小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)考試試題 第一部分基礎(chǔ)知識(shí)(60%) 一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)。
1、下列漢字按音序排列正確的一項(xiàng)是() ①曇②藐③殲④肴⑤敷⑥懦 A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤ C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②2、下面拼音下寫出的詞語有誤的一項(xiàng)是() A、bēi gōng shéyǐng B、shéng qíng bìng mào 背弓射影聲情并茂 C、duōmóu shàn biàn D、jīng yùliáng yán 多 謀 善 辯 金 玉 良 言3、下面的句子的朗讀停頓表示“兩個(gè)人都得跑”的意思的一項(xiàng)是( ) A、你跑不過他|也得跑。B、你跑不過|他也得跑。
C、你跑|不過他也得跑。4、下面句子的朗讀重音表示“別人會(huì)不會(huì)開車我不知道”的意思的一項(xiàng)是( ) A、我知道你會(huì)開車。
B、我知道你會(huì)開車。C、我知道你會(huì)開車。
D、我知道你會(huì)開車。5、下列沒有錯(cuò)別字的一句是() A、按照上級(jí)布署,他們認(rèn)真組織了一系列觀摩課,師生的反應(yīng)熱烈。
B、別看他倆在一起有說有笑的,其實(shí)是貌和神離。C、我們都迫不急待地想知道,究竟誰能贏得最后的勝利。
D、這哥兒倆,一個(gè)標(biāo)新立異,一個(gè)循規(guī)蹈矩,差別太大了。6、依次填入下面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 有些書可供一,有些書可以吞下,而有不多的幾部書是應(yīng)當(dāng) 消化的。
這就是說,有些書只要讀讀它們的一部分就夠了;有些書可以多讀,但是不必過于細(xì)心地讀,還有不多的幾部書應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀,而且 地讀。A、嘗咀嚼則用心B、嘗品味則悉心 C、讀咀嚼卻用心D、讀品味卻惡心7、依次填入下列各句橫線上的成語,與句意最貼切的一組是() ①故宮博物院的珍寶,館里陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令人。
②玉器廠展品室里陳列著花卉、鳥獸、人物等各種玉雕展品,神態(tài)各異栩栩如生,真是 。③汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人 。
④貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的球?qū)?、翡翠、玉雕、字畫,品種齊全,真是 。A、應(yīng)接不暇琳瑯滿目目不暇接美不勝收 B、目不暇接琳瑯滿目應(yīng)接不暇美不勝收 C、應(yīng)接不暇美不勝收目不暇接琳瑯滿目 D、目不暇接美不勝收應(yīng)接不暇琳瑯滿目8、下列各句語言表達(dá)不連貫的是() A、絢麗的朝陽放射出燦爛的萬道光芒。
B、綠楊垂于舞,黃鳥緩聲唱。C、我沿著小路走著,兩旁是一片綠油油的麥田,春風(fēng)吹來,還有一些五顏六色的野花。
D、春天是播種的時(shí)候,太忙了;夏天烈日當(dāng)空,太熱了;冬天縮手縮腳,太冷了;只有冷熱相間的秋天最理想。9、兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是() A、(1)非經(jīng)批準(zhǔn)不能動(dòng)用流動(dòng)資金。
(2)非得經(jīng)過批準(zhǔn)才能動(dòng)用流動(dòng)資金。B、(1)除非你去請(qǐng),他才會(huì)來的。
(2)除非你去請(qǐng),他是不會(huì)來的。C、(1)這樣的事,我何嘗愿意做?(2)這樣的事,我何嘗不愿意做?D、(1)他缺乏工作經(jīng)驗(yàn),難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。
(2)他缺乏工作經(jīng)驗(yàn),難免不出現(xiàn)一些差錯(cuò)。10、下列各句在表達(dá)上沒有語病的一句是() A、為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。
B、不管氣候條件和地球環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登頂峰。C、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品,對(duì)這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?,?yīng)給以嚴(yán)厲打擊。
D、馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器,為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。二、按原文填空、默寫。
1、春風(fēng)吹,春風(fēng)吹,吹柳樹,吹桃花。春風(fēng)吹、春風(fēng)吹,吹燕子,吹青蛙。
(《春風(fēng)吹》)(2分)2、荷葉的,像一個(gè)個(gè)。白荷花在這些大圓盤之間。
有的才展開 花瓣兒。有的花瓣兒,露出。
有的還是 ,看起來飽脹得馬上要。(4分)3、默寫李白的詩(shī)《望廬山瀑布》。
(4分) 三、閱讀(30分) 生命的掌聲 我常常想起一個(gè)關(guān)于掌聲的故事。那是我上高中一年級(jí)的時(shí)候。
班里有位叫英子的女孩兒,沉靜漂亮,但是總愛蜷縮在教室的一角。上課前,她早早地來到教室,下課后,她又總是最后一個(gè)離開教室。
后來我們才知道,她的腿因?yàn)榈昧诵郝楸园Y而落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的姿勢(shì)。一天,上演講課時(shí),教師讓同學(xué)們走上講臺(tái)講述一個(gè)小故事。
輪到英子演講的時(shí)候,全班四十多雙眼睛一齊投向了那個(gè)角落,英子立刻把頭低了下去。演講老師是剛調(diào)來的,還不了解英子的情況,他就一直點(diǎn)著英子的名字。
英子猶豫了一會(huì)兒,最后慢慢地站了起來。我們注意到,英子的眼圈兒紅了。
在全班同學(xué)的注視下,英子終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在她剛剛站定的那一刻,不知是在誰的帶動(dòng)下,驟然間響起了一陣掌聲。
那掌聲熱烈、長(zhǎng)久,在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也定了定情緒,開始講述她童年的一個(gè)小故事。
她的普通話說得很標(biāo)準(zhǔn),聲音也十分動(dòng)聽。當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候,班里又響起了一陣掌聲。
英子很有禮貌地向老師深鞠一躬,又向同學(xué)們深鞠一躬,然后在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。奇怪的是,自從那次演講以后,英子就像變了一個(gè)人似的。
她不再是那么憂郁了,她和同學(xué)們?cè)谝粔K游戲、說笑,甚至有一次她還走進(jìn)了學(xué)校的小舞廳,讓同學(xué)們教她跳舞。后來,英子的成績(jī)一直很好,尤其是數(shù)學(xué)和物理,高二那一。
這是課外的,不知行不行。
1、看下面幾個(gè)字,按要求填空。
(2分)凹 鼎 肅 真 小 精按音序排列,這六個(gè)字的順序是 ,按筆畫數(shù)從小到大依次是 。2、給下列多音字注音。
(5分)a、好種( )種好西瓜,西瓜留種再種( )好瓜。b、這個(gè)惡( )人真可惡( )。
c、你怎么還( )不還( )我的錢?d、小興安嶺蘊(yùn)藏( )著豐富的寶藏( )。e、明天在這里召開會(huì)( )計(jì)會(huì)( )議。
3、猜字謎。(4分)a、上面正差一橫,下面少去一點(diǎn)。
( )b、林字多一半,不作森字猜。( )c、九十九。
( )d、一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇向西分。并排兩棵樹,栽在石頭上。
( )4、把下列詞語按一定順序排列。(3分)黃昏 子夜 早上 夕陽西下 黎明 晌午 5、在括號(hào)里填上12生肖,組成12生肖歇后語。
(6分)( )出洞——東張西望 ( )王爺搬家——厲害( )屁股——摸不得 ( )拿耗子——多管閑事( )吃草——吞吞吐吐 ( )吃辣椒——抓耳撓腮亡( )補(bǔ)牢——為時(shí)已晚 洞里的( )——不知長(zhǎng)短盲人騎瞎( )——亂闖 ( )八戒戴花——臭美( )拉車——連蹦帶跳 ( )給黃鼠狼拜年——死巴結(jié)6、在下面( )里填上人體某部分名稱,組成四字成語。(5分)( )槍( )劍 袖( ) 旁 觀 孤 ( ) 難 鳴 屈( )可 數(shù) ( ) 有 成 竹 得( )應(yīng)( )( )( )之 言 牽( )掛( ) 促( )談( ) 一( )之 力7、綜合知識(shí)填空。
(20分)a、明末地理學(xué)家徐霞客有“五岳歸來不見山,黃山歸來不看岳”之說,請(qǐng)問:其中的五岳是指:泰山、、、、。b、“歲寒三友”是指: 、、。
c、“文房四寶”是指: 、、、。d、“四大發(fā)明”是指: 、、、。
e、《三國(guó)演義》中“桃園結(jié)義”是指哪三個(gè)人: 、、。f、小說《射雕英雄傳》的作者是: 。
小說中你知道的人物有 等。8、關(guān)聯(lián)詞語填空。
(4分)a、( )今天下雨,( )運(yùn)動(dòng)會(huì)照常舉行。b、( )今天下雨,( )運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行。
c、( )明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)( )照常舉行。d、( )明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)( )延期舉行。
二、連線題。(13分)1、將下列名著和作者的名字以及主要人物對(duì)應(yīng)連線。
(4分)羅貫中 《紅樓夢(mèng)》 武松吳承恩 《水滸》 孫悟空施耐庵 《三國(guó)演義》 林黛玉曹雪芹 《西游記》 諸葛亮2、請(qǐng)將下列城市和對(duì)應(yīng)的國(guó)家以及相關(guān)的事物用線連起來。(5分)威尼斯 法國(guó) 櫻花巴黎 美國(guó) 故宮北京 中國(guó) 香水紐約 日本 小艇東京 意大利 自由女神3、歇后語連線。
(4分)十五只吊桶打水 百發(fā)百中千里送鵝毛 鐵面無私王婆賣瓜 黃土變成金八仙過海 禮輕情意重包公斷案 自賣自夸人門縫里看人 七上八下萬眾一條心 各顯神通神槍手 把人看扁了。
小學(xué)語文教師考試試題 語文知識(shí)部分 一、語文基礎(chǔ)知識(shí)1、給下列字注音。
(4分) 慰藉( ) 蒼勁( ) 潛( )伏 戛( )然而止 裝載( ) 熾( )熱 揩( )拭 殫( )精竭慮2、.請(qǐng)寫出下列字的書寫筆順:(2分) 鼎: 凹:3、列詞語有錯(cuò)字嗎?把你認(rèn)為有錯(cuò)的改過來。(4分) 迫不急待 穿流不息 憑心而論 世外桃園 再接再勵(lì) 一愁莫展 如愿已償 管中窺豹,可見一般4、寫出下列詞語的反義詞(4分) ①熱愛( )②團(tuán)結(jié)( )③親近( )④經(jīng)驗(yàn)( ) ⑤具體( )⑥和藹( )⑦擁護(hù)( )⑧堅(jiān)定( )5、寫出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐,_________________。
(2)__________________,人情練達(dá)即文章。(3)身無彩鳳雙飛翼,_____________________。
(4)_________________,領(lǐng)異標(biāo)新二月花。(5)紙上得來終覺淺,_________________。
6、寫出杜甫千古流傳的兩句古詩(shī):(4分) (1) (2)7、寫出下列作品的作者:(4分) 《送東陽馬生序》——( ) 《朝花夕拾》——( ) 《岳陽樓記》——( ) 《魯濱遜漂流記》——( )8、下列人物均出自我國(guó)四大古典名著,請(qǐng)選擇其中的一位,寫出與他有關(guān)的一個(gè)故事名稱、書名和作者。(4分) 人物:林沖 諸葛亮 賈寶玉 孫悟空 魯智深 曹操 ———————————————————————————————— 二、閱讀題(10分)(每小題2分) 我母親生病需要做大手術(shù),醫(yī)院張口要10元萬押金。
10萬,對(duì)我這個(gè)剛剛靠借錢買下出租車的下崗人員來說,無疑是個(gè)天文數(shù)字。但我下了決心,就是把自己賣了,也要給母親治病。
于是頂著高溫開著車奔波于城市的各個(gè)角落,總算湊了9萬元。醫(yī)院開恩,收了9萬元后讓母親住了進(jìn)去。
都說福無雙降,禍不單行。這話偏偏就應(yīng)在我身上。
那天午后,剛拉了一趟活兒的我正喜滋滋地抄近路趕著回家,不知是我腦子走神還是該我倒霉,迷迷糊糊地就把車開上了人行道。我猛地發(fā)現(xiàn)車前正走著一位老太太時(shí),腳便狠狠地踩在了剎車上。
吱的一聲,老太太也應(yīng)聲倒下。當(dāng)我跳下車抱起老太太時(shí),她已昏迷過去。
怎么辦?我發(fā)現(xiàn)此時(shí)四周一個(gè)人影兒也沒有,一個(gè)想法便閃入我腦海中:跑。可怎么也邁不開腿,一個(gè)聲音也在耳邊響:你還算人嗎?眼前要是你的母親你也這樣嗎?我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn),容不得多想,立即將老太太送向附近醫(yī)院。
在醫(yī)生搶救下,老太太很快蘇醒了過來。還算走運(yùn),老太太只斷了一條腿,別的地方什么事也沒有。
一個(gè)大漢走了進(jìn)來。大漢看了我兩眼后走近老太太說:"媽,您還記得撞您那人什么模樣嗎?仔細(xì)想想,一會(huì)兒警察來了您就跟他們說。
"聽了大漢的話,我心里猛地一跳,覺得還是自己先說出實(shí)情為好。于是我趕緊對(duì)大漢說:"大哥,我……"老太太急忙打斷我的話,指著我對(duì)她兒子說:"對(duì),就是這位司機(jī)救了我。
"我正懷疑是不是我的耳朵出了毛病,那大漢一把就握住了我的手,感動(dòng)地說:"兄弟,我、我什么也不說了。你的救母之恩,我一定會(huì)報(bào)的。
""我。哎,你聽我說,我……"我的話沒說完,又被大漢給攔了回去。
"什么也別說了。兄弟,把你的姓名和地址寫給我,過后我一定登門重謝。
"這時(shí)我腦海里又閃出一個(gè)念頭,還留什么姓名和地址啊,老太太既然沒記住我,溜吧。想到這,我邊往外走邊對(duì)大漢說:"好好照顧大媽,我走了。
"說完我逃跑似的沖出了醫(yī)院。在回家路上,我覺得這事挺走運(yùn),老太太不但沒認(rèn)出是我撞的,還把我當(dāng)成了救命恩人。
可到了晚上,心里總是不踏實(shí),我想起了母親常對(duì)我說的話:什么時(shí)候都要心里干凈。心里有鬼的人,遲早會(huì)出事的。
于是我下了決心,第二天一定要到醫(yī)院說清楚。第二天,我拿了一堆補(bǔ)品和5000元錢,早早來到醫(yī)院。
可巧,就老太太一人在,老太太見是我,挺生氣地說:"你怎么還來?""大媽,您、你知道我是誰嗎?" 老太太說:"知道。孩子,大媽不糊涂,眼睛也好使。
看得出你的心不壞。""那、那您為什么不說出真相呢?"我不解地問。
"孩子,你能及時(shí)把我送到醫(yī)院,就足以證明你是個(gè)好孩子,我就知足了。我哪能因?yàn)槟愕囊淮问д`,而誤了你的前程呢?說不定,好多要緊事正等著你去做呢。
天下做父母的,都是這個(gè)樣……" 我的淚水早已止不住地流下來,我忘情地叫了一聲媽,便把頭扎在老太太的懷里,失聲痛哭起來。1、第2節(jié)開頭說"福無雙降,禍不單行",請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出與"禍不單行"相關(guān)的兩件事。
————————————————————————————————2、文中的"我"想"跑"卻沒跑,"溜"了又返回,你對(duì)此如何評(píng)價(jià)?———————————————————————————————— ————————————————————————————————3、文章主要運(yùn)用了什么 描寫方法來表現(xiàn)老太太什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)?————————————————————————————————4、給本文擬一個(gè)含有"母親"兩個(gè)字的標(biāo)題,不超過8個(gè)字。你課外也一定讀過不少歌頌?zāi)赣H、表達(dá)母愛的作品,請(qǐng)寫出其中一篇(或一本)的題目(或書名),并注明作者。
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