怎么考好綜合(求問(wèn)綜合怎么復習啊)
1.求問(wèn)綜合基礎知識怎么復習啊
1、高效的復習，要學(xué)會(huì )梳理自身學(xué)習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節、存在的問(wèn)題等，合理的分配時(shí)間，有針對性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間，復習的時(shí)候要系統化，不要東一下西一下，最后啥都沒(méi)復習好。
2、可以學(xué)習掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習復習效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習方式。速讀記憶的練習見(jiàn)《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會(huì )得到相應的提高，最終提高學(xué)習、復習效率，取得好成績(jì)。如果你的閱讀、學(xué)習效率低的話(huà)，可以好好的去練習一下。
3、要學(xué)會(huì )整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習的信息、掌握的知識分類(lèi)，做成思維導圖或知識點(diǎn)卡片，會(huì )讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì )把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
4、做題的時(shí)候要學(xué)會(huì )反思、歸類(lèi)、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會(huì )做也罷），最好能把這些錯題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨立的錯題集（錯題集要歸類(lèi)），當我們進(jìn)行考前復習的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復習對象，保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯、再丟分。
2.學(xué)習,《綜合基礎知識》方法
向你介紹高考狀元李曉鵬學(xué)習方法，不防一試
一、學(xué)習的根本規律——思路清晰
1、簡(jiǎn)單學(xué)習——側重知識點(diǎn)的學(xué)習——理解、記憶、練習；
2、系統學(xué)習——歸納總結——骨架、整理、充實(shí)；
完整的學(xué)習是1和2的結合。
二、如何使用根本規律學(xué)習：
1、難題：知識點(diǎn)多、知識跨度廣；
2、解題過(guò)程：建立各知識點(diǎn)之間聯(lián)系的過(guò)程；
3、不會(huì )解題：斷點(diǎn)；
4、要系統學(xué)習：心中有一盤(pán)整體的棋；
三、如何進(jìn)行系統學(xué)習：
1、建立知識骨架；
2、為骨架填充血肉；
3、找出各部分縱橫方向之間的聯(lián)系
四、系統學(xué)習的完整過(guò)程：
1、畫(huà)出完整的知識結構圖；
2、把這個(gè)圖中的知識點(diǎn)和具體學(xué)習內容聯(lián)系起來(lái)（填充血肉）；
將這個(gè)相互聯(lián)系的知識系統整體移植到大腦中。
3.如何快速復習公共基礎知識和綜合能力素質(zhì)
有的人熬夜學(xué)習，很用心的復習，成績(jì)總是提不上去，因為沒(méi)有好的復習方法，而且腦子也不好。關(guān)于復習方法，這里給你一些思路：
1、章節復習，不管是那門(mén)學(xué)科都分為大的章節和小的課時(shí)，一般當講完一個(gè)章節的所有課時(shí)就會(huì )把整個(gè)章節串起來(lái)在系統的講一遍，作為復習，我們同樣可以這么做，因為既然是一個(gè)章節的知識，所有的課時(shí)之前一定有聯(lián)系，因此我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識通過(guò)線(xiàn)串起來(lái)，更方便我們記憶。
2、輪番復習，雖然我們學(xué)習的科目不止一項，但是有些學(xué)生就喜歡單一的復習，例如語(yǔ)文不好，就一直在復習語(yǔ)文上下功夫，其他科目一概不問(wèn)，其實(shí)這是個(gè)不好的習慣，當人在長(cháng)時(shí)間重復的做某一件事的時(shí)候，難免會(huì )出現疲勞，進(jìn)而產(chǎn)生倦怠，達不到預期的效果，因此我們做復習的時(shí)候不要單一復習一門(mén)科目，應該使它們輪番上陣，看語(yǔ)文看煩了，就換換數學(xué)，在煩了就換換英語(yǔ)，這樣可以把單調的復習變?yōu)橐患腥さ氖虑椋瑥亩岣邚土曅Ч?/p>
3、復習中需要閱讀大量的學(xué)習資料，提高記憶力，理解力很重要。這是提高學(xué)習成績(jì)最關(guān)鍵的一點(diǎn)，可以讓你的輕松學(xué)習，從而事半功倍。前幾年我的學(xué)習成績(jì)很不好，記憶力也很差。然后下載了《尼古拉特斯拉大腦訓練》，這是一套開(kāi)發(fā)潛能的課程，通過(guò)課程的訓練，我的內心變得非常平靜，記憶力，理解力，想象力都提高了，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，通過(guò)調理了自己的心態(tài)，輕松自學(xué)各科知識，最終考上了大學(xué)。希望我的分享能幫到你，望采納！
4.如何學(xué)好公共基礎知識
不管是毛概\鄧論\馬哲。。。。
只要你想過(guò)，聽(tīng)在下一句，平時(shí)多用功，時(shí)間還很充足，做好詳細的學(xué)習計劃。
相信你不敢去想用四天過(guò)三門(mén)公共課程的，其中一門(mén)一直在學(xué)，另兩門(mén)只靠突擊。不過(guò)此辦法在考試前一周使用，就不介紹了。
主要的是早上試背誦昨天晚上學(xué)習的重點(diǎn)，然后再快速記憶一遍（即速念、默念）然后看昨天的習題，分析一下不重要的刪除，重點(diǎn)的繼續標記；晚上把早上的先默念一遍，接著(zhù)默背，接著(zhù)出聲背誦，不會(huì )的再多讀兩邊。然后做習題，核對答案，分析，把自己認為的重點(diǎn)做標記。
習題做以往的試題及陪同課本的一本練習冊。要又鉛筆，藍筆，紅筆做標記，黑筆刪除。第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì )一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第二：有科學(xué)的學(xué)習方法就可以在學(xué)習上做到事半功倍。
提高效率方面：有學(xué)習環(huán)節，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法。你只要從現在把學(xué)習轉變了，學(xué)牢了，當然就簡(jiǎn)單了，成績(jì)就會(huì )提高。每個(gè)人的基礎不同，學(xué)習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，要根據自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三：初三學(xué)習的關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況。基礎學(xué)科占60%，中檔題主要考技能應用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區分高層學(xué)生。考試大家都緊張，其實(shí)不用害怕，不要緊張。
第四：初三最重要是制定復習計劃。不要太緊張.只要把分數看開(kāi)點(diǎn)就可以了，否則太過(guò)于緊張的心情，是無(wú)法進(jìn)行復習的.
1.全面復習的基礎知識。
2.詳細分析存在的問(wèn)題，做好查缺補漏的復習
3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。常用的復習方法有：
(1)嘗試回憶法。即在復習時(shí)，先把老師講過(guò)的內容在頭腦中回憶一遍，然后再打開(kāi)書(shū)或筆記本進(jìn)行對照，對回憶模糊不清或根本回憶不起來(lái)的知識再有針對性地進(jìn)行復習，這樣做不僅可以強化記憶，而且能夠逐步養成積極思考的習慣；
(2)要點(diǎn)法。即在復習過(guò)程中，尋求知識中的要點(diǎn)，抓住要點(diǎn)也就抓住了問(wèn)題的主干。如復習課文時(shí)，就可以把重點(diǎn)詞、每段的關(guān)鍵句、承上啟下的過(guò)渡句等用醒目的顏色標上記號，使這些詞句作為記憶的支撐點(diǎn)，抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞句，也就抓住了整篇課文的內容；
(3)比較法。即找出各科知識間的特點(diǎn)和共同點(diǎn)，通過(guò)同中求異或異中求同來(lái)強化復習效果/
4.專(zhuān)題復習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力。
5.考三明事業(yè)單位怎么快速提高綜合基礎知識成績(jì)
第一：先易后繁、先簡(jiǎn)后難的原則“先易后繁、先簡(jiǎn)后難！”你求學(xué)之路上很多老師都將過(guò)這個(gè)道理，這里不作更多闡述，就一個(gè)原則，會(huì )的題目，一定要在最短的時(shí)間內作出，并力求準確；一時(shí)無(wú)法作出或者比較難的題目，在題頭前標上記號，回頭再作。
第二：突擊分值高的題目，后作分值低的題目在事業(yè)單位考試中，并沒(méi)有像大家平時(shí)考試一樣，對每個(gè)題目標出具體的分值，這使得大家在考試的過(guò)程中不能更好的把握孰輕孰重，這里我們根據多年公務(wù)員輔導經(jīng)驗，對題目分值作出簡(jiǎn)略的分配。分值比較重的題型：言語(yǔ)理解、資料分析、常識判斷；分值比較輕的：圖形推理、類(lèi)比推理、定義判斷。
大家在考試過(guò)程中，應將更多的時(shí)間應用到分值更高的題型中，而不要把寶貴的時(shí)間浪費在分值較低的題型中。第三：放棄原則事業(yè)單位行測的題目涉及各個(gè)方面的內容，題目類(lèi)型多、內容量大、總體難度每年都在提高，如何在120分鐘這個(gè)轉瞬既逝的時(shí)間范疇內，更為合理的分配時(shí)間，你要懂得放棄。
很多同學(xué)在做題的過(guò)程中，容易鉆“牛角尖”，面對一道看似很容易做答確一時(shí)無(wú)法找到解題方法的題目時(shí)，很多考生的心理狀況是：這題平常做過(guò)，不作太可惜了。馬上，肯定能作出來(lái)，再想一下，馬上就可以出來(lái)。
而等他發(fā)現無(wú)論使用什么方法，都無(wú)法解答出這道題目的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)被他無(wú)情的揮霍在了這道最終沒(méi)有解答出的題目中。會(huì )作的題目，爭取在最短的時(shí)間內得到最準確的結果；不會(huì )的題目，千萬(wàn)不要鉆牛角尖，跟題目“耗上”，白白耽誤了寶貴的做題時(shí)間，在平均值內得不出答案的題目，應該主動(dòng)放棄，轉移陣地，以免沒(méi)有充足的時(shí)間作后面比較容易的題目。
第四：涂答題卡原則1、不建議所有題目作出之后，一起涂答題卡。因為先做題，后涂答題卡，會(huì )造成后期時(shí)間較短，自己比較緊張的情況下，容易出錯。
