作文我愛新校園(我愛新校園作文)

1.我愛新校園 作文

新校園、新生活、新期許 鐵打的營盤，流水的學(xué)生，春去秋來，開學(xué)的日子，總給人一種節(jié)日的感覺，大大小小的校園門口，張貼出鮮紅的歡迎牌匾，臉上寫滿興奮與喜悅的小朋友和中學(xué)生成為一道特殊的風(fēng)景，開學(xué)了，總會有開學(xué)的心情，也有不一樣的開學(xué)面面觀。

家長：了卻心事 對于家長來說，具體情況不同，就有不同的態(tài)度，有人認(rèn)為，孩子多呆在家里，有利于親情的培養(yǎng)還不愿意開學(xué)這么早；而對于很多家長來說，生活節(jié)奏太快了，沒有多少時間和孩子在一起，更希望趕緊把孩子交到學(xué)校更放心。不少朋友都抱怨，現(xiàn)在的孩子越來越難管，一個暑假沒一天呆得住的，和同學(xué)跑出去，又放心不下，逼他在家又整天吵著看電視，看多了又擔(dān)心，有的經(jīng)不起孩子的糾纏，買了電腦給孩子本來聲明是上網(wǎng)學(xué)習(xí)的，但孩子不守“君子協(xié)定”，家長不時推開門縫觀察，卻招來孩子的責(zé)怪：侵犯隱私，真是里外不是人，苦惱不已。

終于等到開學(xué)了，就幫孩子系好書包帶、教孩子包好書皮，從家門走向校門。這不，剛剛送孩子辦完入學(xué)手續(xù)回來的陳老板說：“呵呵，終于得安心做自己的生意了?！?/p>

老師：開始忙活 在某中學(xué)工作的班主任小清剛開學(xué)就忙得團團轉(zhuǎn)，碰到記者扮著鬼臉說：“開學(xué)了，好呀，又得開始干活了?！眲傞_始工作的前幾年，她懷抱著投身新課程新課改的熱情，正準(zhǔn)備大干一場，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在教育教學(xué)實踐中基本上還是老套路，時間加汗水的題海戰(zhàn)術(shù)還是傳家寶，高強度的“飽和轟炸”讓她“沒時間照顧自己”。

新課改遇尷尬，成效不大，是不爭的事實，所謂“素質(zhì)教育轟轟烈烈，應(yīng)試教育扎扎實實”是當(dāng)前大多數(shù)人的共識。據(jù)說在華東某省區(qū)，一些學(xué)校開設(shè)的課程在白天就達到9節(jié)，早上6點鐘就開始上課，中午不休息，孩子們叫苦連天，學(xué)校還認(rèn)為是“抓得辣，抓得狠，抓得好”。

難怪有些老師開學(xué)了又馬上到了教師節(jié)卻高興不起來，因為“又得干活了”。 學(xué)生：我行我秀 現(xiàn)代社會主張以人為本，教育以學(xué)生為主體。

一開學(xué)就可以看出，學(xué)生分為明顯的類型，一部分由于家庭壓力大等原因，一開學(xué)就以一種戰(zhàn)天斗地的精神投入到學(xué)習(xí)中去，這類孩子不用老師動員也見縫插針地找機會學(xué)習(xí)；相反，有一類孩子個性強烈，追逐時尚，總是處于“流行前線”，學(xué)習(xí)以“完成任務(wù)為底線”…… 現(xiàn)在的孩子“不聽教”，是許多老師的切身體會，現(xiàn)在的孩子思想活躍，信息來源廣，見多識廣，自我意識強烈，對很多事物有自己的觀點和看法，出現(xiàn)了很多新的教育課題，對教師的專業(yè)水平提出了更高的要求。商家：開門納財 這幾天，校園旁大大小小的商店門口人氣驟升，異場火爆，家長牽著孩子到商家選購學(xué)習(xí)用品、生活用品，商家趕緊滿臉堆笑，開門納財。

孩子們往往說一不二，小手指向哪里，家長就買到哪里，毫無心痛，肩扛手提，大包小包，“呵呵，不要緊不要緊，多買點多買點，備著用備著用”，商家看在眼里喜在心里捏在手里，看著鼓囊囊的錢包躲著偷笑。特別是住校的孩子，比如新的生活用品的購買更是如火如荼。

2.以“我愛新校園”為主題的700字作文,可以是師生情、同學(xué)情

我愛美麗的校園，做實小新主人 山東省章丘市 章丘市實驗小學(xué)五年級一班 韓曉宇 每個學(xué)生都有自己的學(xué)校，我的學(xué)校是章丘市實驗小學(xué)。

她是今年才建成的一所美麗的校園，是一所優(yōu)級的學(xué)校。 我的學(xué)校有4座美麗的教學(xué)樓，一座辦公樓，一座實驗樓。

辦公樓前面有一個噴泉。每當(dāng)噴水的時候，會有一些同學(xué)為在噴池邊，嬉戲，玩耍。

噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮，像淅淅瀝瀝的小雨。實驗樓內(nèi)，設(shè)備齊全。

實驗樓的后面，是一個標(biāo)準(zhǔn)型400米的塑膠操場。操場西邊有一座大看臺。

從遠處看，操場就像一片綠色的草原。在教學(xué)樓里，每個教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛；每個教室都有烏黑油亮的大黑板；每位和藹的老師，臉上都帶著燦爛的微笑。

我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，正是因為這樣，園丁在細心的培育著每一個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。學(xué)校??！你多么像一個溫暖的家。

你跟我們有著密不可分的關(guān)系，你又是我們最要好的朋友。 實小的新主人，是我們這一群活潑可愛的孩子。

既然做實小的新主人，就要愛護我們美麗的校園。要把室內(nèi)外衛(wèi)生搞好；要愛護學(xué)校的一草一木；不要亂扔果皮紙屑；不要踩踏小草，摘小花；更不要隨地吐痰…… “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

實驗小學(xué)，既然給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就要把握好時間，好好學(xué)習(xí)，拿我們好的學(xué)習(xí)成果為實驗小學(xué)增添一份光彩。 我愛這么美麗的校園！我愛這么溫暖的家庭！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是五年一班的徐年棟。

今天，我演講的題目是《我愛校園》。 樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方，在校園里愉快歌唱； 樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫新校園的歡快樂章。

我愛新校園的美麗。2010年國慶過后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，嶄新而雄偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們眼前：走進教學(xué)樓，寬敞的樓道旁是油亮的扶手。

走上樓去，是一間間敞亮的教室。輕輕推開門，映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍的桌椅，墻上掛著橘黃的窗簾、嵌著透明的隔音玻璃，還有那一盞盞明亮的燈光，為我們點燃未來的希望！當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦弟子規(guī)，快樂地吟唱詩詞美文。

那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。

勤奮博學(xué)、進取爭先，成為我們實驗小學(xué)每一個學(xué)生的追求。 我愛新校園里敬愛的老師們和可愛的同學(xué)們。

“心有疑，隨札記。就問人，求確義。”

是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動?/p>

關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。

我愛新校園里良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，教風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“厚德、勤奮、博學(xué)、求真、活潑、向上”。

刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

教風(fēng)積極向上，和我們一起打造了歡快的教育氛圍。 茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向知識的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。

當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，新校園的樂章終將奏響。 樹木茂盛的日子，讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)； 樹木茂盛的日子，讓我們在愉悅的興趣樂園中陶冶情操； 樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

我愛校園，熱愛我們共同的新“家”。 謝謝大家。

我愛校園，在這里有優(yōu)美迷人的風(fēng)景，盡忠盡職的老師，刻苦認(rèn)真的 學(xué)生，鐵面無私的門衛(wèi)。他是我們生活的天堂，學(xué)習(xí)的樂園，成長的搖籃，生命的樂譜。

歷史悠久，文化燦爛 我的校園建立于1841年，至今已有163年的歷史。他像一位飽經(jīng)滄桑的老學(xué)者，閱讀過無數(shù)歷史的畫卷；他像一個朝氣蓬勃的少年，風(fēng)華正茂，有無數(shù)事情等著他去經(jīng)歷，有更美好的未來等著他去憧憬。

在我的校園，人才輩出，陳天華、曾繁實、曾星玲……他們每個都是校園的好兒女，是我們學(xué)校的驕傲。 風(fēng)光優(yōu)美，景色宜人 要說起我的校園，絕少不了花兒們。

春夏秋冬，各個季節(jié)，花兒都在爭芳斗艷。亭亭玉立的水仙、大方美麗的太陽花、熱情奔放的美人蕉、小巧玲瓏的迎春花，他們都是校園的瑰寶，都是一個個嬌媚的小仙子。

他們芬芳撲鼻，只要你一進三小的大門，就會被 濃濃的香氣所吸引?；▋褐钢愕哪?，綠葉環(huán)繞在你身旁，你會不知不覺中沉浸在花海里。

在我的校園里，雕塑也不失為 風(fēng)景中的亮。

3.我愛新學(xué)校文章

直到今年，XX學(xué)校已經(jīng)走過了xx年的風(fēng)雨兼程。

我們在一起微笑，在一起歡騰，在一起慶賀。為學(xué)校有盡心盡力的師資而微笑，為學(xué)校有成績優(yōu)異的學(xué)生而歡騰，為學(xué)校的華誕而慶賀。

十年砥礪，xx年輝煌！它為我們營造了一個良好的環(huán)境，使我們在安逸的環(huán)境下讀書學(xué)習(xí)。 作為xx學(xué)校的一名新生，我為學(xué)校而感到光榮。

此時此刻，我用深情回顧歷史，用熱情謳歌今天！ 記得剛進校門的第一天，我就懷著一種喜悅的心情，立志要成為學(xué)校的“尖子生”，同時，也認(rèn)為作為xx的一員，有必要成為英才。幾天來，老師們以精湛的教學(xué)藝術(shù)和堅毅的人格力量堅守著課堂，從而，班中的紀(jì)律程度可謂“無人能比”，一種勝利感油然而生。

在清晨的校園里，鳥兒還沒有醒來，教室里已傳出了朗朗的讀書聲，有位同學(xué)正在窗前讀外語。在朦朧的月光下，晚自習(xí)的下課鈴聲已經(jīng)響過，有位同學(xué)最后收拾好書包，踏著月色離開了學(xué)校。

每天，我們包括老師都是這樣忙忙碌碌。為我們的共同目標(biāo)而奮斗、努力！ 所以，我第一個用真誠點燃五十支蠟燭，讓從前的光輝再次浮現(xiàn)在我們眼前。

然而，和五千年，五百年相比，五十年是滄海一粒粟，是十分之一、百分之一。但這是我們?yōu)閷W(xué)校譜的曲，為學(xué)校奏響的一道道篇章。

沐浴在新世紀(jì)的曙光里，我們這些泱泱學(xué)子定下一個遠大目標(biāo)，為學(xué)校爭光——奔一中。 此時，我們只能祝福銘記這一刻。

4.我愛新校園 作文

新校園、新生活、新期許 鐵打的營盤，流水的學(xué)生，春去秋來，開學(xué)的日子，總給人一種節(jié)日的感覺，大大小小的校園門口，張貼出鮮紅的歡迎牌匾，臉上寫滿興奮與喜悅的小朋友和中學(xué)生成為一道特殊的風(fēng)景，開學(xué)了，總會有開學(xué)的心情，也有不一樣的開學(xué)面面觀。

家長：了卻心事 對于家長來說，具體情況不同，就有不同的態(tài)度，有人認(rèn)為，孩子多呆在家里，有利于親情的培養(yǎng)還不愿意開學(xué)這么早；而對于很多家長來說，生活節(jié)奏太快了，沒有多少時間和孩子在一起，更希望趕緊把孩子交到學(xué)校更放心。不少朋友都抱怨，現(xiàn)在的孩子越來越難管，一個暑假沒一天呆得住的，和同學(xué)跑出去，又放心不下，逼他在家又整天吵著看電視，看多了又擔(dān)心，有的經(jīng)不起孩子的糾纏，買了電腦給孩子本來聲明是上網(wǎng)學(xué)習(xí)的，但孩子不守“君子協(xié)定”，家長不時推開門縫觀察，卻招來孩子的責(zé)怪：侵犯隱私，真是里外不是人，苦惱不已。

終于等到開學(xué)了，就幫孩子系好書包帶、教孩子包好書皮，從家門走向校門。這不，剛剛送孩子辦完入學(xué)手續(xù)回來的陳老板說：“呵呵，終于得安心做自己的生意了?！?/p>

老師：開始忙活 在某中學(xué)工作的班主任小清剛開學(xué)就忙得團團轉(zhuǎn)，碰到記者扮著鬼臉說：“開學(xué)了，好呀，又得開始干活了?！眲傞_始工作的前幾年，她懷抱著投身新課程新課改的熱情，正準(zhǔn)備大干一場，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在教育教學(xué)實踐中基本上還是老套路，時間加汗水的題海戰(zhàn)術(shù)還是傳家寶，高強度的“飽和轟炸”讓她“沒時間照顧自己”。

新課改遇尷尬，成效不大，是不爭的事實，所謂“素質(zhì)教育轟轟烈烈，應(yīng)試教育扎扎實實”是當(dāng)前大多數(shù)人的共識。據(jù)說在華東某省區(qū)，一些學(xué)校開設(shè)的課程在白天就達到9節(jié)，早上6點鐘就開始上課，中午不休息，孩子們叫苦連天，學(xué)校還認(rèn)為是“抓得辣，抓得狠，抓得好”。

難怪有些老師開學(xué)了又馬上到了教師節(jié)卻高興不起來，因為“又得干活了”。 學(xué)生：我行我秀 現(xiàn)代社會主張以人為本，教育以學(xué)生為主體。

一開學(xué)就可以看出，學(xué)生分為明顯的類型，一部分由于家庭壓力大等原因，一開學(xué)就以一種戰(zhàn)天斗地的精神投入到學(xué)習(xí)中去，這類孩子不用老師動員也見縫插針地找機會學(xué)習(xí)；相反，有一類孩子個性強烈，追逐時尚，總是處于“流行前線”，學(xué)習(xí)以“完成任務(wù)為底線”…… 現(xiàn)在的孩子“不聽教”，是許多老師的切身體會，現(xiàn)在的孩子思想活躍，信息來源廣，見多識廣，自我意識強烈，對很多事物有自己的觀點和看法，出現(xiàn)了很多新的教育課題，對教師的專業(yè)水平提出了更高的要求。商家：開門納財 這幾天，校園旁大大小小的商店門口人氣驟升，異場火爆，家長牽著孩子到商家選購學(xué)習(xí)用品、生活用品，商家趕緊滿臉堆笑，開門納財。

孩子們往往說一不二，小手指向哪里，家長就買到哪里，毫無心痛，肩扛手提，大包小包，“呵呵，不要緊不要緊，多買點多買點，備著用備著用”，商家看在眼里喜在心里捏在手里，看著鼓囊囊的錢包躲著偷笑。特別是住校的孩子，比如新的生活用品的購買更是如火如荼。

5.我愛新學(xué)校文章

直到今年，XX學(xué)校已經(jīng)走過了xx年的風(fēng)雨兼程。我們在一起微笑，在一起歡騰，在一起慶賀。為學(xué)校有盡心盡力的師資而微笑，為學(xué)校有成績優(yōu)異的學(xué)生而歡騰，為學(xué)校的華誕而慶賀。十年砥礪，xx年輝煌！它為我們營造了一個良好的環(huán)境，使我們在安逸的環(huán)境下讀書學(xué)習(xí)。

作為xx學(xué)校的一名新生，我為學(xué)校而感到光榮。此時此刻，我用深情回顧歷史，用熱情謳歌今天！

記得剛進校門的第一天，我就懷著一種喜悅的心情，立志要成為學(xué)校的“尖子生”，同時，也認(rèn)為作為xx的一員，有必要成為英才。幾天來，老師們以精湛的教學(xué)藝術(shù)和堅毅的人格力量堅守著課堂，從而，班中的紀(jì)律程度可謂“無人能比”，一種勝利感油然而生。在清晨的校園里，鳥兒還沒有醒來，教室里已傳出了朗朗的讀書聲，有位同學(xué)正在窗前讀外語。在朦朧的月光下，晚自習(xí)的下課鈴聲已經(jīng)響過，有位同學(xué)最后收拾好書包，踏著月色離開了學(xué)校。每天，我們包括老師都是這樣忙忙碌碌。為我們的共同目標(biāo)而奮斗、努力！

所以，我第一個用真誠點燃五十支蠟燭，讓從前的光輝再次浮現(xiàn)在我們眼前。然而，和五千年，五百年相比，五十年是滄海一粒粟，是十分之一、百分之一。但這是我們?yōu)閷W(xué)校譜的曲，為學(xué)校奏響的一道道篇章。

沐浴在新世紀(jì)的曙光里，我們這些泱泱學(xué)子定下一個遠大目標(biāo)，為學(xué)校爭光——奔一中。

此時，我們只能祝福銘記這一刻！

6.我愛美麗新校園作文,（500子的?。┰?

美麗的校園我們的學(xué)校是一個鳥語花香、景色優(yōu)美的好地方.一進校門，就會聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲.一縷縷淡淡的清香鼻而來，我們隨著花香來到百花齊放的花園，花園里有各式各樣的花：有潔白如雪的玫瑰；有紅得似火的菊花；還有像霞的太陽花，應(yīng)有盡有.那一朵朵像一個個小喇叭的牽?；ㄩ_得最鮮艷.有的全盛開了；有的含苞欲放；有的張開兩三片，多美麗??！你瞧！還引來了一群群的蜜蜂和蝴蝶.蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞.多美的花園啊！花園中間是一個假山.假山是由奇形怪狀的石頭砌成的.假山上的石頭有的像頑皮的猴子；有的席可愛的小熊；有的像仙人指路┄┄假山頂上有一個噴泉，噴出的水如煙、如霧、如塵┄┄噴水池里有很多紅鯉魚在快活地游來游去.操場四周都種上很多果樹，有龍眼樹，有荔枝樹，還有芒果樹.同學(xué)們在樹底下遮蔭、乘涼、做游戲.操場上有四個籃球場，體育課時同學(xué)們都在操場上愉快地活動.校園里有秩序地聳立著幾棟高大潔白的教學(xué)樓.同學(xué)們在這里愉快地學(xué)習(xí)知識和健康成長.我們的校園真是一個美麗的花園??！我永遠愛著美麗的校園.每個學(xué)生都有自己的學(xué)校，我的學(xué)校是章丘市實驗小學(xué).她是今年才建成的一所美麗的校園，是一所優(yōu)級的學(xué)校.我的學(xué)校有4座美麗的教學(xué)樓，一座辦公樓，一座實驗樓.辦公樓前面有一個噴泉.每當(dāng)噴水的時候，會有一些同學(xué)為在噴池邊，嬉戲，玩耍.噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮，像淅淅瀝瀝的小雨.實驗樓內(nèi)，設(shè)備齊全.實驗樓的后面，是一個標(biāo)準(zhǔn)型400米的塑膠操場.操場西邊有一座大看臺.從遠處看，操場就像一片綠色的草原.在教學(xué)樓里，每個教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛；每個教室都有烏黑油亮的大黑板；每位和藹的老師，臉上都帶著燦爛的微笑.我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，正是因為這樣，園丁在細心的培育著每一個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑.學(xué)校啊！你多么像一個溫暖的家.你跟我們有著密不可分的關(guān)系，你又是我們最要好的朋友.實小的新主人，是我們這一群活潑可愛的孩子.既然做實小的新主人，就要愛護我們美麗的校園.要把室內(nèi)外衛(wèi)生搞好；要愛護學(xué)校的一草一木；不要亂扔果皮紙屑；不要踩踏小草，摘小花；更不要隨地吐痰……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.”實驗小學(xué)，既然給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就要把握好時間，好好學(xué)習(xí)，拿我們好的學(xué)習(xí)成果為實驗小學(xué)增添一份光彩.我愛這么美麗的校園！我愛這么溫暖的家庭。

7.我愛新校園 作文 80字里內(nèi) 內(nèi)容簡潔

我愛夏天 風(fēng)，繼續(xù)吟懷。校園，是因為它雖然沒有春天的溫柔可愛，也沒有秋天那么頑皮可愛，但是它處處洋溢著快樂，充滿著熱情。

夏天的校園枝繁葉茂，暑假寫景作文。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹――香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽光的照射下熠熠發(fā)光。學(xué)生公寓 〔指手畫腳〕

8.我愛美麗新校園作文,

美麗的校園

我們的學(xué)校是一個鳥語花香、景色優(yōu)美的好地方。

一進校門，就會聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲。一縷縷淡淡的清香鼻而來，我們隨著花香來到百花齊放的花園，花園里有各式各樣的花：有潔白如雪的玫瑰；有紅得似火的菊花；還有像霞的太陽花，應(yīng)有盡有。那一朵朵像一個個小喇叭的牽?；ㄩ_得最鮮艷。有的全盛開了；有的含苞欲放；有的張開兩三片，多美麗??！你瞧！還引來了一群群的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。多美的花園??！

花園中間是一個假山。假山是由奇形怪狀的石頭砌成的。假山上的石頭有的像頑皮的猴子；有的席可愛的小熊；有的像仙人指路┄┄假山頂上有一個噴泉，噴出的水如煙、如霧、如塵┄┄噴水池里有很多紅鯉魚在快活地游來游去。

操場四周都種上很多果樹，有龍眼樹，有荔枝樹，還有芒果樹。同學(xué)們在樹底下遮蔭、乘涼、做游戲。操場上有四個籃球場，體育課時同學(xué)們都在操場上愉快地活動。

校園里有秩序地聳立著幾棟高大潔白的教學(xué)樓。同學(xué)們在這里愉快地學(xué)習(xí)知識和健康成長。

我們的校園真是一個美麗的花園啊！我永遠愛著美麗的校園。

每個學(xué)生都有自己的學(xué)校，我的學(xué)校是章丘市實驗小學(xué)。她是今年才建成的一所美麗的校園，是一所優(yōu)級的學(xué)校。

我的學(xué)校有4座美麗的教學(xué)樓，一座辦公樓，一座實驗樓。辦公樓前面有一個噴泉。每當(dāng)噴水的時候，會有一些同學(xué)為在噴池邊，嬉戲，玩耍。噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮，像淅淅瀝瀝的小雨。實驗樓內(nèi)，設(shè)備齊全。實驗樓的后面，是一個標(biāo)準(zhǔn)型400米的塑膠操場。操場西邊有一座大看臺。從遠處看，操場就像一片綠色的草原。在教學(xué)樓里，每個教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛；每個教室都有烏黑油亮的大黑板；每位和藹的老師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，正是因為這樣，園丁在細心的培育著每一個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。學(xué)校??！你多么像一個溫暖的家。你跟我們有著密不可分的關(guān)系，你又是我們最要好的朋友。

實小的新主人，是我們這一群活潑可愛的孩子。既然做實小的新主人，就要愛護我們美麗的校園。要把室內(nèi)外衛(wèi)生搞好；要愛護學(xué)校的一草一木；不要亂扔果皮紙屑；不要踩踏小草，摘小花；更不要隨地吐痰……

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睂嶒炐W(xué)，既然給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就要把握好時間，好好學(xué)習(xí)，拿我們好的學(xué)習(xí)成果為實驗小學(xué)增添一份光彩。

我愛這么美麗的校園！我愛這么溫暖的家庭！

9.愛我校園作文 500字

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。