1.從報(bào)名條件上看,中學(xué)教師資格證要比小學(xué)教師資格證有更高的報(bào)名條件。參加中學(xué)教師資格證需要有本科以上的學(xué)歷,而小學(xué)教師資格證只需要考生有大專(zhuān)以上的學(xué)歷即可。
2.從考試的科目上看,中學(xué)教師資格證筆試內(nèi)容有《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》三個(gè)科目;而小學(xué)教師資格證筆試內(nèi)容只有《綜合素質(zhì)》、《教育學(xué)知識(shí)與能力》這兩個(gè)科目。從這兩個(gè)點(diǎn)對(duì)比的話,可以看出中學(xué)教師資格證要比小學(xué)教師資格證難度高。
3.從考試的科目上看,因?yàn)橹袑W(xué)和小學(xué) 教師資格證的考試科目基本不同,只有《綜合素質(zhì)》這一科目相同,因此我們從環(huán)境上分析。正如上面所說(shuō),中學(xué)教師和小學(xué)教師都需要具備有相應(yīng)的教師資格證,而盡管中學(xué)傳授的知識(shí)要比小學(xué)難,但并不代表中學(xué)教師資格證科目考試難度要比小學(xué)教師資格證大,因?yàn)閷?duì)于在學(xué)習(xí)教師資格證的考生而言,兩者難度相近。
1. 教師資格全國(guó)統(tǒng)一考試,小學(xué)筆試科目《教育教學(xué)知識(shí)與能力》與中學(xué)筆試科目《教育知識(shí)與能力》考試內(nèi)容有所不同。
2. 教師資格統(tǒng)考小學(xué)教師教育教學(xué)知識(shí)與能力,考試內(nèi)容涵蓋教育知識(shí)與應(yīng)用、教學(xué)知識(shí)與能力。前者包括教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理,后者包括學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)。能力要求分為了解、理解或掌握、運(yùn)用三個(gè)層次。
3. 教師資格統(tǒng)考中學(xué)教育知識(shí)與能力,考試內(nèi)容:教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)課程、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)德育。
4. 考生需分別查看其考試大綱了解考核內(nèi)容及要求、試卷結(jié)構(gòu)。
不一樣的
基礎(chǔ)教育,是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念。目前中國(guó)事實(shí)上的基礎(chǔ)教育,是指初中(含初中)以前的所有教育形式,狹義講來(lái)指九年義務(wù)教育,廣義講來(lái)還應(yīng)該包括家庭教育(簡(jiǎn)稱(chēng)家教,英文是tutor)和必要的社會(huì)生活知識(shí)教育等。有人也把高中階段的教育歸入基礎(chǔ)教育范疇,但是目前中國(guó)還沒(méi)有普及這種類(lèi)型的教育,所以,在事實(shí)上高中階段的教育還不是基礎(chǔ)教育。隨著中國(guó)發(fā)展水平的提高,預(yù)計(jì)到2020年,會(huì)基本普及高中階段教育。
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