知識經濟是知識在生產中占主導地位,知識產業(yè)成為龍頭產業(yè)的經濟形態(tài)。[1-4]
只有運用對稱的、五度空間的、復雜系統論的方法的對稱經濟學才有可能真正揭示知識經濟的本質、結構、意義和功能,才能科學定位作為新的經濟形態(tài)的知識經濟,知識經濟才有可能成為嚴格意義上的經濟學概念??茖W定位的作為新的經濟形態(tài)的知識經濟,確實改變了經濟規(guī)律[1-3] 。
知識經濟(Knowledge Economy、Knowledge Based Economy),是以知識為基礎的經濟,與農業(yè)經濟、工業(yè)經濟相對應的一個概念,是一種新型的富有生命力的經濟形態(tài)。工業(yè)化、信息化和知識化是現代化發(fā)展的三個階段。創(chuàng)新是知識經濟發(fā)展的動力,教育、文化和研究開發(fā)是知識經濟的先導產業(yè),教育和研究開發(fā)是知識經濟時代最主要的部門,知識和高素質的人力資源是最為重要的資源。
1、什么是CPI、通貨膨脹、PPI和GNP縮減指數?消費者物價指數(Consumer Price Index),英文縮寫為CPI,是反映與居民生活有關的產品及勞務價格統計出來的物價變動指標,通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標。
如果消費者物價指數升幅過大,表明通脹已經成為經濟不穩(wěn)定因素,央行會有緊縮貨幣政策和財政政策的風險,從而造成經濟前景不明朗。因此,該指數過高的升幅往往不被市場歡迎。
例如,在過去12個月,消費者物價指數上升2。3%,那表示,生活成本比12個月前平均上升2。
3%。當生活成本提高,你的金錢價值便隨之下降。
也就是說,一年前收到的一張100元紙幣,今日只可以買到價值97。70元的貨品及服務。
一般說來當CPI>3%的增幅時我們稱為Inflation,就是通貨膨脹;而當CPI>5%的增幅時,我們把他稱為Serious Inflation,就是嚴重的通貨膨脹。主要價格指數有三個:消費者價格指數CPI(Consumer's Price Index),生產者價格指數PPI(Producer's Price Index),GNP縮減指數(GNP Deflator)。
三種價格指數的計算方法基本一樣,即各種商品的價格變化程度的加權平均。不過,每一種價格指數計算中選擇的商品籃子不一樣。
計算消費者價格指數時,商品籃子中包含的典型市民的消費籃子。所以,消費者價格指數也被稱為生活成本指數。
生產者價格指數計算時,選取的商品籃子中包含的是生產資源。GNP縮減指數則是一個更具綜合性的指數,其計算中選取的商品籃子既包含消費品,也包含生產資源。
可以這樣說,CPI是一個同步經濟指標,PPI是一個先行經濟指標。一般來說生產者價格指數領先于經濟3個月到半年,消費者滯后于經濟3個月到半年。
CPI可以顯示目前經濟狀況,而PPI可以顯示未來經濟狀況。PPI計算的是廠商出售的價格,而CPI計算的是消費者購買的價格。
2、什么是恩格爾系數?1857年,德國統計學家恩格爾在研究了當時西歐某些居民家庭的收入和食物消費支出的關系后,提出了這樣一個觀點:一個家庭收入越少,總支出中用來購買食物的費用所占的比例越大。這一觀點被稱為“恩格爾定律”,即恩格爾系數。
用公式表示為:恩格爾系數(%)=(食物支出額÷消費支出總額)*100% 恩格爾定律主要表述的是食品支出占總消費支出隨收入變化而變化的一定趨勢。揭示了居民收入和食品支出之間的定量關系和相關關系,用食品支出占消費總支出的比例來說明生產發(fā)展、收入增加對生活消費的影響程度。
眾所周知,吃是人類生存的第一需要, 在收入水平較低時,其在消費支出中必然占有重要地位。隨著收入的增加,在食物需求基本滿足的情況下,消費的重心才會開始向穿、用等方面轉移。
因此,一個國家或家庭生活越貧困,恩格爾系數就越大;反之,生活越富裕,恩格爾系數就越小。恩格爾定律和恩格爾系數一經提出,就得到西方經濟學界的廣泛接受和確認,認為它具有普遍的適用性。
恩格爾定律和恩格爾系數是較早引入我國的西方經濟學和統計學的概念。國際上常常用恩格爾系數來衡量一個國家和地區(qū)人民生活水平的狀況。
根據聯合國糧農組織提出的標準,恩格爾系數在59%以上為貧困,50-59%為溫飽,40-50%為小康,低于40%為富裕,30%以下為最富裕。在西方,個人消費包括了住房、醫(yī)療、衛(wèi)生、交通等全部支出。
而在我國,特別是城市實行公費醫(yī)療、低房租和食品、燃料、水等多種補貼,這些政策性因素對消費結構產生了一定的影響。因此,在比較分析尤其是進行國際對比和城鄉(xiāng)對比時,要剔除不可比因素。
我國運用這一標準進行國際和城鄉(xiāng)對比時,要考慮到那些不可比因素,如消費品價格比價不同、居民生活習慣的差異,要注意政策性影響的計算和分析及由社會經濟制度不同所產生的特殊因素。對于這些不可比問題,在分析和比較時應做相應的剔除。
另外,在觀察歷史情況的變化時要注意,恩格爾系數反映的是一種長期的趨勢, 而不是逐年下降的絕對傾向。它是在熨平短期的波動中求得長期的趨勢。
3、什么是GDP?什么是GNP?二者有什么區(qū)別?GDP即英文“Gross Domestic Product”的縮寫,也就是國內生產總值。它是對一國(地區(qū))經濟在核算期內所有常住單位生產的最終產品總量的度量,常常被看成顯示一個國家(地區(qū))經濟狀況的一個重要指標。
生產過程中的新增加值,包括勞動者新創(chuàng)造的價值和固定資產的磨損價值,但不包含生產過程中作為中間投入的價值;在實物構成上,是當期生產的最終產品,包含用于消費、積累及凈出口的產品,但不包含各種被其他部門消耗的中間產品。 GDP的測算有三種方法:生產法:GDP=∑各產業(yè)部門的總產出-∑各產業(yè)部門的中間消耗:收入法:GDP=∑各產業(yè)部門勞動者報酬+∑各產業(yè)部門固定資產折舊+∑各產業(yè)部門生產稅凈額+∑各產業(yè)部門營業(yè)利潤;支出法:GDP=總消費+總投資+凈出口。
GNP is the market value of all final goods and services produced by domestically owned factors of production within a given time period。國內生產總值(GDP)與國民生產總值(GNP)是兩個既有聯系又有區(qū)別的指標。
它們都是核算社會生產成果和反映宏觀經濟的總量。
所謂“知識經濟”,是指“以知識為基礎的經濟”的簡稱。按照OECD(經濟合作與發(fā)展組織)的定義,知識經濟是包括以現代科學技術為核心的,建立在知識、信息的生產、存儲、使用和消費之上的經濟。因此,知識經濟是一種以高新技術產業(yè)為主要產業(yè)支柱,以智力資源為首要依據的可持續(xù)發(fā)展的新型經濟。
論知識商品的特點
二十一世紀將是知識經濟占主導地位的世紀。知識經濟是以知識為基礎的經濟,也是以知識為主要產品與最重要的生產要素的經濟。這種經濟直接依賴于知識和信息的生產、擴散和應用。
隨著科技進步和經濟發(fā)展,知識與信息在社會商品價值創(chuàng)造中所起的作用越來越大,越來越多的知識與信息已經成為獨立存在的知識形態(tài)商品。新的知識產業(yè)已經出現。在我國社會主義商品市場中除了以物質形態(tài)存在的商品之外。還存在著以知識形態(tài)存在的商品。這就給我們提出了一系列問題:知識形態(tài)的商品,它的使用價值和價值如何表現?價值量如何決定?它的生產與交換過程與其它商品有什么區(qū)別?知識的商品化是好事還是壞事?正確地進行這方面的探索和改革,會使我國知識產業(yè)健康和迅速地發(fā)展,推動我國的社會主義現代化建設。
自從人類社會誕生以來,物質產品自然是人類體力和腦力勞動的共同成果。然而,自從體力勞動和腦力勞動產生明顯分工以后,知識作為腦力勞動的特殊成果明顯區(qū)別于物質產品,并且可以獨立于物質產品之外。各種科學理論(物理學、電磁學、化學、原子能學、生物學、天文學、管理科學等等)的建立一方面是生產發(fā)展的客觀要求,另一方面也是技術飛躍和社會進步的前提。在發(fā)達的商品經濟社會中,腦力勞動者提供的知識產品(各種理論、觀點、方法、工藝、配方、設計……)同樣作為一種生產要素投入到物質生產過程中去,成為生產過程中不可缺少的一種“軟件”。在信息發(fā)揮越來越重要作用的時代里,知識和物質材料同時進入社會生產過程,形成各種產品以供人們的物質和精神消費。同樣的物質材料由于設計(或工藝、配方)的不同,得到不同的價值,其增殖的部分只能說是來源于知識。
知識產品與其他物質產品的再生產過程還有一個明顯的區(qū)別之點,物質產品的使用價值是一次性消耗,而知識產品可以通過不斷的積累、壓縮、擴充,把其中的有用部分提煉、濃縮,保存在新的知識產品中,從而成為是人類世代相傳的財富。任何社會生產活動賴以進行的物質資科絕大部分就是當年或上年生產的產品,至多不會超過幾代人的歷史,而指導這些生產活動進行的經驗和知識卻是人類社會誕生以來幾十萬年人類智慧的結晶。這是人類社會能夠加速前進的保證。知識產品具有可積累,可濃縮,可剪輯等特性,其使用壽命與包含的真理相對永久性成正比,物質產品除非改變其使用價值屬性,否則其使用壽命是很短的,也很難積累,濃縮,剪輯遺留給下一代使用。
長期以來,傳統的觀念只是把物質產品當作商品,才具備價值。曾經有的同志認為:“知識……并不具有政治經濟學意義上的價值?!敝R產品的價值往往只以包含在物質載體的價值來體現。由于商品是使用價值和價值的統一,否認知識有價值自然也就否定了知識可以成為商品。今天我們在面臨知識經濟時代到來的挑戰(zhàn)之時,我們一方面需要從理論上進一步探討知識成為商品的一系列問題,例如,雖然科技知識已經進入市場,其知識產權也開始得到尊重和保護,但是,以服務于整個社會進步和人類文明為目的的基礎研究和社會科學,其知識產權并未得到相應的肯定和保護,人們往往對能直接計算經濟效益的科技成果給以重獎,而對難以直接計算經濟效益的基礎研究和社會科學成果則不舍得投入,使得我們的社會進步與經濟發(fā)展不能同步,直接影響到社會穩(wěn)定和經濟健康發(fā)展的各種社會弊端不能盡快減少和消除。
另一方面,還需要從理論上和實踐中區(qū)別和控制各種知識對人類社會的有益程度。從促進經濟社會協調發(fā)展,構建社會主義和諧社會,使社會主義物質文明、政治文明和精神文明的建設同步的觀點出發(fā),我們需要從政策上去鼓勵人們多去繼承、學習、創(chuàng)造對人民對國家有利的知識,防止和清除那些無聊、庸俗甚至于有害的東西。然而,首要的問題還是在于大膽承認知識可以成為商品。知識的商品化并不可怕,怕的是缺乏對知識商品的檢測、鑒定和控制能力。要繼續(xù)研究如何根據知識商品化過程中呈現的種種特點,使知識的商品化沿著正確的方向發(fā)展,加快發(fā)展我國的知識信息產業(yè),讓新興的知識信息產業(yè)在我國呈現一個蓬勃發(fā)展、百花爭艷的新局面。
知識經濟
知識經濟,亦稱智能經濟,是指建立在知識和信息的生產、分配和使用基礎上的經濟。它是和農業(yè)經濟、工業(yè)經濟相對應的一個概念。
知識經濟理論形成于20世紀80年代初期。1983年,美國加州大學教授保羅·羅默提出了“新經濟增長理論”,認為知識是一個重要的生產要素,它可以提高投資的收益。“新經濟增長理論”的提出,標志著知識經濟在理論上的初步形成。但是,知識經濟作為一種經濟產業(yè)形態(tài)的確立是近年來的事,其主要標志是美國微軟公司總裁比爾·蓋茨為代表的軟件知識產業(yè)的興起。蓋茨的主要產品是軟盤及軟盤中包含的知識,正是這些知識的廣泛應用打開了計算機應用的大門,微軟公司的產值已超過美國三大汽車公司產值的總和。近年來美國經濟增長的主要源泉就是5000家軟件公司,它們對世界經濟的貢獻不亞于名列前茅的500家世界大公司。所有這些表明,在現代社會生產中,知識已成為生產要素中一個最重要的組成部分,以此為標志的知識經濟將成為21世紀的主導型經濟形態(tài)。
知識經濟的特點表現在:知識經濟是促進人與自然協調、持續(xù)發(fā)展的經濟,其指導思想是科學、合理、綜合、高效地利用現有資源,同時開發(fā)尚未利用的資源來取代已經耗盡的稀缺自然資源;知識經濟是以無形資產投入為主的經濟,知識、智力、無形資產的投入起決定作用;知識經濟是世界經濟一體化條件下的經濟,世界大市場是知識經濟持續(xù)增長的主要因素之一;知識經濟是以知識決策為導向的經濟,科學決策的宏觀調控作用在知識經濟中有日漸增強的趨勢。
目前,知識經濟作為一種嶄新的經濟形態(tài)正在悄然興起。在知識經濟的模式中,知識、科技先導型企業(yè)成為經濟活動中最具活動的經濟組織形式,代表了未來經濟發(fā)展的方向。
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知識經
知識經濟,通俗地說就是“以知識為基礎的經濟”,從內涵來看,知識經濟是經濟增長直接依賴于
知識和信息的生產、傳播和使用,它以高技術產業(yè)為第一產業(yè)支柱,以智力資源為首要依托,是可
持續(xù)發(fā)展的經濟。
網絡經濟:
創(chuàng)造學術詞匯是西方人的專長,也是網絡在快速發(fā)展中的一個特征,分化必定帶來內容的豐富和詞匯的增多。
數字經濟:
是指大部分基于數字技術,包括數字通信網絡,計算機,軟件和其他相關信息技術的經濟。
美國的商務部在1999年出版的數字經濟報告中,明確地將數字經濟定義為“信息技術與電子商務的
結合”。信息技術是觸發(fā)電子商務的重要關鍵,并將繼續(xù)在電子商務的發(fā)展過程中,扮演基礎建設
的重要角色。而電子商務之所以能有今天的蓬勃發(fā)展,則直接根源于互聯網的發(fā)明。
GDP--國內生產總值(Gross Domestic Product,簡稱GDP)是指在一定時期內(一個季度或一年),一個國家或地區(qū)的經濟中所生產出的全部最終產品和勞務的價值,常被公認為衡量國家經濟狀況的最佳指標。
GNP--國民生產總值(Gross National Product,簡稱GNP)是最重要的宏觀經濟指標,它是指一個國家地區(qū)的國民經濟在一定時期(一般1年)內以貨幣表現的全部最終產品(含貨物和服務)價值的總和。
CPI--城市消費者的消費物價指數
“知識經濟”(The Knowledge Economy)通俗地說就是“以知識為基礎的經濟”(The Knowledge-based Economy)。這里的以知識為基礎,是相對于現行的“以物質為基礎的經濟”而言的。現行的工業(yè)經濟和農業(yè)經濟,雖然也離不開知識,但總的說來,經濟的增長取決于能源、原材料和勞動力,即以物質為基礎。
知識經濟是人類知識,特別是科學技術方面的知識,積累到一定程度,以及知識在經濟發(fā)展中的作用,增加到一定階段的歷史產物。
知識經濟與信息經濟有著密切的聯系,也有一定的區(qū)別。知識經濟的基礎是信息技術。知識經濟的關鍵是知識生產率,即創(chuàng)新能力。只有信息共享,并與人的認知能力——智能相結合,才能高效率地產生新的知識。所以,知識經濟的概念,更突出人的大腦,人的智能。反過來,人的智能,只有在信息共享的條件下,才能有效地產生新的知識。所以,信息革命——數字化、網絡化、信息化——為信息共享,高效率地產生新的知識,打下了堅實的技術基礎。這就是說,信息革命,信息化,與知識經濟有著密不可分的關系。在國際上,知識經濟、信息經濟、智能經濟,往往還同時使用。
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