校園的精彩瞬間作文500(寫校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上面的《精彩瞬間》500字作文,范文)

1.寫校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上面的《精彩瞬間》500字作文,范文

校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

歲月的流逝，三年的高中生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，面臨高三的我們現(xiàn)在最需要的就是鼓勵(lì)與奮力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在高考中取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母與母校！ 我校昨天舉行了一年一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)！這將是我們?cè)谀感＿^的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì). 我對(duì)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了希望，我報(bào)了個(gè)男子三千米跑，記得去年男子最長(zhǎng)的是一千五百米，今年不知道怎么改了，哈哈，我班人少體優(yōu)生就一個(gè)，也只好不管能跑不能跑的都報(bào)上去了.我校跟往年一樣，早早就來到學(xué)校等待集合檢閱，然后升國(guó)旗鳴炮 放和平鴿！那景象特壯觀，校長(zhǎng)至開目詞！然后就是開始比賽！運(yùn)動(dòng)健兒奔跑在百米跑道上，那速度快的驚人，體優(yōu)就是厲害！ 我的三千米是下午跑，整個(gè)上午我就在那坐著修養(yǎng)，為下午三千米跑做準(zhǔn)備！不知不覺一上午的時(shí)間就這樣過去了，就在我想中午吃什么的時(shí)候老師突然叫了我和我組的一同學(xué)，給我整一愣，叫我干什么?。?！呵呵我就知道有事，讓我倆上樓把教師的衛(wèi)生打掃打掃，我暈，不是吧，讓我倆干這個(gè)，可能是老師以為我在那坐著沒事干呢，就給我安排個(gè)工作！在樓下坐著挺冷的上樓干活也不錯(cuò)，可以磨蹭個(gè)一個(gè)小時(shí)！用這個(gè)時(shí)間我活動(dòng)了一下身體，讓個(gè)關(guān)節(jié)達(dá)到一個(gè)最好的狀態(tài)，這樣在下午三千米跑才能有所表現(xiàn)！時(shí)間一分一秒的流逝著``` ```` ``` 天很熱大家下午都顯的很困，而我卻十分精神，心中的興奮和熱血在涌動(dòng)著！這時(shí)聽到大廣播中傳出高一到高三男子三千米運(yùn)動(dòng)員檢錄，我換好衣服帶著號(hào)碼排蹦蹦跳跳的去檢錄，呵呵我班一物理老師也在那，看到我上那去了，問我報(bào)三千能跑下來嗎！我有勇氣的說了句能！哈哈！ 先是高一高二的跑，我的心跳不時(shí)加快跳動(dòng)，馬上就輪到高三了，只見高二最后一名的到達(dá)終點(diǎn)，我們高三的運(yùn)動(dòng)健兒走上了跑道.原本我班兩個(gè)跑三千的，兩個(gè)人一起跑還能有個(gè)依靠，可是我班那男生由于腿疼就沒上，呵呵我腿也是剛剛修養(yǎng)好，運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩天肌肉拉傷！ 砰的一聲，發(fā)令槍響了，只見28個(gè)人漸漸拉開了距離，我沖刺般的跑到了第五的后面，呵呵前幾個(gè)可都是體優(yōu)哦，我后面的那個(gè)也是！嘿，一圈一圈的跑著，由于前兩圈跑的太快體力有所削弱，我和第六拉開了距離，又是一圈過去了，我看了看后面的那名和我相差很遠(yuǎn)，我就放滿了速度開始慢跑，平均一下體力！我用平時(shí)鍛煉身體的速度跑著，不時(shí)有各班認(rèn)識(shí)我的同學(xué)為我加油，同學(xué)給我送水，看到這種情景特好，心里特欣慰！ 這是已經(jīng)是第十圈了，還有兩圈就到終點(diǎn)了，天太熱汗珠一滴一滴的在下落，腳底熱的發(fā)燙，那感覺特難熬，就是這樣我還在努力的拼搏著，最后三百米的時(shí)候突然有個(gè)人超過了我，還有最后一個(gè)直道，我和前面那個(gè)第八的相差一百五十米，同學(xué)在吶喊加油，可是我已經(jīng)熱的沒體力在加速了！最后取得了第九名的成績(jī)，可是運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則是只取前八名，我暈，當(dāng)時(shí)我就坐那了，靠，郁悶，就差一百多米噢！如果前兩圈慢點(diǎn)跑，少浪費(fèi)點(diǎn)體力，最后那個(gè)第八就應(yīng)該是我的了！哎！``` ``` ``` 真丟人，就差那么一點(diǎn)，同學(xué)來到終點(diǎn)給我揉了揉腿，我憋氣的走回了班級(jí)的地點(diǎn)，回去的時(shí)候同學(xué)一片掌聲！說著各種鼓勵(lì)安慰的話語！大家都沒想到我這么有耐力跑完三千米，而且一步也沒走！呵呵！前六個(gè)是體優(yōu)天天訓(xùn)練，我能跑出第九的成績(jī)總的來說還是不錯(cuò)的！ 啊```！不管怎樣我盡力了，也算是對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)吧！名次不重要，重要的是有這個(gè)勇氣去參加！敢于拼搏！這是我對(duì)自己最滿意的地方！ 身吸一口氣，用舌頭微微的嘗了一下汗珠，咸的，不過到嘴里感覺就是一種發(fā)子內(nèi)心的甜！如過有下次我一定用最大的努力拼取前五名！呵呵，只有到大學(xué)了！在這最后的一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這百米的跑道上深深的留下了我的足跡. 相信自己，我能行. 每個(gè)人都是有淺力的，只是看你有沒有勇氣去挖掘嘍！

2.寫校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上面的《精彩瞬間》500字作文

這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來。 隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。

此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。

不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。

女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。

在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。

他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。

參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。 它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。

所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

3.校園生活中的精彩瞬間

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

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4.《精彩瞬間》 500字作文

這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來。 隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。

此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。

不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。

女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。

在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。

他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。

參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。

所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

5.作文《精彩的瞬間》

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。

小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 你瞧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，早已是人山人海，鑼鼓聲聲，同學(xué)們臉上神采飛揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)健兒個(gè)個(gè)精神抖擻。今天的比賽項(xiàng)目可精彩了，有兩人三條腿、有趕豬（球）接力賽、有搶種搶收、有障礙接力賽…… 小荷作文網(wǎng) 同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。

激動(dòng)人心的比賽開始了，場(chǎng)上健兒奮勇拼搏，拉拉隊(duì)員齊聲高喊：“加油！加油！加油！”校園沸騰了，而最讓人驚心動(dòng)魄的是障礙接力賽，加油聲，吶喊聲一浪高過一浪，忘不了那一刻，那精彩的一瞬間。 小荷作文網(wǎng) 哨聲一響，比賽場(chǎng)上的健兒頓時(shí)像離了弦的箭似的向前飛奔。

場(chǎng)外喊聲四起，像雷鳴一般。這真是一場(chǎng)動(dòng)人心魄的較量。

比賽場(chǎng)外早已擠滿了人。只見六（1）班的第一個(gè)同學(xué)已經(jīng)和第二個(gè)選手擊掌而過，可我們班的頭號(hào)選手還落在背后，我們拉拉隊(duì)的心一下子提到了嗓子眼：“糟了，可得加油了，要不，就輸定了?！?/p>

全班同學(xué)齊聲高喊：“加油！加油！”當(dāng)他與繆忠祥擊掌后，隨著這“加油”聲，繆忠祥像剛剛加滿油的賽車，拼命飛奔。：“好樣的，加油！加油！”追上了追上了，接著是我們班跑步最快的同學(xué)嚴(yán)俊斌，一擊掌他可就像澳星發(fā)射塔上那顆飛向藍(lán)天的火箭，一下子就把其他選手都拋在后面。

此時(shí)此刻，全班同學(xué)都激動(dòng)得跳了起來，助威聲壓倒了一切。最后一個(gè)同學(xué)陳凱軍擊過掌后，更像是百戰(zhàn)百勝的將軍，滿懷信心地向終點(diǎn)跑去。

小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 勝利了，勝利了，我們班的同學(xué)第一個(gè)跑到終點(diǎn)，奪得了障礙接力賽的冠軍。周老師走到大家面前，豎起大拇子，開心地笑了。

經(jīng)過緊張，激烈的競(jìng)爭(zhēng)與角逐，我們班在老師的帶領(lǐng)下終于取得了四連冠這樣的成績(jī)，讓我心潮澎湃：六（3）班不正像一只揚(yáng)起的帆，正準(zhǔn)備展翅遠(yuǎn)航……那以前，我一直以為生活是平淡的；在那以前，一直以為生活中缺乏精彩；在那以前，一直以為生活中的每一個(gè)瞬間都是很容易回味的；在那以前，一直以為來人世走一遭只是為了履行一項(xiàng)任務(wù)；在那以前，一直以為擁有生命，便是為了等待死亡……但在那以后，我的一切想法都改變了，只因那精彩的瞬間.（開頭鋪墊很好，富有詩(shī)意）也許是天生的悲觀因子在左右著我吧，那時(shí)的我總覺生活無聊，于是，我愛上了攝影，歇斯底里地愛著，沒事就掛了相機(jī)穿梭于大街小巷，希望以此尋找精彩瞬間，聊以自慰.那天，周末，我去山上采風(fēng).費(fèi)了九牛二虎之力登上山頂?shù)臅r(shí)候，已近黃昏.山上只我一人.樹木窸窣，凄清寂寥.放眼望去，我一驚，心被震憾.夕日欲頹.那酡紅如醉，漸漸鋪開，化去.天邊的幾絲薄云，隨之點(diǎn)點(diǎn)浸染，向四邊漫開.藍(lán)天剎時(shí)映上了片片醉紅，蔓延，擴(kuò)散，半邊天被渲染上淡淡的紅暈，清遠(yuǎn)，誘人.江面點(diǎn)點(diǎn)金光，沉鱗競(jìng)躍.紅彤彤的江水泛著漣漪，星星點(diǎn)點(diǎn).遠(yuǎn)處幾葉小舟，也被染上撩人心扉的酡紅.風(fēng)起，鱗鱗波光絢爛耀眼.而那絲絲的風(fēng)，也似泛著梅紅，暖暖的拂過面頰，水水的，滋潤(rùn)起我龜裂的心田.（"龜裂"一詞用得好，照應(yīng)前文）多么精彩！這瞬間！待我驀然醒悟，我趕忙端起相機(jī)，調(diào)好焦距，卻可惜，那迷人的酡紅已漸漸消散.無奈，我只好攝些殘景.帶著驚喜之余的遺憾，我開始下山.照片沖洗出來，原以為不會(huì)有多少起色，但翻出一看，心又一次被震憾.鱗鱗江水，依舊泛著金箔般的光澤，卻是"半江瑟瑟半江紅".江面扁舟，已收起風(fēng)帆，舟上漁人的笑臉依稀可見，紅通通，金燦燦，那是一日勞作后收獲的幸福！天幕上，酡紅淡淡，如褪了色的帆布，帶著時(shí)間的痕跡.我醉了，深深的……在那以后，我發(fā)現(xiàn)生活是絢麗而多姿的；在那以后，我發(fā)現(xiàn)生活中精彩無處不在；在那以后，我發(fā)現(xiàn)生活中的瞬間精彩而美麗；在那以后，我發(fā)現(xiàn)來人世是一種享受——享受精彩的瞬間；在那以后，我發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)便是欣賞美，欣賞精彩的瞬間……一切一切的變化，只因有精彩瞬間相伴.。

6.作文 那最精彩的瞬間600字作文

2011年，學(xué)校給我們安排了很多活動(dòng)，使我們的校園生活更加豐富多彩。

像“綠色校園”評(píng)比、信息節(jié)、手工比賽、廣播操比賽、“黨在我心中”演講比賽、品讀“紅色經(jīng)典”、“書寫精彩人生”文摘卡制作活動(dòng)、班級(jí)值周活動(dòng)、迎“六.一”活動(dòng)等。其中，我最喜歡的就是快樂迎“六.一”活動(dòng)。

“六.一”那天上午上課的時(shí)間過得真慢啊，我是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，最后，下午的游園活動(dòng)終于開始了?；顒?dòng)首先是集合到大廳唱歌。一開始是全校同學(xué)合唱“紅星歌”，然后各年級(jí)又唱了不同的歌曲。我們年級(jí)唱的是“共產(chǎn)主義兒童團(tuán)”。唱完歌后就是游園活動(dòng)了，我參加地項(xiàng)目有：觀看紅色電影、搶奪制高點(diǎn)、神勇投彈手、革命軍人團(tuán)結(jié)緊、穿越地雷陣、匍匐急行軍、迷宮地道戰(zhàn)和我愛唱紅歌。每參加一個(gè)項(xiàng)目，就可以根據(jù)表現(xiàn)得到一到兩個(gè)章，還可以用這些章去兌換戰(zhàn)利品。

一開始，我是和阮佳瑞、楊睿還有段佩楠在一起玩的。在玩穿越地雷陣的時(shí)候，我們四個(gè)真是緊張的不能再緊張了：那里滿地都是易拉罐，這些易拉罐就是地雷。段佩楠竟然碰到了兩顆地雷，幸好不是真的！因?yàn)橛^看紅色電影是要認(rèn)真才能得到兩個(gè)章的，我想，跟別人在一起肯定要說話，所以我就單獨(dú)行動(dòng)了。我一共得到了十四個(gè)章，換的戰(zhàn)利品有兩個(gè)玉米和一個(gè)茶包。放學(xué)的時(shí)候，我看到鮑慧手里拿著一個(gè)窩窩頭和一個(gè)土豆，她開心地跟我說：“我明天早飯不用擔(dān)心了。你看我有一個(gè)窩窩頭、一個(gè)土豆，再加上一杯茶就夠了！”而我呢，一回到家就把我的戰(zhàn)利品吃光了，真是好吃又好玩！

我喜歡我的校園生活?，F(xiàn)在是放寒假期間，但是我非常熱切地期待著新學(xué)期的到來！

7.精彩瞬間 作文 500字 急··············

精彩瞬間

飛蛾撲火，只為了瞬間的光和熱；蒲公英積蓄了一年的精力，只為了瞬間的輕舞飛揚(yáng)；我不停地努力練習(xí)，只為了那沖上云霄的瞬間。

——題記

“咔”地一聲，一道光射進(jìn)了我那原本暗無天日的小天堂，我下意識(shí)地用手遮住被陽光刺痛的雙眼，奮力把頭一頂，出現(xiàn)在我眼前的是個(gè)完全嶄新的世界。身為一只小鷹的我對(duì)身旁的一切都充滿好奇，不等溫暖的陽光把我濕漉漉的羽毛曬干，我就一個(gè)勁兒地把頭往窩外探。多么美麗的日出??！朝霞染紅了半邊天，樹葉上的露水還沒被完全曬干，晶瑩剔透的，反射出太陽耀眼的光芒。我瞇縫著眼睛，小心地熟悉著周圍的一切。忽然，一個(gè)黑影在天空劃出一道完美的弧線，直覺告訴我：是爸爸媽媽回來了！我死死地盯著弧線劃過的那片天，心想：我一定能劃出更美的弧線。每天，我都瞪大了眼睛遙望父母在天空盤旋的身影，這高傲的姿勢(shì)早已在我的腦海里扎了根，連做夢(mèng)時(shí)都喃喃地叫著：飛咯！飛咯！

等待的日子是漫長(zhǎng)的，我努力地積蓄自己的能量，時(shí)時(shí)刻刻都在醞釀自己的夢(mèng)想，只希望有一天能夠和父母一樣把藍(lán)天當(dāng)成我的舞臺(tái)。訓(xùn)練是艱苦的，飛行的動(dòng)作早已練習(xí)了幾萬次，枯燥的練習(xí)使我一度想要放棄，但我的腦海中不停地回放著那個(gè)燦爛的日出，那個(gè)在藍(lán)天翱翔的矯健的身影和那道完美的弧線。于是，我咬咬牙，又開始重復(fù)這些熟悉的不能再熟悉的飛翔動(dòng)作，為的，只是在某個(gè)精彩的瞬間爆發(fā)出所有的力量。

那一天，是我終身難忘的日子，記得也是在日出時(shí)，太陽還沒有發(fā)出他耀眼的紅光，只是微微照亮了他身旁的云彩。父母小心地銜著我飛上了一個(gè)懸崖，把我放下之后，做了個(gè)漂亮的俯沖，瞬間消失在山下的濃霧中。又是一眨眼的工夫，他們已經(jīng)落在枝頭了。在我還沒弄清楚怎么回事的時(shí)候，背后突然被人猛地撞了一下，我腳下一滑，一下子摔了下去。風(fēng)在我耳邊呼呼地響，我小心的轉(zhuǎn)過頭，看見了含淚的母親，我開始使勁地抖動(dòng)身子，希望他們可以看見我，但這早已無濟(jì)于事，身旁全是霧，我剎時(shí)明白父母帶我來這的原因。沒辦法，只能靠自己了，我開始奮力拍打翅膀，以減弱自己下降的速度，漸漸地，我居然感到自己在上升，一種莫名的喜悅頓時(shí)盈滿我的全身。終于，我沖破了層層的云霧又回到了母親的身邊，我們相擁而泣。我小心地梳理自己已經(jīng)豐滿的羽毛，雙腳一蹬，直沖云霄，太陽升起來了……

我把一生最精彩的瞬間獻(xiàn)給了那個(gè)帶著希望初升的太陽。

8.校運(yùn)會(huì)的精彩瞬間600作文

金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周。各班運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油，校長(zhǎng)為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)?！?

接著是拉拉隊(duì)獻(xiàn)藝。拉拉隊(duì)員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動(dòng)。

首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會(huì)場(chǎng)外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”我班的王葉奮力向前沖，終于取得了本項(xiàng)目的第一名的好成績(jī)。

女子400米即將開始，運(yùn)動(dòng)會(huì)在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。

最令我們興奮的是第二天決逐的女子4*100米接力賽。我班4名大將：盧藝——女子100米冠軍；童馨——女子400米冠軍，200米亞軍；李欣——女子跳高冠軍，200米冠軍；王葉——女子50米冠軍，跳遠(yuǎn)亞軍。有這樣強(qiáng)勁的組合，冠軍肯定是她們的拉。

雜男子1500米的勁跑中，當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點(diǎn)線的時(shí)候，最后一名，也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績(jī)不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢(shì)力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認(rèn)為嘲笑楊書恒的人才可笑呢！他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢？體育本來就是重在參與，何必太過注重結(jié)果呢？過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎？棉隊(duì)中途放棄的人楊書恒是顯得那么高

9.精彩一瞬間（作文）600字,文體不限

精彩瞬間

生活，是多么豐富，又是多么快樂呀。而在那一次作文課上的一個(gè)小小的精彩的瞬間，至今令我難以忘懷……那就讓我們回憶一下那精彩的一瞬間吧！

又是一個(gè)星期天，又是一堂作文課，我們坐在座位上等待著老師的到來。過了一會(huì)兒，老師風(fēng)塵仆仆地走了進(jìn)來，這次老師很例外，他既沒有向我們打招呼，也沒告訴我們今天講的是什么，而是笑瞇瞇地在黑板上寫了三個(gè)大字：對(duì)對(duì)子~這時(shí)我想：老師要做什么呢？同學(xué)們也議論紛紛，有的說：“老師的葫蘆里賣的是什么藥？”有的說：“對(duì)的是什么對(duì)子呢？”……

這時(shí)，老師開口了：“同學(xué)們，今天我們來對(duì)對(duì)子。對(duì)對(duì)子又叫對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)起源于南北朝時(shí)期，是用兩組格式相同的句子來搭配的。今天，我們就來了過五關(guān)、斬六將、千里走單騎，看看誰能當(dāng)一次關(guān)公！”

頓時(shí)，全班沸騰起來，同學(xué)們太興奮了。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了第一關(guān)的上聯(lián)：山間明月。同學(xué)們異口同聲的回答：“海上日出。”我心想，第一關(guān)也太簡(jiǎn)單了。可是，老師搖了搖頭。這時(shí)，剛才活躍的氣氛變得很緊張。突然，在角落里傳出了聲音：“霧里清風(fēng)?！蹦銈兛矗介g對(duì)霧里，明月對(duì)清風(fēng)，多么奇妙的對(duì)聯(lián)??！這時(shí)再看黑板上，又出現(xiàn)了上聯(lián)：黑貓警長(zhǎng)。我們都高興地笑了，老師怎么會(huì)出這樣的上聯(lián)呢？接著有人說“白馬王子”、“白雪公主”，老師又補(bǔ)充了一個(gè)“葫蘆兄弟”，這一關(guān)就開開心心地過去了。我們來到了下一關(guān)，上聯(lián)是“黃河多泥沙泥多河黃”看來這個(gè)有點(diǎn)難度了。想了半天，一個(gè)同學(xué)說：“海上產(chǎn)生魚生產(chǎn)上海?！贝蠹覟樗钠鹫苼怼Ｎ彝蝗幌肫鹂吹竭^這樣的句子，就站起來說：“長(zhǎng)春好地方地好春長(zhǎng)”、“上海自來水來自海上”。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就斗志昂揚(yáng)地沖向下一關(guān)。黑板上寫著“鋼琴之王—貝多芬”。這下壞了 教室里鴉雀無聲，雖然我們會(huì)彈鋼琴，可是也對(duì)不上啊。老師笑著說：“小品之王—趙本山”。頓時(shí)大家笑得前仰后合的。

一堂有趣的作文課就這樣結(jié)束了。

生活，就是這樣美好，只要你仔細(xì)觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多精彩瞬間。