我的新學(xué)校
當星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當海浪還未退去,貝殼已布滿(mǎn)沙灘;當我們還沒(méi)來(lái)得及和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn),就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。
雖然有無(wú)數個(gè)依依不舍,但是天下沒(méi)有不散之宴席,我們也只好無(wú)奈地離開(kāi)母校、老師、同學(xué),去開(kāi)始新的旅程。
新的生活,新的環(huán)境,難免有些不適應。就從開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)起吧。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔,走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室,坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上,我心亂如麻。我不斷地問(wèn)自己:這是什么地方?我為什么會(huì )坐在這里?我們班的同學(xué)在和我捉迷藏吧,我怎樣才能見(jiàn)到他們?我現在該怎么做?。。沒(méi)有做些什么,只是沉默無(wú)語(yǔ)。
過(guò)了許久,老師進(jìn)來(lái)了。怎么會(huì )是位男老師?我們的班主任呢?一切一切,都仿佛在夢(mèng)中,我竭力想看清,卻無(wú)論如何都是"陌生"二字。難道我就怎么討人厭嗎?母校不要我了,老師不要我了,甚至連我最好的朋友都把我舍棄了。我只有面對困惑、孤單與陌生。
又過(guò)了一會(huì )兒,班主任讓交準考證,我飄悠悠地走上講臺,老師對我說(shuō)的一句話(huà)讓我至今難忘"目前在班里是第一名,不知將來(lái)是否還是第一。""目前"、"不知"、"是否"幾個(gè)字讓我從沉睡中醒來(lái):這一切,并不是做夢(mèng),這是無(wú)可爭辯的事實(shí),我必須面對。"將來(lái)",一個(gè)未知的將來(lái),等著(zhù)我去主宰。我必須盡快適應新學(xué)校的一切,要不然,拿什么去談未來(lái)?以前的成績(jì)早已成為過(guò)去,從小學(xué)到初中的一大轉折將讓我如何承擔?
不管怎樣,我相信只要努力就一定能成功。
新學(xué)校,你到底是怎樣的學(xué)校?何時(shí)你才能讓我解開(kāi)心中的謎?我們彼此并不了解,只能說(shuō)一聲"你好,新學(xué)校!"
新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新老師……
總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應不了。不過(guò),我相信,時(shí)間一長(cháng),便能適應了。
在新環(huán)境中,我結交了不少新朋友,他們都是我的同學(xué),雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話(huà),還不知道要講到哪年哪月哪日呢。
但我最想說(shuō)的還是我對新學(xué)校的認識。說(shuō)起我對學(xué)校的認識,還得從報名那一天開(kāi)始講。那一天,我和大多數同學(xué)一樣,背著(zhù)我的新書(shū)包,穿著(zhù)我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)重慶市兼善中學(xué)的校門(mén)。我懷著(zhù)好奇心,興奮地前往教室。我的教室是初一?一班。我轉來(lái)轉去,就是找不到它。要不是親切的老師指點(diǎn)迷津,我恐怕就“進(jìn)得來(lái),出不去了。”真是“不知廬山真面目,只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著(zhù)老師指的方向和父母的“注意事項”,心中不斷地分辨著(zhù)東西南北,迂回的過(guò)道轉得我頭暈目眩。終于,在我費了九牛二虎之力后,初一?一班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了,如果不是我不會(huì )畫(huà)的話(huà),我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò),在這樣的環(huán)境中,倒也加強了我學(xué)習地理的意識,所以,每當上地理課時(shí),我都會(huì )全神貫注地聽(tīng)講。
全神貫注地學(xué)習,是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節課下來(lái),肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩,還是我聽(tīng)得太認真,我上課時(shí)競不覺(jué)得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。
來(lái)到食堂,這里真是人山人海。每一個(gè)打飯處就像一個(gè)“結點(diǎn)”,人們里三層外三層地把“結點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼,七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去,幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到:“不要慌,一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái),每人都有份。”可是,她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲。于是,倒霉的收銀機只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著(zhù)人群,被擠來(lái)擠去,不知要過(guò)多久才能打到飯。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信,在今后的日子里,一定還會(huì )發(fā)現他更多的獨特之處
未到新校園,我就聽(tīng)人說(shuō),江北區的玉帶山小學(xué)雄壯而美麗,有寬闊的操場(chǎng),有雄壯的教學(xué)樓,有美麗的藝術(shù)樓,有設備一流的學(xué)生食堂。
這次來(lái)到新校園,我真正領(lǐng)略了這雄壯、美麗、有趣的校園風(fēng)光。 未進(jìn)校門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲,只見(jiàn)圍墻身后有一絲翠綠,啊,原來(lái)是小樹(shù)探出了小腦袋呀! 一踏進(jìn)校園,就看見(jiàn)一座高大、宏偉的建筑巍然屹立在我們面前,它便是我們的教學(xué)大樓。
教學(xué)大樓的身子上貼滿(mǎn)了蛋黃色的磁磚,在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃,就像一件金色的外衣緊緊裹住了它的身子,十分好看。少數地方裝上了大塊大塊的藍玻璃在陽(yáng)光的照射下發(fā)出藍色的亮光,顯得分外醒目。
這樣看著(zhù)看著(zhù)竟然不知不覺(jué)地走到了操場(chǎng)上。此時(shí)才回過(guò)神來(lái)的我發(fā)現這個(gè)操場(chǎng)不僅十分寬闊還格外平坦。
只見(jiàn)主席臺旁花草林立,在主席臺身后是一根閃閃發(fā)光的旗桿,在它的頭頂上一面鮮艷的五星紅旗正陰迎風(fēng)招展。操場(chǎng)四周整齊的環(huán)繞著(zhù)一些不知名的小樹(shù),它們雖然瘦小,但卻顯得那樣蒼勁、有力。
再看那些小草,當晶瑩的露珠從它的葉片上流落時(shí)似乎連那露珠也被它給渲染上了一層翠綠色。它們顯得是那樣的生氣勃勃,給整個(gè)操場(chǎng)乃至整個(gè)校園都平添了幾分綠色。
站在操場(chǎng)上向左上方看,一座絢麗多彩的藝術(shù)樓就出現在了我的視線(xiàn)之中。我當時(shí)大概地測量了一下它的長(cháng)度與高度,它高約2025米,長(cháng)約2530米。
再看它的窗子是輕一色的鋁合金滑窗,再看它周?chē)o緊地環(huán)繞著(zhù)一些花草,流露出一種自然藝術(shù)與人類(lèi)藝術(shù)完美結合的情趣。據說(shuō),國際兒童畫(huà)展也將于9月22日(2004年)在這里舉行,到那時(shí),將有22個(gè)國家和地區的代表及專(zhuān)家都會(huì )到這兒呢! 站在操場(chǎng)上向右下方看去,一座華麗的食堂便出現在我們的視野之中。
它那大塊大塊的無(wú)色玻璃使它多了幾分晶瑩剔透,它那蛋黃色的磁磚使它多了幾分高貴,它那平坦的水泥臺階使它多了幾分樸素,它那一流的設備使它多了幾分現代化,它那緊緊地環(huán)繞在它四周的小草使它多了幾分生氣…… 啊,美麗的新校園啊!您是一所滿(mǎn)載希望的花園,而我們就是一朵朵含苞欲放的花朵,有了您這個(gè)溫暖的大家庭相信我們一定能茁壯成長(cháng)! 篇三:美麗的新校園 我們搬新‘家’了伴隨著(zhù)同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲,我們背著(zhù)锃亮的書(shū)包來(lái)到了美麗的新學(xué)校。 走進(jìn)大門(mén),兩旁郁郁蔥蔥的萬(wàn)年青便映入眼簾,它們像兩列排列整齊的禮儀生熱情歡迎我們的到來(lái)。
大門(mén)右側是一片綠油油的草坪,小草借著(zhù)春風(fēng)、和著(zhù)細雨強勁地探出了頭,就像一枚枚尖尖的針尾。草坪上剛栽種的樹(shù)木也抽出了嫩綠的芽,一切都生機勃勃、綠意盎然。
左側是我校的綜合實(shí)驗基地和一個(gè)寬大的操場(chǎng)。我們在課余既可以培植蔬菜或花草,又可以在平整的操場(chǎng)上做操、做游戲,鍛煉身體。
沿著(zhù)大道繼續向前走,一個(gè)美麗的圓形大花壇呈現在我們面前,像一個(gè)可口的大蛋糕,讓人垂涎欲滴。花壇里栽種著(zhù)許多奇花異草,這時(shí)正是百花齊放之時(shí),它們爭奇斗艷,競相開(kāi)放,在碧草、綠葉的襯托下,顯得格外美麗。
抬頭向上望,一面鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)招展,看著(zhù)這用鮮血凝成的中華民族精神的代表,對革命先輩的崇高敬意在我心中油然而生。 繞過(guò)花壇,一座巍峨的U形教學(xué)樓屹立在我們眼前。
教學(xué)樓的外墻貼著(zhù)黃白相間的瓷磚,在陽(yáng)光的照射下金碧輝煌,就像穿了一件金色的外衣,十分好看。教學(xué)樓的走廊里掛著(zhù)同學(xué)和老師的美術(shù)及書(shū)法作品,我迫不及待地去尋找自己的作品,終于在三樓找到了。
帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜向外眺望,真是讓我大吃一驚:校園周邊全都是荷花,一片片嫩綠的荷葉正悠閑地躺在水面上,享受著(zhù)大自然所賦予的天地靈氣。荷葉上那一顆顆調皮的小水珠也絲毫不肯停歇,一直跳著(zhù)歡快的舞蹈,在陽(yáng)光的照耀下,儼然一幅美麗、和諧的畫(huà)卷……漫步在校園內,聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲,呼吸著(zhù)清新的空氣,我想大聲地對你說(shuō):美麗的新校園,你帶著(zhù)期待和希望歡迎著(zhù)我們,我們也將以最蓬勃的生命力展現在你的面前。
篇四:美麗的新校園 新學(xué)期到了,剛跨入學(xué)校的大門(mén),只見(jiàn)整個(gè)學(xué)校像脫胎換骨了似的,煥然一新。 那一幢幢經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮的教學(xué)樓,滿(mǎn)臉滄桑,可是現在,又重新變得高大美麗了:辛勤的建筑工人為了我們能有更美更大的學(xué)習環(huán)境,犧牲了自己暑假里美好的休息時(shí)間,不顧生命危險,攀墻走壁為我們重新建設我們那寬敞舒適的教學(xué)樓。
暑假期間,每當我經(jīng)過(guò)學(xué)校,總會(huì )看到你們那一個(gè)個(gè)忙碌的身影穿梭在熱火朝天的學(xué)校里,一大早,你們早早的起了床,吃完早飯,連瓶水都沒(méi)來(lái)得及帶,就接到了電話(huà),急匆匆地向學(xué)校奔去……也許,我們正在悠閑地看電視時(shí),你們正在辛苦工作;也許,我們在舒服地吹空調時(shí),你們已是汗流浹背;也許,我們正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地午休時(shí),你們還沒(méi)有吃上可口的午餐。 教室里,明亮的玻璃上沒(méi)有了一絲塵埃,原來(lái)木質(zhì)的大門(mén)已經(jīng)換上了安全的鐵門(mén)。
那些已被同學(xué)們弄得慘不忍睹的木制桌椅,已經(jīng)換成了牢固而又安全的塑料桌椅,一張張都嶄新,發(fā)亮。 看,講臺后是兩面烏黑發(fā)亮的黑板,一。
我的新校園
漫步在贊化的校園內,讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì),寬大熱情的胸懷 ,也只有用心去感受她的魅力,才會(huì )發(fā)現她的與眾不同,無(wú)與倫比。
在這個(gè)美麗的校園內,綠色是她的主題,不是星星點(diǎn)點(diǎn),而是隨處可見(jiàn),她不妖艷,只是默默追求著(zhù)和諧,自然、樸素。卻又不失高貴,典雅。早晨,大樹(shù)在校園內排成整齊的隊伍向我們招手,大門(mén)前,奧星門(mén)巍然屹立在甘雨廣場(chǎng)的中央,她殷切期望著(zhù)會(huì )有更多的人才能跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻,通往勝利的大門(mén),奧星門(mén)前那塊巨石,上面刻著(zhù)的4個(gè)大字,“立德,踐行”是每個(gè)贊化人都要遵守的規定,這幾個(gè)字不僅刻在了石頭上,也深深刻在了我們的心里,它時(shí)刻提醒我們,既要成才,也要成人。走近甘雨亭,她像一位情竇初開(kāi)的少女,帶著(zhù)十二分的羞澀,靜靜地站在玉帶河中,柳樹(shù)時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)起她淡綠色的裙擺,跳起一曲美麗的華爾茲。那清澈見(jiàn)底的河面里,有出淤泥而不染的荷花,正向著(zhù)柳樹(shù)微笑,柳樹(shù)更羨慕于玉帶河中清波的蕩漾,玉帶河里的溪水正驚嘆于甘雨亭中的那句“贊化院教化傳千載,甘雨園時(shí)雨潤半年”,進(jìn)入甘雨亭,坐在那里,伴著(zhù)夏日泥土的芳香,傾聽(tīng)楊柳訴說(shuō)她的苦苦思念,看著(zhù)魚(yú)兒戲水時(shí)的快樂(lè )身影,荷花競相開(kāi)放出美麗的花朵,輕輕捧起一杯茶,感受著(zhù)昔日的古色古香,仿佛一切都置身其中,宛如人間仙境一般。如此美麗的風(fēng)景,怎能不引人入勝?
操場(chǎng)前,立著(zhù)一塊大石碑,上面刻著(zhù)的是汪老寫(xiě)的一首詩(shī),其中一句“且須珍重少年時(shí),不負云和月”,是汪老對我們給予的厚望,我相信我們一定能像他所說(shuō)的那樣,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校,不負爸爸媽媽的重望,像汪老那樣,成為祖國的棟梁之才!
偌大的塑膠操場(chǎng)上,雖然沒(méi)有同學(xué),但永遠不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花,同學(xué)們跑步的身影,拔河時(shí)的團結一心以及做操時(shí)矯健的身姿,都像電影一樣在我眼前回放。
國旗在贊化的校園上空飄蕩,它告訴我們是時(shí)候揚起自己的風(fēng)帆,在成長(cháng)的海洋里揚帆起航了,是時(shí)侯展開(kāi)自己的翅膀,像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空了。我堅信,只要我們認真學(xué)習,一定會(huì )在贊化這片新天地里展示自己的才華,留下一段美好的記憶,留下我們成長(cháng)的足跡。
盤(pán)錦市興隆中學(xué),一間我將寄托我余下3年生活和學(xué)習的地方。
不必說(shuō)寬闊的操場(chǎng)、高高的籃球架、威嚴的司令臺、陳舊的運動(dòng)器械(雙杠、單杠),可以讓同學(xué)們在操場(chǎng)上跑步、打籃球、練雙杠、吊單杠,忙得不以樂(lè )乎;也不必說(shuō)歷史悠久的“力佩樓”、三個(gè)先進(jìn)的電腦房、三個(gè)明亮的多媒體教室、三個(gè)實(shí)驗室、一個(gè)高級的數字藝術(shù)教室、每個(gè)教室都配有多媒體、“佩戴”電腦的圖書(shū)館,讓老師更好的教課、學(xué)生更好的學(xué)習;單是學(xué)校的后花園就令人心曠神怡:商品豐富的小賣(mài)部、休閑散步的綠草坪、涓涓流淌的溪水、橫跨溪水的小石橋。 我最喜歡的地方非圖書(shū)館莫屬了。
那里分為三間:第一間是閱覽室,里面的書(shū)只能看不能外借,這間也是我們閱覽課所能進(jìn)的一間;第二間是我最常去的一間,這間就是借閱室,借閱、借閱顧名思義就是可以借著(zhù)看的意思,當然就可以借走了;第三間是書(shū)庫從開(kāi)學(xué)到現在我還沒(méi)去過(guò),據老師介紹里面放的是一些老書(shū)。 我的新學(xué)校設施還不錯,我們的學(xué)習環(huán)境良好,所有硬件設施學(xué)校都給我們了,我們只有“加倍努力,好好學(xué)習,天天向上”,才得以報答我們的母校。
走過(guò)一個(gè)個(gè)整齊的教室,觸摸一本本神圣的書(shū)本,尋找一個(gè)個(gè)新奇的不同。離開(kāi)小學(xué)的生活,穿梭漫游到初中時(shí)空,走進(jìn)了初中的生活。
小學(xué)已慢慢離我遠去,只留下一些深刻的回憶。而等待我的是另一個(gè)讓我用手描繪出繽紛色彩;讓我用我的智慧記載一頁(yè)頁(yè)努力過(guò),流過(guò)汗水的篇章;讓我用笑容、淚水、一切酸甜苦辣所填滿(mǎn)記憶所走過(guò)的痕跡征途,而他有一個(gè)美麗而又讓人充滿(mǎn)憧憬與熱忱的美麗名字——初中。
在我看來(lái),初中是令人神往,充滿(mǎn)希望的,需要努力和磨練而成長(cháng)的。而不是囚牢,不是地獄,不是做考試的奴隸,不是充滿(mǎn)愴然與悲哀的。
當我們再一次走進(jìn)校園的時(shí)候,不知不覺(jué)已有了改變;當我們再一次走進(jìn)教室的時(shí)候,突然間發(fā)現我們已來(lái)到了初中;曾經(jīng)覺(jué)得初中是那么的遙遠,可我們鮮活的感受到了它的來(lái)臨;曾經(jīng)覺(jué)得初中是那么的神秘,可我們真切地意識到自己就是初中生了。
走進(jìn)初中生活,我們激動(dòng)而忐忑。我們知道,是因為初中是人生當中很重要,很關(guān)鍵的一步,這是青春中最燦爛的年華,時(shí)光。我們忐忑,是因為還缺少必要的心理準備,總覺(jué)得時(shí)間還早,人還小。
走進(jìn)初中生活,我們感動(dòng)而有遺憾。我們感動(dòng),是因為剎那間發(fā)現自己是那么的挺拔,那么的美麗,這才意識到父母近十年任勞任怨無(wú)聲無(wú)息的養育的辛勞與不易,他們因為我們而蒼老,因為我們而憔悴。我們遺憾,是因為恨自己昔日不明白“盛年不重來(lái),一日難再晨。”的道理也不知道“少壯不努力,老大徒傷悲。”的道理。才會(huì )在小學(xué)時(shí)蹉跎歲月,耗費好多學(xué)習的大好時(shí)光。才會(huì )像現在這樣“書(shū)到用時(shí)方恨少。”
回首小學(xué)的生活,有成功的喜悅也有傷心的淚水。以前的事情仿佛是昨日發(fā)生的一樣記憶猶新。不管小學(xué)的回憶多么的難忘,多么的深刻,也只能向小學(xué)揮手再見(jiàn)。因為我們無(wú)法改變現在是一個(gè)初中生的事實(shí)。
走進(jìn)初中生,我們頓時(shí)感到緊張與充實(shí)。對于初中生的我們來(lái)說(shuō),玩耍和雜事是最昂貴的消費,時(shí)間是我們珍貴的財富,勤奮是我們信任的伙伴,分數是我們的愛(ài)恨情仇。
走進(jìn)初中生活,我們頓時(shí)感到改變與莊嚴。對于初中的學(xué)子來(lái)說(shuō),已經(jīng)不是原先無(wú)知懵懂的少年,而是一個(gè)穩重成熟的初中生了。我們已經(jīng)長(cháng)大了,思想在改變,觀(guān)念在改變,一切的一切都在不知不覺(jué)的改變著(zhù)。
現在我已經(jīng)是一名初中生了,我不能再像小學(xué)時(shí)的那樣浪費時(shí)光,應該每天勤奮努力的奮斗著(zhù),才能活出人生最大的意義,生命最大的意義。只有珍惜現在的每一分每一秒,充實(shí)的用最美的靈魂演繹精彩的每一天。
我相信我回用自己的汗水澆灌著(zhù)智慧的花朵,讓智慧的花朵開(kāi)的更加的燦爛與美麗。
未到新校園,我就聽(tīng)人說(shuō),江北區的玉帶山小學(xué)雄壯而美麗,有寬闊的操場(chǎng),有雄壯的教學(xué)樓,有美麗的藝術(shù)樓,有設備一流的學(xué)生食堂。
這次來(lái)到新校園,我真正領(lǐng)略了這雄壯、美麗、有趣的校園風(fēng)光。 未進(jìn)校門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲,只見(jiàn)圍墻身后有一絲翠綠,啊,原來(lái)是小樹(shù)探出了小腦袋呀! 一踏進(jìn)校園,就看見(jiàn)一座高大、宏偉的建筑巍然屹立在我們面前,它便是我們的教學(xué)大樓。
教學(xué)大樓的身子上貼滿(mǎn)了蛋黃色的磁磚,在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃,就像一件金色的外衣緊緊裹住了它的身子,十分好看。少數地方裝上了大塊大塊的藍玻璃在陽(yáng)光的照射下發(fā)出藍色的亮光,顯得分外醒目。
這樣看著(zhù)看著(zhù)竟然不知不覺(jué)地走到了操場(chǎng)上。此時(shí)才回過(guò)神來(lái)的我發(fā)現這個(gè)操場(chǎng)不僅十分寬闊還格外平坦。
只見(jiàn)主席臺旁花草林立,在主席臺身后是一根閃閃發(fā)光的旗桿,在它的頭頂上一面鮮艷的五星紅旗正陰迎風(fēng)招展。操場(chǎng)四周整齊的環(huán)繞著(zhù)一些不知名的小樹(shù),它們雖然瘦小,但卻顯得那樣蒼勁、有力。
再看那些小草,當晶瑩的露珠從它的葉片上流落時(shí)似乎連那露珠也被它給渲染上了一層翠綠色。它們顯得是那樣的生氣勃勃,給整個(gè)操場(chǎng)乃至整個(gè)校園都平添了幾分綠色。
站在操場(chǎng)上向左上方看,一座絢麗多彩的藝術(shù)樓就出現在了我的視線(xiàn)之中。我當時(shí)大概地測量了一下它的長(cháng)度與高度,它高約2025米,長(cháng)約2530米。
再看它的窗子是輕一色的鋁合金滑窗,再看它周?chē)o緊地環(huán)繞著(zhù)一些花草,流露出一種自然藝術(shù)與人類(lèi)藝術(shù)完美結合的情趣。據說(shuō),國際兒童畫(huà)展也將于9月22日(2004年)在這里舉行,到那時(shí),將有22個(gè)國家和地區的代表及專(zhuān)家都會(huì )到這兒呢! 站在操場(chǎng)上向右下方看去,一座華麗的食堂便出現在我們的視野之中。
它那大塊大塊的無(wú)色玻璃使它多了幾分晶瑩剔透,它那蛋黃色的磁磚使它多了幾分高貴,它那平坦的水泥臺階使它多了幾分樸素,它那一流的設備使它多了幾分現代化,它那緊緊地環(huán)繞在它四周的小草使它多了幾分生氣…… 啊,美麗的新校園啊!您是一所滿(mǎn)載希望的花園,而我們就是一朵朵含苞欲放的花朵,有了您這個(gè)溫暖的大家庭相信我們一定能茁壯成長(cháng)! 篇三:美麗的新校園 我們搬新‘家’了伴隨著(zhù)同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲,我們背著(zhù)锃亮的書(shū)包來(lái)到了美麗的新學(xué)校。 走進(jìn)大門(mén),兩旁郁郁蔥蔥的萬(wàn)年青便映入眼簾,它們像兩列排列整齊的禮儀生熱情歡迎我們的到來(lái)。
大門(mén)右側是一片綠油油的草坪,小草借著(zhù)春風(fēng)、和著(zhù)細雨強勁地探出了頭,就像一枚枚尖尖的針尾。草坪上剛栽種的樹(shù)木也抽出了嫩綠的芽,一切都生機勃勃、綠意盎然。
左側是我校的綜合實(shí)驗基地和一個(gè)寬大的操場(chǎng)。我們在課余既可以培植蔬菜或花草,又可以在平整的操場(chǎng)上做操、做游戲,鍛煉身體。
沿著(zhù)大道繼續向前走,一個(gè)美麗的圓形大花壇呈現在我們面前,像一個(gè)可口的大蛋糕,讓人垂涎欲滴。花壇里栽種著(zhù)許多奇花異草,這時(shí)正是百花齊放之時(shí),它們爭奇斗艷,競相開(kāi)放,在碧草、綠葉的襯托下,顯得格外美麗。
抬頭向上望,一面鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)招展,看著(zhù)這用鮮血凝成的中華民族精神的代表,對革命先輩的崇高敬意在我心中油然而生。 繞過(guò)花壇,一座巍峨的U形教學(xué)樓屹立在我們眼前。
教學(xué)樓的外墻貼著(zhù)黃白相間的瓷磚,在陽(yáng)光的照射下金碧輝煌,就像穿了一件金色的外衣,十分好看。教學(xué)樓的走廊里掛著(zhù)同學(xué)和老師的美術(shù)及書(shū)法作品,我迫不及待地去尋找自己的作品,終于在三樓找到了。
帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜向外眺望,真是讓我大吃一驚:校園周邊全都是荷花,一片片嫩綠的荷葉正悠閑地躺在水面上,享受著(zhù)大自然所賦予的天地靈氣。荷葉上那一顆顆調皮的小水珠也絲毫不肯停歇,一直跳著(zhù)歡快的舞蹈,在陽(yáng)光的照耀下,儼然一幅美麗、和諧的畫(huà)卷……漫步在校園內,聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲,呼吸著(zhù)清新的空氣,我想大聲地對你說(shuō):美麗的新校園,你帶著(zhù)期待和希望歡迎著(zhù)我們,我們也將以最蓬勃的生命力展現在你的面前。
篇四:美麗的新校園 新學(xué)期到了,剛跨入學(xué)校的大門(mén),只見(jiàn)整個(gè)學(xué)校像脫胎換骨了似的,煥然一新。 那一幢幢經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮的教學(xué)樓,滿(mǎn)臉滄桑,可是現在,又重新變得高大美麗了:辛勤的建筑工人為了我們能有更美更大的學(xué)習環(huán)境,犧牲了自己暑假里美好的休息時(shí)間,不顧生命危險,攀墻走壁為我們重新建設我們那寬敞舒適的教學(xué)樓。
暑假期間,每當我經(jīng)過(guò)學(xué)校,總會(huì )看到你們那一個(gè)個(gè)忙碌的身影穿梭在熱火朝天的學(xué)校里,一大早,你們早早的起了床,吃完早飯,連瓶水都沒(méi)來(lái)得及帶,就接到了電話(huà),急匆匆地向學(xué)校奔去……也許,我們正在悠閑地看電視時(shí),你們正在辛苦工作;也許,我們在舒服地吹空調時(shí),你們已是汗流浹背;也許,我們正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地午休時(shí),你們還沒(méi)有吃上可口的午餐。 教室里,明亮的玻璃上沒(méi)有了一絲塵埃,原來(lái)木質(zhì)的大門(mén)已經(jīng)換上了安全的鐵門(mén)。
那些已被同學(xué)們弄得慘不忍睹的木制桌椅,已經(jīng)換成了牢固而又安全的塑料桌椅,一張張都嶄新,發(fā)亮。 看,講臺后是兩面烏黑發(fā)亮的黑板,一。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭。
我就是這個(gè)大家庭的一員。 每天來(lái)到學(xué)校就會(huì )聽(tīng)到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽(tīng)上去讓人很精神。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),遠遠就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前,散發(fā)著(zhù)清香。校門(mén)兩側的圍墻上爬滿(mǎn)了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。
牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見(jiàn)幾位高年級的大哥哥踏著(zhù)有秩序的正步整齊的走來(lái),站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。
旗桿的兩邊栽著(zhù)榆樹(shù),一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽(yáng),還美化了我們的校園,真是面面俱到。 再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過(guò),色彩顯得格外明亮,橙藍相間,讓教學(xué)樓煥然一新。
就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著(zhù)五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。
走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠遠就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,真讓人如癡如醉! 參觀(guān)完教學(xué)樓,再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè )的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比,一圈就是四百米。
每到六一運會(huì )的時(shí)候,在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著(zhù)多少同學(xué)的辛苦和汗水,無(wú)論操場(chǎng)多么大,他們都堅持跑下來(lái),為班級爭得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語(yǔ),相互談話(huà)。
細細想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著(zhù)同學(xué)們的生活是多么豐富多彩! 我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著(zhù)我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè )的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)校——我的大家庭。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì )聽(tīng)到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén),遠遠就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前,散發(fā)著(zhù)清香。校門(mén)兩側的圍墻上爬滿(mǎn)了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見(jiàn)幾位高年級的大哥哥踏著(zhù)有秩序的正步整齊的走來(lái),站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著(zhù)榆樹(shù),一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽(yáng),還美化了我們的校園,真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過(guò),色彩顯得格外明亮,橙藍相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著(zhù)五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠遠就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,真讓人如癡如醉!
參觀(guān)完教學(xué)樓,再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè )的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比,一圈就是四百米。每到六一運會(huì )的時(shí)候,在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著(zhù)多少同學(xué)的辛苦和汗水,無(wú)論操場(chǎng)多么大,他們都堅持跑下來(lái),為班級爭得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語(yǔ),相互談話(huà)。細細想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著(zhù)同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著(zhù)我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè )的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)校——我的大家庭!
新學(xué)期,新計劃
莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了,就會(huì )有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
追求:是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細的回想,過(guò)去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來(lái)。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì )有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習,認真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我想,人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì )永遠記住自己的母校,都對他有著(zhù)非常深刻的感情,我也要做這樣的人。
我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì )作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!
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