護士最基本要掌握的基礎知識有下列五項:
一、具有一定的文化修養、護理理論及人文科學(xué)知識,以及參與護理教育與護理科研的基本知識。能勝任護理工作,并勇于鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),保持高水平的護理。
二、具有較強的護理技能,能應用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問(wèn)題。
三、具有健康的心理,開(kāi)朗、穩定的情緒,寬容豁達的胸懷,健壯的體格。工作作風(fēng)嚴謹細微、主動(dòng)、果斷、敏捷、實(shí)事求是。
四、注重文明禮貌,用語(yǔ)規范,態(tài)度和藹,穩重端莊,服裝整潔,儀表大方。
五、有良好的醫德醫風(fēng),廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的工作,以維護職業(yè)的聲譽(yù)。
擴展資料:
護士的工作內容:
1、不能違章作業(yè),勞保穿戴整齊,執行基礎、專(zhuān)科護理常規、護理技術(shù)操作規程及相關(guān)規章制度。
2、協(xié)助醫生做好對病人及其家屬的咨詢(xún)、輔導、接診和治療工作。對病人要有高度的同情心,體貼愛(ài)護、主動(dòng)熱情,表情親切,說(shuō)話(huà)溫和,工作耐心細致,有問(wèn)必答,不與病人爭吵。
3、執行醫囑及護理技術(shù)操作。注意巡視、觀(guān)察病情及輸液情況,發(fā)現異常及時(shí)報告醫師;協(xié)助新入、手術(shù)、急、危重病人的處理;負責備血、取血,護送危重病人外出檢查。
4、經(jīng)常性地深入病房和病人交流,以獲得有關(guān)病人病情的信息,了解病人的疑慮,及時(shí)解決病人存在的問(wèn)題,給予心理支持和人文關(guān)懷。
5、加強醫學(xué)及護理新知識的學(xué)習,重點(diǎn)學(xué)習本科室的相關(guān)知識。對本科室每個(gè)病人的病情用藥治療了如指掌,在進(jìn)行治療護理查對時(shí),做到心中有數。一旦出錯,能早期發(fā)現,準確判斷。
6、負責醫療文件和物品管理,做好物品清點(diǎn)交接。工作結束后,做好清潔衛生及次日工作的預先準備,保持工作環(huán)境的整潔、美觀(guān)。及時(shí)匯報、反映患者對醫院服務(wù)的意見(jiàn)及要求,并做好記錄。
參考資料:百度百科-護士
基礎護理學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)相互滲透的一門(mén)綜合性的應用學(xué)科。
護理學(xué)以基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、康復醫學(xué)以及與護理相關(guān)的社會(huì )、人文科學(xué)理論為基礎,形成其獨特的理論體系、應用技術(shù)和護理藝術(shù),為人們生老病死這一生命現象的全過(guò)程提供全面的、系統的、整體的服務(wù)。 護理的內涵隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的日益發(fā)展而不斷拓展,狹義的護理是指護理工作者所從事的以照料病人為主的醫療、護理技術(shù)工作,如對老幼病殘者的照顧,維護患者的身心健康,滿(mǎn)足人類(lèi)生、老、病、死的護理需求等。
廣義的護理,是指一項為人類(lèi)健康服務(wù)的專(zhuān)業(yè)。護理專(zhuān)業(yè)是在尊重人的需要和權力的基礎上,改善、維持或恢復人們所需要的生理、心理健康和在社會(huì )環(huán)境變化中的社會(huì )適應能力,達到預防疾病,提高健康水平的目的。
基礎護理學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)相互滲透的一門(mén)綜合性的應用學(xué)科。
護理學(xué)以基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、康復醫學(xué)以及與護理相關(guān)的社會(huì )、人文科學(xué)理論為基礎,形成其獨特的理論體系、應用技術(shù)和護理藝術(shù),為人們生老病死這一生命現象的全過(guò)程提供全面的、系統的、整體的服務(wù)。護理的內涵隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的日益發(fā)展而不斷拓展,狹義的護理是指護理工作者所從事的以照料病人為主的醫療、護理技術(shù)工作,如對老幼病殘者的照顧,維護患者的身心健康,滿(mǎn)足人類(lèi)生、老、病、死的護理需求等。
廣義的護理,是指一項為人類(lèi)健康服務(wù)的專(zhuān)業(yè)。護理專(zhuān)業(yè)是在尊重人的需要和權力的基礎上,改善、維持或恢復人們所需要的生理、心理健康和在社會(huì )環(huán)境變化中的社會(huì )適應能力,達到預防疾病,提高健康水平的目的。
護士資格證報名條件:
1、全日制3年以上的護理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。
2、包括在教學(xué)、綜合醫院完成8個(gè)月以上護理臨床實(shí)習,并取得相應學(xué)歷證書(shū)的,可以申請參加護士執業(yè)資格考試。
考試的科目有:《專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)》、《實(shí)踐能力》
其中考試內容包含:
1、《專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)》:考試內容涉及與健康和疾病相關(guān)的醫學(xué)知識、基礎護理和技能,以及與護理相關(guān)的社會(huì )人文知識的臨床運用能力等。
2、《實(shí)踐能力》:考試內容涉及疾病的臨床表現、治療原則、健康評估、護理程序及護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)、健康教育等知識的臨床運用等。
你要掌握的知識有基礎護理、兒科護理、內科護理、外科護理等都是常考的哦。
有《護理學(xué)基礎》 《生理學(xué)》《解剖學(xué)基礎》《內科護理》《外科護理學(xué)》《婦產(chǎn)科護理學(xué)》《兒科護理學(xué)》《急危重癥護理學(xué)》《護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)訓》《康復護理》等課程
專(zhuān)業(yè)介紹:本專(zhuān)業(yè)為各級醫院培養德才兼備、適應現代衛生保健事業(yè)發(fā)展的臨床護理應用型專(zhuān)門(mén)人才。要求樹(shù)立愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義思想,遵守法律、法規,具有良好的思想品德。掌握護理專(zhuān)業(yè)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能,能夠應用護理學(xué)及相關(guān)學(xué)科知識和技能為急、慢性病人提供整體護理。
《護理學(xué)基礎》是護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎必修課,是一門(mén)研究幫助護理對象滿(mǎn)足生理、心理和治療需要的護理基本理論、基本知識和基本技能的學(xué)科。護理基本理論和操作技能是所有護理學(xué)生學(xué)習臨床護理課程和日后從事臨床護理工作的基礎,也是為滿(mǎn)足個(gè)體、社區和社會(huì )基本需要所必須具有的基礎知識和技能。
《生理學(xué)》生理學(xué)是研究機體生命活動(dòng)規律的科學(xué), 也是重要的醫學(xué)基礎課程之—。學(xué)習生理學(xué)不但為后續課程奠定基礎,而且更重要的是培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為畢業(yè)后從事醫學(xué)各專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和科研等工作打下必要的生理學(xué)基礎。
《解剖學(xué)基礎》是一門(mén)研究正常人體形態(tài)和構造的科學(xué),隸屬于生物科學(xué)的形態(tài)學(xué)范疇。在醫學(xué)領(lǐng)域,它是一門(mén)重要的基礎課程,其任務(wù)是揭示人體各系統器官的形態(tài)和結構特征,各器官、結構間的毗鄰和聯(lián)屬,為進(jìn)一步學(xué)習后續的醫學(xué)基礎課程和臨床醫學(xué)課程奠定基礎。
《內科護理》課程設計以護理專(zhuān)家對護理專(zhuān)業(yè)“工作任務(wù)與職業(yè)能力分析”為依據來(lái)確定其工作任務(wù)及職業(yè)能力要求。在各醫院,成人內外科常見(jiàn)疾病患者占了臨床患者的一半左右,所以對這些疾病患者的護理是護士必需非常重要的崗位能力,該課程所涉及的內容也是國家衛生部執業(yè)護士上崗證考核的主要內容。
《外科護理學(xué)》是護理專(zhuān)業(yè)中的一門(mén)核心課程,是護理專(zhuān)業(yè)高職生的必修課程和主干課程。外科護理學(xué)是護理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干專(zhuān)業(yè)課程,包含了外科護理的基本理論、基本知識和基本技術(shù),對培養學(xué)生的護理價(jià)值觀(guān),樹(shù)立嚴格無(wú)菌觀(guān)念,細心觀(guān)察病情,正確判斷處理,搶救配合,實(shí)現救死扶傷使命具有十分重要的意義,同時(shí)是護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生日后從事手術(shù)類(lèi)科室工作的基礎。
《婦產(chǎn)科護理學(xué)》是研究女性一生中不同時(shí)期生殖系統生理和病理變化,提供相應生理護理和心理護理的一門(mén)學(xué)科。通過(guò)本課程的學(xué)習,使學(xué)生明確婦女妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過(guò)程并提供相應的護理,使學(xué)生學(xué)會(huì )在臨床實(shí)踐中正確運用護理程序的科學(xué)方法管理婦產(chǎn)科病人。
《兒科護理學(xué)》是一門(mén)專(zhuān)科性較強的學(xué)科,主要研究從胎兒期至青少年時(shí)期的小兒生長(cháng)發(fā)育規律、預防保健、兒童心理及智力發(fā)展、疾病治療和護理,以及如何運用護理程序實(shí)施整體護理,以達到恢復和促進(jìn)兒童身心健康的一門(mén)臨床護理學(xué)科。
《急危重癥護理學(xué)》是臨床護理學(xué)中重要的專(zhuān)業(yè)學(xué)科之一,是 一門(mén)新興的、跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)科,既是急救醫學(xué)的重要組成部分,也是護理學(xué)的一個(gè)重要分支。目前主要有本科、專(zhuān)科、成教本、專(zhuān)科等不同層次的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)手段主要采用多媒體CAI課件授課。
《護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)訓》是護理專(zhuān)業(yè)核心課程,本課程的任務(wù)是加強實(shí)訓,培養高素質(zhì)實(shí)用型人才,基本思想為突出重點(diǎn)操作,熟悉各項基本操作,緊密結合臨床,調動(dòng)學(xué)生練習的積極主動(dòng)性,加強實(shí)踐考核,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養,同時(shí)又使學(xué)生在實(shí)踐中鞏固已學(xué)內容,提高對護理的感悟,使學(xué)生逐漸熟悉環(huán)境,盡早進(jìn)入角色,拉近學(xué)生與崗位的距離。
《康復護理》康復護理學(xué)是一門(mén)旨在研究傷病者與傷殘者身體、精神康復的護理理論、知識、技能的科學(xué)。為了康復目的,研究有關(guān)功能障礙的護理預防方法、評定和處理(協(xié)助治療、訓練的護理措施),是護理學(xué)的第四方面,與預防、保健和臨床護理共同組成全面護理。
1、協(xié)助醫生做好對病人及其家屬的咨詢(xún)、輔導、接診和治療工作。對病人要有高度的同情心,體貼愛(ài)護、主動(dòng)熱情,表情親切,說(shuō)話(huà)溫和,工作耐心細致,有問(wèn)必答,不與病人爭吵。
2、執行醫囑及護理技術(shù)操作;注意巡視、觀(guān)察病情及輸液情況,發(fā)現異常及時(shí)報告醫師;協(xié)助新入、手術(shù)、急、危重病人的處理;負責備血、取血,護送危重病人外出檢查。
3、經(jīng)常性地深入病房和病人交流,以獲得有關(guān)病人病情的信息,了解病人的疑慮,及時(shí)解決病人存在的問(wèn)題,給予心理支持和人文關(guān)懷,向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項并進(jìn)行飲食生活指導、健康教育指導。
4、加強醫學(xué)及護理新知識的學(xué)習,重點(diǎn)學(xué)習本科室的相關(guān)知識,比如,本科常見(jiàn)病的發(fā)病原因、病理、生理機制,治療、預防護理,多看本科室每個(gè)病人的病歷、治療經(jīng)過(guò)、療效及各項化驗指標,對本科室每個(gè)病人的病情用藥治療了如指掌,在進(jìn)行治療護理查對時(shí),做到心中有數。
主干學(xué)科:倫理學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)。
主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因學(xué)、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎、護理學(xué)基礎、急重癥護理、內外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節:包括臨床綜合實(shí)習、社區實(shí)習、論文撰寫(xiě)等,一般安排不少于36周。 1.掌握相關(guān)的人文社會(huì )科學(xué)、基礎醫學(xué)、預防保健的基本理論知識;
2.掌握護理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能;
3.掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術(shù),專(zhuān)科護理和監護技能,并能夠應用護理程序對服務(wù)對象實(shí)施整體護理;
4.具有社區健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力;
5.熟悉國家衛生工作方針、政策及法規;
6.了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。
基礎護理包含以下內容。
1、了解機體生理、心理信息,監測體溫、脈搏、呼吸、血壓等生命體征的變化。
2、維持患者身體的清潔、舒適、排除物理、化學(xué)、生物等有害因子對機體的侵襲,保證治療護理安全。
3、調配合理營(yíng)養及膳食。
4、改善機體的循環(huán)和代謝,及時(shí)妥善地處理機體的排泄物。
5、保持重癥患者合理、舒適的臥位,適時(shí)更換體位,預防發(fā)生褥瘡。
6、改善患者的休息環(huán)境和條件,促進(jìn)其睡眠。
7、進(jìn)行心理疏導,使之保持良好的精神和心理狀態(tài)。
8、指導功能鍛煉,防止發(fā)生并發(fā)癥,促進(jìn)功能的恢復。
9、協(xié)助執行治療方案,配合醫療診治工作,以嫻熟的護理技術(shù),解除患者疾苦。
10、觀(guān)察了解病情變化的信息和治療效果,及時(shí)有效地配合急救處置。
11、負責病區、病人管理,創(chuàng )造清潔、美觀(guān)、安靜、舒適、方便、有序的休養環(huán)境。
擴展資料:
在學(xué)習基礎護理時(shí)要求做到:
1、力求理解基礎護理學(xué)的概念和意義,樹(shù)立熱愛(ài)生命,立志從護的信念。
2、在學(xué)習基礎護理知識時(shí)應與醫學(xué)、臨床醫學(xué)知識進(jìn)行有機的聯(lián)系,以求從理論上弄懂護理的原理、機制、真正知其然又知其所以然。
3、刻苦練習護理技術(shù),切實(shí)掌握基本功。熟練的技能技巧來(lái)源于手、腦并用,反復練習。只有在大腦指揮下,感官與手密切配合,進(jìn)行有目的、有組織的操作活動(dòng),在特定的動(dòng)作形成條件反射之后,技術(shù)才能達到準確、規范的熟練程度。
4、在理論學(xué)習的同時(shí),要重視實(shí)踐鍛煉、示教室操作練習,臨床的見(jiàn)習、實(shí)習,都是十分重要的理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習過(guò)程,邊學(xué)邊做,在實(shí)踐中體驗職業(yè)情感,培養職業(yè)的行為規范,提高基本技術(shù)的熟練程度,是學(xué)好基礎護理學(xué)的重要方法和原則。
參考資料來(lái)源:
百度百科-基礎護理學(xué)
1、基礎護理學(xué)重點(diǎn):無(wú)菌技術(shù)操作、各種注射方法、各種藥物過(guò)敏搶救方法、導尿術(shù)、灌腸術(shù)、鼻鉰法、口腔護理、會(huì )陰擦洗、壓瘡等的預防與護理。
2、基礎護理學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)相互滲透的一門(mén)綜合性的應用學(xué)科。護理學(xué)以基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、康復醫學(xué)以及與護理相關(guān)的社會(huì )、人文科學(xué)理論為基礎,形成其獨特的理論體系、應用技術(shù)和護理藝術(shù),為人們生老病死這一生命現象的全過(guò)程提供全面的、系統的、整體的服務(wù)。
3、護理的內涵隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的日益發(fā)展而不斷拓展,狹義的護理是指護理工作者所從事的以照料病人為主的醫療、護理技術(shù)工作,如對老幼病殘者的照顧,維護患者的身心健康,滿(mǎn)足人類(lèi)生、老、病、死的護理需求等。廣義的護理,是指一項為人類(lèi)健康服務(wù)的專(zhuān)業(yè)。護理專(zhuān)業(yè)是在尊重人的需要和權力的基礎上,改善、維持或恢復人們所需要的生理、心理健康和在社會(huì )環(huán)境變化中的社會(huì )適應能力,達到預防疾病、提高健康水平的目的。
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