美好校園我是行動(dòng)作文(美麗校園,我在行動(dòng)作文)

1.美麗校園,我在行動(dòng)作文

美麗的校園，我的家

我生活在一個(gè)有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象. 每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校

園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個(gè)夠，又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗.小草也不甘

落后，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面.校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi)，從小到大，從內(nèi)至外，五顏六色，在陽(yáng)光的照耀下顯得璀璨奪目.

夏，一個(gè)熱情的女孩，驕陽(yáng)似火，將大地烤熟了，但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的愛，在夏的帶動(dòng)下，我們的熱情

被激活了，在烈日跑步，跳長(zhǎng)短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽(yáng)光的光芒隨著我們的激情而定. 秋，一個(gè)深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽(yáng)光

在陽(yáng)光的折射下將校園變成一座宮殿.風(fēng)輕輕一吹，那葉子就會(huì)便便起舞，隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下…… 冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色.這時(shí)我們開

心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時(shí)我們還會(huì)娛樂；人多力量大，我們沒過幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽(yáng)光

的折射下變得閃閃發(fā)光. 美麗的校園，我愛你，你是我的家.

2.美麗校園,我在行動(dòng)作文

美麗的校園，我的家 我生活在一個(gè)有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象. 每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個(gè)夠，又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗.小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面.校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi)，從小到大，從內(nèi)至外，五顏六色，在陽(yáng)光的照耀下顯得璀璨奪目. 夏，一個(gè)熱情的女孩，驕陽(yáng)似火，將大地烤熟了，但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的愛，在夏的帶動(dòng)下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長(zhǎng)短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽(yáng)光的光芒隨著我們的激情而定. 秋，一個(gè)深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽(yáng)光在陽(yáng)光的折射下將校園變成一座宮殿.風(fēng)輕輕一吹，那葉子就會(huì)便便起舞，隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下…… 冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色.這時(shí)我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時(shí)我們還會(huì)娛樂；人多力量大，我們沒過幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽(yáng)光的折射下變得閃閃發(fā)光. 美麗的校園，我愛你，你是我的家。

3.作文,創(chuàng)文明學(xué)校,我在行動(dòng)

星期六中午，天空下著淅淅瀝瀝的小雨。我和爸爸在外面吃完午飯，回到我們住的樓。這時(shí)，我看到樓道布滿了點(diǎn)點(diǎn)斑駁的手印，走廊上散落著數(shù)也數(shù)不清的垃圾。我想：今天樓道里怎么這么臟呀！可能是因?yàn)榻裉煜掠?，打掃衛(wèi)生的清潔工阿姨沒來上班。今天就讓我來替她值班吧！

回到家，我馬上全部武裝，找小刀、鏟子、抹布、掃帚、拖把等工具，清潔工工作正式開始。首先揭小廣告，小廣告貼得非常緊，一點(diǎn)兒空隙都沒有，我揭掉了一小片。因?yàn)樾V告貼在墻上，所以我不敢用刀子刮，如果用小刀的話就會(huì)把墻上漆刮掉，只能用手慢慢的揭，我足足揭了十分鐘，費(fèi)了九牛二虎之力，才揭掉了一張完整的小廣告，把手都扣痛了?；舜蠹s四十分鐘我和所有的小廣告清理完華。最后我讓爸爸幫忙打印了一張宣傳標(biāo)語(yǔ)，上面寫著“樓道是我家，文明靠大家，”工工整整地貼在樓道的顯眼處。

看著自己打掃的樓梯，有一種說不出來的成就感。創(chuàng)建文明城市，要從我做起，從我們一起行動(dòng)起來，為創(chuàng)建城市盡一份力吧吧！

4.關(guān)于美麗富陽(yáng),我是行動(dòng)者作文300字

開學(xué)了，我們升入三年級(jí)，轉(zhuǎn)到了瑯小最美麗的本部校區(qū)。校園里的變化可大啦！

一走進(jìn)校園，就看到校園中心有個(gè)大草坪，草坪中有一個(gè)美麗的雕像；三個(gè)小學(xué)生圍成一個(gè)圓形，每個(gè)人都高高舉起一只手，共同托起一朵花！雕像旁邊便是我們學(xué)校升旗點(diǎn)。草坪外圍便是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)很寬敞，可以供全校師生集會(huì)升旗。操場(chǎng)四周都是密密挨著的教學(xué)樓和辦公樓。一年四季，各樓層都可見綠意盎然的花草。我的學(xué)校到處是綠茵茵、花燦燦的。下課啦，同學(xué)們像一只只小鳥在花叢中盡情嬉戲玩耍，校園里到處都是歡樂熱鬧的景象。

我喜歡我的學(xué)校。

5.“美麗校園,從我做起”為主題的作文

在校園里的早晨

校園的早晨是美麗的。當(dāng)月亮婆婆去躲了起來，新的一天。校園，草解除其可愛的小臉蛋，樹木開設(shè)了健壯的身體，柳風(fēng)的梳子給她的頭發(fā)，享受自己的美麗和芬芳的花朵帶給大家：孩子重新加熱鬧勁兒。校園的早晨增添了絢麗的一筆。

早上，校園沉浸在一層白霧，乳白色的濃霧包圍的校園，整個(gè)校園很安靜。只有兩個(gè)教學(xué)大樓，樹木和花草在院子里的時(shí)候，現(xiàn)在隱藏在霧中浮動(dòng)，真是仙境。

太陽(yáng)出來的時(shí)候，同學(xué)們都開始來學(xué)校的校園里立刻充滿了活力。 ，蝴蝶在飛翔的快樂，聆聽鳥兒喜歡唱歌，有孩子們朗讀和快樂的笑聲，頓時(shí)，整個(gè)校園是快樂的周圍。學(xué)生做早操，在柔和的早晨的陽(yáng)光，呼吸新鮮空氣獨(dú)特的早上，所有的人都充滿了力量，敏捷，整齊，早上校園獨(dú)特的景觀。

“一天之計(jì)在于晨”，是一個(gè)美麗的早晨，也是？？短命的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。

不得復(fù)制！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！

6.創(chuàng)建美麗校園,我能行

創(chuàng)建美麗校園，我能行！

學(xué)校，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃；學(xué)校，是我們自由飛翔的天宇；學(xué)校，是我們共同的和諧家園！

作為一名中學(xué)生，為了學(xué)校的環(huán)境保護(hù)我們能做什么呢？

我們生活在書香飄逸、書聲朗朗的校園里，我們?cè)趯W(xué)校里呼吸清新的空氣，嗅著沁人的花香。為什么我們要去破壞它呢？當(dāng)你漫步在校園，看見一堆堆垃圾、聞到一陣陣惡臭，你會(huì)覺得怎么樣呢？很難受吧！

畢竟校園是我們共同學(xué)習(xí)和生活的家園，你難道愿意在一個(gè)臭氣哄哄的環(huán)境里學(xué)習(xí)嗎？那為什么我們不一起共同創(chuàng)建美麗校園呢？

在我們的校園中，還存在著不和諧的現(xiàn)象，每天早自習(xí)時(shí)，各班都有同學(xué)和值日生打掃衛(wèi)生。但是時(shí)間一過，又可以看見垃圾充斥的身影。餐廳里，飯菜扔得到處都是，掉在椅子上、桌上、地上，讓人胃口大跌。有的同學(xué)吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不經(jīng)心地倒在地上，包裝丟在草坪里。這種現(xiàn)象總是死灰復(fù)燃。而且，同學(xué)們?cè)诶救永鴷r(shí)，也總是不愿意扔到中間，所以外圍常常被垃圾擁堵，不得不派人清掃。這種現(xiàn)象我更是深有體會(huì)，垃圾發(fā)出陣陣異味，蒼蠅在上面翩翩起舞，讓人望而卻步。

“箐箐校園，因你而美！”我們作為學(xué)校的主人，保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，為自己、大家營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在日常生活中，一個(gè)細(xì)小入微的舉動(dòng)，就能做到讓校園美麗煥發(fā)，而這一點(diǎn)點(diǎn)的力量凝聚在一起，就能為校園的環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的力量。這是我們每一個(gè)同學(xué)不可推卸的責(zé)任。

校園環(huán)境如果舒適、優(yōu)美，你會(huì)不會(huì)感到神清氣爽呢？

校園環(huán)境如果沒有垃圾，你會(huì)不會(huì)感到心曠神怡呢？

校園環(huán)境如果沒有垃圾，你會(huì)不會(huì)感到安靜祥和呢？

我們每個(gè)人都希望生活在干干凈凈的校園里，我們每個(gè)人都渴望沒有垃圾的困擾，我們每個(gè)人都向往安靜和諧的生活與學(xué)習(xí)。那就讓我們一起為校園行動(dòng)起來吧！讓秋風(fēng)吹過干凈的校園，讓陽(yáng)光灑在我們的笑臉吧！讓我們以身作則，從每件小事做起，共同開啟校園的環(huán)保之旅吧！讓朗朗書聲響徹校園，讓白色垃圾無(wú)影無(wú)蹤；讓朵朵花兒散發(fā)清香，讓果皮紙屑不復(fù)存在！

我們的校園需要我們共同呵護(hù)，讓我們一起行動(dòng)，珍惜資源，減少污染，讓我們的生活更美好！讓我們一起哼著歡快的歌曲，漫步在清新和諧的校園！我們共同維護(hù)校園，我們共同創(chuàng)建美麗校園！讓我們手拉手，向美好的明天邁步吧！

7.以"美麗校園從我做"為題作文600字左右

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為一名學(xué)子，我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么呢？假如你在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的環(huán)鏡下生活時(shí)；假如你在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習(xí)時(shí)；假如你在一個(gè)蓬勃向上、充滿生機(jī)的校園中成才時(shí)；你們?cè)撚謺?huì)想些什么呢？同學(xué)們都會(huì)異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來越美好！

當(dāng)我們?cè)诜疾荼榈?、充滿花香的校園中漫步時(shí)；你一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時(shí)，你一定會(huì)專心致志；當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時(shí)；你一定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情，開闊我們的視野；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人……在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，暢想著未來。

校園是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方，她像我們的家，對(duì)校園的一草一木，我們都有責(zé)任愛護(hù)它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。

可是，在我們的校園中卻有少數(shù)同學(xué)不注意檢點(diǎn)自己的行為：你們看，門牌被毀壞，花草被踐踏，還有那各種食品包裝袋、飲料瓶，教室地面上的話梅核、瓜子殼……這些都是

少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，每當(dāng)風(fēng)一吹，這些“點(diǎn)綴”在校園里就會(huì)張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我堅(jiān)信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。所以，我向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一.

不踐踏草坪，不摘花搖樹。

二.

不亂丟果皮，紙屑及殘?jiān)鼜U物。

三.

不亂丟垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上污垢。

四.

以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移；未來的明天一定

會(huì)更美好！

8.作文 我用行動(dòng)愛校園

每一個(gè)學(xué)生都要上學(xué)，都會(huì)有自己呆過的學(xué)校，而我呢？我正在高臺(tái)縣國(guó)慶小學(xué)五年級(jí)一班上學(xué)，我很愛我的校園。

雖然，它沒有大城市中學(xué)校的條件優(yōu)越，但是，我在這所很普通的學(xué)校里上學(xué)，卻讓我感到特別驕傲，也讓我慶幸能在這兒和學(xué)校的老師交流，和這兒的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起和睦相處。

人人都愛美麗的花兒，我卻愛我們校園中四季常青的松樹，它挺立在教學(xué)樓門口已經(jīng)一年多了，就像一位堅(jiān)守崗位的“戰(zhàn)士”。這棵松樹大約有兩層樓那么高，主干碗口那么粗，樹皮很粗糙。枝向四面伸展，像一把撐開的綠絨大傘，也像一座巍然屹立的綠色的寶塔，走近一看，綠葉多么像繡花針呀！用手輕輕地摸一摸，翠綠色的松針又尖又硬。冬天，天空下起了鵝毛大雪，唯有松樹還是那樣鮮綠，點(diǎn)點(diǎn)雪花飄落在上面，好象是披著白色披風(fēng)的衛(wèi)士正在守衛(wèi)著校園。

進(jìn)了教學(xué)樓，來到三樓，就到了我們班的教室。教室，坐北朝南，陽(yáng)光充足，光線明亮。三十二套擺得整整齊齊的新桌椅，擦得明亮的玻璃窗，粉刷得雪白的墻，給人一種清新愉快的感覺。一走進(jìn)教室，正面墻上貼著一面鮮紅的五星紅旗，兩邊是“誠(chéng)實(shí)勇敢，樂學(xué)多思”八個(gè)鮮紅的大字。當(dāng)我們坐在教室里，抬頭看見鮮紅的五星紅旗時(shí)，渾身就充滿了力量，老師親切的教導(dǎo)仿佛在耳邊回響，激勵(lì)著我們攻克科學(xué)的堡壘，做德、智、體全面發(fā)展的革命接班人。中間一塊大約3米長(zhǎng)、1米寬的長(zhǎng)方形黑板，右邊掛著學(xué)校新制定的“學(xué)生守則”，它時(shí)刻督促我們遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)新中國(guó)的好兒童。

我不但愛我們班的教室，而且還很愛同學(xué)。當(dāng)我清晨走進(jìn)可愛的學(xué)校時(shí)，松樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉，清脆悅耳，晨風(fēng)從人們的耳邊輕輕拂過，使人們感到精神振奮，心情舒暢。透過玻璃窗，可以看到一間間教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。聽！瑯瑯的讀書聲不時(shí)從教室里飛出來，像一首美妙動(dòng)聽的童聲大合唱。

我愛我們的校園，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答教育我的老師，我長(zhǎng)大后還要把我們的校園建設(shè)得更美麗，讓這兒的條件更優(yōu)越，培養(yǎng)出更多的人才。

9.小學(xué)生美麗校園我在行動(dòng)廣播稿

親 小女子有幸為你回答，我的回答如下：望采納，望采納，望采納

美麗校園 我們?cè)谛袆?dòng)

沒有春的溫柔，沒有夏的熾熱，沒有秋的絢爛，冬，帶著他獨(dú)特的韻味，悄然到來，用一地落葉迎接皚皚白雪。

霜景催危葉，今朝半樹空。 漫步校園，隨著氣溫的驟降，昔日充滿生機(jī)的校園平添了許多落葉，嚴(yán)重影響了校園環(huán)境整潔。

為了給全校師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、整潔、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，校團(tuán)委、后勤管理處組織我校青年志愿者對(duì)學(xué)校各個(gè)角落進(jìn)行了徹底地清掃。此次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課外生活，更讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)了交流，在活動(dòng)中感知，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

連日以來，我校的200余名志愿者有序地對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行了清掃。在清掃現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們絲毫沒有因?yàn)樘鞖夂涞脑蚨傅。蛉艘唤M，或兩人一組，拿著自帶的衛(wèi)生工具，相互配合，分工明確，干勁十足，出色地了完成“組長(zhǎng)”們分配的任務(wù)。

“打掃校園衛(wèi)生是我們每一位志愿者的義務(wù)，學(xué)校干凈了，我們看著也舒服。志愿打掃衛(wèi)生是一件很有意義的事，不僅使我們?yōu)樾@建設(shè)獻(xiàn)出了自己的一份力量，更多的是讓我們學(xué)會(huì)合作，知道如何更好地與同學(xué)配合，如何高效率地完成工作。”打掃現(xiàn)場(chǎng)一名不愿透露姓名的志愿者告訴記者。

在圖書館門前，一批志愿者正在熱火朝天地清掃落葉，一些下課路過的同學(xué)，把手中的書放到一邊，紛紛加入到清掃行列。在校園里，一批志愿者揮舞著掃帚，清掃著路上的垃圾，有說有笑，儼然不顧飛揚(yáng)的塵土。一位路過的退休老教授微笑著向這群可愛的孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里露出了贊許的目光。在禮堂門前，一批志愿者提著水桶，拿著抹布，全然不在意已經(jīng)凍得發(fā)紅的手，清理著墻上的小廣告。你們可否知道，這幾天的氣溫已經(jīng)下降到零下攝氏度了。

志愿者們爽朗的笑聲從二號(hào)教學(xué)樓傳到體育館又從足球場(chǎng)匯集起來，從學(xué)校的每一個(gè)角落匯集起來，凝結(jié)成為一種力量，溫暖著初冬的校園！

美麗校園，從你我做起。此活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們愛護(hù)校園環(huán)境的熱情，提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，自發(fā)組織的志愿者團(tuán)隊(duì)也在校園里悄然出現(xiàn)。同學(xué)們相互鼓勵(lì)，共同倡議：以你我之力共同凈化美麗校園。

希望小女子的回答對(duì)你有所幫助，望采納，望采納，望采納