音樂學(xué)跟音樂史(考音樂學(xué)院的音樂學(xué)系,考試內(nèi)容包括中國音樂史'外國音樂史,民族)
1.考音樂學(xué)院的音樂學(xué)系,考試內(nèi)容包括中國音樂史'外國音樂史,民族
音 樂 學(xué) 系
一、應(yīng)用音樂學(xué)專業(yè)（方向）
（一）專業(yè)課筆試（70%）
1.音樂常識（含中國音樂史、西方音樂史及一般音樂知識）（25%）;
2.音樂風格聽辨（含西方各不同歷史時期的音樂風格、中國各不同地域的民歌風格與中國民族樂器音色）（10%）;
3.命題作文（文體要求：議論文，內(nèi)容與音樂生活有關(guān)）（35%）。
（二）專業(yè)課面試（30%）
1.樂器演奏（鋼琴或其他樂器，曲目自選）（5%）;
2.民歌或戲曲演唱（創(chuàng)作歌曲不在此列）（5%）;
3.專業(yè)對話（考生音樂學(xué)習(xí)經(jīng)歷與一般文化知識積累）（20%）。
（三）基本樂科（成績不計入總分，但劃定合格分數(shù)線）
1.樂理；
2.視唱練耳（筆試與面試）。
具體要求詳見《基本樂科考試大綱》。
（四）專業(yè)素質(zhì)要求
1.具有較好的音樂感性積累與演奏技能；
2.具有中外音樂史、音樂家及代表作的一般知識；
3.掌握初步音樂理論（讀譜與基礎(chǔ)樂理及相關(guān)概念）；
4.具有較好的文字素養(yǎng)與思辨能力及熟練運用各種文體表達自己思想與感情的能力；
5.具有較好的口頭表達能力。
二、理論音樂學(xué)專業(yè)（方向）
（一）專業(yè)課筆試（70%）
1.音樂常識（含中國音樂史、西方音樂史及一般音樂知識）（20%）;
2.音樂風格聽辨（含西方各不同歷史時期的音樂風格、中國各不同地域的民歌風格，與中國民族樂器音色）（5%）;
3.命題作文（文體要求：議論文，內(nèi)容與音樂生活有關(guān)）（25%）;
4.和聲基礎(chǔ)知識與樂譜分析（和弦與調(diào)式概念，分析樂譜，在指定樂譜上標出所用的調(diào)、調(diào)式與和弦。不做和聲連接習(xí)題）（10%）;
5.中外藝術(shù)文史地理常識（從中學(xué)歷史、地理、美術(shù)、語文中出題）（10%）。
（二）專業(yè)課面試（30%）
1.樂器演奏（鋼琴或其他樂器，曲目自選）（3%）;
2.民歌或戲曲演唱（創(chuàng)作歌曲不在此列） （2%）;
3.專業(yè)對話（考生音樂學(xué)習(xí)經(jīng)歷與一般文化知識積累）（20%）;
4.英語閱讀與口譯（朗讀指定短文并作口頭翻譯，短文規(guī)模，約1-2個自然段）（5%）。
（三）基本樂科（成績不計入總分，但劃定合格分數(shù)線）
1.樂理（錄取要求高于“應(yīng)用音樂學(xué)”）；
2.視唱練耳（筆試與面試，錄取要求高于“應(yīng)用音樂學(xué)”）；
具體要求詳見《基本樂科考試大綱》。
（四）專業(yè)素質(zhì)要求
1.具有較好的音樂感性積累與演奏技能；
2.具有中外音樂史、音樂家及代表作的一般知識；
3.掌握初步音樂理論（讀譜與基礎(chǔ)樂理及相關(guān)概念）；
4.具有較好的文字素養(yǎng)與思辨能力，及熟練運用各種文體表達自己思想與感情的能力；
5.具有較好的口頭表達能力；
6.具有較好的外語運用能力（包括書面與口語）；
7.具有較好的古漢語閱讀能力；
8.有較為豐富的閱讀經(jīng)歷與閱讀興趣，并表現(xiàn)出相應(yīng)的閱讀積累。
三、參考書目
·孫繼南、周柱銓：《中國音樂通史簡編》（山東教育出版社）
·李應(yīng)華：《西方音樂史略》（人民音樂出版社）
·初中、高中音樂課本中有關(guān)音樂常識的章節(jié)
·中央音樂學(xué)院編《音樂學(xué)基礎(chǔ)知識問答》（人民音樂出版社）
·杜波夫斯基、耶甫謝耶夫、斯波索賓、索科洛夫合著：《和聲學(xué)教程》（人民音樂出版社）
你可以看相關(guān)的音樂學(xué)院招生簡章，以上是星海音樂學(xué)院的音樂學(xué)考試大綱~
2.音樂學(xué)與音樂理論的區(qū)別
1、類型
音樂學(xué)：是研究音樂的學(xué)科，在藝術(shù)學(xué)門類下。音樂學(xué)這個名稱在19世紀60年代被以赫爾姆霍爾茲為代表的德國學(xué)者正式使用。是研究音樂一切相關(guān)的學(xué)科，其中包括音樂理論以及樂器演奏。
音樂理論：一般簡稱樂理，它是音樂理論中最基礎(chǔ)的部分。
2、種類
音樂學(xué)：包括樂理、視唱練耳、聲樂、樂器（含中外器樂）、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史、音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、音樂教育導(dǎo)論、音樂教育哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、音樂治療學(xué)等。
音樂理論：一般包含音，音程，和弦，節(jié)奏，節(jié)拍，調(diào)式，調(diào)性，旋律，和聲，曲式，記譜法等內(nèi)容的理論基礎(chǔ)知識，是學(xué)習(xí)音樂必須掌握的基本內(nèi)容。
擴展資料：
音樂學(xué)是研究與音樂有關(guān)的一切事物，及研究人類歷史和當今一切音樂作品和行為。首先他的研究對象是人類在一切時代，從原始時代直到現(xiàn)在創(chuàng)作的一切音樂。
其次，音樂學(xué)還應(yīng)研究歷史和現(xiàn)代的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。
歸根結(jié)底對音樂行為的研究是對行為者的研究，是對人的研究。尤其是當今這個變化發(fā)展的社會，對創(chuàng)作、演奏者，歌唱者、制作、傳播和欣賞音樂的人的調(diào)查分析和研究，還將會對社會的音樂生活產(chǎn)生影響。是對人類自身的研究出發(fā)去解釋各種音樂產(chǎn)生和傳播的原因。
音樂學(xué)可系統(tǒng)分為：音樂美學(xué)、音樂社會學(xué)、音樂心理學(xué)、音樂民族學(xué)（音樂人類學(xué)）、比較音樂學(xué)、音樂教育學(xué)、音樂治療學(xué)、音樂史學(xué)、音樂考古學(xué)、音樂形態(tài)學(xué)、律學(xué)、音樂聲學(xué)、音樂創(chuàng)作、音樂欣賞、音樂評論、音樂哲學(xué)。
參考資料來源：百度百科—音樂學(xué)
參考資料來源：百度百科—音樂理論
3.怎樣學(xué)習(xí)音樂作曲基礎(chǔ)知識
音樂學(xué)習(xí)中所謂的四大件是指和聲、曲式、復(fù)調(diào)與賦格、配器。
而基本樂理一般是在音樂學(xué)習(xí)的初級階段所學(xué)的，視唱練耳則是應(yīng)該和基本樂理同時進行。 相對的，專業(yè)的樂理是音樂學(xué)院的學(xué)生在入學(xué)前和一年級所學(xué)習(xí)的，但同時也分別花一年的時間學(xué)習(xí)四大件。
四大件的順序最好不要顛倒，因為四門科目都是在前一門知識基礎(chǔ)上的再深入。 推薦你一些書籍，基本樂理選擇李重光先生的書，和聲選擇斯克里亞賓的《和聲學(xué)教程》，視唱練耳可以選擇《中國藝術(shù)教育大系音樂卷——視唱練耳教程》（上海音樂出版社）。
4.音樂學(xué)怎樣入門
嗯嗯，也是我想了解的問題雙 多聽多看書 先從自己有興趣的地方開始 有所積累后就漸漸有了方向 Charles Rosen 推薦先看看《劍橋插圖音樂指南》吧，我覺得還是很好看的，應(yīng)該不難讀懂。
其中也涉及到一些音樂的基本常識性問題。碰到上面提到的一些作品，可以找音響資料來聽聽。
再進一步，可以看看《西方文明中的音樂》，然后基本就對音樂學(xué)中的西方音樂史學(xué)有個大致的認識了……然后基本可以去看看一些Dahlhaus寫的《音樂史學(xué)原理》或者其他這類更宏觀的理論書了。 菜菜 音樂學(xué)里頭還有很多門類吶··看你興趣哪方面啊？美學(xué)？中、西音史？傳統(tǒng)？心理學(xué)？等等···小飛俠 看看陳鳴道的【音樂學(xué)——歷史、文獻與寫作】 寫得通俗易懂，恰到好處，點到為止， 很適合初入門者~ 說不定能引起你的興趣：）食 希望以后能和各位多交流！ 陳鳴道的【音樂學(xué)——歷史、文獻與寫作】 哈哈，這本書也能教教學(xué)術(shù)潛規(guī)則。
小面包 音樂這個，要慢慢滲透才行的！ Miss.夏曉雪 學(xué)音樂學(xué)沒捷徑。
注定要淹沒在各種書里你想好了？入門第一本可以先看《音樂學(xué)基礎(chǔ)知識問答》八分音符 您可以多聽一些經(jīng)典的音樂，先要尋找到自己喜歡的風格，然后在欣賞的同時通過書籍普及有關(guān)音樂的知識，單從新手來說，想要深入進去，不能只通過書籍來強壓于自己，畢竟這是聽的多看的少的藝術(shù)，也是幫您提高音樂修養(yǎng)的方式，音樂的魅力在于總會有幾段旋律能讓你動容，并且從我個人角度來說，我覺得每個人是離不開音樂的，不要盲目去尋找，音樂是一門有組織的語言，有骨架支撐，也有不同的手法，首先需要您能聽懂，說簡單點，當您聽音樂時會隨著她的音律情不自禁地想去動身體，或者有幾個音能讓你產(chǎn)生情緒等等，這就說明您可以聽懂音樂。
5.有關(guān)音樂發(fā)展史的基礎(chǔ)知識
1.印象主義：開創(chuàng)人是法國作曲家德彪西（1862~1918），代表作有《大?！返?。
2.原始主義：代表人物是俄國作曲家斯特拉斯基（1882~1971），代表作有《俄狄浦斯王》等。
3.表現(xiàn)主義：代表人物是奧地利作曲家勛伯格（1874~1951），代表作有《變形之夜》等。
4.神秘主義：創(chuàng)始人是俄國作曲家斯克里亞賓（1872~1915），代表作是《極樂之詩》。
5.微分主義：代表人物是捷克作曲家哈巴（1893~1973），代表作是《愿您的天國降臨》等。
6.真實主義：代表人物是意大利作曲家普契尼（1858~1924），代表作為《來自西部的女郎》。
7.浪漫主義：代表人物是德國作曲家理查?斯特勞斯（1864~1949），代表作是《家庭交響曲》。
8.序列主義：代表人物是奧地利作曲家韋勃恩（1883~1945），代表作有《樂隊曲五首》。
9.擊樂器主義：代表人物是法國作曲家瓦列茲（1883~1965），代表作有《赤道》。
10.新即物主義：代表人物是德國作曲家興德米特（1895~1965），代表作有《畫家馬蒂斯》。
西方音樂的流派。
巴羅克音樂?！鞍土_克”一詞源于葡萄牙語barr?co，詞意是“不規(guī)則的珍珠”。現(xiàn)通常用來指大約17世紀初至18世紀中葉歐洲藝術(shù)所經(jīng)歷的一個時期或它的風格，即崇尚富麗堂皇、精雕細琢，有別于文藝復(fù)興時期莊嚴、明凈、均衡、和諧的風格。巴羅克音樂的主要特點為：在各聲部相對獨立的復(fù)調(diào)音樂主題中融合了突出主旋律的主調(diào)音樂織體。巴羅克時期最重要、最著名的兩位作曲家是巴赫（1685-1750）與亨德爾（1685-1759）。
古典主義音樂。18世紀下半葉至19世紀歐洲音樂家的思想與創(chuàng)作，受“啟蒙運動”的深刻影響。這一時期的音樂作品都鮮明地體現(xiàn)著“自由”、“平等”、“理性”的進步思想和美學(xué)原則。海頓、莫扎特和貝多芬三位大師，先后以維也納為生活、創(chuàng)作的中心地，他們之間有著內(nèi)在深刻的繼承關(guān)系，并對歐洲音樂史產(chǎn)生了久遠的影響，被后人稱為“維也納古典樂派”。這一時期音樂的特征主要表現(xiàn)為：音樂語言的精煉、樸素、親切；形式結(jié)構(gòu)的明晰、勻稱；音樂中的矛盾沖突因素逐步加強和深化；和民間音樂的更密切的聯(lián)系等。
浪漫主義音樂。浪漫主義是19世紀歐洲資產(chǎn)階級民主革命和民族革命時期的一種文藝思潮。浪漫主義音樂的藝術(shù)主旨是表現(xiàn)個人的感情和幻想，尤其強調(diào)個人主觀的體驗。作曲家們追求姊妹藝術(shù)之間的互相融合，并著力挖掘和發(fā)揮音樂的更多方面的表現(xiàn)性能，從體裁形式到具體表現(xiàn)手段都有革新與突破。標題音樂、交響詩等都是這一時期的產(chǎn)物。浪漫主義音樂的代表人物主要有：韋伯、舒伯特、門德爾松、舒曼、李斯特、瓦格納、馬勒等。
民族樂派。民族樂派是浪漫主義音樂的一個分支，其美學(xué)觀點和創(chuàng)作方法和浪漫樂派完全一致，作品強調(diào)反映祖國歷史、民族性格和民族文化，突出民族民間音樂的體裁形式和風格，常采用本國的民間故事和文學(xué)作品為題裁，采用民族民間音樂素材創(chuàng)編音樂主題。民族樂派主要興起于當時音樂不很發(fā)達的歐洲國家，主要代表人物有俄羅斯的格林卡、穆索爾斯基，捷克的德沃夏克，匈牙利的巴托克和科達伊，挪威的格里格，芬蘭的西貝柳斯等。
現(xiàn)代音樂。從19世紀末葉至20世紀60年代，西方音樂不再象古典主義和浪漫主義時期那樣，有一個基本的共同點，而呈現(xiàn)出多潮流、多風格的五光十色的情狀。其影響較大的派別有：以德彪西為代表的印象派；以勛伯格等為代表的表現(xiàn)主義，創(chuàng)造了無調(diào)性的12音序列體系，給傳統(tǒng)調(diào)性音樂以空前強烈的沖擊；斯特拉文斯基等為代表的新原始主義和新古典主義，強調(diào)解放不協(xié)和音響、突破傳統(tǒng)節(jié)奏系統(tǒng)、超越傳統(tǒng)音色組合規(guī)范；以梅西安等為代表的全面序列主義音樂，將音樂的全部要素納入序列計算體系，形成高度理性化的、非形象化的音樂。在這期間還產(chǎn)生了噪音音樂、微分音樂、偶然音樂、隨機音樂等多種新潮派。
后現(xiàn)代主義音樂。20世紀70年代以來，出現(xiàn)了近似“回歸”的傾向，主要表現(xiàn)為：綜合運用傳統(tǒng)和現(xiàn)代的表現(xiàn)手法，注重情感表達的新浪漫主義；主張用盡可能少的材料、盡可能多的重復(fù)創(chuàng)作現(xiàn)代音樂的簡約派；將現(xiàn)代主義音樂與各民族流行音樂、民族傳統(tǒng)音樂結(jié)合的第三潮流音樂。
此外，隨著20世紀科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電子音樂在藝術(shù)生產(chǎn)與消費過程中扮演著越來越重要的角色。從40年代末第一首電子錄音帶音樂作品的問世，60年代合成器音樂的興起，直至80年代以來計算機音樂的迅速普及與發(fā)展，電子音樂不斷擴展著音樂藝術(shù)的表現(xiàn)手段和領(lǐng)域。
6.有關(guān)音樂的一些基本知識
音樂語言的要素：包括旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、調(diào)式、調(diào)性等。
旋律是指長短、高低、強弱不同的一連串樂音有組織地進行。它是音樂的基礎(chǔ)和靈魂。
節(jié)奏是指組織起來的音的長短關(guān)系。
節(jié)拍是指時值相等的強拍和弱拍有規(guī)律地交替出現(xiàn)。
速度是指音樂進行中的快與慢。
力度是指音樂進行中的強和弱。
音區(qū)是指人聲或樂曲在某個作品中的音域范圍。通常分為高音區(qū)、中音區(qū)和低音區(qū)。
音色是指不同人聲或樂器在音響上的特色。
和聲現(xiàn)代是指音的同時結(jié)合及其連續(xù)進行。
調(diào)式是指幾個音按照一定的關(guān)系組成一個體系，并以其中的某個音為中心（主音），該體系即稱為調(diào)式。
調(diào)性是指調(diào)式所具有的特性。
樂音：振動規(guī)則，聽起來高低明顯的音。
噪音：振動不規(guī)則，聽起來高低不明顯的音。
樂音體系：音樂中使用樂音的總和。
音級：樂音體系中各個音叫音級。它包括基本音級和變化音級。
半音：在鋼琴鍵盤上，任何相鄰兩個鍵的音高關(guān)系為半音。
全音：在鋼琴鍵盤上，任何隔開一個琴鍵的兩個鍵音高關(guān)系為全音。
音名：音的名稱。用C、D、E、F、G、A、B表示。
唱名：唱譜時使用的名稱。用do、re、mi、fa、sol、la、si來唱。
音組：七個基本音級循環(huán)重復(fù)，產(chǎn)生了許多音名相同而音高不同的音，于是可以分成若干個組，這些組稱為音組。
音律：音樂體系中各音的絕對高度。目前世界各國廣泛采用的音律是十二平均律，另外還有純律和五度相生律。
十二平均律：把八度分成十二個均等的部分。
基音和泛音：琴弦振動發(fā)音時，不僅全弦振動，它的二段、三段、四段……也在振動發(fā)音。全弦振動產(chǎn)生的音，即聽得最清楚的音叫基音；其它各段振動產(chǎn)生的音，不易聽清楚，叫泛音。
音域：指樂音體系、人聲、樂器或某首作品的音 高范圍。
7.樂科考試都考什么
初試： 1、鋼琴或其它樂器（除鋼琴外，其它樂器自備），自選曲目一首，背譜演奏。
2、民間音樂演唱（民歌、說唱、戲曲選段，任選一首）。 3、專業(yè)口試（音樂學(xué)知識、學(xué)習(xí)音樂的經(jīng)歷、其它方面的基礎(chǔ)知識等）。
復(fù)試： 1、音樂學(xué)基礎(chǔ)知識（中國音樂史常識、西方音樂史常識、民族音樂理論常識）。 2、音樂命題寫作（不少于1000字）。
3、音樂作品聽辯（作者、曲名、時代、體裁、地域、樂器）。 三試：基本樂科以及格線為準，不占專業(yè)分數(shù)比例（具體考試內(nèi)容見ó音樂學(xué)、音樂教育、音樂表演、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)基本樂科考試內(nèi)容）。
專業(yè)分值結(jié)構(gòu)：滿分100分。其中：音樂學(xué)基礎(chǔ)知識60%；音樂命題寫作20%；音樂作品聽辯10%；面試10%。
西安音樂學(xué)院（Xi`an conservatory of music）簡稱“西音”，坐落于世界歷史名城古都西安，其前身是1948年賀龍元帥在晉綏邊區(qū)創(chuàng)建的“西北藝術(shù)學(xué)校音樂部”。次年5月學(xué)校隨軍西渡黃河遷至西安，定名為“西北軍政大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂部”；是西北地區(qū)唯一的高等音樂學(xué)府。
8.音樂文論寫作要準備哪些知識
你好，我來回答你的音樂學(xué)專業(yè)（狹義）問題。
音樂文論寫作是專業(yè)音樂學(xué)院音樂學(xué)系入學(xué)的專業(yè)科目，很重要，不知道你是考哪個層次的，大學(xué)部還是研究生學(xué)部，不同層次的標準是不一樣的。我以大學(xué)入學(xué)的音樂文論寫作給你建議：
1、音樂文論寫作包括中國音樂史（古代、近現(xiàn)代）、西方音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論以及音樂學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識和音樂批評方面的知識，主要是以音樂史論為主，簡言之，就是中西樂史是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，必須熟記線索和脈絡(luò)，才能在考試中綜合運用。
2、音樂文論寫作，不同音樂學(xué)院的具體要求也是不一樣的，尤其是名牌音樂學(xué)院和以音樂學(xué)為傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科的院校，難度也會加大。
3、最好能查看當年你所報考院校的專業(yè)招生簡章對音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生的具體要求，就音樂文論寫作而言，有個命題取向，考生需要注意，那就是不同院校會側(cè)重一些與本院或者本地區(qū)相關(guān)的論題。
時間緊迫的話，可以參看俞人豪多人合著的《音樂學(xué)基礎(chǔ)知識問答》，人民音樂出版社。
