾木八坪蹰_始發(fā)生變化。樹從沉睡中蘇醒了，雖依舊沒有綠色的葉，但還是看出了它漸漸恢復(fù)的生機(jī)。樹和不再陰沉的天空湊成一副淺淡的畫面?？晌抑挥X，陽(yáng)光越發(fā)的刺眼了。陽(yáng)光縱然溫暖，卻也滲不進(jìn)我冰冷僵硬的外殼。窗外的樹開始抽芽長(zhǎng)葉，我的心依舊枯萎荒蕪；空氣隨陽(yáng)光的炙烤而變得溫和透凈，我的眼神依舊冰冷空洞；太陽(yáng)離開的時(shí)間漸晚，可我只喜歡清冷的月和遼闊的星空。

6.初中作文窗外的***

1.窗外的天空 沒有什么東西比藍(lán)天更藍(lán)，也沒有什么東西比藍(lán)天更深邃，惟有我們的心。

聽說(shuō)過(guò)一句話：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。是的。

或許是我們忽略了思考，常常會(huì)不假思索地陷入生活給我們?cè)O(shè)下的困境。就像當(dāng)你的成績(jī)下降時(shí)，你可以思考：為什么我會(huì)退步呢？如果有思考，心會(huì)告訴你，這是因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真或是不努力，還是不仔細(xì)……接著，你會(huì)在自己的舞臺(tái)上跨越更多的地盤。

我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻想著窗外的天空，不管它有無(wú)布滿烏云，或是晴空萬(wàn)里。只要想著窗外的美好，就算有不如意時(shí)也不會(huì)因物喜，因己悲，只有一顆透徹的心。

你可以去感受窗外不同天空給你的感覺，是感慨，是感傷，是快樂(lè)是蕭然……只要?jiǎng)e把藍(lán)色的心情忘掉，只要?jiǎng)e把壞的心情刻錄入腦的容器里，就可以在努力中，把舞臺(tái)在自己哪個(gè)美麗的、積極的、美妙的心聲伴奏下跳得更大，舞得更廣。 窗外的天空中，有快樂(lè)的鳥兒正在飛翔，太陽(yáng)公公將光芒灑進(jìn)窗內(nèi)，屋內(nèi)盡是一縷縷溫暖，此景正像我們的心情，充滿著童話美，縈繞了整個(gè)心房。

別有洞天的藍(lán)是鳥兒嘰咕的背景，藍(lán)色陽(yáng)光的心有積極心情做翅膀。 我的心聲我來(lái)唱：“永遠(yuǎn)保持那顆美麗的心的心緒，讓它如股清泉水一般，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！?/p>

2. 窗外的落葉 傍晚，我推開窗戶，一片落葉伴著秋風(fēng)吱悠吱悠地落了下來(lái)，看著飄落的樹葉，我知道秋天來(lái)了！ 窗外的楓葉開始脫落了，飄飄灑灑地飛向大地每一個(gè)角落，像一只只美麗的紅蝴蝶，又如斷了線的風(fēng)箏，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，爭(zhēng)先恐后地為自己尋找好的歸宿。踩上去軟軟的，比地毯好上十倍也不止。

楓葉一片一片地落了下來(lái)，給地面鍍上一層紅色，紅得耀眼，像太陽(yáng)一樣閃爍著刺眼的光芒。秋風(fēng)席卷著落葉，把那枯黃的葉子吹向地面，把地面和街道裝飾得格外華麗。

窗外的落葉難道不是大自然得意的杰作嗎？ 落葉還有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，腐爛后可以給樹木營(yíng)養(yǎng)，還可以讓田里的瓜果蔬菜長(zhǎng)得肥壯，落葉這種犧牲自己滋潤(rùn)樹木的精神值得我們學(xué)習(xí)！古人用“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”來(lái)贊美這種精神，你看：小小的落葉不也體現(xiàn)出了舍己為人的高尚品質(zhì)嗎？ 秋天走上山坡，帶去了一件件紅衣裳，黃衣裳。瞧這邊的山，像鍍上了一層金色；那邊的山上，霜葉如醉，和霞光連在一起，像一團(tuán)火焰。

此時(shí)是做植物標(biāo)本的大好時(shí)機(jī)。只要你上山去，采集一些奇異的葉子，然后用膠水把它貼在本子上，一周后，標(biāo)本就做成了。

落葉漸漸落光了，可天邊還有一絲久久不散的紅霞，一如我久久不散的思緒…… 3.窗外的世界 扇動(dòng)著纖弱的羽翼，沐浴著昔日的陽(yáng)光，抖去夏天的不安，披上金黃的目光。彼岸，依舊是和著寒風(fēng)的故土，在彌漫著淡淡的清香。

一種熟悉的聲音在呼喚著，一種溫柔的語(yǔ)言在夢(mèng)魂縈繞，一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上——落定塵埃。 多少著風(fēng)雨之夜，我捫心自問(wèn)著不爭(zhēng)氣的我，竟然沒有發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此的精彩；多少個(gè)陽(yáng)光日下，我獨(dú)自徘徊在校園的大道上，竟然沒有發(fā)現(xiàn)校園之外——窗外世界的迷人；多少個(gè)虛幻夢(mèng)境，我迷迷糊糊地像個(gè)流浪者，竟然沒有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)窗外的世界，有一只在悄然扇動(dòng)著雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來(lái)的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著一千年前敦煌壁畫的神秘和飛天旋律，一種“曹衣出水，吳帶迎風(fēng)”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。

我的意識(shí)馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設(shè)我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)著淡淡的清香，像桅子花香霎時(shí)彌漫著整個(gè)空間。

我想：這是上天給予我的心靈世界吧？抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再見？如果再說(shuō)是上天，那么我也說(shuō)不清楚了…… 有人說(shuō)，一朵花就是一個(gè)世界；一朵美麗的花，就是一個(gè)美麗的世界。這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。

我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾；我更喜歡，用遙遠(yuǎn)的思維，在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。 我漸漸感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗紛呈，流淌著源源不斷的生命之水。

我漸漸覺得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠(yuǎn)的戈壁灘上，然后望見“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悠悠景象的沉思天堂。 啊！我的窗外世界，愿一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓世人回憶…… 4.窗外的遐想 在教室，我的地理位置——靠窗。

于是，窗外不經(jīng)意一瞥，思緒，飛了，飛到某個(gè)遙遠(yuǎn)的不能再遙遠(yuǎn)的地方，馳騁著…… 靜謐的夜，沒有點(diǎn)點(diǎn)星光，朦朧月光也被遮蔽于大樓之后。遐想著，彎月冰冷如鉤，月下嬌花上點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的露珠，池塘中泛起層層漣漪，空氣中彌漫著微潤(rùn)而醉人的氣息。

想象我獨(dú)自坐在某個(gè)亭下，讓心享受這一切淡雅的美好。 一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)冷顫。

思緒又被拉了回來(lái)。不經(jīng)意間觸碰水杯，溫?zé)岬模闹信?，感激地望了一眼班長(zhǎng)，那個(gè)熱心的人，她卻沒有注意到我這善意的目光，只是一直在低頭奮筆疾書地學(xué)習(xí)著。

周圍全是濃濃的“好好學(xué)習(xí)”的氣息，每個(gè)人都堅(jiān)守著。

7.作文 窗外 800字 初一

窗外

我又一次坐到窗前，窗外蔥綠的梧桐葉，綠瑩瑩的草茵，不時(shí)還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過(guò).回望過(guò)去，曾經(jīng)有那么一塊玻璃，牢牢地禁錮著我的心靈，讓我無(wú)法釋放自己，融身于"窗外"美麗動(dòng)人的風(fēng)景……

年幼時(shí)，我性格孤僻，只愛躲在教室最后靠窗的一角，那是我個(gè)人的天地.朋友們不愿意和一個(gè)聲若蚊蠅的伙伴玩耍，幾乎只會(huì)囁嚅著說(shuō)話的我讓所有老師都懶得提問(wèn)."許多人圍成一個(gè)圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，永不可能沖破枷鎖.窗外溫暖的陽(yáng)光下，我的心，寒冷如冰."這句話是我當(dāng)時(shí)心情的最好寫照.

二年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位新的班主任，她教語(yǔ)文.在她的第一堂課上，不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個(gè)叫起來(lái)回答問(wèn)題.全班嘩然.我呆住了.我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對(duì)，讓我承受巨大的壓力.

然而我還是鼓起勇氣站了起來(lái)，喃喃著我的答案，然后又偷望了她一眼.

她瞇起的眼睛似乎沒有惡意，"你說(shuō)什么同學(xué)，請(qǐng)大聲點(diǎn)！"

我咬了咬牙，漲紅了臉，又說(shuō)了一遍.

然后是短暫的沉默，靜得可怕.我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化.我無(wú)法控制我快要跳出胸口的心.

"同學(xué)，你的聲音能不能再大一點(diǎn)，大一點(diǎn)"她還在堅(jiān)持著.

所有的視線火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長(zhǎng)眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案.

我不敢抬頭，更不敢看她的臉."啪，啪，啪"，接下來(lái)分明是她的掌聲.為我鼓掌是的，為我鼓掌！她走到了我的面前，慢慢地，一字一句地說(shuō)："你有如此的勇氣，喊出自己的見解，難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎？"

我呆住了，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰，耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不，那絕對(duì)是一聲感召！我聽到了來(lái)自心靈窗外的召喚！是的，是這個(gè)聲音，打碎了我的精神枷鎖；是這個(gè)聲音，重新鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng)；是這個(gè)聲音，讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望！

七年之后的今天，我再一次坐在窗前，回望我踏下的成長(zhǎng)的腳印，無(wú)不充滿了自信和陽(yáng)光.這一刻，我心中空空如焉，除了"感激"二字.真的，我從心底里感謝這位重生我的老師.也許，歲月能模糊我腦海中她的影像，而歷久彌重的那句話，早已升華為我人生道路上的座右銘.

窗外的召喚，我永遠(yuǎn)銘記在心！

請(qǐng)采納，謝謝

8.窗外 作文 600字

突然“嘀嘀嗒嗒”的聲音傳到了我的耳中，抬頭一看，原來(lái)已經(jīng)下雨很久了。我喜歡雨天，因?yàn)槊慨?dāng)下雨就會(huì)令我想起很多幸福的事情：那雨中漫步，那雨中的愛，那雨中真誠(chéng)的微笑，那雨中令我刻骨銘心的是那一次雨中的話語(yǔ)——

那天，剛是成績(jī)宣布后，我得知成績(jī)一落千丈，心情就跌到了深淵。放學(xué)后，背著沉重的書包慢慢地靠近家里。烏云密布，天下起雨來(lái)，在這個(gè)下雨的黑暗中，一種無(wú)奈、難過(guò)的心情在我眼前晃蕩知。最后，臉上還是流出了淚水，雨水灑在我的臉上，根本分不清是雨水還是淚水了。我無(wú)力地坐在地上，失聲地痛苦。突然，一把熟悉的說(shuō)話聲傳到了我的耳中，“妹妹，發(fā)生什么事了？你為什么坐在這里啊？”我當(dāng)時(shí)沒有說(shuō)什么，抬起頭來(lái)，沖進(jìn)哥哥的懷抱中哭了。當(dāng)哥哥知道我成績(jī)一落千丈時(shí)，想方設(shè)法地安慰我。

還記得那句令我漸漸停止哭聲的話是——只要擁有希望，便沒有到不了的地方，沒有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想！哥哥的那句話引起了我的興趣，很有耐心地聽著他的講述?！跋Ｍ拖袷呛凶永锏那煽肆μ?，它充滿想象；偶爾是撥不通的電話號(hào)碼，多試幾次，它總會(huì)回答?！熬退闾煸俑吣怯衷鯓?？踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)關(guān)”隨著哥哥的話語(yǔ)，我不知不覺地在哥哥的懷抱中睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)在房間里了。

9.《窗外》初二作文

今天， 我把作業(yè)做完了，便想∶干什么好呢？看電視，沒意思，出去玩 ，可又太疲憊。

還是把窗戶打開透透氣吧！剛打開窗戶，便被眼前的景色迷住了。 透過(guò)窗戶，我看見一排排柳樹抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排柳枝兒被風(fēng)一吹，擺起了她柔軟的身軀。

一棵棵松柏還是綠的那樣深，那樣蒼翠挺拔，仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著我們的家園。一朵朵鮮花開得那樣鮮艷，那樣亮麗，那樣令人回味。

看那傲立枝頭的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽圣潔。一只只翩翩起舞的蝴蝶在爭(zhēng)芳斗艷的花上留下了它們的足跡。

我突然間聞到了一股泥土的清香。高樓與這兒相比，相對(duì)遜色多了。

透過(guò)窗戶，我看見了一幢幢高樓大廈聳立在地平線上，像一個(gè)個(gè)巨人在操控著人類的世界，使得一個(gè)個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人只能看見天的一塊。天有多大？這是我一直思考的問(wèn)題。

透過(guò)窗戶，我看見一個(gè)個(gè)快樂(lè)無(wú)比的孩子，在盡情的歡笑著，我真羨慕那些天真活潑的孩子們，他們可以那樣盡情地玩耍，什么事也不過(guò)問(wèn)。他們?cè)诩t花綠草中被襯托得如此可愛，那樣美麗。

他們?cè)阪宜@得他們那樣富有激情；他們?cè)诖驖L，從那紅撲撲的臉上表現(xiàn)出的是茁壯的生命力；他們?cè)谔K，從那不停跳躍的腳中，能看見他們聰明、快活…… 當(dāng)我“回來(lái)”，我眼前依然是那幅景象——一個(gè)窗子外面的花、草、樹、木。 希望你能選上，用上。