九江中學(xué)校園介紹作文(一篇800字的作文最好是九江三中的印象作文,三個(gè)小標(biāo)題：校園印)

1.一篇800字的作文最好是九江三中的印象作文,三個(gè)小標(biāo)題：校園印

九江三中 九江市第三中學(xué)在風(fēng)景優(yōu)美的甘棠湖畔，簡(jiǎn)稱（九江三中）綠樹紅墻掩映著一座幽靜清新的校園，江西省重點(diǎn)中學(xué)。

九江市第三中學(xué)，江西省重點(diǎn)中學(xué)。近半個(gè)世紀(jì)以來，一代又一代的三中人在這方教育的沃土上艱苦創(chuàng)業(yè)，取得了累累碩果，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，形成了獨(dú)特的風(fēng)格和優(yōu)秀的傳統(tǒng)。

觀念是行動(dòng)的向?qū)?，學(xué)校把“轉(zhuǎn)變觀念，迎接挑戰(zhàn)，增強(qiáng)危機(jī)感和憂患意識(shí)”作為學(xué)校的首要目標(biāo)，讓全體教職工清醒地認(rèn)識(shí)到：我們必須站在中國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的最前沿，才能改革創(chuàng)新，繼續(xù)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，在第六屆教代會(huì)上，該校制定了《九江三中2001-2005年改革和發(fā)展規(guī)劃》，指出用五年時(shí)間實(shí)現(xiàn)“江西省一流名校”的宏偉目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)中摸索出“三個(gè)一切”的辦學(xué)理念：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，使學(xué)校的教育教學(xué)面貌煥然一新。特色是學(xué)校的生命，以特色興校，是九江三中辦學(xué)的一貫思路。

為了體現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)特色，該校引入多媒體教學(xué)手段，為教學(xué)改革，構(gòu)建新的教學(xué)模式提供技術(shù)支撐，該校語文組織舉辦的谷雨詩會(huì)，利用多媒體聲、像優(yōu)勢(shì)，傳播學(xué)生的作品，學(xué)生自己操作，為作品配音、配樂，培養(yǎng)了學(xué)生觀察生活的能力和高雅藝術(shù)的創(chuàng)造能力。除了搶占現(xiàn)代教育技術(shù)制高點(diǎn)，引進(jìn)多媒體輔助教學(xué)外，九江本中還充分發(fā)揮本校資源優(yōu)勢(shì)，積極開展了形式多樣、生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)，新組建的體育訓(xùn)練中心，正致力于俱樂部體制的探索。

學(xué)生銅管吹奏樂團(tuán)、民族樂團(tuán)、小天鵝合唱團(tuán)、鑼鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、書法隊(duì)、美術(shù)班和文學(xué)社，豐富了學(xué)生校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合能力。由于體育特色濃郁，該校被國家教委評(píng)為體育先進(jìn)學(xué)生、江西省體育后備人才試點(diǎn)學(xué)校，該校足球隊(duì)打入“華晨杯”全國中學(xué)生足球聯(lián)賽，獲第六名的好成績(jī)，改寫了江西足球從未進(jìn)入全國聯(lián)賽前十名的歷史，校銅管樂隊(duì)多次承擔(dān)市政府的接待任務(wù)，在社會(huì)影響頗大，其他如舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、書畫社等學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)不勝數(shù)。

學(xué)校的聲譽(yù)和質(zhì)量，著鍵在教師。九江三中在抓好硬件建設(shè)的同時(shí)，著力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校推行“在崗進(jìn)修，換崗輪修”的繼續(xù)教育，實(shí)行教師全員聘任制，競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)化教師隊(duì)伍。為使廣大教師逐步掌握現(xiàn)代化教育手段和技能，九江三中還制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃和考核體系。

目前，30%的教師能自制多媒體教學(xué)課件，業(yè)務(wù)水平有了大幅度的提高。該校還在啟動(dòng)“一二三”園丁工程，不久的將來，一支思想過硬，業(yè)務(wù)精良，教有風(fēng)格的高素質(zhì)，充滿活力的教師隊(duì)伍，將成為九江三中樹立品牌，提升辦學(xué)層次的小流砥柱。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，新世紀(jì)的九江三中將乘素質(zhì)教育的東風(fēng)，求新思變，建立新機(jī)制，開明開放，解決新問題，以卓越的辦學(xué)思想，高遠(yuǎn)的追求境界，一流的教育管理，銳意改革，大膽創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)三中新的跨越式發(fā)展。九江市第三中學(xué)成立于1956年。

伴隨著幾代教師的辛勤耕耘和歷屆學(xué)生的成長(zhǎng)，取得了累累碩果，形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格和優(yōu)秀的傳統(tǒng)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)、家長(zhǎng)的信賴和學(xué)生的熱愛，1979年躋身于省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)行列，為高等院校輸送了一大批具有發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)畢業(yè)生。學(xué)校地處風(fēng)景秀麗的甘棠湖畔，占地65畝，教學(xué)設(shè)施齊全，有一流的體育館和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓等主體建筑和學(xué)生生活用房總建筑面積共5萬平方米；計(jì)算機(jī)教室、多媒體大型投影教室，和耗資250萬元的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為構(gòu)建現(xiàn)代教育模式提供技術(shù)支撐，并實(shí)現(xiàn)新的跨越。

由政府投資800萬新建一座7000多平方米綜合性科技大樓，即將上馬。學(xué)校擬在校園南面建造一幢容納300人學(xué)生的公寓，改建400米跑道的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并投資200萬鋪上塑膠跑道。

學(xué)校群眾體育運(yùn)動(dòng)工作有歷史傳統(tǒng)，多次獲國家教育部、國家體委、團(tuán)中央、省政府、省教委的表彰。是江西省培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)學(xué)校，也是江西省唯一的足球試點(diǎn)學(xué)校。

足球、田徑等傳統(tǒng)項(xiàng)目具有較高的水準(zhǔn)；田徑隊(duì)多次代表九江市參加全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；足球隊(duì)一直保持江西省中學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍地位，2000年代表江西省參加全國中學(xué)生足球聯(lián)賽獲第六名，2002年再一次進(jìn)入全國16強(qiáng)。學(xué)校重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，著眼于教育改革和發(fā)展的需要。

全校教職工總數(shù)197人，其中專任教師186人，70%的教師具有大學(xué)本科學(xué)歷水平，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱占30%以上。有國家特級(jí)教師1人，全國優(yōu)秀教師4人，國家級(jí)骨干教師7人。

老師們把培養(yǎng)具有發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)人才為己任，愛崗敬業(yè)，教書育人，用自身的人格魅力培養(yǎng)和影響著一代又一代的學(xué)生?，F(xiàn)在，全校有64個(gè)教學(xué)班，其中初中39個(gè)班（初一、初二、初三各13個(gè)教學(xué)班），高中25個(gè)班，在校生總數(shù)將近5000余人。

學(xué)校致力于先進(jìn)的教育理念，提倡和鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，致力于規(guī)范和科學(xué)的管理，堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，實(shí)踐“全面發(fā)展，人文見長(zhǎng)”的辦學(xué)思想。建設(shè)“合作競(jìng)爭(zhēng)，求實(shí)創(chuàng)新”的校園文化，挖掘人文底蘊(yùn)。

學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生八種素質(zhì)，即“素質(zhì)八寶”：成績(jī)優(yōu)秀、勇于創(chuàng)新、合作競(jìng)爭(zhēng)、毅力堅(jiān)韌、觀。

2.介紹校園600字作文大全

美麗的校園

我們美麗的校園，到處充滿同學(xué)們的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。

走進(jìn)校園，首先就能看到一個(gè)小花園，那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方，小花園里，一條條長(zhǎng)椅安靜地呆在那兒，等著我們?nèi)ズ退鼈円黄鹂磿鴮W(xué)習(xí)，這些長(zhǎng)椅，已經(jīng)成為我們課外時(shí)間的好伙伴。每次經(jīng)過那兒的時(shí)候，我都跑過去坐一會(huì)，摸著它光溜溜的扶手，它好像在對(duì)我說：“小朋友，努力學(xué)習(xí)吧?！庇谑牵揖驮谒奶嵝严?，回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識(shí)。

穿過擺滿長(zhǎng)椅的小樹林，那寬闊的操場(chǎng)，紅色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場(chǎng)中間，這是我們最喜歡的足球場(chǎng)，平時(shí)的大多數(shù)課外時(shí)間，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一個(gè)個(gè)象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來滾去，歡樂的笑聲和滿頭的汗水，讓我們感覺到，大大的足球場(chǎng)，就是我們童年時(shí)代的美好回憶。

在操場(chǎng)右邊，是“和園”，雖然我不知道為什么叫“和園”，但我很喜歡這個(gè)地方，在和園里，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認(rèn)識(shí)的植物。滿園的綠色，給整個(gè)校園增添了生氣。和園里有一個(gè)小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚兒自由自在地游來游去，旁邊還有一個(gè)小噴泉，噴泉的水飛落下來，落在樹葉上，好像把樹葉當(dāng)滑梯，一滑，就在水中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。

順著“和園”往左拐，就是“古代歷史文化墻”，在文化墻上，有許多藝術(shù)畫、古老的樂器、不知什么時(shí)候的錢幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不懂的東西。夏天的時(shí)候，飛舞的蝴蝶停在文化墻上，為那藝術(shù)墻增添了新的氣息！

校園里的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。

校園里的美，是一種特別的美：同學(xué)們?cè)谫惖郎媳寂?，再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內(nèi)容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活的校園與眾不同。

啊！美麗的校園，我成長(zhǎng)的搖籃。

3.誰有九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)的簡(jiǎn)介

九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)

九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)前身是九江八中，創(chuàng)建于1976年。2001年5月經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子群策群力，積極運(yùn)作，全校老師的戮力同心，終于繪出了我校今后發(fā)展的藍(lán)圖，定位并掛牌九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于九江市城區(qū)中心，北接長(zhǎng)途汽車站，西與九江醫(yī)專相望，南毗鄰老市委。鬧中取靜，有極好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)園內(nèi)花園式布局，規(guī)劃精巧、科學(xué)、合理?，F(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，教職工118人 ，（其中，中、高級(jí)教師78人，省骨干教師3人，市教學(xué)明星1人，學(xué)科帶頭人2人，骨干教師5人）學(xué)生1700余人。學(xué)校已成立現(xiàn)代教育技術(shù)中心，多媒體投影教室 、多功能電子教室、語音室、教師多媒體電子備課系統(tǒng)以及音、體、美教學(xué)器材一應(yīng)俱全；理、化、生實(shí)驗(yàn)室的建配到達(dá)國家一類完中標(biāo)準(zhǔn)。爭(zhēng)取今年將建好校園網(wǎng)，聯(lián)入“校校通”工程，主機(jī)鏈接因特網(wǎng)，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)根據(jù)素質(zhì)教育的要求，在“以人為本”的教育思想的指導(dǎo)下，立足創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)性、規(guī)范性、高質(zhì)量、現(xiàn)代化的窗口學(xué)校。大力實(shí)施“科研興校”的治校方略，積極推進(jìn)教育、教研、教改一體化的辦學(xué)格局。學(xué)校管理遵循“科學(xué)+規(guī)范”，，“嚴(yán)格+真情”的管理原則，制定出切實(shí)可行的目標(biāo)考核方案，在教育教學(xué)等方面逐步形成了各自的管理系統(tǒng)。教師隊(duì)伍建設(shè)以師德、師風(fēng)建設(shè)為根本，以錘煉業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，以加強(qiáng)培訓(xùn)為依托，實(shí)施“名師工程”，著力培養(yǎng)科研型、專家型教師隊(duì)伍。學(xué)校有一支政治上有信念，科研上有潛力，教學(xué)上有特色，發(fā)展上有后勁的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校著眼學(xué)生的整體發(fā)展，建立以學(xué)科課程為主體，第二課堂活動(dòng)為主要陣地，多元化，多功能的大課堂體系，創(chuàng)建了以訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)的教學(xué)模式，同時(shí)優(yōu)化教學(xué)方法，課堂注重討論、爭(zhēng)論、辯論，鼓勵(lì)學(xué)生思考、質(zhì)疑、研究，教師點(diǎn)撥，啟發(fā)，引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，學(xué)校抓住承擔(dān)一個(gè)國家級(jí)、兩個(gè)省級(jí)、五個(gè)市級(jí)課題研究的契機(jī)，精心組織課題研究，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，堅(jiān)持三個(gè)突出：突出科學(xué)性，實(shí)現(xiàn)規(guī)范操作；突出群眾性，強(qiáng)調(diào)全員參與；突出創(chuàng)新性，體現(xiàn)價(jià)值意識(shí)。優(yōu)先管理，優(yōu)化課堂，優(yōu)質(zhì)育人，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。

近年來，我校朝著特色辦學(xué)的路子邁出了堅(jiān)實(shí)的步子，取得了可喜的成績(jī)：曾四奪中考狀元；僅2002年教師就有58人次獲省市各類競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)；學(xué)生有168人次獲各學(xué)科競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，2002年高考上線率達(dá)76%，省批實(shí)驗(yàn)班榮獲全省數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材統(tǒng)考統(tǒng)改優(yōu)分、均分第一名。

學(xué)校榮獲江西省青年文明號(hào)、江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、江西省綠色環(huán)保學(xué)校、江西省課題研究先進(jìn)單位稱號(hào)、九江市德育示范校，最近又榮獲全國英語作文競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，其中，獲一等獎(jiǎng)8人，占全國40%，二等獎(jiǎng)10人，占全國21%，三等獎(jiǎng)19人，占全國20%。

經(jīng)省批準(zhǔn)，2003年我校初一年級(jí)繼續(xù)開設(shè)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，高一年級(jí)繼續(xù)開設(shè)一個(gè)重點(diǎn)班，熱忱歡迎有志成才的學(xué)子報(bào)考我校。

九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園網(wǎng)站

九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委網(wǎng)

九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教研網(wǎng)

九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)官方網(wǎng)站

4.九江市第一中學(xué)的校園文化

校訓(xùn) 嚴(yán)、實(shí)、誠、勇

（即嚴(yán)以治學(xué)，實(shí)以求真，誠以立身，勇以遂志） 校歌 九江一中校歌（一）

我們的學(xué)校屹立在甘棠湖濱，清清的湖水蕩漾著瑯瑯的書聲。

我們有嚴(yán)謹(jǐn)治校的關(guān)榮傳統(tǒng)，我們有勤奮好學(xué)的拼搏精神。

尊師愛生，相親相敬。

全心全意服務(wù)人民。

門前一條楊柳路，走出多少接班人。

老師們發(fā)憤，同學(xué)們上進(jìn)。

我們肩負(fù)振興中華的重任，我們要做四化建設(shè)的尖兵。

（九江一中20世紀(jì)80年代-2002年校歌）

九江一中校歌（二）

匡廬蒼蒼潯水湯湯

我們一中巍然中央

千秋書院白載學(xué)堂

我們一中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

我們是濂溪的傳人

我們是未來的希望

我們勤奮智慧我們誠樸剛強(qiáng)

我們自強(qiáng)不息我們前途無量

我們肩負(fù)中華復(fù)興的大任

我們要做民族的棟梁

(2002年百年校慶來臨之際，校長(zhǎng)游華新、校友作曲家羅藝峰創(chuàng)作的新校歌) 文化刊物 《甘棠柳》

《甘棠柳》是學(xué)校語文教研組、甘棠文學(xué)社主編的，由學(xué)生投稿的。甘棠文學(xué)社成立于1985年，該社以“拓展視野，豐富生活，交流讀書心得，提升寫作水平”為宗旨，豐富九江一中校園文化，社刊《甘棠柳》每年出版兩期，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，為一中學(xué)生提供盡展寫作才能的平臺(tái)。

《學(xué)報(bào)》

《學(xué)報(bào)》由學(xué)校丁仙玉老師主編，主要由教師投稿。創(chuàng)刊于1999年。

5.關(guān)于介紹學(xué)校的作文 20字

我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。

每天來到學(xué)校就會(huì)聽到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽?；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！

參觀完教學(xué)樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂的大家庭而自豪。

我愛我美麗的學(xué)校——我的大家庭！

6.九江市同文中學(xué)的介紹

同文中學(xué)，又名九江市同文中學(xué)（九江市第二中學(xué)），是江西省九江市的一所著名學(xué)校。前身為私立同文中學(xué)和私立儒勵(lì)女子中學(xué)（分別創(chuàng)辦于1867年和1873年），是美國基督教會(huì)在中國創(chuàng)辦的第一批教會(huì)學(xué)校，亦是中國第一所大學(xué)——京師同文館（現(xiàn)北京大學(xué)）在九江的分館。幾經(jīng)歷史變遷，解放后人民政府接管兩校并于1951年合并為“省立潯陽中學(xué)”，后更名“九江市二中”，是江西省首批被確定的優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)。2002年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)恢復(fù)“同文中學(xué)”校名。其南枕甘棠之濱，北鄰能仁古剎，前瞻匡廬秀色，后聞長(zhǎng)江驚濤，至今已歷148年。

7.介紹校園的作文

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..

8.《我對(duì)九江縣第一中學(xué)的印象》800字作文

不妥。接下來媽媽來接我，洗澡的時(shí)候，我們只不過用了三塊毛巾，她就不客氣地說：“只能用一塊毛巾，一塊也不準(zhǔn)多用?！比缓笥衷谂赃厙\嘰咕咕地念叨著，旁邊的人都聽到了，我感到有點(diǎn)無地自容，又非常的生氣。本來我們離開的時(shí)候，已經(jīng)有習(xí)慣對(duì)工作的阿姨說再見了，但是，看見她，到嘴邊的“再見”又被硬生生地咽了回去。在下樓梯的時(shí)候，媽媽告訴我，剛才她想要開門，沒想到那個(gè)阿姨竟然當(dāng)作沒聽到，媽媽友善地說了好幾遍以后，她才不耐煩地說“你就自己去開好了！”，我對(duì)媽媽說：“真希望她能早點(diǎn)退休。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)同了我的說法?？磥恚艚o了我們并不是很好的第一印象。

第二次我去游泳，看見她在和一個(gè)人聊天，而且臉也不再是板著的了，我想：原來她也并沒有我們想象中那么糟糕，她也是有和藹可親的一面的。但是，出于第一次的情形，我對(duì)她還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不滿。回家的時(shí)候，媽媽問我：“這次她對(duì)你

9.作文 我心中的九江七中

一進(jìn)入我們學(xué)校的校門，一棵高大的榕樹就映入了我的眼簾。這棵榕樹長(zhǎng)得很茂盛，它的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。在炎熱的夏天，它像一把大傘遮住了太陽光，讓我們?cè)诘紫鲁藳?，玩耍。而在大榕樹的后面和兩旁，就是我們訂撣斥趕儷非籌石船將的教學(xué)樓了。

我們的教學(xué)樓又高又大，寬敞明亮。走進(jìn)教學(xué)樓里的任何一間教室，都會(huì)看到擦得亮晶晶的窗戶，排得整整齊齊的桌椅，洗得干干凈凈的地板。上課了，教室里不時(shí)地傳出了瑯瑯的讀書聲。只見同學(xué)們坐得端端正正的，他們正認(rèn)認(rèn)真真地讀著課文，他們讀得多好啊！也難怪，在這樣好的教室里學(xué)習(xí)，能不認(rèn)真嗎？

在教學(xué)樓的南面，有一個(gè)大操場(chǎng)?？矗诓賵?chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在賽跑，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)蹦蹦跳跳的，像一只只活蹦亂跳的小兔子。在操場(chǎng)的正前方，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。在每周一得早晨，我們穿好校服，系好紅領(lǐng)巾，到操場(chǎng)集合。我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式。當(dāng)雄壯的國歌響起來的時(shí)候，我們仰首挺胸，舉高我們的右手敬禮。沒當(dāng)看到冉冉升起的紅旗，我的心中就充滿了自豪感。

這就是我心中美好的七中，她是我們學(xué)習(xí)的好地方。假如我們是花朵，那學(xué)校就是培育花的溫室；假如我們是星星，那學(xué)校就是廣闊的天空；假如我們是魚兒，那學(xué)校就是無邊無際的大海。