c語言(圖文)(C語言的基礎(chǔ))

1.C語言的基礎(chǔ)

unsigned：聲明無符號類型變量或函數(shù)

double ：聲明雙精度變量或函數(shù)

short ：聲明短整型變量或函數(shù)

long ：聲明長整型變量或函數(shù)

int： 聲明整型變量或函數(shù)

struct：聲明結(jié)構(gòu)體變量或函數(shù)

break：跳出當(dāng)前循環(huán)

switch ：用于開關(guān)語句

return ：子程序返回語句（可以帶參數(shù)，也看不帶參數(shù)）

for：一種循環(huán)語句（可意會不可言傳）

void ：聲明函數(shù)無返回值或無參數(shù)，聲明無類型指針（基本上就這三個作用）

if：條件語句

2.C語言知識總結(jié)

尊敬的網(wǎng)友，您好。

根據(jù)你的問題，我大致總結(jié)一下（可能總結(jié)的不是很好）1.基礎(chǔ)：基本語句的使用。比如最基本的輸入輸出，還有語法。

這個很簡單，應(yīng)該沒什么好說的。2.基本數(shù)據(jù)類型與順序程序設(shè)計：基本數(shù)據(jù)類型（只說常用的），短整型（short int），整型（int），長整型（long int），浮點型（float,double）。

在C里面基本就這些常用。 按照程序設(shè)計的成分性質(zhì)，有順序程序設(shè)計、并發(fā)程序設(shè)計、并行程序設(shè)計、分布式程序設(shè)計之分。

順序程序設(shè)計是最好理解的。3.控制語句：三大類。

1.順序控制語句。2.選擇控制語句。

3.循環(huán)控制語句。4.數(shù)組：數(shù)組就是一組同類元素的集合。

常用的是一維數(shù)組和二維數(shù)組。5.函數(shù)：這個也只是一個概念。

沒什么好說的。理解就行。

6.結(jié)構(gòu)體：比數(shù)組復(fù)雜一點，數(shù)組必須是相同一類元素，結(jié)構(gòu)體可以是任何類的元素。比如用結(jié)構(gòu)體存儲某一成員信息（出生年月，畢業(yè)學(xué)校。

）

7.指針：用來存儲變量地址。

區(qū)分指針變量，指針變量是指變量。另外要注意用法：*p 和p的區(qū)別。

8.文件：文件操作可以使輸入輸出信息保存在文件里，不用顯示在終端。最常用的也就兩種：fscanf(fp,"%d",&a);fprintf(sp,"%d",a)；文件要注意關(guān)閉文件fclose 總結(jié)的不是太好。

但希望對你有幫助。

3.C語言的知識點有哪些

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原發(fā)布者：ofhyeiu2

C語言最重要的知識點總體上必須清楚的：1）程序結(jié)構(gòu)是三種：順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)（分支結(jié)構(gòu)）、循環(huán)結(jié)構(gòu)。2）讀程序都要從main（)入口，然后從最上面順序往下讀（碰到循環(huán)做循環(huán)，碰到選擇做選擇），有且只有一個main函數(shù)。3）計算機的數(shù)據(jù)在電腦中保存是以二進制的形式.數(shù)據(jù)存放的位置就是他的地址.4)bit是位是指為0或者1。byte是指字節(jié)，一個字節(jié)=八個位.概念?？嫉降模?、編譯預(yù)處理不是C語言的一部分，不占運行時間，不要加分號。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數(shù)值存放在文本文件中。誤的，一定不能出現(xiàn)分號。3、每個C語言程序中main函數(shù)是有且只有一個。4、在函數(shù)中不可以再定義函數(shù)。5、算法：可以沒有輸入，但是一定要有輸出。第一章C語言的基礎(chǔ)知識第一節(jié)、對C語言的基礎(chǔ)認識1、C語言編寫的程序稱為源程序，又稱為編譯單位。2、C語言書寫格式是自由的，每行可以寫多個語句，可以寫多行。3、一個C語言程序有且只有一個main函數(shù)，是程序運行的起點。第二節(jié)、2、每個C語言程序?qū)懲旰?，都是先編譯，后鏈接，最后運行。（.c---(.obj---(.exe)這個過程中注意.c和.obj文件時無法運行的，只有.exe文件才可以運行。（?？迹。ǔ绦蚓庉?程序編譯-程序連接-程序運行）第三節(jié)、標(biāo)識符1、標(biāo)識符（必考內(nèi)容）：合法的要求是由字母，數(shù)字，下劃線組成。有其它元素就錯了。并且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數(shù)字就錯了預(yù)定義標(biāo)識符：背誦

4.速求 C語言基礎(chǔ)知識

include< stdio.h>

void main()

{

}

這些都是基礎(chǔ)的格式，然后有一些輸入輸出函數(shù)，如printf();scanf();gets();getch();

還有循環(huán)語句，如for(i=0;i<5;i++) while(x>10&&x<100) do{} while（) 判斷語句 if() else。

還有關(guān)于函數(shù)的調(diào)用，等等。我覺得要充分調(diào)用函數(shù)，因為C語言的庫函數(shù)是很豐富的。靈活處理問題。

5.C語言的基礎(chǔ)知識都有那些

很多人對學(xué)習(xí)C語言感到無從下手，經(jīng)常問我同一個問題：究竟怎樣學(xué)習(xí)C語言？我是一個教師，已經(jīng)開發(fā)了很多年的程序，和很多剛剛起步的人一樣，學(xué)習(xí)的第一個計算機語言就是C語言。

經(jīng)過這些年的開發(fā)，我深深的體會到C語言對于一個程序設(shè)計人員多么的重要，如果不懂C語言，你想寫底層程序這幾乎聽起來很可笑，不懂C語言，你想寫出優(yōu)秀高效的程序，這簡直就是天方夜譚。為什么C語言如此重要呢？ 第一：C語言語法結(jié)構(gòu)很簡潔精妙，寫出的程序也很高效，很便于描述算法，大多數(shù)的程序員愿意使用C語言去描述算法本身，所以，如果你想在程序設(shè)計方面有所建樹，就必須去學(xué)它。

第二：C語言能夠讓你深入系統(tǒng)底層，你知道的操作系統(tǒng)，哪一個不是C語言寫的？所有的windows,Unix,Linux,Mac,os/2，沒有一個里外的，如果你不懂C語言，怎么可能深入到這些操作系統(tǒng)當(dāng)中去呢？更不要說你去寫它們的內(nèi)核程序了。 第三：很多新型的語言都是衍生自C語言，C++,J ava,C#,J#,perl。

哪個不是呢？掌握了C語言，可以說你就掌握了很多門語言，經(jīng)過簡單的學(xué)習(xí)，你就可以用這些新型的語言去開發(fā)了，這個再一次驗證了C語言是程序設(shè)計的重要基礎(chǔ)。還有啊，多說一點：即使現(xiàn)在招聘程序員，考試都是考C語言，你想加入it行業(yè)，那么就一定要掌握好C語言。

那么究竟怎樣學(xué)習(xí)C語言呢？ 1：工欲善其事，必先利其器 這里介紹幾個學(xué)習(xí)C語言必備的東東： 一個開發(fā)環(huán)境，例如turbo C 2.0，這個曾經(jīng)占據(jù)了DOS時代開發(fā)程序的大半個江山。但是現(xiàn)在windows時代，用turbo C有感覺不方面，編輯程序起來很吃力，并且拖放，更沒有函數(shù)變量自動感應(yīng)功能，查詢參考資料也不方便。

建議使用Visual C++，這個東西雖然比較大塊頭，但是一旦安裝好了，用起來很方便。 一本學(xué)習(xí)教程，現(xiàn)在C語言教材多如牛毛，但推薦大家使用《C語言程序設(shè)計》譚浩強主編 第二版 清華大學(xué)出版社，此書編寫的很適合初學(xué)者，并且內(nèi)容也很精到。

除此以外，現(xiàn)在有很多輔助學(xué)習(xí)的軟件，畢竟現(xiàn)在是Window時代了，學(xué)習(xí)軟件多如牛毛，不象我們當(dāng)初學(xué)習(xí)，只有讀書做題這么老套。我向大家推薦一個“集成學(xué)習(xí)環(huán)境（C語言）”，里邊的知識點總結(jié)和例程講解都非常好，還有題庫測試環(huán)境，據(jù)說有好幾千題，甚至還有一個windows下的trubo C，初學(xué)者甚至不用裝其它的編譯器，就可以練習(xí)編程了，非常適合初學(xué)者。

還有一個“C語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)”軟件，不過感覺只是一個題庫系統(tǒng)，如果你覺得題做的不夠，不妨也可以試試。 2：葵花寶典 學(xué)習(xí)計算機語言最好的方法是什么？答曰：讀程序。

沒錯，讀程序是學(xué)習(xí)C語言入門最快，也是最好的方法。如同我，現(xiàn)在學(xué)習(xí)新的J#,C#等其他語言，不再是抱著書本逐行啃，而是學(xué)習(xí)它們的例程。

當(dāng)然，對于沒有學(xué)過任何計算機語言的初學(xué)者，最好還是先閱讀教程，學(xué)習(xí)完每一章，都要認真體會這一章的所有概念，然后不放過這一章中提到的所有例程，然后仔細研讀程序，直到每一行都理解了，然后找?guī)讉€編程題目，最好是和例程類似的或一樣的，自己試圖寫出這段已經(jīng)讀懂的程序，不要以為例程你已經(jīng)讀懂了，你就可以寫出和它一樣的程序，絕對不一定，不相信你就試一試吧，如果寫不出來，也不要著急，回過頭來再繼續(xù)研究例程，想想自己為什么寫不出來，然后再去寫這段程序，反反復(fù)復(fù)，直到你手到擒來為止，祝賀你，你快入門了。 3：登峰造極 寫程序的最高境界其實就是掌握各種解決問題的手段（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)）和解決問題的方法（算法）。

是不是寫出底層程序就是程序設(shè)計高手呢？非也，寫底層程序，無非是掌握了硬件的結(jié)構(gòu)，況且硬件和硬件還不一樣，要給一個芯片寫驅(qū)動程序，無非就是掌握這塊芯片的各種寄存器及其組合，然后寫值讀值，僅此而已。這不過是熟悉一些io函數(shù)罷了。

…… 以上內(nèi)容來源于： 。

6.c語言入門經(jīng)典必背18個程序

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內(nèi)容來自用戶：zhujie_0811

c語言入門經(jīng)典必背18個程序.txtc語言入門經(jīng)典必背18個程序

1、/*輸出9*9口訣。共9行9列，i控制行，j控制列。*/#include"stdio.h"main(){inti,j,result;for(i=1;i<10;i++){for(j=1;j<10;j++){result=i*j;printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左對齊，占3位*/printf("\n")；/*每一行后換行*/

2、/*古典問題：有一對兔子，從出生后第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月后每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數(shù)為多少？兔子的規(guī)律為數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21。.*/main(){longf1,f2;inti;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++){printf("%12ld%12ld",f1,f2);if(i%2==0)printf("\n")；/*控制輸出，每行四個*/f1=f1+f2；/*前兩個月加起來賦值給第三個月*/f2=f1+f2；/*前兩個月加起來賦值給第三個月*/

3、/*判斷101-200之間有多少個素數(shù)，并輸出所有素數(shù)及素數(shù)的個數(shù)。程序分析：判斷素數(shù)的方法：用一個數(shù)分別去除2到sqrt（這個數(shù)），如果能被整除，則表明此數(shù)不是素數(shù)，反之是素數(shù)。*/#include"math.h"main(){intm,i,k,h=0,leap=1;printf("\n");for(m=101;m<=200;m++){k=sqrt(m+1);for(i=2;i<=k;i++)if(m%i==0){leap=0;break;if(leap)/*內(nèi)循環(huán)結(jié)束后，leap依然為1，則m是素數(shù)*/{printf("%-4d",m);h++;if(h%10==0)printf("\n");leap=1;printf("\nThe

7.C語言基礎(chǔ)

1；函數(shù)定義的格式：

返回類型 函數(shù)名 （參數(shù)申明） {

函數(shù)體；

return 值；

}

如 int func ( int i){

return i;

}

函數(shù)說明的格式：

返回類型 函數(shù)名 （參數(shù)申明）；

int func (int i);

2，實參向形參傳值的方法：

按值傳遞 函數(shù)名（要傳的參數(shù)）；

int t;

t = func ( i );

3，方式有：

(1)表達式方式， 函數(shù)調(diào)用出現(xiàn)在一個表達式中t = func(i)+func(c);

(2)語句方式，把函數(shù)調(diào)用作為一個語句 。如 printf ("%d\n", i);;

(3)參數(shù)方式，函數(shù)調(diào)用作為另一個函數(shù)的實參 fd (func(i)）； 這時func(i)的返回值 就成了fd的參數(shù)了；

就這樣吧，說得不太詳細，C語言要自己 慢慢學(xué)的，很多東西比較難懂，一定要多寫代碼才能學(xué)好。

8.求C語言入門詳細講解

x=f(2)；這就是函數(shù) x值為2

int f(int);

main()

{

printf("%d\n",f(3)）； 結(jié)果為9

}

int f(int n);

}

return n+n+n; //3+3+3 ,return是關(guān)鍵字，意思返回本函數(shù)f;

}

//程序是從上到邊掃描邊執(zhí)行printf("%d",f(3)，當(dāng)掃描的f（)時，由于當(dāng)前已經(jīng)聲明int f(int)是函數(shù)了，所以調(diào)出主函數(shù)，找到f（)函數(shù)，f函數(shù)開始執(zhí)行 ，當(dāng)CPU掃描的return 關(guān)鍵字時就調(diào)出f（)函數(shù) 邊返回 int類型的值。為什么是int 因為先已經(jīng)聲明了int f(int) 函數(shù)定義為int了，所以就有一個int返回值。接著找到上次跳出main（)函數(shù)的地址，繼續(xù)執(zhí)行后面9）； 加上前面的就是printf("%d",9)輸出為9。

其實很簡單#include"stdio.h"這個就是printf（)函數(shù)；

輸出的，你可以自定義為如 #include"sum.c" //該函數(shù)處理求和；自己設(shè)一個add（)具體我不細說?？聪旅妫?/p>

main()

{

printf("%d",add(3,5)）； 結(jié)果為8;

}

高中數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)懂后應(yīng)付編程問題完全小問題~~快點學(xué)習(xí)哦！

9.C語言入門學(xué)習(xí)資料

如何提高C語言的編程能力：

學(xué)習(xí)C語言，譚浩強的《C程序設(shè)計》是一部非常好的C語言書籍，學(xué)習(xí)程序設(shè)計是一個非常漫長的過程，不要著急，一本書多看兩遍三遍，學(xué)會交叉學(xué)習(xí)法，在學(xué)習(xí)C的過程中，可以看看數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，編譯原理，操作系統(tǒng)等書籍，對編成都是很有幫助的。最開始學(xué)習(xí)的時候，先不要編一些比較大的程序，多編一些小程序，比如數(shù)組運算，字符組合等等，指針是C語言的精華，是比較復(fù)雜的部分?？吹侥愕那闆r，編了一個學(xué)習(xí)系統(tǒng)，對語言的駕馭能力還是很不錯的，我相信你，你一定能學(xué)習(xí)好C語言的。