我從小不愛(ài)看報紙,但卻怎么也想不到,四年級時(shí),《小學(xué)生學(xué)習報》進(jìn)入了我的生活,成了我學(xué)習生活中最親密的伙伴和學(xué)習上的良師摯友。
四年級上學(xué)期的時(shí)候,老師號召同學(xué)們訂購2013年度的《小學(xué)生學(xué)習報》,看著(zhù)同學(xué)們踴躍報名訂購,我心里也非常想訂購一份。回家和爸爸媽媽商量,他們同意訂閱。下午,我高高興興交錢(qián)給老師,訂購了《小學(xué)生學(xué)習報》。
新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),《小學(xué)生學(xué)習報》就發(fā)到了我的手里。報紙上的內容非常貼近我們小學(xué)生的生活,我立刻被吸引住了。報上不但有介紹我國優(yōu)秀極地科學(xué)家位夢(mèng)華爺爺兩極考察的親身經(jīng)歷,還有手工制作,優(yōu)秀小學(xué)生作文,小學(xué)生數學(xué)新思維,生活小常識等,內容非常豐富。《小學(xué)生學(xué)習報》除了開(kāi)闊我的視野,還是我學(xué)習上的“老師”。
有一次,我做數學(xué)作業(yè)時(shí)有一道“攔路虎”一下難倒了我,我又畫(huà)圖,又驗算,卻怎么也做不出來(lái),讓我記得抓耳撓腮。忽然,我想起了前幾天看《小學(xué)生學(xué)習報》,有一道類(lèi)似的題,我趕緊把報紙找了出來(lái),很快找到了那道題。經(jīng)過(guò)仔細理解分析,我的思路馬上被打開(kāi)了,那個(gè)攔路虎也被我打敗了。第二天,看著(zhù)我作業(yè)本上那個(gè)紅艷艷的對號,我心里非常感謝《小學(xué)生學(xué)習報》。
通過(guò)閱讀《小學(xué)生學(xué)習報》,我獲得了快樂(lè ),獲取了知識,得到了教育。《小學(xué)生學(xué)習報》也成為了我生活中學(xué)習上的良師摯友。
我真高興
在我成長(cháng)的記憶中,有難忘的、開(kāi)心的、高興的……最讓我記憶猶新的是我十一歲生日的那一天。那一天,我真高興。
生日那天,我早早的起了床,穿上了新買(mǎi)的衣服和鞋子,蹦蹦跳跳的去上學(xué)。一路上,鳥(niǎo)兒在枝頭唧唧喳喳的叫著(zhù),它們好像在對我說(shuō):“祝你生日快樂(lè )!”
到了學(xué)校,同桌小紅把準備好的生日禮物送給我,對我說(shuō):“史君君,祝你生日快樂(lè )。這是我送給你的生日禮物。”我一邊接過(guò)禮物一邊微笑著(zhù)對小紅說(shuō):“謝謝你的禮物。”其他同學(xué)看到了,也都一一把禮物送到我的手中,對我說(shuō)聲“生日快樂(lè )!”我也會(huì )很高興的對他們說(shuō)聲“謝謝!”。
終于等到放學(xué)了,我帶著(zhù)同學(xué)們回到家中。媽媽把早已準備好的蛋糕拿出來(lái)。同學(xué)們一邊為我唱生日歌一邊開(kāi)心地笑著(zhù),而我也在他們的祝福中許下了我第十一個(gè)生日愿望……
“呼!”我把蠟燭吹滅以后便開(kāi)始切蛋糕,分好以后又把蛋糕遞到了同學(xué)們的手中。“啊!”小明趁我不注意的時(shí)候把奶油涂到了我的臉上,我也不甘示弱,把奶油抹到了他的臉上……“哈哈哈……”生日宴在我們的歡笑聲中結束了,雖然納西的生日已經(jīng)過(guò)去很久了,但是過(guò)生日時(shí)的快樂(lè )卻早已留在了我的心中。
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在我存放重要文件的文件夾里,有一張已經(jīng)泛黃的舊報紙。
每當我打開(kāi)文件夾,看見(jiàn)這張報紙時(shí),心里就會(huì )感到十分自豪。 這是我作文第一次發(fā)表的那張報紙。
我對它特別珍愛(ài)。 去年10月23日,媽媽在qq上接收到老師的信息,說(shuō)我的作文在商報上發(fā)表了。
我欣喜若狂,連忙拉著(zhù)媽媽去報攤上買(mǎi)了一份報紙。這次可是作文上報紙呀!報紙可是給好多好多人看的,不知他們會(huì )對我的佳作有怎樣的評價(jià)呢?一定非常好吧!我喜滋滋地想著(zhù)。
買(mǎi)了報紙,我立刻翻開(kāi)來(lái)看,連走路都顧不上了,飛快地把我的作文找到,如饑似渴的將自己最熟悉的這篇作文看完,心里簡(jiǎn)直像抹了蜜一樣甜。第二天去學(xué)校里時(shí),我還把作文拿給同學(xué)看,大家都贊嘆不已。
哈哈! 我 對這張報紙感情深厚。是它讓我嘗到了當小作家的滋味;是它,讓我有了驕傲的資本;是它,給了我寫(xiě)好作文的動(dòng)力。
我感謝它,并把它珍藏起來(lái)。我把它放在那文 件夾里,而文件夾又放在一個(gè)大盒子里。
閑來(lái)無(wú)事時(shí),我會(huì )將文件夾拿出來(lái),小心地取出那份報紙,細細地再品讀一番,看看印著(zhù)的“俞柏康”三個(gè)字,重溫那一種 神圣感。有客人來(lái)家時(shí),我媽有時(shí)也會(huì )把那張報紙拿出來(lái)給客人看。
而客人總會(huì )嘖嘖贊嘆,說(shuō)一些如“你兒子多厲害”、“很有出息”之類(lèi)的話(huà),聽(tīng)到這些話(huà)時(shí),媽 媽臉上洋溢著(zhù)幸福。 這張報紙,是我寫(xiě)出佳作的最好證明。
我相信在不久之后,我一定會(huì )有更多的佳作在報刊上發(fā)表,而這,只是個(gè)開(kāi)始。
小溪邊的山寨(一)小溪邊有一個(gè)小山寨,人煙稀少,景色宜人。
春天,小山寨普遍降雨,山中被蒙上了一層薄霧,輕浮的面紗。當濃濃春意消失在樹(shù)枝末間,就迎來(lái)了烈日炎炎的夏天。
夏天漫步山間猶如漫步在溪間,叮咚的樂(lè )曲,溪水的清涼將夏日的炎熱帶走,使人涼爽舒服。秋天,溪水感覺(jué)變涼了,山寨人家挑著(zhù)兩擔水,趁著(zhù)夕陽(yáng)回家了。
小童們背著(zhù)干柴,來(lái)到水天一色的小溪上游玩嬉戲,朵朵水花飛濺。山腳下,寨主把糧食分給大家。
夜秋,久立遠望,一群孩童吹著(zhù)水笛,腳踩著(zhù)溪間水石,在水間歡呼、雀躍……!冬天,一些寨民把凍結的冰河鑿開(kāi),將帆船放置在水中,把木柴、糧食和水袋放好,用木漿撐開(kāi)船,寨主乘船走了。小寨恢復了平靜。
美麗的山寨周邊結了一層冰,等到來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí),就又見(jiàn)到了漂亮的小溪。小溪邊的山寨(二)春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇,小山寨恢復了以往的熱鬧!春天漸漸來(lái)臨,寨主安排寨民為冰凍的小溪解凍,他則到城里購買(mǎi)糧食、瓜果及蔬菜。
柳樹(shù)上長(cháng)出了小芽,嫩綠的小苗似乎還不太適應初春的環(huán)境。綠草隨著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng),寨民們正在奮力地拉車(chē),穿著(zhù)銀袖白衫的小孩吹著(zhù)水笛,背著(zhù)新柴、挑著(zhù)水,你一群、我一伙的走來(lái),其中領(lǐng)頭的是一個(gè)十來(lái)歲的少年,他衣衫樸素、干凈,腳穿草鞋,頭上戴著(zhù)九銀草結絲帶。
他扛著(zhù)兩桶水,一路嬉戲的走進(jìn)村落。一會(huì )兒,他又出來(lái)了,手高舉著(zhù)火把,帶領(lǐng)一群孩子,點(diǎn)燃了小寨邊的稻草,大家圍坐一團烤魚(yú)吃。
晚風(fēng)吹來(lái),給春天的小寨增添了一絲涼意。余暉冉冉,寨主帶著(zhù)購置的食物回歸了。
白天熱鬧的小寨,在夜色降臨后變得靜寂了,人們揣著(zhù)歡悅的心情,沉沉入夢(mèng)。秋景(一)之秋色秋風(fēng)吹過(guò),一絲絲涼意沁入心扉,秋天的腳步越來(lái)越近了。
從奶奶家的窗戶(hù)向外望去,只見(jiàn)旁邊的小路上,樹(shù)枝被大風(fēng)刮得七扭八歪,滿(mǎn)地的落葉,隨著(zhù)風(fēng)從地上被卷了起來(lái)又被拋了下去,墻邊的小草雖然使勁想挺直了身體,但是最終拗不過(guò)強勁的大風(fēng),不得不被吹得東倒西歪。黎明時(shí)分,一抹紅日在遠遠的東方露出了頭,一夜的風(fēng)刮走了天空上的浮沉,天很藍,云很白,像被洗過(guò)了一番,露珠垂在嫩綠嬌小的一簇草叢上,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。
小溪邊的水漸漸變涼了,用手捧起水,感覺(jué)到很扎手,冰涼的水讓人瞬間侵入到身體里。植物不在是嫩嫩的綠色,而逐漸變成了黃色,拿手一碰沒(méi)有了往昔的水潤,而變成了干枯了,滿(mǎn)地黃色的落葉,禿禿的樹(shù)枝,但是一陣風(fēng)吹過(guò),遠遠的菊花飄香,滿(mǎn)地金黃。
終于等到收獲奶奶家棗樹(shù)上的果實(shí)了。棗樹(shù)上布滿(mǎn)了那小巧玲瓏、精致、火紅色、密密麻麻的小棗,這個(gè)季節的棗既香甜可口、清脆,又為秋天的獨特風(fēng)景增添了不少的光彩。
遠方的田野里的樹(shù)林,為我們展現了喜悅、金黃、收獲的景象,在秋天里的畫(huà)卷里渲染了濃濃的一筆,格外清新、樸實(shí)、素雅!秋景(二)之秋菊“胭脂紅,露水重。夕陽(yáng)下,秋菊花” 秋天的稻田里充滿(mǎn)了寧靜,秋天的雨濕潤著(zhù)漫天的秋色,雖然是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,但是秋天的菊花競相開(kāi)放,菊花是秋天一道特別的風(fēng)景線(xiàn).秋天的水洼里傳出聲聲蛙叫。
在如詩(shī)般美的秋天里賞秋景、品秋意,是多么的閑情逸致啊,讓人周身都得到了放松。“秋絲繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。”在花里,我最喜愛(ài)那當百花凋零、萬(wàn)葉枯黃時(shí),傲然挺立的菊花。
菊花雖然沒(méi)有高貴的血統、醉人的芬芳,但是卻在秋天的寒風(fēng)里依然笑得那么燦爛。它歷盡風(fēng)霜而后凋的堅貞品格令我深深折服。
紫菊如煙,團團如蓋;黃菊像明媚的太陽(yáng)散發(fā)出的光亮。再仔細一看:有的龍飛鳳舞,有的小巧玲瓏,有的火樣熱烈,有的靜似秋;或倚、或斜、或俯、或仰;似歌似舞、似語(yǔ)似笑……千種模樣,百般風(fēng)情,讓人如癡如醉。
我不僅僅是愛(ài)菊花的美麗,而是它用行動(dòng)告訴一個(gè)道理,那就是:不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒,人生道路不平坦,只要堅持,就能取得最后的勝利。 秋景(三)之秋詩(shī) 秋雨細蒙蒙, 金秋撒落葉。
獨特金菊美, 秋花香滿(mǎn)園。 秋風(fēng),紅杏一支出墻來(lái), 索溪滿(mǎn)秋意,接連無(wú)窮碧。
秋意涼涼,花欲撲香。 大雁歸去,寒意已濃。
一年之際在于春,一年美景在于秋!紫羅蘭(一)紫羅蘭在風(fēng)雨中的味道最香了!幾滴豆珠大的雨點(diǎn)憑空而下,紫羅蘭張開(kāi)鮮嫩柔軟的大花瓣迎接洗禮。每次我路過(guò)奶奶家旁邊的花叢總忍不住要去看看它。
一次雨后的清晨,我去看它們,竟然不見(jiàn)了!仔細尋找,原來(lái)在相當高的野灌叢中探出一朵嬌嫩的垂著(zhù)頭的小花,這時(shí)我才明白原來(lái)是昨晚的雨水給它們洗了澡,在清晨的太陽(yáng)光的照射下,它們正在努力的挺直了身體。于是,我便把這朵小花連根栽種到家里的花盆里,并寫(xiě)下了觀(guān)察筆記:9月16日花瓣在我的精心呵護下,伸展了手臂,屋子里散發(fā)出淡淡的香氣。
9月17日小花瓣終于張開(kāi)了,第一朵新花露出了笑臉,我十分歡喜。9月18日新花長(cháng)出了第一片新葉,是翠綠色的,鮮嫩鮮嫩的。
每每,當我翻看這些日記時(shí),紫羅蘭仿佛就浮現在我眼前!清華之旅一個(gè)秋天的午后,我跟隨學(xué)校的“鶴之瞳”攝影社團來(lái)到了夢(mèng)寐以求的清華大學(xué),參加了“百年清華”的攝影活動(dòng)。清華大學(xué)。
參考下
我最喜歡的報紙
我最喜歡的報紙是學(xué)校下發(fā)的《數學(xué)報》,報上有許許多多不同難度的數學(xué)題,適宜于不同年級的小朋友。因為我喜歡做數學(xué)題,每解出一道數學(xué)難題,心里都會(huì )有一種說(shuō)不出的高興。數學(xué)報上有許多欄目,有“和你談心”、“解題大王”、“金鑰匙”、“漫話(huà)數學(xué)”等等,但我最喜歡的欄目是“月月擂臺”和“挑戰賽題顯身手”。我喜歡的原因是我可以把心思放在題上,靜靜地思考,解題之后還有一種成就感。
其中,“解題大王”、“金鑰匙”這兩個(gè)欄目主要講關(guān)于實(shí)際的數學(xué)問(wèn)題,傳播數學(xué)文化,激發(fā)小學(xué)生學(xué)好數學(xué)的興趣,開(kāi)拓知識視野,提供小學(xué)生數學(xué)學(xué)習的豐富資源,提高學(xué)習能力,培養小學(xué)生良好的數學(xué)素養。
另外,“和你談心“這個(gè)欄目分別是向我們講述了學(xué)習數學(xué)的方法,技巧等等;
而“漫話(huà)數學(xué)”這個(gè)欄目則主要是告訴我們很多課外的數學(xué)知識,比如有關(guān)高斯,牛頓等一些數學(xué)大師們的故事。
我最喜歡的欄目是“月月擂臺”和“挑戰賽題顯身手”。這兩個(gè)欄目每一期的報紙都不一樣,很有挑戰性,雖然每次我都要花費不少的時(shí)間來(lái)完成,不過(guò),在攻克了一個(gè)又一個(gè)難題之后,我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
有一個(gè)禮拜天早晨,我打開(kāi)《數學(xué)報》閱讀起來(lái),眼睛掃過(guò)一道題目,看似挺簡(jiǎn)單的,我高興極了,急忙拿來(lái)筆和紙,獨自思考起來(lái),我越算越有勁,可過(guò)了一會(huì )兒,一大張草稿紙就被我的算式覆蓋了,可答案還沒(méi)算出來(lái)。我又拿了一張草稿紙繼續算。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,我的題目終于算好了。我望了望身旁,一堆的草稿紙。我真佩服我自己。有時(shí),我覺(jué)得做《數學(xué)報》上的題目真是樂(lè )趣無(wú)窮,還有的時(shí)候很久不做有一定難度的數學(xué)題,就會(huì )渾身不自在。這種喜歡做題的習慣,再加上老師的指導,使得我在數學(xué)比賽中能獲得名次。
其實(shí),只要你經(jīng)常讀《數學(xué)報》,不僅會(huì )樂(lè )趣無(wú)窮,而且還會(huì )開(kāi)闊視野,陶冶性情。也許,你還會(huì )因此走上成功之路。
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