高中各科大全(高中各科基本知識(shí)點(diǎn)總結(jié))

1.高中各科基本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

數(shù)學(xué)的：

1 過兩點(diǎn)有且只有一條直線 2 兩點(diǎn)之間線段最短

3 同角或等角的補(bǔ)角相等 4 同角或等角的余角相等

5 過一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線垂直 6 直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段最短 7 平行公理 經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行 8 如果兩條直線都和第三條直線平行，這兩條直線也互相平行

9 同位角相等，兩直線平行 10 內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行

11 同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行 12兩直線平行，同位角相等

13 兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等 14 兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)

15 定理 三角形兩邊的和大于第三邊 16 推論 三角形兩邊的差小于第三邊

17 三角形內(nèi)角和定理 三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180° 18 推論1 直角三角形的兩個(gè)銳角互余 19 推論2 三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和

20 推論3 三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角

21 全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等

22邊角邊公理（SAS） 有兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

23 角邊角公理（ ASA）有兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

24 推論（AAS） 有兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

25 邊邊邊公理（SSS） 有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

26 斜邊、直角邊公理（HL） 有斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等 27 定理1 在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等

28 定理2 到一個(gè)角的兩邊的距離相同的點(diǎn)，在這個(gè)角的平分線上

29 角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點(diǎn)的集合

30 等腰三角形的性質(zhì)定理 等腰三角形的兩個(gè)底角相等 （即等邊對(duì)等角）

31 推論1 等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊

32 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合

33 推論3 等邊三角形的各角都相等，并且每一個(gè)角都等于60°

34 等腰三角形的判定定理 如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等（等角對(duì)等邊） 35 推論1 三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形

36 推論 2 有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形

37 在直角三角形中，如果一個(gè)銳角等于30°那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半 38 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半

39 定理 線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等

2.高中各科基本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

數(shù)學(xué)的： 1 過兩點(diǎn)有且只有一條直線 2 兩點(diǎn)之間線段最短 3 同角或等角的補(bǔ)角相等 4 同角或等角的余角相等 5 過一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線垂直 6 直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段最短 7 平行公理 經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行 8 如果兩條直線都和第三條直線平行，這兩條直線也互相平行 9 同位角相等，兩直線平行 10 內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行 11 同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行 12兩直線平行，同位角相等 13 兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等 14 兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ) 15 定理 三角形兩邊的和大于第三邊 16 推論 三角形兩邊的差小于第三邊 17 三角形內(nèi)角和定理 三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180° 18 推論1 直角三角形的兩個(gè)銳角互余 19 推論2 三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和 20 推論3 三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角 21 全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等 22邊角邊公理（SAS） 有兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 23 角邊角公理（ ASA）有兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 24 推論（AAS） 有兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 25 邊邊邊公理（SSS） 有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 26 斜邊、直角邊公理（HL） 有斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等 27 定理1 在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等 28 定理2 到一個(gè)角的兩邊的距離相同的點(diǎn)，在這個(gè)角的平分線上 29 角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點(diǎn)的集合 30 等腰三角形的性質(zhì)定理 等腰三角形的兩個(gè)底角相等 （即等邊對(duì)等角） 31 推論1 等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊 32 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合 33 推論3 等邊三角形的各角都相等，并且每一個(gè)角都等于60° 34 等腰三角形的判定定理 如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等（等角對(duì)等邊） 35 推論1 三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形 36 推論 2 有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形 37 在直角三角形中，如果一個(gè)銳角等于30°那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半 38 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半 39 定理 線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。

3.高一各科知識(shí)復(fù)習(xí)資料

勻變速直線運(yùn)動(dòng)《必修1,2的物理》 1.平均速度V平=s/t（定義式） 2.有用推論Vt2-Vo2=2as 3.中間時(shí)刻速度Vt/2=V平=（Vt+Vo）/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向，a與Vo同向（加速）a>0；反向則a<0} 8.實(shí)驗(yàn)用推論Δs=aT2 {Δs為連續(xù)相鄰相等時(shí)間（T）內(nèi)位移之差} 注： （1）平均速度是矢量； （2）物體速度大，加速度不一定大； （3）a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是決定式； 2）自由落體運(yùn)動(dòng) 1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt 3.下落高度h=gt2/2（從Vo位置向下計(jì)算） 4.推論Vt2=2gh 3）豎直上拋運(yùn)動(dòng) 1.位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2) 3.有用推論Vt2-Vo2=-2gs 4.上升最大高度Hm=Vo2/2g（拋出點(diǎn)算起） 5.往返時(shí)間t=2Vo/g （從拋出落回原位置的時(shí)間） 1）平拋運(yùn)動(dòng) 1.水平方向速度：Vx=Vo 2.豎直方向速度：Vy=gt 3.水平方向位移：x=Vot 4.豎直方向位移：y=gt2/2 5.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=(2y/g)1/2（通常又表示為（2h/g）1/2) 6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2 合速度方向與水平夾角β：tgβ=Vy/Vx=gt/V0 7.合位移：s=(x2+y2)1/2， 位移方向與水平夾角α：tgα=y/x=gt/2Vo 8.水平方向加速度：ax=0；豎直方向加速度：ay=g 2）勻速圓周運(yùn)動(dòng) 1.線速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf 3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合 5.周期與頻率：T=1/f 6.角速度與線速度的關(guān)系：V=ωr 7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系ω=2πn（此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同） 3）萬有引力 1.開普勒第三定律：T2/R3=K(=4π2/GM){R：軌道半徑，T：周期，K：常量（與行星質(zhì)量無關(guān)，取決于中心天體的質(zhì)量）} 2.萬有引力定律：F=Gm1m2/r2 (G=6.67*10-11N?m2/kg2，方向在它們的連線上) 3.天體上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R：天體半徑（m）,M：天體質(zhì)量（kg）} 4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2；ω=（GM/r3）1/2;T=2π（r3/GM）1/2{M：中心天體質(zhì)量} 5.第一（二、三）宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s 6.地球同步衛(wèi)星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h：距地球表面的高度，r地：地球的半徑} 注： （1）天體運(yùn)動(dòng)所需的向心力由萬有引力提供，F(xiàn)向=F萬； （2）應(yīng)用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等； （3）地球同步衛(wèi)星只能運(yùn)行于赤道上空，運(yùn)行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同； （4）衛(wèi)星軌道半徑變小時(shí)，勢(shì)能變小、動(dòng)能變大、速度變大、周期變?。ㄒ煌矗?； （5）地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9km/s。

1）常見的力 1.重力G=mg （方向豎直向下，g=9.8m/s2≈10m/s2，作用點(diǎn)在重心，適用于地球表面附近） 2.胡克定律F=kx {方向沿恢復(fù)形變方向，k：勁度系數(shù)（N/m）,x：形變量（m）} 3.滑動(dòng)摩擦力F=μFN {與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，μ：摩擦因數(shù)，F(xiàn)N：正壓力（N）} 4.靜摩擦力0≤f靜≤fm （與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，fm為最大靜摩擦力） 5.萬有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.67*10-11N?m2/kg2，方向在它們的連線上) 第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)-1- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 《必修1的化學(xué)總結(jié)》 過濾 一帖、二低、三靠 分離固體和液體的混合體時(shí)，除去液體中不溶性固體。（漏斗、濾紙、玻璃棒、燒杯） 蒸發(fā) 不斷攪拌，有大量晶體時(shí)就應(yīng)熄燈，余熱蒸發(fā)至干，可防過熱而迸濺 把稀溶液濃縮或把含固態(tài)溶質(zhì)的溶液干，在蒸發(fā)皿進(jìn)行蒸發(fā) 蒸餾 ①液體體積②加熱方式③溫度計(jì)水銀球位置④冷卻的水流方向⑤防液體暴沸 利用沸點(diǎn)不同除去液體混合物中難揮發(fā)或不揮發(fā)的雜質(zhì)（蒸餾燒瓶、酒精燈、溫度計(jì)、冷凝管、接液管、錐形瓶） 萃取 萃取劑：原溶液中的溶劑互不相溶；② 對(duì)溶質(zhì)的溶解度要遠(yuǎn)大于原溶劑；③ 要易于揮發(fā)。

利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度的不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一溶劑所組成的溶液里提取出來的操作，主要儀器：分液漏斗 分液 下層的液體從下端放出，上層從上口倒出 把互不相溶的兩種液體分開的操作，與萃取配合使用的 過濾器上洗滌沉淀的操作 向漏斗里注入蒸餾水，使水面沒過沉淀物，等水流完后，重復(fù)操作數(shù)次 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液 需用的儀器 托盤天平（或量筒）、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管 主要步驟：⑴ 計(jì)算 ⑵ 稱量（如是液體就用滴定管量?。?溶解（少量水，攪拌，注意冷卻）⑷ 轉(zhuǎn)液（容量瓶要先檢漏，玻璃棒引流）⑸ 洗滌（洗滌液一并轉(zhuǎn)移到容量瓶中）⑹ 振搖⑺ 定容⑻ 搖勻 容量瓶 ①容量瓶上注明溫度和量程。②容量瓶上只有刻線而無刻度。

①只能配制容量瓶中規(guī)定容積的溶液；②不能用容量瓶溶解、稀釋或久貯溶液；③容量瓶不能加熱，轉(zhuǎn)入瓶中的溶液溫度20℃左右 第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)-2- 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 1 物質(zhì)的量 物質(zhì)的量實(shí)際上表示含有一定數(shù)目粒子的集體 2 摩爾 物質(zhì)的量的單位 3 標(biāo)準(zhǔn)狀況 STP 0℃和1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 4 阿伏加德羅常數(shù)NA 1mol任何物質(zhì)含的微粒數(shù)目都是6.02*1023個(gè) 5 摩爾質(zhì)量 M 1mol任何物質(zhì)質(zhì)量是在數(shù)值上相對(duì)質(zhì)量相等 6 氣體。

4.高一各科知識(shí)點(diǎn)大全

高一新生各科學(xué)習(xí)指南 高一剛剛開學(xué)的時(shí)候會(huì)比較辛苦，有好多知識(shí)比較抽象，很難懂，可是對(duì)于學(xué)習(xí)是不能急的，要慢慢來。

數(shù)學(xué)：高一上學(xué)期的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，一定要學(xué)好，否則高考可能會(huì)吃虧.數(shù)學(xué)課前一定要提前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，如果打筆記和聽講有沖突的話，就要著重聽講，老師講的是最重要的，課后要認(rèn)真鞏固復(fù)習(xí)，做點(diǎn)習(xí)題.不要求多，但要求精。 英語：因?yàn)橛玫氖切陆滩?，不要認(rèn)為課文不重要，其實(shí)最重要的還是書本上的課文，語法也要了解，多看點(diǎn)英語雜志，如《英語沙龍》、《英語廣場(chǎng)》等等.聽力呢用《瘋狂英語》比較不錯(cuò)，另外21世紀(jì)報(bào)英語版能提高我們的閱讀水平。

語文：語文要注重積累，文言文很重要，作文也很重要，今年高考又另增加了熟語的考察，句子改錯(cuò)，等等。 物理：我的物理學(xué)的最差，所以只能借鑒別人的學(xué)習(xí)方法了。

剛開始的物理和初中的不太能接上，好像是知識(shí)斷層，第一章講的是力，怎么說呢，力是非常非常重要，整個(gè)高一都能和它扯上關(guān)系，物理拒絕想當(dāng)然，不要以為它簡(jiǎn)單，有道是"想當(dāng)然，害死人"物理學(xué)習(xí)中不僅要多做題，而且要看課本，任何學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)都占有非常重要的地位，學(xué)到摩檫力就開始感覺到難度了，它是一個(gè)檻，要學(xué)會(huì)如何分析力，才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更深的課本內(nèi)容。 物理是最形象和直觀的一門經(jīng)驗(yàn)性科學(xué).學(xué)好物理，對(duì)定理概念的模型化，形象化是非常重要的，初中的物理可以通過記憶來學(xué)習(xí)而高中的物理更注重理解，推理和思維能力.大致可分為：力學(xué)，熱學(xué)，電學(xué)，磁學(xué)和光學(xué)，高一主要是力學(xué)。

當(dāng)然，沒有一定的學(xué)習(xí)方法仍然解不了題，強(qiáng)調(diào)是"恰當(dāng)"二字，同一種題目就有好多解題方法，有隔離法，整體法，假設(shè)法，歸納法，守恒法，臨界法等，但要通過總結(jié)來解決。 化學(xué)：關(guān)于數(shù)理化的學(xué)習(xí)，有一件大有裨益的事可以做的，就是有機(jī)會(huì)的話盡量不局限于老師的講課速度，適當(dāng)給自己加提前量，超前自學(xué)。

化學(xué)被人稱為第二外語，原因就是需要記憶的東西比較多，如物質(zhì)的顏色，狀態(tài)，氣味，氧化性還原性等.這些知識(shí)往往很零碎，但做選擇題和推斷題時(shí)這些往往是突破口.記住眾多的知識(shí)點(diǎn)，僅僅是萬里長(zhǎng)征的第一步，由于高中化學(xué)的理論色彩很強(qiáng)，注重理解和各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，這里需要強(qiáng)調(diào)聯(lián)系和推理能力，沒有這些能力你也許會(huì)學(xué)會(huì)其中的某一章，或各個(gè)章節(jié)，但一旦綜合考察，仍然是捉襟見肘。 高一的化學(xué)方程式很多，也數(shù)不清，但它們有記憶方法，用類似記憶法就可以了，記住一個(gè)，理解記住其它的。

然后就是元素周期表，同周期，同主族之間的關(guān)系，理清關(guān)系對(duì)做推斷題有很大的幫助。學(xué)習(xí)電解質(zhì)這一節(jié)，要注意電離平衡，電子式的寫法，等等。

化學(xué)并不難學(xué)，學(xué)不好往往是因?yàn)楦拍畈磺?，該記住的東西沒有記住。學(xué)好化學(xué)沒有捷徑，只有在全面掌握書本知識(shí)的前提下，作題才有效果。

數(shù)學(xué)：所有學(xué)科中數(shù)學(xué)是最容易失分也是最容易得分的。于我個(gè)人而言，數(shù)學(xué)只要下到功夫，就一定會(huì)有成效，可以先看書本，把書本上的每一題都做會(huì)，例題尤其重要，基礎(chǔ)訓(xùn)練在做完做會(huì)，另外再做一些資料考試成績(jī)就會(huì)見漲。

高中的數(shù)學(xué)一定要打筆記，另外還要有一個(gè)錯(cuò)題本，記錄自己所有做錯(cuò)的題目，考試前看一看會(huì)有很大的幫助，做題時(shí)不能死記硬背，要理解，會(huì)解題方法就會(huì)做同一類型的所有題目。高一數(shù)學(xué)的函數(shù)這一章在高考中占有很大的分量.選擇題還有技巧，可以用代入法做題，排除法等。

英語：英語學(xué)習(xí)主要分為詞匯、語法，閱讀與作文四部分，聽力也很重要（口語也很重要，只是高考中沒有要求）。詞匯是基石，沒有一定的詞匯量，其余都學(xué)不下去，因?yàn)橹袊?guó)人學(xué)外語最困難的是缺乏語言環(huán)境，因此記憶課文內(nèi)的單詞最好的辦法是把相關(guān)的課文背出來，背誦課文的好處遠(yuǎn)不止記憶單詞而已，可以熟悉語法， 可以培養(yǎng)學(xué)外語不可或缺的語感.當(dāng)然背誦課文很費(fèi)時(shí)，你可以挑重要的句子背。

英語中有很多中詞，介詞，動(dòng)詞，名詞等，要學(xué)會(huì)分類，詞組也很重要。 看課外讀物時(shí)會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的單詞，不要立即去查字典要學(xué)會(huì)猜意思。

一定要有一本英語字典，這是英語學(xué)習(xí)中必不可少的工具。 高一新生物理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 作者：倪聿新 文章來源：福建省霞浦一中校報(bào) 點(diǎn)擊數(shù)：2609 更新時(shí)間：2006-7-24 對(duì)于高一學(xué)生，開始學(xué)高中物理時(shí)，感覺同初中物理大不一樣，好象高中物理同初中物理間有一道鴻溝。

那么怎樣才能跨越鴻溝，學(xué)好高中物理呢？我想應(yīng)該從高中物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與初中物理的區(qū)別入手，找到新的學(xué)習(xí)方法。 一.高中物理知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與初中物理的區(qū)別： 1、初中物理研究的問題相對(duì)獨(dú)立，高中物理則有一個(gè)知識(shí)體系。

第一學(xué)期所學(xué)的新編高級(jí)中學(xué)。

5.高一各科知識(shí)點(diǎn)

這是好東西啊~~ 期中考試 政治地理歷史考試內(nèi)容提綱 這是好東西啊~~ 1、商品的含義：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。

2、商品的基本屬性——使用價(jià)值和價(jià)值 使用價(jià)值概念：商品能夠滿足人們某種需要的屬性。（注意：有使用價(jià)值不一定 是商品，商品必須有使用價(jià)值。）

（2）商品的價(jià)值：凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)。 （注意： 使用價(jià)值不同的商品之所以能交換， 是因?yàn)槎己馁M(fèi)了無差別的人類勞動(dòng)） （3）商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，二者缺一不可 使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，沒有使用價(jià)值的東西不是商品，沒有價(jià)值的東西 也不是商品。

任何人不能同時(shí)兼得商品的使用價(jià)值和價(jià)值。消費(fèi)者購(gòu)買商品的目 的是為了獲得商品的使用價(jià)值，銷售者是為了實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值。

（二）貨幣的本質(zhì)。 1、貨幣的產(chǎn)生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物； 2、貨幣的含義和本質(zhì)： （1）含義：貨幣是從商品中分離出來，固定地充當(dāng)一般等價(jià)的商品。

（2）貨幣的本質(zhì)是：一般等價(jià)物。 （一般等價(jià)物：能表現(xiàn)其他一切商品價(jià)值，充當(dāng)商品交換媒介的商品。）

3、貨幣的職能 （1）兩個(gè)基本職能——價(jià)值尺度與流通手段 A、價(jià)值尺度職能 （1）含義：就是以貨幣作為尺度來表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值的大小職能。 （原因：貨幣之所以能成為價(jià)值尺度，是因?yàn)樨泿乓彩巧唐?，也有價(jià)值。）

（2）價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系： 所謂價(jià)格是通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值，叫做價(jià)格。價(jià)格是價(jià)值的 貨幣表現(xiàn)， 價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)。

在其他因素不變情況下， 商品價(jià)格與價(jià)值成正比。 （3）貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，只是觀念上的貨幣，不需要現(xiàn)實(shí)貨幣。

B、流通手段： （1）含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能，叫做流通手段。 （2）要注意流通手段與商品流通的區(qū)別。

以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流 通。流通手段強(qiáng)調(diào)的是貨幣在商品交換中的作用，商品流通強(qiáng)調(diào)的是商品如何交 換。

（3）作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能是觀念上的貨幣。 （2）貨幣在發(fā)展過程中又有了貯藏手段、支付手段、世界貨幣的職能。

4、流通中所需要的貨幣量的計(jì)算公式。 流通中所需要的貨幣量=商品的價(jià)格總額（即待售商品的數(shù)量*價(jià)格水平） 流通中所需要的貨幣量=商品的價(jià)格總額（即待售商品的數(shù)量*價(jià)格水平）/貨 幣流通速度 （這表明：流通中所需要的貨幣量，同商品的價(jià)格總額成正比例，而同貨幣流通速 度成反比例。）

5、紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展： 第一單元宇宙中的地球 一：地球運(yùn)動(dòng)的基本形式：公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn) 繞轉(zhuǎn)中心太陽地軸 方向自西向東（北天極上空看逆時(shí)針）自西向東（北極上空看逆時(shí)針，南極上空 相反） 周期恒星年（365 天 6 時(shí) 9 分 10 秒）恒星日（23 時(shí) 56 分 4 秒） 角速度平均 1o/日近日點(diǎn)（1 月初）快遠(yuǎn)日點(diǎn)（7 月初）快各地相等，每小時(shí) 15o （兩極除外） 線速度平均 30 千米/小時(shí)從赤道向兩極遞減，赤道 1670KM\小時(shí)，兩極為 0 地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系： （1）黃赤交角：赤道平面和黃道平面的交角。目前是 23o26' (2)太陽直射點(diǎn)在南北回歸線之間的移動(dòng) 二：地球自轉(zhuǎn)的地理意義 （1）晝夜更替 （2）地方時(shí) （3）沿地表水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏移，北半球右偏，南半球左偏. 三：地球公轉(zhuǎn)的地理意義 （1）晝夜長(zhǎng)短和正午太陽高度的變化 ①晝夜長(zhǎng)短的變化 北半球：夏半年，晝長(zhǎng)夜短，越向北晝?cè)介L(zhǎng) ①太陽直射點(diǎn)在那個(gè)半球，北極圈以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象那個(gè)半球晝長(zhǎng)，②赤道全年 冬半年，晝短夜長(zhǎng)，越向北晝?cè)蕉虝円蛊椒?，③春秋分日全球北極圈以北出現(xiàn)極 夜現(xiàn)象晝夜平分南半球：與北半球相反 ②正午太陽高度的變化 春秋分日：由赤道向南北方向降低由太陽直射點(diǎn)向南北 隨緯度的變化夏至日：由 23o26'N 向南北降低方向降低 冬至日：由 23o26'S 向南北降低 23o26'N 以北在夏至日達(dá)到最大值離直射點(diǎn)越近高度 隨季節(jié)的變化 23o26'S 以南在冬至日達(dá)到最大值越大 南北回歸線之間每年有兩次直射 四：光照?qǐng)D的判讀 （1）判斷南北極，通常用于俯視圖，判斷依據(jù)為：從地球北極點(diǎn)看地球的自轉(zhuǎn) 為逆時(shí)針，從南極看為順時(shí)針；或看經(jīng)度，東經(jīng)度遞增的方向即為地 球自轉(zhuǎn)的方向 （2）判斷節(jié)氣，日期及太陽直射點(diǎn)的緯度晨昏圈過極點(diǎn)（或與一條經(jīng)線重合）， 太陽直射點(diǎn)是赤道，是春秋分日；晨昏線與極圈相切，若北極圈 有極晝現(xiàn)象為北半球的夏至日，太陽直射點(diǎn)為北緯 23o26'，若北極圈有極夜現(xiàn) 象為北半球的冬至日，太陽直射點(diǎn)為南緯 23o26' (3)確定地方時(shí)在光照?qǐng)D中，太陽直射點(diǎn)所在的經(jīng)線為正午 12 點(diǎn)，晨昏線所包 圍的白晝部分的中間經(jīng)線為 12 點(diǎn)，晨線與赤道交點(diǎn)經(jīng)線的地方時(shí)為 6 點(diǎn)，昏線與赤道交點(diǎn)經(jīng)線為 18 點(diǎn)，依據(jù)每隔 15o，時(shí)間相差 1 小時(shí)，每 1o 相 差 4 分鐘，先計(jì)算兩地的經(jīng)度差（同側(cè)相減，異側(cè)相加），再轉(zhuǎn)換成時(shí)間，依據(jù) 東加西減的原則，計(jì)算出地方時(shí) （4）判斷晝夜長(zhǎng)短求某地的晝（夜）長(zhǎng)，也就是求該地在緯線圈上晝（夜）弧 的長(zhǎng)度，這個(gè)長(zhǎng)度也可由晝（夜）弧所跨的經(jīng)度數(shù)來推算 （5）判斷正午太陽高度角先求所求地區(qū)與太陽直射點(diǎn)的緯度差，若所求地和太 陽直射點(diǎn)在同一半球，取兩地緯度之差，若所求地和太陽直射點(diǎn)不在同一半球， 。

6.高中各科筆記

錯(cuò)題本在數(shù)學(xué)和英語上最最有用其他也不能說一點(diǎn)用處沒有，但是性價(jià)比不夠高……我覺得從小學(xué)到高中到大學(xué)最難的科目是英語因?yàn)槊可淮螌W(xué)，英語科目的難度就會(huì)提高很多差距很大，及其容易掉隊(duì)。

語文課就是靠你平時(shí)的文學(xué)素養(yǎng)，比如讀讀名著，散文等等數(shù)學(xué)課就是要平時(shí)多多的看書，書本才是最最主要的東西，要看，要思考。為什么例題就是出這一道，它到底要表達(dá)什么東西。

仔細(xì)的看明白了才好做題。物理就是一個(gè)分析過程，一點(diǎn)一點(diǎn)的扎扎實(shí)實(shí)的來就是了，不要想著超近道，最普通的辦法就是最近的路。

化學(xué)也是一個(gè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，看最簡(jiǎn)單的東西。上過高中之后，你就會(huì)明白高考很簡(jiǎn)單，考不好的原因不是你最難的題不會(huì)，而是你最簡(jiǎn)單的題目不對(duì)。

比如你能否把高中課本上所有的化學(xué)方程式寫對(duì)，能不能把每一種學(xué)過的物質(zhì)的性質(zhì)寫對(duì)，能不能把每一種學(xué)過的元素的漢字和符號(hào)寫對(duì)？生物是個(gè)偏向于文科的東西，有很多事情都是要用筆頭去背下來的……這就是我對(duì)高中的理解，加油吧……高考還是很容易的，高中最難得的事情是每一節(jié)課都認(rèn)真聽。大學(xué)最難得的事情是每一節(jié)課都去上。

高中要注意的問題是你要如何學(xué)會(huì)分配時(shí)間。因?yàn)槿绻恳豢颇慷夹枰阌媚闼械臅r(shí)間去學(xué)習(xí)，但是人不可能都是有那么多的精力，都需要休息。

所以你一定要知道，哪個(gè)才是你最最需要的。比如你的數(shù)學(xué)成績(jī)的在130+，你的語文成績(jī)?cè)?0+，那么這個(gè)時(shí)候你就是需要去補(bǔ)充你的語文知識(shí)，把更多的時(shí)間分給語文。

因?yàn)槟慵词乖倥Γ寯?shù)學(xué)升到140+甚至是滿分都是難的，短時(shí)間內(nèi)，你卻可以輕松的讓你的語文成績(jī)上升20分，甚至是30分。比如我在高三的時(shí)候，沒有上過物理化學(xué)課，上這些科目的時(shí)候我都是在學(xué)習(xí)英語，因?yàn)槲抑雷约旱睦砭C是什么水平，我相信我理綜能輕松考到260+，但是我高中所有考試，英語的成績(jī)都是穩(wěn)定在90-100間。

包括到一模的時(shí)候。最后的結(jié)果就是我的高考理綜是270+，英語是130+。

上高中的，就應(yīng)該把初中的知識(shí)選擇性的忘記，因?yàn)橛械脑诔踔惺钦_的，但是到了高中就是錯(cuò)誤的，比如我在初中學(xué)過力是可以傳遞的，但是明顯上過高中的人都知道這個(gè)是個(gè)錯(cuò)誤的命題。積極的和老師溝通，也是非常重要的。

老師喜歡經(jīng)常愛表現(xiàn)的孩子，至少老師了解你的成績(jī)和能力，具體什么會(huì)，什么不會(huì)。如果你從來不和老師溝通，老師可能對(duì)你的一切都是靠自己去猜想，要是一不小心老師猜錯(cuò)了，就會(huì)耽誤你一輩子的…… 高中的筆記是要用的，以英語和數(shù)學(xué)為最主要的其次是文科的，其他的理科總結(jié)出一個(gè)錯(cuò)題本就是了……這些高中只有到了高三才能看出來作用理科的筆記建議都記在書上，別把書弄丟了就好……學(xué)習(xí)不能只看只是，還有要看你的女兒的接受能力……記得一定要注意一點(diǎn)生活上細(xì)小的地方你是一個(gè)優(yōu)秀的媽媽不要把孩子慣壞了……。

7.高中必背的知識(shí)點(diǎn)

2009高考總復(fù)習(xí)：各科備考資料匯總 語文 高考最常見的300個(gè)錯(cuò)別字 高考常見最易讀錯(cuò)的字 高考作文易錯(cuò)100字 點(diǎn)撥標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法 高考語文必備俗語集錦 修辭方法知識(shí)匯總 高考易錯(cuò)熟語全解析 文學(xué)常識(shí)識(shí)記方法歸納 高中語文教材16冊(cè)背誦名句匯總 詩歌賞析術(shù)語梳理 中國(guó)古代重要文學(xué)作品簡(jiǎn)介 中國(guó)古代重要作家簡(jiǎn)介 中國(guó)古代文學(xué)中的特殊數(shù)字 外國(guó)文學(xué)重要作家作品知識(shí) 文言文常用句式例解 語文教學(xué)大綱要求掌握的120個(gè)實(shí)詞 18個(gè)常見文言虛詞 數(shù)學(xué) 高考數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖 高中數(shù)學(xué)概念及公式大總結(jié) 高考數(shù)學(xué)填空題解題技巧 高考數(shù)學(xué)選擇題解題技巧 湖南師大附中高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)精練 英語 熟記985個(gè)高考英語考試大綱核心單詞 情景交際常用句型100例 高一到高三所有重點(diǎn)英語詞組匯總 高考英語閱讀理解及寫作必備詞組匯總 高中英語易拼混單詞150組 2009屆英語寫作經(jīng)典必看200例句型 高考英語作文最常引用的36句格言 2009高考英語作文經(jīng)典必背100句 高考英語書面表達(dá)常用句式分類整理 物理 資料集錦：生活“俗語”中的物理知識(shí) 2009屆高三物理二輪專題精練 化學(xué) 高中化學(xué)所有知識(shí)點(diǎn)大匯總 高中常用化學(xué)方程式總復(fù)習(xí) 巧妙記憶法之《化學(xué)口訣匯總》 高中化學(xué)各種題型解題方法精粹 近十年高考化學(xué)熱點(diǎn)知識(shí)大統(tǒng)計(jì) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 高三備考：有機(jī)化學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 無機(jī)推斷難點(diǎn)總結(jié) 高中化學(xué)中的16條優(yōu)先原理 高中物理公式大總結(jié) 生物 高中生物結(jié)論性語句111條 09屆高中生物知識(shí)點(diǎn)大全 高考生物經(jīng)典易混、易錯(cuò)考點(diǎn)匯總 2009年生物高考考前復(fù)習(xí)資料。

8.高三理科總復(fù)習(xí)各科知識(shí)大全

高三理科生物理學(xué)習(xí)：學(xué)生總結(jié)“三多法” 我曾經(jīng)聽說過一個(gè)上海中學(xué)生總結(jié)的“多理解，多練習(xí)，多總結(jié)”的“三多法”。

我覺得這個(gè)方法很能概括高中階段的物理學(xué)習(xí)要領(lǐng)。 多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度地理解。

預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。

接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽老師講解難點(diǎn)，解答疑問。

這樣便對(duì)知識(shí)理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對(duì)公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。

多練習(xí)，既指鞏固知識(shí)的練習(xí)，也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。鞏固知識(shí)的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題，還要完成一定量的課外練習(xí)。

但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)” 是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。

另外，平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。 多總結(jié)，首先要對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

其次要對(duì)多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤、弱項(xiàng)，以便日后克服。

高三理科生生物學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)：運(yùn)用九大方案 基本方針： 1.生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境（植物，動(dòng)物，自然界）之間關(guān)系的科目。 2.不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來理解。

運(yùn)用方案： 1.仔細(xì)了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念。 （1）根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，聯(lián)系各個(gè)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（2）不要只記憶核心事項(xiàng)，要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。 （3）要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

2.把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來理解。 3.把日常用語和科學(xué)用語互做比較，確實(shí)理解整理后再記憶。

4.把內(nèi)容用圖或表格表述后，再進(jìn)行整理和理解。 5.實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。

（把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，把結(jié)果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產(chǎn)生的原因） *正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法，直接觀察了解各生物的特征。 *養(yǎng)成寫實(shí)驗(yàn)觀察日記的習(xí)慣。

6.以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進(jìn)行記憶。 7.根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。

（1）把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來整理進(jìn)行記憶。 *把想起來的主題不管順序先隨便記下來。

*把中心主題寫在中間位置。 *按照知識(shí)間的相互關(guān)系用線或圖連接起來完成地圖。

（2）利用對(duì)自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶。 （3）同時(shí)使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

8.不懂的題必須解決。（先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請(qǐng)教其他人。）

9.通過解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容。 （1）整理做錯(cuò)的題，下次考試前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

（2）不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。 （3）以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內(nèi)容。

高三理科生化學(xué)學(xué)習(xí)：做到“三抓” 學(xué)習(xí)化學(xué)要做到三抓，即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)律。重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是提高能力的保證。

學(xué)好化學(xué)用語如元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。

化學(xué)知識(shí)之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識(shí)，記憶知識(shí)。如化合價(jià)的一般規(guī)律，金屬元素通常顯正價(jià)，非金屬元素通常顯負(fù)價(jià)，單質(zhì)元素的化合價(jià)為零，許多元素有變價(jià)，條件不同價(jià)態(tài)不同。

關(guān)于化學(xué)有一種說法就是化學(xué)是理科中的文科，因?yàn)榛瘜W(xué)要記要背的東西很多，而且化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中要注意閱讀與動(dòng)手、動(dòng)筆結(jié)合。要自己動(dòng)手推演、計(jì)算、寫結(jié)構(gòu)式、寫化學(xué)方程式，或者動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證、加深印象和幫助理解，有時(shí)還要?jiǎng)邮植檎屹Y料來核對(duì)、補(bǔ)充某些材料。

同時(shí)在化學(xué)學(xué)習(xí)中，經(jīng)過思考提出存在于化學(xué)事物內(nèi)部或化學(xué)事物之間的矛盾，即化學(xué)問題，由自己來加以研究和解決，或者在自己解決不了時(shí)請(qǐng)求別人幫助解決，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種基本活動(dòng)方法，也是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效果的一種基本方法。

9.高中高考各科復(fù)習(xí)資料

高考考試大綱完全解讀] 這部分內(nèi)容是全國(guó)各地的名師針對(duì)新的高考大綱解讀的完全整理，分為語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、政治六科。 [語文]： 1、語音： （1）字音規(guī)律完全整理 （2）單音字完全整理 （3）多音字完全整理 （4）形聲字完全整理 （5）常見多音多義字完全整理 （6）因義別音字完全整理 （7）常見易讀錯(cuò)的字完全整理 （8）常見多音多義字（句子記憶法）完全整理 （9）。。。 注：資料來源于各種復(fù)習(xí)參考書以及各個(gè)學(xué)校發(fā)的內(nèi)部資料，還有通過大量做題以及測(cè)驗(yàn)中錯(cuò)誤的字詞，和比較系統(tǒng)的從《現(xiàn)代漢語詞典》中摘錄的一些生僻詞，還有一些從《咬文嚼字》雜志中摘錄的一些詞匯等。有了這些，字音部分基本就可搞定了，不用你自己去總結(jié)了，省去了大量時(shí)間，只要你每天拿出一點(diǎn)時(shí)間看幾眼，讀上幾遍就OK了。 2、字型： （1）單寫完全整理 （2）兩寫完全整理 （3）型近字完全整理 （4）音近字完全整理 （5）10年高考易錯(cuò)字完全整理 （6）常見別字完全整理 （7）易錯(cuò)字完全整理 （8）。。。.. 注：資料來源是老師整理一些詞，還有《知識(shí)清單》中一部分，和《基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》、《高考綠色通道》、《高考全解全析》、《語文報(bào)》、和王后雄、薛金星主編的參考資料中摘錄一部分，和平常積累的一部分，以及10年高考試卷和各類語文試卷第二題總結(jié)整理而成。 3、近義詞： （1）近義詞辨析的幾個(gè)思考角度 （2）近義詞辨析完全整理 （3） 。。 4、成語： （1）試卷易考、平時(shí)易錯(cuò)、考試時(shí)易疏忽的成語完全整理 （2）高考中易出錯(cuò)的成語完全整理 （3）經(jīng)常被誤用的成語完全整理 （4）媒體中誤用頻率較高的成語完全整理整理 （5）。。。. 5、語?。?（1）做語病題的方法完全整理 （2）常見語病完全整理 （3）。。。 6、銜接（排列句子） （1）方法完全整理 （2）。。。. 7、文言文： （1）閱讀順序完全整理 （2）命題思路完全整理 （3）高考要求掌握的120個(gè)文言實(shí)詞完全整理 （4）文言虛詞完全整理 （5）文言文特殊句式完全整理 （6）。。。. 8、古詩鑒賞： （1）鑒賞詩歌萬能答題方法完全整理 （2）20例破解高考詩歌題完全整理 （3）。。。. 9、古文翻譯： （1）遵循的三原則完全整理 （2）掌握的六種方法完全整理 （3）四個(gè)步驟完全整理 （4）。。。 10、名句： （1）高中階段要求背誦篇目完全整理 （2）非背誦篇目中的名句完全整理 （3）課外名句完全整理 （4）。。.. 11、社科論文閱讀： （1）篩選類常見錯(cuò)誤選項(xiàng)類型完全整理 （2）推理類設(shè)題方式完全整理 （3）閱讀順序完全整理 （4）。。.