中職第3版藥物學基礎重點知識(藥學基本知識)

1.藥學基本知識

我淺談下我的想法，這篇題目出的比較大，的確，談生活中藥學太多也太雜，但是我想說的是藥學到底對于我們的生活帶來了什么樣的變化，他給了我哪些啟示，有一點是我感受最深也是最重要的，那就是安全、有效、合理、經(jīng)濟的用藥對于每一個患者或者再大點說對于每一條生命的重要性！藥物是用來救人的，但是生活中或者說臨床中其實有相當一部分患者不是因為疾病本身而死，而是醫(yī)療事故或者說是由于不合理用藥導致的，我所見過的就不止一例、二例，所以藥學讓我知道了生命的重要性、珍惜生命！這才是人類發(fā)明藥物的初衷，目的是為了讓世界上的每一個人都可以健康。

我個人覺得你要是想些好這篇文章不是單一的在網(wǎng)上隨便蕩些，生活中的藥學要去生活中尋找，比如去藥店實習、去醫(yī)院進修、去藥廠鍛煉。這樣才能正真的體會到生活藥學使你懂得什么，畢竟在學校的接觸面是有限的。

每個人的體會是不一樣的，我只談我個人的體會也許不一定能適合你的文章寫作，分數(shù)不是問題，可給也可不給，我只希望我說的能對你有幫助。記住一句生活中的東西要去生活中找，去體會！這是一篇很好的題材，最好多搜集些資料等一切成熟了在寫。

2.請簡單介紹一下《藥物學基礎》這本書

本書內(nèi)容設置為三個模塊（基礎模塊、實踐模塊和選學模塊），著重介紹國家基本藥物中常用藥物的作用和用途、不良反應和藥療須知，并適度介紹了新觀點、新藥并引入相關鏈接知識、自我測評等。

本書版式精美，圖文并茂，內(nèi)容科學、新穎、適用，是一本融知識性、趣味性、實用性為一體的好教材。 本書適合中等衛(wèi)生職業(yè)院校、護理、助產(chǎn)、檢驗、藥劑、衛(wèi)生保健、康復、口腔工藝、影像技術、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合等專業(yè)使用。

案例教學，突出技能：獨創(chuàng)案例版全新教材編寫模式，寓實踐于課堂理論教學，全面提高學生臨床思維能力與實踐能力，彌補傳統(tǒng)教學之缺憾，致力于培養(yǎng)實用型、技能型護理人才。 “目標”開篇，“小結(jié)”呼應：圍繞教學基本要求，體現(xiàn)學生學習習慣，章節(jié)開頭設“學習目標”，使學習有的放矢，章節(jié)后有“小結(jié)”歸納，學習內(nèi)容盡在掌握，學習效率有效提高。

邊學邊練，瞄準護考：緊扣護士執(zhí)業(yè)考試大綱，全面覆蓋知識點與考點。“目標檢測”采用歷年護考真題及高仿真模擬試題，學、考互動，直指執(zhí)業(yè)證書綠色通道。

版面新穎，“鏈接”未來：采用國際流行開本，版面新穎、活潑，適應學生閱讀習慣。緊跟護理新技術的發(fā)展，增設內(nèi)容豐富的“鏈接”，提升學習興趣，開闊學生視野，為培養(yǎng)未來高素質(zhì)、綜合型人方打好基礎。

3.藥物學基礎簡答題 青霉素臨床用于哪些微生物的感染

霉素適用于敏感細菌所致各種感染

如膿腫、菌血癥、肺炎和心內(nèi)膜炎等，其中青霉素為以下感染的首選藥物。（1）溶血性鏈球菌感染，如咽炎、扁桃體炎、猩紅熱、丹毒、蜂窩織炎和產(chǎn)褥熱等。（2）肺炎鏈球菌感染如肺炎、中耳炎、腦膜炎和菌血癥等。（3）不產(chǎn)青霉素酶葡萄球菌感染。（4）炭疽。（5）破傷風、氣性壞疽等梭狀芽孢桿菌感染。（6）梅毒（包括先天性梅毒）。（7）鉤端螺旋體病。（8）回歸熱。（9）白喉。（10）青霉素與氨基糖苷類藥物聯(lián)合用于治療草綠色鏈球菌心內(nèi)膜炎。青霉素亦可用于治療：（1）流行性腦脊髓膜炎。（2）放線菌病。（3）淋病。（4）備森咽峽炎。（5）萊姆病。（6）鼠咬熱。（7）李斯特菌感染。（8）除脆弱擬桿菌以外的許多厭氧菌感染。風濕性心臟病或先天性心臟病患者進行口腔、牙科、胃腸道或泌尿生殖道手術和操作前，可用青霉素預防感染性心內(nèi)膜炎發(fā)生。

4.天然藥物學基礎的內(nèi)容提要

本書分總論、各論、實踐指導、附錄四部分。實踐指導內(nèi)包括7個實驗，并列有這7個實驗報告的格式。附錄中列有參考文獻、習題參考答案、生藥名索引和重點牛藥彩圖。

本版教材具有以下特點：

1.體例新穎，每章前有導學，后有小結(jié)、習題，正文中根據(jù)需要靈活穿插相關鏈接、實例解析、課堂互動等模塊。

2.生藥的來源、性狀、鑒別等內(nèi)容與2005年版《中華人民共和國藥典》相統(tǒng)一，提高了教材的科學性、準確性和適用性。

3.書后配有重點生藥彩圖，增強了性狀鑒定的直觀性。

4.生藥品種介紹中增加了【炮制】項，在【功效】項中增加了用法用量、應用注意事項等內(nèi)容，使學生能更全面地學習中藥知識.以適應就業(yè)崗位和職業(yè)生涯發(fā)展的需要。