一二三木頭人韓語(yǔ)怎么讀_字學(xué)習(xí)

一二三木頭人韓語(yǔ)怎么讀
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一韓語(yǔ)的由來(lái)
（1）大韓民國(guó)在漢城建立以前，該語(yǔ)言一直都稱(chēng)做“朝鮮語(yǔ)”。韓國(guó)建立以后，韓國(guó)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界和民眾根據(jù)國(guó)名以及同朝鮮對(duì)峙等政治原因，將該語(yǔ)言的名稱(chēng)改做了“韓國(guó)語(yǔ)”。但是朝鮮、中國(guó)的朝鮮人以及日本親朝鮮的朝鮮人則一直保留著“朝鮮語(yǔ)”這個(gè)名稱(chēng)。
（2）南朝鮮語(yǔ)：包括京畿、全羅、慶尚、忠清、濟(jì)洲五個(gè)小分支，其中濟(jì)洲方言跟其他方言的分別比較大。南部方言的主要特色，是詞語(yǔ)開(kāi)首的”r”音變?yōu)?#8221;n”及”y”音，以及大量從日語(yǔ)及英語(yǔ)的外來(lái)詞。
二學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的方法
（1）多背單詞。字母是單詞的基礎(chǔ)，那么單詞就是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，因?yàn)槲覀冋f(shuō)的每一句話都是又一個(gè)個(gè)單詞組成的，所以掌握住足夠的詞匯量才是我們學(xué)好韓國(guó)語(yǔ)的前提。
（2）多說(shuō)。任何的語(yǔ)言都是以說(shuō)為應(yīng)用目的，所以學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的時(shí)候還是要以說(shuō)為練，要多說(shuō)，通過(guò)說(shuō)來(lái)糾正發(fā)音，加強(qiáng)對(duì)單詞的記憶，通過(guò)說(shuō)也可以讓語(yǔ)法在大腦中潛移默化的形成。