校園青志愿者活動(dòng)作文(求一篇志愿者服務(wù)的作文)

1.求一篇志愿者服務(wù)的作文

中國(guó)青年志愿者行動(dòng)的宗旨是：通過開展青年志愿服務(wù)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，提高青年整體素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

青年志愿者行動(dòng)是隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的，它著眼于服務(wù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局和人民群眾基本的生產(chǎn)生活需求，為促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善服務(wù)，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)服務(wù)。 開展青年志愿者行動(dòng)，就是要立足社會(huì)需求，在黨政關(guān)注、群眾急需、青年熱心的好事和急事上有所作為，通過青年志愿者的實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì)上倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻(xiàn)的新風(fēng)和正氣，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，同時(shí)也使青年在服務(wù)社會(huì)、幫助他人的過程中樹立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的社會(huì)公德意識(shí)和責(zé)任、義務(wù)觀念，提高自己的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。

實(shí)踐表明，青年志愿者行動(dòng)是新的歷史時(shí)期我國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的新發(fā)展，是動(dòng)員廣大青年參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)的新載體，是青少年在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉、完善自己的新課堂，是共青團(tuán)服從服務(wù)于全黨全國(guó)工作大局、發(fā)揮助手和后備軍作用的新途徑。

2.寫一篇關(guān)于當(dāng)一名學(xué)校的志愿者的作文 500字 急

盛夏的背影 ——中考志愿者感受706班盧奕吟 炎炎夏日，挺立的背影依稀可見；清風(fēng)拂面，只道是辛酸卻喜悅。

這是一群執(zhí)著的志愿者。中考期間，我成為了一名光榮的中考志愿者，站在烈日下，望著來往穿梭的初三學(xué)子們，心中不免浮起萬千感慨。

就在這兩天，當(dāng)我也成為這之中的一員時(shí)，難免會(huì)有些緊張與徘徊吧?？赏麄冏孕艥M滿的笑容時(shí)，我才明白自信或許是你成功美好的開始。

漫步于校園間，滿生的疲勞頓時(shí)煙消云散，取而代之的是心靈的輕松。回頭想想，或許我們要比其他同學(xué)忙得多，累得多，但我們也同樣收獲了許多。

我們用自己的堅(jiān)持與執(zhí)著，換回了一個(gè)個(gè)微笑與贊嘆。我們付諸了自己的行動(dòng)，鍛煉了自己的能力，也感受了中考那沉悶又不缺乏歡笑的氣息。

我們付出了也收獲了。我們?cè)缸鲆恢恢话肯璧暮Ｑ?，永遠(yuǎn)生活在與大海的搏擊中；我們?cè)缸鲆黄燎诘木G葉，永遠(yuǎn)生活在盛夏的陽光下。

盛夏中，一個(gè)個(gè)挺立的背影留下的只是汗珠與笑聲。 為中考付出自己的力量 712班 顧純伊清晨第一縷陽光照射在舜中的大地上，一片金光燦爛。

天氣，擁有一絲涼意，可是那些中考學(xué)生們的心卻是火熱的，我雖不是中考者，但我為中考付出了自己的力量。當(dāng)?shù)掠幇l(fā)出招中考志愿者，我告訴自己，作為舜中的莘莘學(xué)子，為自己學(xué)校的初三中考生付出，該是多么榮幸！那緊張的中考，足以讓我們感動(dòng)，并為之振奮。

那些筆尖和思想馳騁在考卷上的考生們，把握著該有的時(shí)間，為自己的高中而奮斗著！那些等待在考場(chǎng)外的家長(zhǎng)們，焦急地往校園里張望，希望用眼神來鼓勵(lì)自己的孩子！那些維持交通秩序的交警們，奔走在大馬路上，為每一輛車開辟順暢的道路！我為我成為一名光榮的中考志愿者而感到自豪，兩天的付出真的讓我明白了不少，感悟了不少。獨(dú)自坐在空蕩蕩的走廊里，守住的是寂寞，管住的是考場(chǎng)。

我們交接而有序地?fù)Q班著，輕言細(xì)語，不影響考生。我們?cè)撝乐锌嫉膲毫?，我們?cè)撝揽忌男那椤?/p>

在老師和同學(xué)上下樓梯時(shí)，我們一句句“老師好”“同學(xué)好”，讓所有人的心情放松了，那親切的回眸就是贊嘆的語言。這次實(shí)踐，讓我真正看到了中考，接近了中考，并為中考作了貢獻(xiàn)。

中考是嚴(yán)峻的，誰都無法擺脫這一人生的選擇和被選擇，而我們志愿者所能做的就是把微笑，把最貼心的服務(wù)帶給每一位考生和監(jiān)考老師。我以前對(duì)中考是迷惘的，總覺得中考離我很遙遠(yuǎn)，可是再過兩年，那考場(chǎng)中坐著的就是我們，我們將在那同樣的桌子上奮筆疾書。

現(xiàn)在我了解了中考，知道中考是很嚴(yán)肅的，每一個(gè)考場(chǎng)有兩個(gè)監(jiān)考老師，走廊里有一個(gè)場(chǎng)外監(jiān)考老師。每個(gè)考生帶進(jìn)去的水上的標(biāo)簽紙都要撕掉的。

偶爾看到一個(gè)女生，拿著的水忽然掉下了，同學(xué)問她怎么了，她說手在亂抖，拿不住水了。那個(gè)時(shí)刻我心生憐憫，可這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。

我非常感謝舜水中學(xué)給我這次當(dāng)志愿者的機(jī)會(huì)，提高了我的工作能力和與人協(xié)作能力，更加讓我親臨考場(chǎng)，感受中考的緊張氣氛。期待著，明年我還能成為一名中考志愿者，繼續(xù)為中考獻(xiàn)出自己的力量！我與中考同行 715班 徐錦婧這兩天，我和學(xué)生會(huì)中的另外32位同學(xué)參加了“中考志愿者”這項(xiàng)活動(dòng)。

當(dāng)我們站在中考的前線，提前感受著初三學(xué)長(zhǎng)們的那份緊張與激烈。盡管工作辛苦，但是我們依舊有著巨大的收獲。

早晨，我所屬的禮儀組必須早早地到校，用笑容來迎接每一位考生。盡管困意難耐，盡管腿腳酸痛，但是我們依舊堅(jiān)守崗位，我們堅(jiān)信：我們不能給予每一位學(xué)長(zhǎng)們什么，但希望用我們的態(tài)度，能帶給他們不一般的自信與心情。

其實(shí)最考驗(yàn)我們的是在考試結(jié)束放學(xué)時(shí)。第一天中午，因?yàn)闆]有人管理，本來就小的校門口被家長(zhǎng)與車輛堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

為了不讓這種情況再次發(fā)生，造成同學(xué)們的不便，在放學(xué)時(shí)，我們幾個(gè)組的成員紛紛參與維持秩序的隊(duì)伍中來。我們排成兩列，手拉手，圍成人墻——果然，有了明顯的效果，被我們圍截之后，校門口除了進(jìn)出的考生，不再出現(xiàn)家長(zhǎng)蜂擁站在校門口的情形。

但是，這極磨練意志——我們的腿站得酸痛，我們的手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間筆直地拉在一起，而麻木遲鈍，一次站下來，手上的汗需要擦上十幾次……尤其是今天放學(xué)，中考結(jié)束，我們提前辟道，在校門口站了35分鐘。在這時(shí)刻待命的兩天中，我學(xué)會(huì)了“抓”住時(shí)間。

平時(shí)在家中，游游蕩蕩，作業(yè)也是“平均分配”，等到時(shí)間來不及了，便胡亂地趕作業(yè)。而這次活動(dòng)，不僅分配了各崗位的任務(wù)，還有許多臨時(shí)性的任務(wù)，讓我不得不見縫插針，一刻不停地寫作業(yè)，管理好由自己分配的空暇時(shí)間。

每一次活動(dòng)都有著不同的深度與內(nèi)涵，都可以讓我從中收獲經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。我相信，只要用心、認(rèn)真地去做每一件事情，都可以在繁忙之中，找到另一份快樂與安寧！獻(xiàn)出自己的一份力，讓生活更美好 715班 韓嘯6月9日那一天，當(dāng)?shù)掠幭掳l(fā)了有關(guān)2010年中考志愿者名單時(shí)，在我的腦海中就產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的欲望――我想成為一名中考志愿者。

我認(rèn)為成為一名中考志愿者，能給自己提供一次接觸社會(huì)的機(jī)會(huì) ，在實(shí)踐中受到磨礪和鍛煉，受到潛移默化的教育，不知不覺也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校以及對(duì)中考的了解，學(xué)到許多在書本上學(xué)不到的東西 。

3.你要對(duì)"青年志愿者"活動(dòng),300字左右

昨天下午，我們班的同學(xué)來到了玉華殘障人士康養(yǎng)服務(wù)中心開展了一次志愿服務(wù)活動(dòng)。這次活動(dòng)不是去玩，也不是去參觀，而是陪伴智障的青少年進(jìn)行游戲互動(dòng)，從中讓他們感覺到快樂與溫暖。

這些智障的青少年比我們年齡還大，有的甚至比我們大十多歲，可是他們的智商只相當(dāng)于兩三歲的小孩子。有的智障青少年路都走不穩(wěn)，有的自己不能吃東西……

通過這次活動(dòng)，我有很多感受。我們應(yīng)該多去關(guān)心他們，不應(yīng)該嘲笑他們，多給他們一些友情。同時(shí)，我也要感謝爸爸媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，給了我一個(gè)健康的身體?，F(xiàn)在我突然覺得有一個(gè)健康的身體是多么幸福啊！最后我要感謝老師，感謝您們教給了我許許多多：教我怎樣做數(shù)學(xué)題、怎么寫作文、怎樣寫字母……最重要的是，老師教給了我們做人的道理。

最后，我希望這些智障青少年能夠快樂幸福每一天。

4.志愿者習(xí)作400字

瑞金醫(yī)院志愿者服務(wù)之感受 “愛，如一池清澈溫暖的湖水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火，夏日炎炎里 一片榕樹下的綠陰，慢慢荒漠中的一塊綠洲…… 可能，志愿者這個(gè)字眼對(duì)于我們已不陌生。

他們是時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在每一個(gè)貧 困的土地上，出現(xiàn)在每一個(gè)需要幫助的人群之中。他們用自己的光和熱來溫暖那 些樸實(shí)而善良卻又飽受磨難人們的心。

當(dāng)我得知自己第一個(gè)去瑞金醫(yī)院的時(shí)候，我的心情既高興又緊張。高興的是 我們可以做一個(gè)小小志愿者奉獻(xiàn)一份愛心去幫助那些患白血病的小病友們；緊張 的是我們幫助的畢竟是一群看似離我們很遠(yuǎn)，實(shí)際卻很近的白血病兒。

當(dāng)我隨老 師同學(xué)老師走進(jìn)病房時(shí)，浮現(xiàn)在我眼前的并不是那白色的床單、白色的墻……那 些壓抑的白色。而是像普通兒童房一樣墻上有卡通、桌上有玩具。

我的心 情輕松了很多。男生吹氣球女生教折紙，我們有和病友們玩得十分愉快。

雖然，是寒冬但汗水還是打濕了同學(xué)們的衣服。當(dāng)看著孩子們臉上天真可愛快樂的表情時(shí)我們還是感到十分值得。

在吊鹽水的孩子們，只能默默地看著，臉上流露的是 失望與渴望。我們將同學(xué)辛辛苦苦折了三天的千紙鶴掛在了他們床邊：祝愿他們?cè)缛湛祻?fù)，享受本該屬于自己的童年。

面對(duì)可怕的病魔，他們并未被嚇倒。他們用樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，來戰(zhàn)勝病魔。

相信 他們一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，挑戰(zhàn)明天精彩的未來！我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的 精神將自己的光和熱獻(xiàn)給祖國(guó)最貧瘠的地方獻(xiàn)給最需要放逐的人們。

5.急求一份 關(guān)于 青年志愿者行動(dòng) 的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文

“走進(jìn)世博會(huì)”月展志愿者講解員的工作，雖然放棄了回家探親和休整的機(jī)會(huì)，但我還是倍感自豪。

因?yàn)閺氖逻@樣一份光榮的工作不僅能提高自身表達(dá)與溝通能力，更重要的是我能代表上海志愿者的形象，竭盡所能向公眾宣傳2010上海世博會(huì)知識(shí)，使其能在真正意義上走進(jìn)每家每戶，也算是我為社會(huì)為自己的國(guó)家做的一份小貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)雖小，但我樂此不疲。

對(duì)于此次志愿者工作，我覺得用“吃苦、鉆研、靈活”這八字形容最貼切不過了。 吃苦篇 由于自身缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，我從一開始就面臨著極大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

這份志愿者工作不光是在生理方面更是在心理方面向我宣戰(zhàn)，可我不能臨難逃脫，我必須不畏艱難，勇往直前，因?yàn)槲疑钪挥羞@樣才不負(fù)“志愿者”這樣一個(gè)響亮的稱號(hào)。于是我做好充分準(zhǔn)備胸有成竹地邁向社會(huì)，腳步如梭開始為世博會(huì)的宣傳忙碌奔波。

從沒日沒夜地背上級(jí)發(fā)下的講解詞到8月3號(hào)冒著酷暑去世博局接受專業(yè)講解員的考核，一切都進(jìn)行得有條不紊，順順當(dāng)當(dāng)。與此同時(shí)，我又有幸地被選為全程講解員，這使我感覺身上的擔(dān)子一下子變得更重了，從那一刻起我告訴自己沒有不勝任這份工作的理由。

于是從8月5號(hào)開始我正式上崗。但一開始我卻吃了不少苦頭。

雖然先前我把講解詞背得滾瓜爛熟，但要將其與展板和多媒體展項(xiàng)的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系還是有不小的難度。這使我第一天很不適應(yīng)、頻頻受挫，以致每當(dāng)指著展板和多媒體展項(xiàng)面對(duì)游客講解時(shí)，我都要經(jīng)歷短暫性的大腦空白，當(dāng)然緊張是一方面，但最關(guān)鍵的還是我沒理清頭緒、對(duì)號(hào)入座，那一瞬間的我總是在拼命回憶，瘋狂地在記憶中搜尋與之相對(duì)應(yīng)的講解詞。

自然而然第一天帶的2次全程講解都與預(yù)期效果相差甚遠(yuǎn)，非但自己在講解過程中磕磕絆絆、口齒不清，更讓我不滿的是我沒能將世博會(huì)知識(shí)全面準(zhǔn)確地傳達(dá)給每一位前來參觀的游客。后來我思考一番領(lǐng)悟到講解員工作并非只是背背講解詞而已，它要求我熟悉每一塊展板和多媒體展項(xiàng)所呈現(xiàn)的內(nèi)容，再用自己的語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要地表述出來。

于是在每天開館之前我都會(huì)先自我演練幾次，直到熟練為止。雖然整個(gè)過程顯得非?？菰锓ξ?，但我深知如果連自己都聽不懂講解內(nèi)容的話，又怎能準(zhǔn)確明了地將世博會(huì)的信息傳達(dá)給所有游客呢。

于是我如此往復(fù)不斷地自我演練，終于取得了較大的進(jìn)步。每次帶全程講解時(shí)不但不心慌嘴亂了，而且還能從容地向游客傳遞世博會(huì)信息，將本次展覽最精華最華麗的部分呈現(xiàn)給大眾。

除此以外，每次我都要從9點(diǎn)工作到5點(diǎn)，周末還要推延到6點(diǎn)。長(zhǎng)時(shí)間的站立和講解對(duì)我的身體提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，尤其是腿部和喉嚨。

每次下班后我都會(huì)感覺兩腿像灌了鉛似的沉重，喉嚨像進(jìn)了沙似的干澀。但我認(rèn)為這只是成長(zhǎng)道路上的小小障礙，如果連它們都逾越不了的話何來日后的成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)，況且作為一名志愿者更不能在困難面前叫苦連天，我唯一要做的就是堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝困難。

鉆研篇 此次展覽內(nèi)容之豐富、信息含量之大、涉及面之廣都對(duì)我們的講解工作提出了極高的要求。因?yàn)槭啦?huì)是承載一定時(shí)期內(nèi)人類文明發(fā)展成果的平臺(tái)，所以每塊展板、每個(gè)多媒體展項(xiàng)都蘊(yùn)涵了無限內(nèi)容，涉及文化、經(jīng)濟(jì)、科技、政治等，這些都需要我不斷深挖，不斷鉆研。

于是每次講解完之后我都會(huì)堅(jiān)持記錄游客的問題和自己的不懂之處，然后通過向工作人員及老師請(qǐng)教或查詢上海世博網(wǎng)獲取答案，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處，擴(kuò)充自身知識(shí)面。另外，為了給外國(guó)游客提供準(zhǔn)確清晰的世博會(huì)信息，我不但要更新完善中文講解詞，還要做好中譯英的工作，只有這樣才能為中外游客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，出色地完成每天的工作。

靈活篇 這是我第一次做全程講解，所以無經(jīng)驗(yàn)可借鑒，一開始只是憑感覺做，毫無章法，導(dǎo)致時(shí)常出現(xiàn)混亂的局面，不是時(shí)間拖得很長(zhǎng)就是好幾支隊(duì)伍堵在一個(gè)角落，嚴(yán)重妨礙了其他散客的正常參觀。后來，老師指導(dǎo)我們要靈活行事，既要控制好人流又要把握好時(shí)間。

于是老師精心為我們安排了各自的講解路線，并不耐其煩地囑咐我們一定要見機(jī)行事。果然，我們?cè)然靵y的局面得到了顯著改善。

我和同事之間的合作越來越默契，講解效率越來越高，我們做到了在最短的時(shí)間內(nèi)傳遞給游客最多的信息。 雖然本次“走進(jìn)世博會(huì)”月展志愿者講解員的工作仍在進(jìn)行之中，但我覺得收獲很大，不但大開眼界，人生閱歷也得到空前的豐富。

我也很有幸能作為本次月展志愿者的成員之一。2010上海世博會(huì)是世界了解中國(guó)，中國(guó)影響世界的盛會(huì)，而我們就是上海乃至中國(guó)的名片，我們要以最佳的精神面貌為中國(guó)樹立起在東方乃至全球的美好形象！ 就讓我們攜手并進(jìn)，共同努力。

6.志愿者作文八百字到一千字

"愛，是一種無聲的諾言，只要輕輕一點(diǎn)火花，就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真誠(chéng)相待?！弊鳛橐幻麑W(xué)生，更作為一名志愿者，我愿意把我的愛心化為行動(dòng)，去關(guān)愛社會(huì)上的每一個(gè)需要得到幫助的人，弘揚(yáng)志愿者精神，與現(xiàn)代文明同行，以奉獻(xiàn)揚(yáng)青春，與社會(huì)同進(jìn)步。

在耀眼的陽光下，我曾經(jīng)對(duì)著飄飄的國(guó)旗宣誓到：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾，盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，實(shí)行支援精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。”通過青年志愿者行動(dòng)，促進(jìn)人與人之間的互助關(guān)愛，人與社會(huì)的相互融和，政府與社會(huì)的和諧發(fā)展，人與自然的協(xié)調(diào)共處，社會(huì)和諧的建立，在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮了作用。

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們觀念意識(shí)的提高，奉獻(xiàn)精神正慢慢得在社會(huì)人群中升華，作為一名現(xiàn)代公民，始終保留著文明意識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)著人們思想的飛躍，體現(xiàn)著人類文明又跨進(jìn)了一大步。特別是在社會(huì)轉(zhuǎn)變，歷史飛躍的年代，更需要奉獻(xiàn)精神。

在社會(huì)人群中，廣大青年大學(xué)生擔(dān)當(dāng)了這一重要角色，成立了青年志愿者協(xié)會(huì)，活躍在服務(wù)的第一線，本著“開拓創(chuàng)新，持之以恒”的志愿服務(wù)原則，帶頭參與扶貧濟(jì)困，敬老愛幼等社區(qū)公益活動(dòng)。志愿服務(wù)不僅是人的義務(wù)、責(zé)任，而且是人的權(quán)利，是現(xiàn)代化的一種生活方式。志愿服務(wù)沒有吸引力，但人們參與熱情很高，為人們服務(wù)，為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦，在志愿服務(wù)中得到學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、充實(shí)、提升的收獲。參加義務(wù)活動(dòng)不但能幫助他人快樂自己，還能增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)鍛煉自己。

志愿者的服務(wù)項(xiàng)目多數(shù)是義務(wù)家教，綠色環(huán)保、普法宣傳、探望福利院或孤兒院等，在實(shí)踐的過程中不僅使團(tuán)員青年增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)了志愿服務(wù)精神，還是一次能扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的實(shí)踐形式，充分體現(xiàn)了學(xué)校廣大團(tuán)員青年報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)，樂于助人和無私奉獻(xiàn)的精神。

青春的列車，一直向前駛?cè)?，我們不能選擇停留，但我們可以播下希望的種子，讓它在我們所經(jīng)之處茁壯成長(zhǎng)，能成為一把遮天大傘，為需要的人遮光擋雨。我們追求的并不多，只希望著，能夠盡我們的微薄之力，讓天下愛我們的人和我們愛的人永遠(yuǎn)快樂著，只因?yàn)?，我們是中?guó)的青年志愿者。也許，我們微弱的力量改變不了什么，但是，只要我們一起努力，您會(huì)發(fā)現(xiàn)世界在我們手中會(huì)變得越來越美好的；也許，我們能夠做的的確很少，但是我們只要做了本應(yīng)做的那一份，您會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所獲得的并不只是付出的那么多。

一個(gè)偉大的追求，一個(gè)偉大的理想，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，把我們的熱情奉獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)，弘揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，做現(xiàn)代文明公民，構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)，緊緊抓住時(shí)代主題，完成偉大的歷史使命

7.求一篇 志愿這在行動(dòng)作文2000字

空氣非常清新，晨霧中帶著一股泥土的清香，我們杭州市采荷二小教育集團(tuán)筧橋校區(qū)六年級(jí)12位優(yōu)秀的同學(xué)一起完成了一項(xiàng)非常光榮的任務(wù)。

早上，優(yōu)秀的同學(xué)和黃秀賢王秀賢老師一起步行來到筧橋菜場(chǎng)，進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們一到那兒，就先整整齊齊地站在筧橋菜場(chǎng)大院門口。過了一會(huì)兒，在老師的指揮下，我們行動(dòng)了?？?，一個(gè)個(gè)同學(xué)一邊發(fā)著環(huán)保宣傳單，一邊把我們筧橋校區(qū)六年級(jí)同學(xué)們親手制作，精美的布袋非常熱情地送給了老爺爺老奶奶和阿姨。

看著同學(xué)們都發(fā)起了宣傳單，把布袋都送了出去，我也不甘示弱，也馬上發(fā)起了“總攻”，我首先注意到一個(gè)老爺爺手拿著塑料袋，我走過去說道：“老爺爺，這是我們學(xué)生親手制作的布袋送給你，還有一份宣傳單，希望你能少用塑料袋，多用布袋?！蔽业牡诙€(gè)“顧客”是一位老奶奶。這使我非常為難，我首先走過去說道：“老奶奶這是我們采二筧橋?qū)W生親手制作的布袋，還有宣傳單，希望你能少用塑料袋，多用布袋……?！蹦莻€(gè)老奶奶只拿了一份宣傳單，不要布袋，這使我非常難過。我最后接待的是一個(gè)老奶奶，在好朋友的幫助下，終于把這三個(gè)布袋，四份宣傳單成功地發(fā)了出去。

這次活動(dòng)，讓我感受到了原來有這么多的人在用塑料袋。同學(xué)們，多多提醒你們身邊的人，少用塑料袋，多用布袋，減少污染吧。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，同學(xué)們，行動(dòng)吧！