當壞人闖入校園怎么辦作文(當壞人闖入校園所感作文300字)

1.當壞人闖入校園所感作文300字

10月30日下午的班會課，我們303班在教室里一起學習了杭州市學校安全教育平臺上的第三課《當壞人闖入校園》。平時學校也定期開展防暴演練，所以學生們對此課的安全教育內(nèi)容并不陌生。

同學們先觀看了一個視頻案例：2010年3月23日，一名中年男子闖入福建某小學，短短一分鐘內(nèi)一連傷害13名小學生，最終致8人死亡，5人受傷。這些孩子中年齡最大的也不過13歲。通過案例分析我們知道了校園來了歹徒，首先要迅速散開，逃離歹徒的身邊，躲藏在不易被歹徒發(fā)現(xiàn)的隱蔽地方。然后在不會被歹徒發(fā)現(xiàn)的情況下，及時向老師和警方報告；假如被歹徒追上，可以仰面倒地，雙腿彎曲，不停地交替踹蹬，這樣既能夠使歹徒難以下手行刺，又可以趁勢踢掉其手中的兇器；如果教室有歹徒?jīng)_進來，要第一時間站起來，然后舉起椅子，用椅背擋在前面護著身體，再躲到老師的背后。如果身邊沒有椅子，可以用書包護著頭部。

之后我們進行了一次演練，假設校園里闖入了歹徒，同學們都認真投入到情境演練中，在短短半分鐘內(nèi)迅速回到教室，關好門窗，拉好窗簾，躲到桌子底下保持安靜。

通過今天的安全教育學習，進一步加強了同學們的安全意識，增強了自我保護意識。

2.寫一篇關于當歹徒闖進校園的作文

走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。

升旗臺對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。同學們，你們知道這八個大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的。

在升旗臺的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學校。據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。

3.寫一篇關于當歹徒闖進校園的作文

走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學的優(yōu)秀作文。

右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。

旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。 升旗臺對面是高年級同學的教學樓。

那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。同學們，你們知道這八個大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的。

在升旗臺的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室。

“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學校。

據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。

4.歹徒闖入校園怎么辦

公安局有關專家提醒，歹徒都攜帶兇器，市民遭受此類侵害時，在沒有準備的情況下不要“硬來”。

1、情緒不穩(wěn)定。如果面對兇悍的歹徒，不要與對方發(fā)生正面沖突，不給對方正面刺激，不要緊緊盯住對方的眼睛，不說“我跟你拼了”之類情緒比較激烈的話。

2、不要魯莽行事。如果被歹徒綁住，要根據(jù)具體形勢和情況，盡量爭取自己的生命得到安全保障。

3、不要有甕中捉鱉的心理。由于歹徒的心理狀態(tài)與當事人的正常心理狀態(tài)是極不對等的，因此如果決定采取正當防衛(wèi)，必須是采用確保防衛(wèi)措施切實有效的方式，否則不如不用。

4、不要慌張，保持冷靜。不要忽略歹徒的衣著、口音、面部特征，或者身高等等，盡量看清歹徒逃跑方向，并在報警時將這些情況一并清楚地告訴警方。

5、不要只顧害怕忘記報警。任何時候都要在第一時間報警，即使在歹徒盜搶行為未遂的情況下。

6、不要輕易相信陌生人。小區(qū)和市民自身要加強防范，不要輕易開門讓陌生人進入，看好自己的門，確保生命財產(chǎn)安全。

當然，不提倡“硬來”不等于不鼓勵市民與犯罪分子做斗爭，而是要根據(jù)具體情況而定，最好將“智取”和“勇為”相結(jié)合，避免不必要的受傷和犧牲。

5.當歹徒在校園里時我們要怎么怎么辦

來到教室時，全班一起把凳子舉起來~~~千萬不能慌張，只要冷靜，全班同學團結(jié)~~只要有幾個同學舉起時，其他同學馬上更上的話，那歹徒一般也會怕得，但這么做的忌諱就是，只有一個或幾個舉了凳子，其他同學無動于衷~~~

所以這辦法要平時就和同學提過，才能在真實事情發(fā)生時用~~~

若在學校，就保護自己先，想辦法報告老師，并報警，反正就是不能驚慌~~~

如果在于歹徒爭執(zhí)時，打傷歹徒也沒關系，中學生嘛~~~受保護的，但作為老師就要當心，若傷害歹徒，可能會要負法律責任。

正碰上這種事 冷靜并團結(jié)，有策略的對付歹徒，相信會沒事的

6.當歹徒在校園里時我們要怎么怎么辦

若在校園內(nèi)碰上這類事，首先離歹徒近的同學要穩(wěn)住對方，遠處的同學悄悄溜走，趕快告訴門衛(wèi)管理員和老師，或打110報警；如果發(fā)生在教室，所有同學都難以逃離時，大家一定要沉著、冷靜應對，善于言談的同學找話題與歹徒周旋，其余男同學找準時機，用眼神交換對策，乘歹徒不備時，三五個一擁而上，從歹徒背部拳打腳踢或用板凳擊中歹徒后背，畢竟中學生不同于小學生，是有能力有力量和歹徒周旋的，千萬不能亂成一團，讓歹徒有機可乘。

萬一將歹徒打成重傷，大家不必擔心，因為我們的行為屬于正當防衛(wèi)，是受法律保護的。