我的校園
我的校園美麗如畫(huà),處處充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓披著(zhù)紅黃相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目,樓前是一座美麗的花壇,一到春天,五顏六色的花朵競相開(kāi)
放,花叢中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙著(zhù)采蜜。寬闊的操場(chǎng)中是一片人工草坪,青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場(chǎng)
四周綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在跟同學(xué)們打招呼。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí),有的教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,還有的教室非常安靜,只有唰唰的寫(xiě)字聲。
下課了,同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo),三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,在金色的陽(yáng)光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤,大家盡情地享受著(zhù)課間的快樂(lè )。
這就是我的學(xué)校。一所充滿(mǎn)希望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué),我熱愛(ài)我的學(xué)校,我的夢(mèng)想從這里起飛。
我不能累也不能倒下。正如美國作家海明威說(shuō)的那樣?沒(méi)有誰(shuí)可以真正打敗你?除非你自己先倒下。雖然我不知道昨日的沉淀能否成為今日綻放的動(dòng)力之源?也不知道跋山涉水之后未來(lái)的理想是否如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的那份美麗。但我堅信年輕就要搏?有夢(mèng)就要追。
縱使百鷹爭翔之后,不會(huì )留下自己的身影?但我仍會(huì )展翅翱翔。
縱使千帆競流之后,不會(huì )留下自己的足跡?但我仍會(huì )揚帆航行。
縱使百花爭艷之后,不會(huì )留下自己的芬芳?但我仍會(huì )綻放自己。
攜著(zhù)劉禺錫那“千淘萬(wàn)漉雖辛苦?吹盡狂沙始到金”的執著(zhù)前進(jìn)?
懷著(zhù)李太白那“天生我才必有用?千金散盡還復來(lái)”的自信邁步?
帶著(zhù)孔夫子那“知之為知之?不知為不知”的謙虛上路。
相信在我的不懈努力與追求下?明天的我一定會(huì )成為校園里一顆閃亮的星星,為勇士小學(xué)再創(chuàng )輝煌
今天,我以學(xué)校為榮,明天,我要讓學(xué)校以我為榮。
同學(xué)們,我們是祖國的花朵,希望我們嚴格要求自己,磨練自己,我們堅信,播種行動(dòng),收獲習慣,播種習慣,收獲命運。天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!我從來(lái)不懷疑自己的能力,也明白尋夢(mèng)道路上的艱難。唯有心靜如水,方能氣貫長(cháng)虹。面對成長(cháng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要勇敢地面對,去拼搏,去追求!相信在我的不懈努力與追求下,明天的我一定會(huì )成為校園里一顆閃亮的星星,為勇士小學(xué)爭光。同學(xué)們,讓我們一起努力吧,今天,我以學(xué)校為榮,明天,我要讓學(xué)校以我為榮!
我有一個(gè)非常美麗的學(xué)校,他春、夏、秋、冬都含著(zhù)孩子們的笑聲。你一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)兩旁有幾棵大樹(shù),每棵樹(shù)都強壯無(wú)比,好角戰士一樣守衛著(zhù)我們的學(xué)校。樹(shù)下面都有一個(gè)花壇,花壇旁邊的不銹鋼圍桿,在太陽(yáng)的照射下,象一條閃光的銀帶子。花壇里面種著(zhù)一些奇花異草。(兩排)樹(shù)中間是一個(gè)可愛(ài)的小操場(chǎng)和一個(gè)“寫(xiě)字臺”,每天下課后都充滿(mǎn)著(zhù)孩子們的笑聲。我們圍著(zhù)“寫(xiě)字臺”玩游戲。有的在玩“單腳捉人”,有的在玩“貓和老鼠”,有的在玩“一、二、三,抓不到”的游戲,還有的在玩“切西瓜”……速度(都)很快,大家玩起來(lái)很瘋狂。“寫(xiě)字臺”成了孩子們的樂(lè )園。
如果下雨過(guò)后,小操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了,地面很滑,有些人在玩“滑冰”的游戲,有些在玩“水上飄移”,還有些在玩“踩水”,只要看到有一坑水的地方,就跑過(guò)去踩,水花四濺,非常刺激。
有風(fēng)的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì )成群結隊地出現(來(lái)),小操場(chǎng)就更熱鬧了。有的孩子在撿樹(shù)葉,有的在學(xué)樹(shù)葉飄落的樣子狂舞,讓的同學(xué)們哈哈大笑。有的撿起地上的樹(shù)枝打仗。上課鈴一響,同學(xué)位就象受了攻擊的螞蟻群一樣“逃”到各自的教室。小操場(chǎng)又變成了安靜的地方。
(進(jìn)校門(mén))你往右邊看,你會(huì )看到一棟(五層樓高的)整潔的教室展現在你眼前。每間教室就象一個(gè)個(gè)裝知識的碗,你仿佛看到老師正拿著(zhù)小勺子,往小碗里面裝水,那水就是老師傳授給同學(xué)們的知識。
你在走廊上走幾步,你會(huì )發(fā)現一些白色的小點(diǎn),你(不要)以為是紙屑,其實(shí)這只是(地磚上)白色的小花紋。你仔細一看,會(huì )覺(jué)得它們象美麗的夜空。有的連起來(lái)象一只咆哮的大熊,有的連起來(lái)象披風(fēng)少女,有的象大象鼻子,有的象鼓動(dòng)的悠悠球……。走廊的外側有一排大花盆,里面也裝滿(mǎn)了淺紫色的小花草,你仔細聞,還能聞到一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的香味(進(jìn)門(mén))你再往左側看,會(huì )(看到)發(fā)現一個(gè)飯堂和老師辦公室。辦公室非常寬敞潔亮。你還能看到老師們忙碌的身影。
我喜歡這美麗而充滿(mǎn)歡笑的校園
我的美麗校園
我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣,開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧,別有一番樂(lè )趣。
秋天,它是一個(gè)穿著(zhù)金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰士,守護著(zhù)校園。
啊,我愛(ài)我美麗的校園!
校園的生活就好似一本厚厚的書(shū),每一頁(yè)代表每一天,現在這本書(shū)即將匆匆翻過(guò)我小學(xué)階段的最后一頁(yè),小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理,我難忘校園。
一年級時(shí),剛進(jìn)這個(gè)校園,只是一味的生疏。六年級了,準備要離開(kāi)這個(gè)校園,也只是一味的不舍,我不能忘記校園。
小學(xué)是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn),即將踏入初中階段的我,忘不了校園。
當你不入校園,立刻會(huì )被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引:一排排小樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁;圓形的花壇里百花怒放,蝴蝶翻飛;花兒們把醉人的芬芳灑滿(mǎn)了校園。最吸引人的是草場(chǎng)那一排排的綠化帶,他們吸取著(zhù)大地的養料,茁壯地成長(cháng)著(zhù)。我忘不了這美麗的校園。
推開(kāi)教室門(mén),迎面是明亮的玻璃窗,一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽(yáng)光中。桌椅的前面是講臺,講臺后方是黑板,黑板上方貼著(zhù)“今天我為母校驕傲”,后方的黑板貼著(zhù)“明天母校為我自豪”我忘不了這個(gè)希望我們成才的母校。
每當上課鈴一響,教室里就傳了來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和老師的講課聲,這聲音好似一條清澈的小溪彈著(zhù)歡快的樂(lè )曲,自認著(zhù)我們的心田。下課鈴一響,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們在踢球、打籃球,還有的在玩雙杠、踢毽子、打羽毛球,歡聲笑語(yǔ)久久的回響在校園的上空,我忘不了這個(gè)充滿(mǎn)歡笑的校園。
眼淚``不知不覺(jué)流了下來(lái),6年,6年啊```我們要畢業(yè)了,要離開(kāi)母校了```舍不得``母校```
難忘的隊會(huì )中關(guān)村第三小學(xué) 四年級15班 李一驕 盼望已久的隊會(huì )就要召開(kāi)了。同學(xué)們經(jīng)過(guò)認真的準備,都想在隊會(huì )上一展風(fēng)采,為集體爭光。伴隨著(zhù)嘹亮的隊歌,我們的隊會(huì )拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上,腰板挺得筆直筆直的,我也是雙腿緊緊地貼
我愛(ài)我美麗的校園,愛(ài)校園的春夏秋冬。春天的校園富有生機,夏天的校園充滿(mǎn)活力,秋天的校園掛滿(mǎn)笑意,冬天的校園別有一番情趣。
春天的校園細雨蒙蒙。春雨喚醒了沉睡的小草,花兒迎著(zhù)甘甜的雨絲張開(kāi)了笑臉。貪玩的同學(xué)冒著(zhù)雨在操場(chǎng)追逐玩耍,而乖巧文靜的女同學(xué)就在走廊吹著(zhù)泡泡,五彩繽紛的泡泡裝扮了校園上空。同學(xué)們盡情的享受著(zhù)春天獨特的氣息。
夏天的校園明朗炎熱。同學(xué)們都跑到沙灘乘涼了,他們在那里堆城堡、建王宮、編童話(huà)故事,也有同學(xué)在樹(shù)蔭下看書(shū),還有貪玩的顧不了炎熱竟在操場(chǎng)上玩耍。
秋天的校園一片金黃,像鋪了一層薄薄的地毯。同學(xué)們撿起一片片樹(shù)葉清洗干凈粘貼成各種動(dòng)物,或珍藏起來(lái)做書(shū)簽,其樂(lè )無(wú)窮!不過(guò),美麗的樹(shù)葉可氣煞了保潔的同學(xué),他們剛把滿(mǎn)地的清掃干凈,一轉身,調皮的樹(shù)葉又紛紛揚揚擁向大地媽媽的懷抱,像似和同學(xué)們捉迷藏。
冬天的校園最美了!特別是雪后的校園一片白色的世界。遠遠望去,玉樹(shù)瓊枝,粉妝玉砌,好一幅詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷。同學(xué)們迫不及待涌向操場(chǎng),活躍的身影似歡快的音符,為校園演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
啊!我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的春夏秋冬。
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè )地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。
繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著(zhù)綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著(zhù)書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因為他們每個(gè)人的臉上,都掛著(zhù)甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè ),讓我的童年更加多姿多彩。
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力,微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu),為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的,一定會(huì )!因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告,一名男孩問(wèn):“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
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六年了,經(jīng)過(guò)六年了,我們都成長(cháng)了,每一個(gè)人都從那無(wú)知的小孩變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年,每一個(gè)人都肯定有什么要想說(shuō)得話(huà)。是悲傷的?是感激的?是懷念的……
六年過(guò)的太快了,還記得一年級的時(shí)候,我對上學(xué)充滿(mǎn)了恐懼,當時(shí)我害羞地走進(jìn)教室,可是現在已經(jīng)變成一個(gè)少年了,即將步如中學(xué)的殿堂,我知道這是我小學(xué)生涯的結束,也是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn),我們就像羽翼豐滿(mǎn)的雛鷹即將在廣闊的天空中,自由翱翔。
首先我要在這里感謝我的老師。是您把幼小無(wú)知的我們培養成意氣風(fēng)發(fā)的少年,是你們教給了我們做人的道理,還記得那天嗎?因為我寫(xiě)字寫(xiě)的不好而教育我,因為我考試考得不好而找我談心,因為我做錯事而批評我……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)用來(lái)形容你們是就合適不過(guò)的。放心吧老師,我是不會(huì )辜負您的希望的。
我還要感謝我的同學(xué),是你們陪伴了我走過(guò)了六年的春秋,是你們給我帶來(lái)了快樂(lè ),是你們在我不開(kāi)心的時(shí)候安慰我……你們和我同甘共苦,正如那句或所說(shuō)“有福同享,有難同當”我們一起分享快樂(lè ),一起被老師批評,還記得那次嗎?我們一起干了壞事,雖然都被罰寫(xiě)了檢討,但是那段時(shí)光使我們永遠無(wú)法忘記的,還又時(shí)我們雖然然有些小爭執,但是我們很快又恢復了歡聲笑語(yǔ)。
我再要感謝我的母校,是你給我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,讓我們安心地學(xué)習,讓我們學(xué)到了許多知識,同時(shí)也開(kāi)展了許多活動(dòng),讓我增長(cháng)了許多的見(jiàn)識。
我的老師,我的同學(xué),我的母校,你們陪伴了我走過(guò)了這六年的時(shí)光,這六年,里有多少的快樂(lè )、傷心、憂(yōu)愁、興奮……有多少令人難忘的事,有多少令人快樂(lè )的事……站在司令臺上,眼望這個(gè)校園,我真的是那么的不舍,可是,我知道,我們長(cháng)大了不可能還停留在這個(gè)校園里,一晃六年了,在這里,我衷心的對我的老師、同學(xué)、母校說(shuō)一聲:
“謝謝你們!”
我的校園,我的夢(mèng)想
光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已升入了六年級。成為了一個(gè)少年。在令人向往的童年生活中,我的大部分時(shí)間是在在學(xué)校中度過(guò)的,給我留下印象最深的地方就是學(xué)校。
在我上過(guò)的所有學(xué)校中,它們不管是豪華的、還是簡(jiǎn)陋的,是優(yōu)秀的、還是良好的,都承載著(zhù)我的夢(mèng)想,那有綠油油的小草,香味撲鼻的野花,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有讓同學(xué)們跑步的場(chǎng)地—操場(chǎng),不管是任何一件小物件,都飽含著(zhù)我對學(xué)校的美好回憶。
早晨,同學(xué)們背上書(shū)包,路過(guò)泥濘的小路走進(jìn)校園,聞著(zhù)芬芳的清香,精神抖擻的坐在教室讀書(shū),他們瑯瑯的讀書(shū)聲,使整個(gè)學(xué)校生機勃勃,同學(xué)們奮發(fā)圖強的學(xué)習,為著(zhù)自己的目標不斷努力,不斷進(jìn)步,而老師也非常地賣(mài)力教我們學(xué)習,無(wú)私地奉獻著(zhù),有一句話(huà)說(shuō)的好:“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”這句話(huà)正是描繪了我們偉大的人民教師。他們的精神值得我們所有人學(xué)習。在此,我感謝所有幫助我的老師,向她們真誠地說(shuō):“老師,謝謝你們!
接著(zhù),說(shuō)說(shuō)我的理想吧!我的理想是要考上一好的中學(xué)。我要為這個(gè)目標而奮斗。加油!加油!再加油!
我的校園,我的夢(mèng)想,就是在這個(gè)學(xué)校實(shí)現的,我要好好的努力,爭取實(shí)現我的夢(mèng)想!
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